高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
篇1：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。小编为了帮助各位高中学生，整理了高中历史知识点：现代中国的对外关系一文：
高中历史知识点：现代中国的对外关系
考点：新中国建立初期
①奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括另起炉灶，打扫干净屋子再请客，一边倒。
②新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。最早同中国建交的是苏联。
③新中国建立初期，最突出的外交成就是中苏建交和毛泽东、周恩来访问苏联并签订《中苏友好同盟互助条约》。
④9，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
⑤在日内瓦举行会议，这是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。
⑥，亚非首脑在印尼的万隆会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的会议，周恩来代表中国提出求同存异的方针，再次阐述和平共处五项原则。
考点：20世纪代中国的外交成就
①10月，联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
②中美关系正常化的进程：，美国乒乓球队访华，打开了中美人民友好交往的大门。2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》。，中美两国发表了《中美建交公报》，承认中华人民共和国是惟一合法政府，接受了中国提出的中美建交三原则。，中美两国正式建立外交关系，两国关系从此走向正常化。中美建交后，春邓小平副总理访问美国，这是中国领导人第一次访美。
③秋，日本首相田中角荣应周恩来总理的邀请访华，双方签订了建立外交关系的联合声明。，中日双方缔结《中日和平友好条约》。
考试：改革开发以来我国的外交活动
①29世纪代开始，中国的独立自主外交政策具体表现为不结盟政策。
②中法两国建立了全面伙伴关系;，亚欧会议中国--欧盟领导人会晤，就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识。
③由中国领导创立的上海合作组织，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。这是新中国外交史上具有里程碑意义的成果。，由中国倡导签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》，为联合打击着三股势力奠定了法律基础。，举行了首次联合反恐军事演习。
篇2：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
一、选择题
1、(江苏单科T10)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：关门关不住，不能关，而且必须走出去。这里，必须走出去的战略意义在于( )
A.缓和中苏关系恶化的局面 B.行使安理会常任理事国的权力
C.重建中美间战略伙伴关系 D.发挥在国际关系中应有的作用
【思路点拨】解答本题应结合建国初期我国外交发展状况的史实分析备选项。
【精讲精析】选D。A项明显与题干没有关系，可以排除。日内瓦会议召开，而我国与重返联合国，中美关系逐步改善，故B、C不符合题意。必须走出去反映了我国主动走向世界的外交，旨在让我国在国际关系中发挥应有的作用。故答案为D。
2、(海南单科T25)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在的一次国际会议上，周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( )
A.求同存异 B.和平共处五项原则
C.另起炉灶 D.打扫干净屋子再请客
【思路点拨】解答本题应从题干中的时间入手，再现新中国的外交成就。
【精讲精析】选A。注意抓住关键信息，减弱了那些怀疑中国敌对情绪，回顾对比所学知识，可以判定是万隆国际会议，周恩来在会上提出了求同存异的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。所以选A。其他三项均不是提出于，可排除。
3、(上海单科27)从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。周恩来说这段话是在( )
A.与尼克松会面时 B.与田中角荣会面时
C.出席万隆会议时 D.出席联合国大会时
【思路点拨】本题土地制度入手，通过上海历史的变迁来考查学生的基础知识，属于容易题。
【精讲精析】选C。扣住中心词周恩来、共同基础、不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立即可知是周恩来在万隆会议对发展中国家发表演讲时提出的求同存异的方针。
二、非选择题
4、(福建文综T38)(37分)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次大革命：第一次发生于公元前2，它结束了领主封建制，创立了中央集权制的帝国;第二次发生于，它结束了帝国，建立了民国;第三次则发生在，它建立了共产党领导的政权。阅读下列材料，回答问题。
材料一 郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之秦之所灭都六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
王夫之《读通鉴论秦史》
材料二 郡县之失，其专在上今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
顾炎武《郡县论》
材料三 图15、图16、图17分别在4月、12月、7月登载于英国著名漫画杂志Punch。
图15 没有开化的中国佬 图16 我们在中国应该做什么 图17 中国就要崩溃了
材料四
(一)凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而止
(二)革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之责，不变更其条件
(三)凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之
孙中山《对外宣言书》
材料五 上半年，毛泽东先后提出另起炉灶、打扫干净屋子再请客和一边倒三条方针。这是根据中国的历史和现实以及当时的国家环境作出的重大决策。
中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(1)根据材料一、二，分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。(8分)
(2)根据材料三并结合所学知识，分析这一时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出爆发辛亥革命的外部原因。(11分)
(3)有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根据材料四和所学知识，分析辛亥革命的不足及其原因(6分)
(4)指出材料五一边倒方针的具体体现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重大意义。(12分)
【命题立意】本题跨越中国古代、近代和现代历史，主要考查以郡县制、辛亥革命、 一边倒外交方针。本题密切联系历史热点----纪念辛亥革命100周年。由此可见，在教学与复习备考中要密切联系社会现实，关注热点问题，注重现实与教材内容的有机结合。体现能力立意，主要考查学生从材料中提炼信息的能力、归纳概括和创新能力。
【精讲精析】第(1)题，第一小问，从关键句为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。可以看出王夫之的观点是：从国家考虑，郡县制不如封建制害处多。郡县之失，其专在上事事而制之。可以看出顾炎武的观点是：郡县制缺陷在于实行专制主义中央集权制度。第二小问，郡县制的积极作用可从直接、深远角度分析。
第(2)题，第一小问，从图片的信息不难看出英国对中国的丑化，认为中国愚昧无知，任人欺负。第二小问，成因和双方经济军事实力的变化有直接关系。第三小问，辛亥革命的外部原因与民族危机有关。
第(3)题，第一小问，不足可从其对列强抱有幻想，不敢公开反帝，表现出妥协性分析。第二小问，原因可从经济上资本主义发展不充分和政治上资产阶级力量比较弱小分析。
第(4)题，第一小问，一边倒可注意倒向社会主义国家，如东欧、苏联，从中分析即可。第二小问，国内从经济政治方面作答，国际从冷战局面和美苏对中国的态度政策作答。第三小问，意义可从新旧中国外交的联系、新中国的国际地位等角度概括。
【参考答案】
(1)王夫之：从国家考虑，郡县制不如封建制害处多。
顾炎武：郡县制缺陷在于实行专制主义中央集权制度。
作用：郡县制有利于中央对地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，其制为历朝所沿用。
(2)看法：丑化中国，认为中国愚昧落后，可任其宰割。
成因：英国工业革命后，加剧对外侵略扩张;晚清政府腐朽没落。
外部原因：列强的侵略扩张导致民族危机空前严重。
(3)不足：对列强抱有幻想，不敢公开反帝，表现出妥协性。
原因：中国民族资产阶级力量软弱和政治上不成熟。
(4)表现：同苏联、东欧等国家建交;签订《中苏友好同盟互助条约》。
国内外环境：新中国百废待兴，迫切需要一个稳定的国际环境;苏联支持新中国，美国敌视新中国。
意义：同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。
篇3：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高三必修历史知识点，希望对大家有帮助。
①奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括另起炉灶，打扫干净屋子再请客，一边倒。
②新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。最早同中国建交的是苏联。
③新中国建立初期，最突出的外交成就是中苏建交和毛泽东、周恩来访问苏联并签订《中苏友好同盟互助条约》。
④9，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
⑤在日内瓦举行会议，这是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。
⑥，亚非首脑在印尼的万隆会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的会议，周恩来代表中国提出求同存异的方针，再次阐述和平共处五项原则。
篇4：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
高三历史知识点：中国古代对外关系
中国古代对外关系
一、备考导航
本专题包括古代中外政治、经济、文化交流的有关史实，以及侵略与被侵略的斗争等。复习本专题时，既要看到中国经济、文化对外国的影响，也要重视我国吸收外国长处以利于自身的发展。还要用发展的观点，全面正确的评价我国封建社会后期实行的闭关政策的积极与消极影响。
二、专题知识归纳
1、中国古代与各国之间的友好交往
★与东亚的关系
(1)与日本的关系
秦汉：①徐福东渡的故事;②汉武帝时，日本有30多个小国通过朝鲜半岛使译通于汉③东汉光武帝，汉委奴国王金印;④中国的铁器、铜器、丝帛传人日本。
隋唐：①从贞观年间开始，日本十多次派出遣唐使;②贸易往来频繁;③突出人物：鉴真和吉备真备;④日本制度文化深受唐朝影响(大化改新以唐制为蓝本;都城的建造完全仿照长安的样式)。⑤日本出土大量的唐币开元通宝。
辽宋金元：都与日本有频繁的贸易往来。
明清：①东南沿海倭患严重;②明政府罢市舶，导致奸商与倭寇勾结，形成倭患;③戚继光抗倭，肃清倭患;④清朝实行闭关政策。
(2)与朝鲜的关系
秦汉：①秦汉之际，燕、齐、赵人为避战乱，数万人迁居朝鲜;②三韩多次派人赴汉，先后会见汉武帝光武帝;③辰韩引进中国先进文化，被称为秦韩;④双方保持频繁的贸易往来：朝鲜檀弓、果下马等输入中国;中国的铜镜、漆器、铁制工具等输出到朝鲜。
隋唐：①往来：唐朝的留学生中，新罗最多，最著名的是崔致远。长安等地设有新罗坊、新罗馆接待新罗商旅。②新罗立国，参用唐朝制度，设立国学，教授儒学;新罗文化带有浓重的中华文化色彩。
(3)中华文化圈：中华文化圈以中国为中心，包括周边国家日本、朝鲜、越南等，初步形成于汉朝，隋唐时期最终完成。其特点是以汉唐文化为源流向周边传播。周边国家文化以汉唐文化为模本，深深打上中华文化的烙印。
★与东南亚、印度半岛的关系
(1)与印度半岛的关系
汉朝：开辟陆上和海上丝绸之路。通过丝绸之路，进行频繁经济文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸法等西传，印度佛教也通过丝绸之路传人中国。
隋唐：①互派使节。②以佛教为纽带，天竺遣使唐朝送来郁金香、菩提树。佛教艺术对中国文化影响深远。中国创立十进位记数法传到天竺。③玄奘、义净到天竺研究佛学。
(2)华侨开发南洋
南洋：泛指东南亚地区。
过程：从唐朝开始，东南沿海一带有很多人到南洋诸岛谋生。郑和下西洋后，更多的中国人迁徙到南洋定居，成为华侨。
作用：带去先进工具和技术，对南洋开发作出重大贡献。
★与中亚、西亚的关系
汉朝：通过丝绸之路，中国与中亚、西亚进行了频繁的经济文化交流。中国铁器、丝绸以及养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。
隋唐：对外交往密切。隋朝和波斯互遣使节，唐朝时波斯人在中国开设波斯店。唐高宗时，大食与中国通使，持续了一个半世纪。中国造纸术在唐朝时传到大食。
元朝：大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居通婚，形成新的民族回族。
★与欧洲、非洲各地的关系
(1)陆上丝绸之路
开辟条件：①张骞通西域，为丝绸之路开辟奠定基础;②西域都护设立，有效地保护了商旅往来;③甘英出使大秦，进一步了解西行路线;④汉朝经济文化繁荣、国力强盛，促进了丝绸之路的开辟。
路线：长安、河西走廊、敦煌、疏勒、大宛、安息、大秦。
意义：促进了东西方经济、文化交流。
(2)海上丝绸之路
开辟：汉武帝以后。
路线：广东沿海港口(广州等)、印度支那半岛、马六甲海峡、孟加拉沿岸、印度半岛南端。
意义：加强了同东南亚、南亚各国的联系，从水路沟通了东西外交圈之问的联系。
(3)郑和下西洋
①目的：宣扬国威，加强与海外诸国联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求，寻找建文帝。②条件：国力强大，造船业发达，天文地理知识进步，罗盘针使用等。③过程：至，先后7次，访问亚非30多个国家和地区。④路线：沿海上丝绸之路，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。⑤特点：规模大，历时长。次数多，航程远，抵达国家地区多。⑥意义：是中国历史上空前的主动外交，是世界航海史上的壮举，郑和是世界航海事业的先驱。增进了中外友好往来和经济文化交流。⑦局限性：目的不是发展海外贸易，没有推动海外贸易新时代的到来。它采取的不计经济效益的政策，给明朝造成巨大负担，没有生命力。随着国力衰退，航海壮举便悄然结束。
(4)与欧洲的关系
东汉：甘英出使大秦，行至波斯湾。1大秦安敦王朝派使者来到东汉。这是中欧直接往来的最早记录。
唐朝：和东罗马有使者往还，东罗马的医术、杂技传人中国;唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲。
元朝：意大利人马可.波罗来中国，畏兀儿族人列班?扫马前往西亚、欧洲，成为我国第一位访问欧洲各国的旅行家。
明清：，葡萄牙租占澳门。明朝中后期荷兰殖民者占据台湾;郑成功收复台湾。和雅克萨反击战;中俄《尼布楚条约》。西学东渐，16世纪后期，意大利传教士利玛窦来到中国。传教士来华，把西方的天文、历史、地理、绘画、音乐等方面著作介绍给中国，又把中国的儒学和道学介绍给西方，为中西文化交流作出突出贡献。徐光启等与传教士合译西方科技著作，为中国科技注入新的生机。
2、中国古代与世界各国的经济文化交流
Ⅰ经济交流
⑴两汉：①张骞通西域后，中国的丝绸、冶铸、水利技术都远播中亚、罗马和欧洲地区。②东汉时期，我国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜，朝鲜的果下马、檀弓等特产也运到中国，中国的铸铜和制铁技术这时也传到日本。
⑵唐朝：①中朝贸易往来频繁。②中亚、波斯的商人把胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国;中国的丝绸、瓷器、纸张灯也运往波斯，并从那里行销欧洲。③大食商人也到中国行上年;中国的造纸、纺织技术传到大食，再传到欧洲和非洲。
⑶两宋：我国对外贸易东达朝鲜、日本，西至非洲的一些国家。
⑷元朝：大都是闻名世界的大都市，泉州是最大的对外贸易港口。
⑸明朝：郑和下西洋，中国的丝绸和瓷器受到各国欢迎，郑和从西洋购得珠宝、香料、药材等土特产。
Ⅱ文化交流
⑴中国文化的外传：
①科学技术：a.唐朝时造纸术传到朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲，促进了人类文化的发展。b.宋朝时，印刷术东传朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲，促进了文化的传播。c.指南针由阿拉伯人传到欧洲，为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要的条件。d.元朝时，火药和火药武器传到欧洲。e.唐朝时建筑技术传到日本;历史专著《缀术》传入朝鲜和日本，成为学校教材。f.明清之际，总结性的科技著作《本草纲目》、《天工开物》被译成多种文字流传海外。
②生产技术：a.两汉时，冶铸技术东传朝鲜、日本，息产中亚、欧洲。制漆工艺传到朝鲜。水利技术远播中亚和欧洲。b.唐朝时纺织技术传入朝鲜、阿拉伯。明朝时，中国先进的生产技术和文化知识传入南洋各地。
③文学、艺术、体育：a.屈原的诗歌被译成多种文字流传，唐诗传入朝鲜、日本。b.马球、足球、围棋等活动在唐朝传入日本。
④文字：a.汉时，许多朝鲜人使用汉字。b.唐朝时，日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了日本文字。
⑤思想：中国的儒家经典、汉代佛教传到日本。
⑵外国文化传入中国
①农作物品种：a.宋朝时，占城稻由越南传入中国南方。b.明朝后期，原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯和烟草等传入中国。
②生产技术：a.唐朝时从印度传入熬糖法。b.明朝引进了欧洲的水利方法，记载于《农政全书》。
③科技：a.唐朝时，印度的天文、医学、历法知识传入中国。b.明朝时，利玛窦带来西方的科技著作。
④艺术：唐朝时朝鲜的高丽乐、中亚的舞蹈、印度的绘画、雕塑、音乐、舞蹈艺术传入中国。
⑤宗教：a.佛教于西汉末年传入中国中原地区。唐朝僧人玄奘西游古印度，带回佛经600部，译出1300多卷，成为研究古印度的珍贵史料。b.伊斯兰教在唐朝时由阿拉伯人传入中国，在各地建立起一批清真寺。c.景教基督教在唐朝时从西亚传入中国。明朝后期，更多的传教士来华。d.祆教、摩尼教在隋唐时也由西亚传入中国。
3、中国古代的对外贸易商路
⑴秦汉：以陆路为主。当时中国的丝绸等物品主要通过丝绸之路运到西欧各国。与此同时，海上丝绸之路也已开辟。
⑵隋唐：分海、陆两路。海路从广州出发，经马来半岛、印度可到波斯湾，唐政府在广州设置市舶使管理对外贸易。从登州、扬州出发可到朝鲜、日本。
⑶两宋：陆地丝路中断，夏、辽政府将岁币经内蒙西运，出现了又一条北方丝路。特别是南宋造船业发达，促进了海外贸易，中国的丝绸、瓷器大量输出日本、朝鲜和非洲的一些国家，换回外洋货物。
⑷元明清：元朝水陆两条丝路并进。明朝初期海运船队远达东非和红海，中西贸易兴旺一时。清朝康熙以后，闭关锁国，只准广州一地接待外商，海上丝路不畅。4、
4、古代促进中外友好交往的代表人物
张骞：通西域后开通丝绸之路，开辟了中西交通新纪元。从此中国文明不断传到西方。
甘英：受班超之派出使大秦未成功，但到达西亚波斯湾。
安敦：1派使臣从海道来中国。这是中欧友好往来的最早记录。
鉴真：唐朝高僧，六次东渡日本最终成功，在日本居留十年，传播唐文化。
吉备真备：
玄奘：唐朝高僧，唐太宗时期取天竺研究佛经，促进中印非文化交流。
马可?波罗：意大利人，元世祖时来华，居住十几年，并流传有《马可?波罗游记》。
列班?扫马：畏兀儿族人，前往西亚和欧洲，成为我国第一位访问欧走各国的旅行家。
郑和：1405七下西洋。
利玛窦：欧洲传教士，明朝时来华，带来欧洲的科技著作。
三、重点问题精讲
1、中国古代对外交往开始的根本原因和主要目的
根本原因：生产力的发展。当生产力发展进入铁器时代后，中国才有同外界交往的可能，开先河的是秦汉王朝。
主要目的：①传播中国文化，宣扬中国声威，扩大在海外的影响，树立大国的形象。②发展贸易，丰富自己的经济生活，经济互补互利。③学习外国文化，丰富自己的文化生活，促进社会进步。
作为封建王朝，开展对外交往的根本目的是维护和巩固封建统治。但我国古代开展对外关系与近代西方殖民者以商业为目的、抢占殖民地和商品市场是有根本区别的。
2、中国古代对外关系发展的条件和途径
条件：①国家统一，政治稳定;②国力强盛，经济繁荣;③对外交通发达;④开明的外交政策;⑤科技发展;⑥杰出人物的作用。
途径：一是通过官方和民间的贸易途径，对外贸易往往伴随着文化交流。二是官方派遣使节和留学生。三是宗教传播，如佛教徒鉴真、玄奘，意大利教士利玛窦等。四是战争。如成吉思汗的西征。
3、中国古代对外关系的特点
⑴由开放走向闭关：中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位(根本)、外国侵略势力的影响等。
⑵路线由陆路为主转向海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位);唐朝对外交通发达，海陆并进;宋元时期，主要是海路为主。变化原因：经济重心逐步南移;北方战乱，南方相对安定;科技因素，包括造船技术、航海技术的进步等。
⑶对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。
⑷交往形式以和为主：和平交往：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流;唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
⑸封建社会后期(明清时期)出现侵略与反侵略斗争：戚继光抗击倭寇;郑成功收复台湾;康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄。
4、中国古代对外关系的发展趋势
由开放到闭关。从汉代到明朝前期，基本上实行了对外开放的政策，促进了我国和其他各国经济文化的发展，丰富了物质和精神生活，加强了对外联系，提高了我国在世界上的影响和地位。明朝后期至清朝前期，由于我国封建制度的日趋没落，也由于倭寇的危害，统治阶级才实行闭关锁国政策。清代闭关政策的形成并非是历史的偶然，一方面它是落后的闭塞的封建自然经济的产物;另一方面又是清朝统治集团民族狭隘性的表现，它惧怕国内汉人与外界勾结反清，从而威胁其统治。只是随着西方资本主义对华侵略的日益迫近和愈加狂暴，闭关政策在后期才具有维护国家主权的自卫性质。虽然闭关政策曾作为一种消极防御手段起到一些自卫作用，暂时延缓了殖民侵略，有利于中国封建社会延续发展，但限制对外贸易，几乎隔绝了中外联系，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展，使我国日益落后于西方，对于近代中国社会的前进和发挥咱，起到了严重的阻碍作用。闭关锁国和狂妄自大是互相联结的，近代中国的落后挨打与这种状态不无联系。历史告诉我们开放国兴，闭关国衰。
5、中国古代对外贸易概况和特点
(1)发展概况
汉代：中国与日本、朝鲜、越南等国保持着频繁的贸易往来。张骞通西域后，汉朝的使者、商人接踵西行;大量丝帛锦绣沿着通道不断西运;西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。通过丝绸之路与中亚、西亚、南亚诸国进行频繁的经济文化交流。通过海上丝绸之路与南海诸国即印度半岛等地进行经常的贸易往来。
唐朝：对外贸易繁荣。唐政府在广州设置市舶使，管理对外贸易。唐朝和朝鲜的贸易往来繁盛，朝鲜输入唐朝的有牛、马、麻、人参，唐朝输入朝鲜的有丝绸、茶叶、瓷器、药材、书籍等。中亚、波斯商人足迹遍及各地，它们把胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国，中国的丝绸、瓷器、纸张等也源源不断运往波斯，并从那里运销西方。对外交通有陆路和海路;与朝鲜、波斯(伊朗)、大食(阿拉伯)贸易频繁。
两宋：①北宋政府在广州、杭州等地设置市舶司，负责管理对外贸易和事务，征收商税。②南宋海外贸易的重要港口有广州、泉州、明州等，泉州是当时世界上最大的国际贸易港。③南宋政府采取鼓励外商的政策，在一些港口设有番坊，有外商长期在此居住。同南宋通商的国家众多，以阿拉伯人最多。绍兴末年，广州、泉州两个市舶司岁收税高达200万，超过北宋一倍多。④中国的丝织品、瓷器、茶叶等远销日本、东南亚等地，输入商品以香料、珠宝为主。⑤辽、金与高丽通过使节贸易保持联系，并在边境设榷场，互通有无。日本、波斯、大食等国也同辽、金有贸易关系。主要对外贸易港口有泉州、广州、明州，对外贸易东达日本、朝鲜，西至非洲一些国家。
元朝：泉州是最大的对外贸易港口，经常停泊着数百艘海船，大量货物在此汇集和起运。高丽的土特产人参、水獭和虎豹皮在我国内地受到欢迎，布在我国民间也很流行。我国的植棉、棉纺织和火药技术在此时传人高丽。
明朝：郑和下西洋与亚非30多个国家和地区直接贸易，最远到达非洲东海岸和红海沿岸地区。明朝著名的对外贸易港口有广州、泉州、宁波、福州。
清朝：政府实行闭关政策，一方面禁止国人出海贸易，另一方面限制外商来华贸易。只开放广州一地对外贸易，还几次下令实行海禁。在正当的中外贸易中，中国处于出超地位，出现贸易顺差。影响：①中国出口商品数量少，对外贸易在整个经济中的份额极小，难以促进工商业的发展，阻碍了中外经济文化交流。②由于长期与世隔绝，中国逐渐落在世界潮流后面。
(2)特点：①先陆路贸易，后海路贸易。②外贸政策由开放到闭关。③官方贸易不以营利为主，而以加强友好往来为主。④对外贸易与文化交流同步进行。⑤外贸促进了民族融合。如回族的。
(3)中国古代对外贸易商路的六次演变：
①秦汉时期，对外贸易主要以陆路为主。②隋唐时期，水、陆并进。③两宋时期，陆地商路中断，海外贸易发达。辽、夏、金政权将岁币西运。④元朝时期，水、陆两条商路并进。⑤明朝，海运发达，远达东非和红海。⑥清初，闭关锁国，只准广州一地接待外商。
★宋元时由陆路为主转为海路为主的原因：①西北少数民族政权的阻隔。②路上丝路本身存在难以克服的缺点。③与当时主要外贸商品有关，汉代以丝织品为主，两宋以陶瓷为主，不易陆路运输。④经济重心南移，南方经济地位提高，尤以海运为主。⑤宋代航海业和造船业的发展，航海经验的积累。⑥波斯、阿拉伯商人在沿海的活动。
(4)启示：①对外开放、对外经济文化交流，才能促进社会进步，闭关锁国只能造成国家、民族的落后;②加强联系、互相学习、互相促进是世界历史发展的趋势，适应历史发展趋势者存，逆历史发展趋势而行者亡;③政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件;④和平友好交往是我国人民同外国交流的主流，说明我国古代人民是爱好和平、崇尚友好的人民。
6、古代中外文化交流的三次高峰
中国是文明古国。张骞通西域后，开始了中西交通的新纪元，中华文化源源不断地传向中亚、欧洲，促进西方乃至世界文明的进步;同时勤劳智慧的中国人民更善于学习和吸收西方先进的人类文明成果，不断丰富和促进中华文明。
⑴随着以汉帝国为一端、以罗马帝国为另一端的海陆两种丝绸之路的发展与繁荣，中外文化交流出现了历史上的第一次高潮。①中国丝绸、冶铸和水利技术远播中亚、朝鲜、日本和欧洲地区。汉字也传入朝鲜。儒学经典传到日本。②传入中国的有佛教、象牙、香料、宝石和多种植物等等。
⑵唐、宋、元时期，中外文化交流进入一个迅猛高涨的新时期。①中国的造纸、纺织技术、诗歌、汉字、印刷术、指南针、火药传入朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲。②传入中国的有：印度天文、医学、音乐、舞蹈、佛教及占城稻等。
⑶明末清初，伴随着欧洲传教士在中国相对自由活动，欧洲的科技文化在中国的传播使中外文化交流出现了第三次高潮。①明清之际的科技著作《本草纲目》、《天工开物》被译成许多种文字流传国外。明朝时中国先进的技术、文化传人南洋。②明朝后期原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草传入中国，明朝还引进欧洲的水利方法。明朝中后期外国传教士来华，利玛窦带来西方的科技著作。
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篇5：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
1.新中国初期的对外关系
【主要内容】新中国初期的外交方针和政策;新中国初期的重大外交活动。
【默写、背诵提示】(1)外交方针与政策：独立自主的外交方针(另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒的含义、意义);和平共处五项原则：提出、内涵、意义。(2)重大外交活动：中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》的签订(意义)、以五大国身份参加日内瓦会议、参加亚非会议。
【重点、难点破解】(1)新中国对外政策的基本目标是维护国家的主权和独立，促进世界的和平与发展。建国之初，中国面对当时阵垒分明、复杂多变的国际局势，决定在执行独立自主和平外交政策中遵循三个基本方针：另起炉灶，同旧中国的屈辱外交彻底决裂：一边倒，即倒向以苏联为首的社会主义阵营一边：打扫干净屋子再请客，即把帝国主义在中国的残余势力清扫干净后再与它建立外交关系。为此，中国首先同以苏联为首的社会主义国家建立了外交关系，同时积极争取同周边民族独立国家建立和发展友好合作关系，并参加了著名的亚非会议。在这一过程中，中国提出并确立了处理国与国关系和国际事务的基本准则，即和平共处五项原则。和平共处五项原则中的五个方面是完整的辩证的统一，其实质是反对侵略和扩张，维护国家独立自主的权利，促进人类的和平与进步。它成为中国对外关系取得不断发展的主要保证。因此，考纲以了解新中国建立初期的重大外交活动作为引子，其立意则在于通过了解这些外交活动，理解和平共处五项原则提出的时代背景及其在处理国际关系方面的意义。(2)这一考点复习的重点是和平共处五项原则的提出和亚非会议上中国提出求同存异的方针。
篇6：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
一、选择题
1.(河北重点中学模拟)《中华人民共和国史》在解释打扫干净屋子再请客时引述了毛泽东的一段话：关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，就是在全国胜利以后的一个相当长时期内，也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系，但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。上述材料体现了新中国()
A.不承认国民政府建立的旧外交
B.取缔列强在华特权的强烈愿望
C.坚决保障社会主义革命的胜利成果
D.坚定地站在社会主义阵营一边
2.(周口模拟)，《中苏友好同盟互助条约》的签订，让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。中国这一举措()
A.改变了中国半殖民地的地位
B.提高了新中国的国际声誉
C.打破了美国遏制中国的僵局
D.巩固了新中国的主权地位
3.(湖南怀化模拟)越南胡志明主席曾发表文告说：在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整。文告中的这次会议()
A.是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议
B.周恩来第一次提出了和平共处五项原则
C.周恩来提出求同存异的方针，促进会议取得圆满成功
D.是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议
4.(钦州模拟)，一位西方记者报道说，万隆会议最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意。得出这一结论的依据是()
A.适时的外交方针拓展了中国的外交空间
B.中国已成为新独立民族国家的领导者
C.抗美援朝提高了中国的国际地位
D.第三世界形成了联合反殖反霸的局面
5.(焦作模拟)对于中苏关系破裂的原因，沈志华教授认为：中苏之间谈的不是利益问题，而是原则问题，就是谁对谁错的问题。中国有一套解释中国共产党行为、政策的理论，苏联另有一套理论，都说自己选择的道路是符合马克思主义的，双方争夺的是马克思主义的话语权和解释权。沈志华认为中苏关系破裂的原因是()
A.国家利益发生了冲突
B.双方对社会主义阵营和国际无产阶级运动领导权的争夺
C.中苏领导人之间关系恶化
D.对是否应该继续坚持走社会主义发展道路的看法不同
6.(广东深圳调研)，美国总统尼克松在对外政策报告中谈到了争取持久和平的三项原则：建立伙伴关系;继续保持军事实力;同共产党国家谈判分歧。依照这些原则，美国()
A.实施了马歇尔计划援助西欧
B.签订了《朝鲜停战协定》
C.和苏联建立合作伙伴关系
D.同中国改善外交关系
篇7：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
封建国家的大统一时期，社会安定、经济繁荣，对外交往更为频繁。秦汉时期，国力强盛，中国与亚洲各国人民有着密切的经济文化交流。表现在两汉同朝鲜、日本联系加强;张骞通西域，开辟中西交通的新纪元。中国同西亚、欧洲的通商关系开始发展起来，中国的丝绸、治铸、水利技术沿“丝绸之路”远播到中亚、罗马和欧洲地区。先进的秦汉文化对东、西方乃至世界都产生了重要影响。张骞、班超、甘英是促进中外友好交往的杰出人物。
一、中国古代对外交往的目的、条件、内容、途径、特点和影响
目的：①发展经贸，互通有无。②传播文化，宣扬国威。③兼收并蓄，取长补短。④巩固统治，维护统一。
条件：国家统一，国力强盛，经济发达，文化领先，交通畅通，政策开明等。
内容：政治上，互派使节，互通友好;经济上，发展贸易，互通有无;文化上，互相学习，取长补短;军事上，有战争与和平，有侵略与反侵略。(复习中要特别强调对基本史实的熟悉掌握)
途径：①官方和民间贸易(如丝绸之路)。②互派遣使节和留学生(如日本遣唐史)。③宗教传播(如佛教传入、玄奘西游、鉴真东渡)。④战争(如蒙古政权的对外战争)。
特点：①外贸先陆路后海路。②外贸政策由开放到闭关。③以官方贸易为主。④以友好往来为主，不以赢利为目的。⑤外贸伴随着文化交流。⑥外贸促进了民族融合。
影响：增进了中外双方的了解、联系和友谊，促进了中外双方的经济文化交流和发展，促进了人类历史的进步。
篇8：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
一.新中国的外交
新中国奉行独立自主的和平外交方针。
中国第一次提出了和平共处五项原则。在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
，中国以五大国之一地位出席了日内瓦会议。
，中国参加了亚非国家万隆会议。
二.外交新局面
中国恢复了在联合国的一切合法席位.
，尼克松总统访问中国。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则。这样，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。
，中美两国正式建立外交关系。
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篇9：高中三年级历史课程：现代中国对外关系概述
中国古代对外交往的目的、条件、内容、途径、特点和影响
目的：①发展经贸，互通有无。②传播文化，宣扬国威。③兼收并蓄，取长补短。④巩固统治，维护统一。
条件：国家统一，国力强盛，经济发达，文化领先，交通畅通，政策开明等。
内容：政治上，互派使节，互通友好;经济上，发展贸易，互通有无;文化上，互相学习，取长补短;军事上，有战争与和平，有侵略与反侵略。(复习中要特别强调对基本史实的熟悉掌握)
途径：①官方和民间贸易(如丝绸之路)。②互派遣使节和留学生(如日本遣唐史)。③宗教传播(如佛教传入、玄奘西游、鉴真东渡)。④战争(如蒙古政权的对外战争)。
特点：①外贸先陆路后海路。②外贸政策由开放到闭关。③以官方贸易为主。④以友好往来为主，不以赢利为目的。⑤外贸伴随着文化交流。⑥外贸促进了民族融合。
影响：增进了中外双方的了解、联系和友谊，促进了中外双方的经济文化交流和发展，促进了人类历史的进步。