高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

篇1：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

文化对人的影响知识点1、文化对人影响的来源

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、文化对人有哪些影响?

文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响特点

(1) 潜移默化的影响：

参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2) 深远持久的影响：

文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

5、优秀文化塑造人生

(1)优秀文化能丰富人的精神世界

人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能增强人的精神力量

优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能促进人的全面发展

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

6、社会发展和人的发展之间的关系

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

篇2：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

　　二、文化对人的影响

　　1、文化对人影响的来源：

　　文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　2、文化对人的影响的表现：

　　①文化影响人们的交往行为和交往方式。

　　②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　3、文化对人的影响的特点：

　　①具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。一是文化氛围的无形影响，二是参加文化生活的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，因此我们要自觉接受健康向上的文化影响。

　　②具有深远持久的特点。

　　文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

　　世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。)

　　4、文化塑造人生(优秀文化对人的作用)

　　①丰富人的精神世界：优秀文化能丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径和载体。(爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚已成为我国人民精神世界的主流。)

　　②增强精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

　　③促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

　　5、社会发展和人的发展之间的关系：

　　社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

　　人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

篇3：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

高二政治知识点复习：文化对人的影响

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了高二政治知识点复习：文化对人的影响，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

1.2.1、了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响

(1)文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

1.2.2、说明文化对人影响的特点

(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

1.2.3、理解优秀文化对塑造人生的作用

(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

(重点把握：文化对人影响的表现及其特点;优秀文化对塑造人生的作用。)

篇4：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

本文题目：高二政治课后练习题：文化对人的影响

第二课 文化对人的影响

姓名： 班级：

一、高考考点

1、文化对人影响的表现 2、文化对人的影响的特点 3、文化对塑造人生的作用。

二、考点详解

1、文化对人影响的表现：

①文化影响_____________________________。②文化影响 。

2、文化对人们影响的特点：

⑴文化对人的影响具有________________的特点(从影响的过程看)。

①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

②文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

③参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。因此要积极参加健康向上的文化活动。

⑵文化对人的影响具有_______________的特点(从影响的效果看)。

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他方面，都是深远而持久的。

②突出表现在三观上。 是人们文化素养的核心和标志。一个的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是 的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有 ，对人的综合素质和终身发展产生深远面持久的影响。因此要树立正确的三观。

3、文化塑造人生(文化对个体的作用)：

⑴优秀文化能够___________________(侧重广度)。

①从文化对人格塑造的意义上看，积极参加

__________________________________________________________________________的重要途径。

②从中国特色社会主义文化对我国人民精神世界的影响看(实践证明)，中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新。

⑵优秀文化能够___________________(侧重力度)。

①从优秀文化作品能够提供精神动力的体验看，优秀文化作品，总能

_____________________________________________美好幸福的生活。

②从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看(实践证明)，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

⑶优秀文化能够________________________：

①从社会发展和人的发展相互结合、相互促进的关系上看，人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

②从人全面发展的表现(表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面)看，优秀文化为人的健康成长提供_______________________________________________________。

三、课堂讨论(判断并说明理由)

1、人们文化素养的核心和标志是文化程度。

2、文化是个人成长的催长剂。

3、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。

四、知识体系构建

五、限时训练(限20分钟)

㈠、单项选择题：

握手是当今人们常用的见面礼节，而封建时代的见面礼节则十分复杂，身份不同、地位不同，见面的礼节也不同。而非典时期，很多人则改握手为抱拳致意。据此回答1-2题。

1.交往方式中的文化影响取决于 ( )

①价值观念 ②风俗习惯 ③文化程度 ④感情好恶

A、①②④ B、③④ C、①②③ D、①②③④

2.非典时期人们抱拳致意而不是握手，这是由于 ( )

①特定环境影响交往方式 ②抱拳有益于预防非典传染 ③交往方式要随时而变 ④不同的价值观决定不同的交往方式

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

3.中共中央总书记、国家主席胡锦涛指出：我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。这是因为 ( )

A、网络文化是最具时代性的现代大众文化

B、网络文化的影响是深远持久、快速直接的

C、文化竞争力已经成为综合国力的重要标志

D、网络文化对人们的价值观念、行为方式的影响越来越大

4.培养健全人格的重要途径是 ( )

A、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B、培养自主意识和竞争意识

C、思想解放和观念更新 D、增强感染力和感召力

5.文化之所以能增强人的精神力量，是因为其 ( )

A、使人深受震撼、力量倍增 B、成为心灵的火炬、前进的旗帜

C、具有特殊的感染力和感召力 D、激励人们不断创造美好的生活

6.(08江苏)江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神，如张家港精神、昆山精神、华西村精神等。江苏人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展。这体现了 ( )

①文化影响了人们的思维方式②先进文化源于社会实践③意识具有能动作用④实践是检验真理的标准

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

7.对联是中国特有的文化现象，它的字、词对仗工整，历经几千年而不衰，由此可见 ( )

A、传统文化产生于过去，打上了历史的烙印 B、文化对人们的影响是深远持久的

C、传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 D、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志

8.《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够 ( )

A、丰富人的精神世界 B、增强人的精神力量 C、促进人的全面发展 D、促使人的价值观的形成

9.文化蕴藏着巨大的力，这种力不同于物理学上的力。物理的力，是人类用来化自然界的;文化的力是用来化自身的。这一说法表明 ( )

A、文化是历史进步的源泉 B、文化是人类存在和发展的基础

C、文化是社会发展的主导力量 D、文化具有培育和塑造人的功能

10.许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁说话，而且这种教育方式有时是无声胜有声。这主要是因为 ( )

①只有这样，才能达到教育的目的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用 ④这种强制性的方式更有成效

A、①② B、①③④ C、①②④ D、②③

11.(09广东卷)温家宝在今年的世界读书日说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书( )

A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人

C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求

12.(江苏卷)青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织宗教救援队积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ( )

①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应

③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化是改造社会的强大物质力量

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

13.美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明 ( )

A、文化环境决定着人们的价值取向

B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

14.国际联盟曾以大象为题征文，英国人写了《英国统治下非洲的猎象事业》;法国人作了《大象的恋爱》;意大利人哼着《象呵象呵》的诗句;而波兰人则写了《波兰的主权与象的关系》。这说明 ( )

A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动

C.文化影响人们的思维方式 D.文化影响人们的政治活动

15.5月，世界博览会在上海举行的消息令中国人自豪、兴奋。上海这座城市是一本历史教科书。走进去阅读，就能够了解它的文化，回忆一个国家的发展史。这主要告诉我们( )

A.文化的产生离不开大脑 B.人们的文化素养是生来就有的

C.精神产品要通过物质载体来体现 D.一切物质现象都是文化的表现形式

16.看动画片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜欢懒羊羊，说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风;有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明( )

A.文化构造了人的本质 B.文化对人的影响是深远持久的

C.人创造了文化，文化也在塑造着人 D.文化对人的影响不是无形的、强制的

(二)、简析题

有人认为，优秀文化能够增强人的精神力量，因此只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。你是如何看待这种观点的?(12分)

六、质疑与反思(本课中我不懂的问题和知识点)

第二课

1-5、CADAC 6-10、CCBDD 11-15、BDCCC 16、 C

简析题答案：(1)优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福生活。

篇5：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二必修一政治知识点，希望对大家有帮助。

(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

篇6：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

基本知识：

1、文化对人们具有十分重要的影响

(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，也来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人们影响的表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。

(3)文化对人们影响的特点：①文化对人的影响，具有潜移默化特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动所受到的影响，许多是发生于潜移默化的过程之。②文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

2、优秀文化与人的成长关系

优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

3、社会发展和人的发展的关系

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高，永无休止的过程。

4、人的全面发展的表现和不同要求

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高，不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。

5、提高中国特色社会主义文化的竞争力

(1)在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注。文化是一种综合的力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。

(2)对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的，世界经济的“游戏规则”主要是由它们制定的，这使发展中国家面临不平等竞争的极大压力。面对西方敌对势力的文化渗透和西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全，提升中国特色社会主义文化的竞争力显得更加重要。

难点释疑：

6、人们的文化、实践活动、认识活动、思维方式之间的内在联系。

(1)不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。

(2)思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。

(3)体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。

7、潜移默化不等于消极被动、无目的。

文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

8、深刻认识文化实力的重要性

随着文化、政治和经济三者的相互交融，文化实力日益成为当代世界一项引人瞩目的国力。文化实力从总体上反映着一个国家综合国力的强弱。

一般来说，综合国力包括物质实力与文化实力两类，也就是人们说的“硬实力”和“软实力”。其中物质实力是基础，文化实力是在物质实力的基础上产生、发展起来的。有了强大的物质实力，并不一定有强大的文化实力;但有强大的文化实力，就一定有强大的物质实力，因为强大的文化实力是以强大的物质实力为前提的。文化实力的大小反映着物质实力的大小，进而反映着综合国力的强弱。

文化实力作为综合国力的重要内容，同时还影响综合国力的硬实力即物质实力的形成与发展。综合国力中的经济实力、军事实力、资源实力等物质实力的形成，需要文化实力的支持。文化为物质实力的发展提供了精神动力与智力支持、文化产业在综合国力中所占的比重日益增长。一个国家的文化资源丰富，进行开发就能转化成文化产业，为国家创造出出巨大的物质财富。如包括中国在内的一些世界文明古国，通过开发文化旅游业从而带动相关产业的发展，促进了综合国力中硬实力的形成和发展。

文化实力是整个综合国力发挥作用的重要条件。一个国家的综合国力要发挥作用，即经济实力、政治实力与文化实力作为一个整体，形成社会发展的历史合力，最终还是离不开具有一定科学文化素质和思想道德素质的人，以及整个民族的精神状态与凝聚力。这些条件的具备，要靠文化实力发挥作用。【 内 容 结 束 】

篇7：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

(1)文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

1.2.2 说明文化对人影响的特点

(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

篇8：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

一、文化与社会

1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点：

①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)

②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化)

③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体)

3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。(这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中)

△一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。

5、文化与经济、政治

1)政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。

不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2)文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(文化是构成并影响民族生命力的重要因素，文化是民族创造力的重要源泉，文化是民族凝聚力的保证，文化是重要的软实力。)

6、怎么样提高我国的文化竞争力?

①深化文化体制改革。 ②转变政府职能。

③培育市场主体。 ④实施人才兴文战略。

⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。

二、文化对人的影响

1、文化对人影响的来源：

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、文化对人的影响的表现：

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响的特点：

①具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。一是文化氛围的无形影响，二是参加文化生活的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，因此我们要自觉接受健康向上的文化影响。

②具有深远持久的特点。

文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。)

4、文化塑造人生(优秀文化对人的作用)

①丰富人的精神世界：优秀文化能丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径和载体。(爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚已成为我国人民精神世界的主流。)

②增强精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

③促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

5、社会发展和人的发展之间的关系：

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

通过小编为大家分享的高二政治知识点：文化与社会以及文化对人的影响，希望对大家有所帮助。

篇9：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

第一框题 感受文化影响

1. 文化对人的影响表现在哪些方面?

(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2. 如何理解文化对人的影响表现出的特点?

(1)潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。

(2)深远持久的特点。其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。其二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

第二框题 文化塑造人生

3. 概括文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用有哪些?

(1)优秀文化能丰富人的精神世界。

(2)优秀文化能增强人的精神力量。

(3)优秀文化能促进人的全面发展。

第一单元综合探究 聚焦文化竞争力

4. 文化在当代国际竞争中的地位和作用?

(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。

(2)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

5. 我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性?

(1)从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。

(2)从中国发展来看，必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务。

6. 文化竞争力的含义及其表现?

(1)含义：所谓文化竞争力就是各种文化因素在推动经济社会发展和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。

(2)主要表现为：①文化创新能力②文化产业的科技含量③高素质的人才

7. 什么是“文化产业”?

文化产业是文化的生产、交换、消费进入市场体系，由市场调节的产物，包括从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业。经济管理部门把文化产业定义为“按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一些列活动。”

8. 发展文化产业的意义?

(1)发展文化产业，直接创造了物质财富，增加经济收入，提高人民生活水平。

(2)发展文化产业，创造了大量的精神产品和精神财富，对于丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的有意义。

最后，希望小编整理的高二上册人教版政治第一章知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。

篇10：高二政治学习要点：文化如何塑造个人影响

基础演练

1.[广州模拟] 潮汕人有放生积善习俗，即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗 源于佛教，佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响，来自于()

A.生活习惯和社会风尚

B.交往行为和交往方式

C.实践活动、认识活动和思 维方式

D.文化环境和文化活动

[武汉模拟] 网络语言是一种夹杂了数字代码、外语字母以及谐音假借文字的交际工具。当众多网友在报纸、杂志、作文、书信中使用网络语言的时候，它就会进入全民语言，成为汉语言文字的组成部分。回答2～3题。

2.网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活，由此可见()

A.文化对人的影响是有形的

B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化对人的影响是深远持久的

D.人们对文化的接受是消极被动的

3.网络语言成为人们的交流工具，这体现了()

A.文化影响人们的交往方式

B.文化影响人们的实践活动

C.文化影响人们的认识活动

D.文化影响人们的思维方式

4.[南通质检] 礼仪是交往的产物。客随主便是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来， 客随主便却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说Up to you!(随您的便吧)。这主要说明了()

A.文化素养是逐步培养起来的

B.文化现象无时不在、无处不在

C.文化影响人们的思维方式和 实践活动

D.中华文化特有的包容性

5.[天津模拟] 清华大学的自强不息，厚德载物、南京大学的诚朴雄伟，励学敦行、北京师范大学的学为人师，行为世范等校训影响着一代代莘莘学子，这说明优秀文化能够()

①促进社会全面进步

②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量

④促进人的全面发展

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

能力提升

6.[泰安模拟] 海上生明月 ，天涯共此时。海峡两岸共度节日，说明()

A.文化对人的影响是深远持久的

B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化促进经济生活的发展

D.文化促进政治生活的进步

7.1月18日下午，厦门市我们的节日春节爱我中华经典诵读展演活动在厦门广电中心1000平方米演播厅举行，同时启动厦门经典诵读活动。这次诵读活动以传统经典和红色经典诗文诵读为主。此前，各中小学 开展了丰富多彩、形式多样的诵读活动。从文化生活角度分析，这样做是因为()

A.校园文化对师生有着潜移默化的影响

B.校园文化能促进学校教学质量的全面提高

C.校园文化创新途径在于学生博采众长

D.校园文化具有增强学生精神的巨大力量

8.某校开展以迎接中国共产党成立90周年为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实现人生追求。这是因为()

①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德

④优秀文化能够塑造人生

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

9.80后大战50后反映了两代人在爱情以及生活方面的差异。这说明()

①文化是一种精神力量，但也可以转化为物质力量

②文化对人的影响潜移默化 ③文化对人的影响深远持久 ④文化是经济政治的反映

A.②③ B.①④

C.③④ D.①②

10.[东城模拟] 在爱国主义教育中，北京某中学在圆明园开展了弘扬民族精神、航天精神与中国梦等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明()

①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界 ②交往行为和交往方式决定人们的文化素养 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶

A.①②③ B.②③④

C.①② ④ D.①③④

11.[南宁模拟] 十一五规划的顺利完成，使我国社会发生了天翻地覆的变化，这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件 ;而人民素质的提高又为我国十二五时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明()

A.社会发展和人的发展是相互促进的

B.人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多

C.物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展

D.人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程

12.[苏州模拟] 人是生产力中最活跃、最积极的因素，经济的发展水平和社会的文明程度最终取决于人的精神力量和整体素质，而影响人的精神力量和整体素质的重要因素是人的文化条件。为此，我们必须创造浓厚的文化氛围，提高文化品位，因为这样可以()

A.不断增强人的精神力量，提高人的整体素质

B.直接提高生产力的发展水平

C.更好地参加社会主义现代化建设

D.始终代表中国先进文化的前进方向

13.[山东卷] 汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。

材料 10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，9月建成投产。，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。

结合材料，从文化的特点及影响的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。

选做习题

14.[烟台模拟] 人类学家鲍亚士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出：决定人类行为习惯的不是遗传因素，而是文化因素。人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧，而是他所生活的文化系统。文化对人的影响是先验的、无条件的，谁也无法抗拒这种影响。当然，这种影响有正面的，也有负面的，我们就是要消除传统文化的负面影响，挖掘传统文化中有利于人格培养的部分，为我所用。

依据以上材料如何评价 文化对人的影响?

15.材料一 某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容聊天、

游戏浏览不健

康网站查阅学

习资料看电影、

听音乐其他

比例50%15%20%10%5%

材料二 党中央和国务院从1月起，由国务院新闻办等七个部门开展整治互联网低俗之风专项行动。截止到1月26日，全国整治互联网低俗之风曝光网站名单已公布至第15批，130家被公开通报。

(1)请从文化对人的影响角度，分析说明整治互联网低俗之风，净化网络环境的必要性。

(2)结合材料一和材料二，运用文化生活相关知识，谈谈怎样才能有效发挥网络文化对青少年的积极影响。

课时作业答案

1.D [解析] 本题考查文化对人影响的途径，考查对基础知识的识记 和理解能力。佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌，这是文化环境和文化活动对人的影响，故D正确。其他选项都不合题意。

2.B [解析] 文化对人的影响是无形的，人们接受文化的影响也是一个主动参与、主动感悟的过程，因此A、D说法错误。 C本身表述正确但与题意不符。悄无声息体现的是文化对人的影响是潜移默化的。

3.A [解析] 人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等。网络语言影响人们的语言，当然是文化对人们交往方式的影响。B、C、D在题干中没有得到体现。

4.C [解析] 中外对客随主便的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同。

5.D [解析] 本题考查文化对人的影响。材料中的校训属于优秀文化，对人的发展具有积极的影响。①中的促进社会全面进步 不符合题目要求。正确的是②③④。

6.A [解析] 传统节日对人的影响体现深远持久，不体现潜移默化，故选A，不选B。C、D在材料中未体现。

7.A [解析] 本题考查文化对人的影响。依据教材B不符合客观，C错误，D应为优秀校园文化。A本身正确，与题相符。故选A。

8.B [解析] 本题主要考查文化对人的影响。①说法错误，应是优秀文化，不选。③说法太绝对，不选。②④本身正确且符合题意，选B。

9.C [解析] 本题考查文化的作用。虽然依据教材四个题肢都正确，但是结合材料：从两代人在爱情以及生活方面的差异上，折射出了文化对人影响的深远以及两代人所处社会环境对时代文化的影响。由此可选出③④。

10.D [解析] 从题干可知，通过爱国主义教育活动，青年学生主动感悟着文化的熏陶，提高了精神境界，①③④符合题意。②错误，文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，交往行为和交往方式只能影响不能决定人们的文化素养。故选D。

11.A [解析] 解答本题的关键是把握好社会发展与人的发展的关系这一知识点。题干强调的是个人发展与社会发展相互促进的关系，故A正确。B、C都只强调了其中的一个方面，排除。D表述正确但不符合题意。

12.A [解析] 本题考查的重点是如何理解文化对增强人的精神力量的作用。B是错误的观点，文化发展不能直接提高生产力水平，只能是间接的作用。C与题干所述无关。D太片面，始终代表中国先进文化的前进方向，不能仅仅靠创造文化氛围、提高文化品位来实现。

13.[答案] ①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境。②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体。③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

[解析] 本题主要结合汉阳铁厂的保护性开发，建设博物馆进行爱国主义教育的材料，考查文化的特点和文化对人的影响。本题的设问带有迷惑性，如果不注意设问的限定，单纯从爱国主义教育的角度回答，就会导致思路错误。本题在审题的过程中要注意从文化的特点及影响的角度， 结合文化需要一定的物质载体、文化对人的影响来自于一定的环境、文化塑造人生等知识组织答案。

14.[答案] ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人的生存发展受到所处的文化环境的制约。②文化影响人的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。人的行为习惯或方式，人的认识和思维方式都要受到所处文化环境的影响。③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。文化环境无时无刻不在影响着人的思想和行为，并且这种影响是难以抹去的。其中在特定环境下形成的世界观、人生观和价值观，对人的综合素质和终身发展产生深刻的影响。④不同文化对人的影响是不同的。人们应当自觉接受健康向上的文化影响，接受先进健康文化的熏陶，才能促进个人的健康发展。

[解析] 此题属于评价或认识类主观试题。要分层获取和提取材料信息点，然后对应所学知识，把知识和材料信息点进行有效整合。

15.[答案] (1)①文化是一种社会精神力量，对人的成长有重要影响。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。不同的文化和各种形式的文化活动会影响人们的交 往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，影响着人们的世界观、人生观和价值观，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。②开展 整治互联网低俗之风，净化网络环境，有利于营造良好的文化环境，用优秀、健康向上的文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

(2)①国家应加强对网络的监管，严厉打击网络犯罪，为网络文化的健康发展营造良好的氛围。②青少年应自觉文明上网、健康上网，主动拒绝和远离污染。③网吧或者经营企业应该遵守国家法律规定，自觉地屏蔽或禁止开发不健康的网络内容。

[解析] 此题立足文化对人的影响，考查了文化对人影响的表现。解答此题首先要审设问：净化网络文化环境文化对人的影响。其次要抓要点：文化影响人的特点、文化影响人的内容、文化与人的全面发展。最后对应知识点整合材料作答。设问(2)属于探究性问题，提建议应该从网络文化发展所涉及的主体(国家、网吧、企业或者个人)角度来分析。

小编为大家提供的高二政治期末文化对人的影响复习题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。