高二年级物理动量守恒定律深入解析

篇1：高二年级物理动量守恒定律深入解析

动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。以下是第八章动量守恒定律知识点，请大家认真学习。

定律说明

一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。

1.动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一，是一个实验规律，也可用牛顿第三定律结合动量定理推导出来。

2.相互间有作用力的物体系称为系统，系统内的物体可以是两个、三个或者更多，解决实际问题时要根据需要和求解问题的方便程度，合理地选择系统。[1]

定律特点

矢量性

动量是矢量。动量守恒定律的方程是一个矢量方程。通常规定正方向后，能确定方向的物理量一律将方向表示为+或-，物理量中只代入大小：不能确定方向的物理量可以用字母表示，若计算结果为+，则说明其方向与规定的正方向相同，若计算结果为-，则说明其方向与规定的正方向相反。

瞬时性

动量是一个瞬时量，动量守恒定律指的是系统任一瞬间的动量和恒定。因此，列出的动量守恒定律表达式m1v1+m2v2+=m1v1ˊ+m2v2ˊ+，其中v1，v2都是作用前同一时刻的瞬时速度，v1ˊ，v2ˊ都是作用后同一时刻的瞬时速度。只要系统满足动量守恒定律的条件，在相互作用过程的任何一个瞬间，系统的总动量都守恒。在具体问题中，可根据任何两个瞬间系统内各物体的动量，列出动量守恒表达式。

相对性

物体的动量与参考系的选择有关。通常，取地面为参考系，因此，作用前后的速度都必须相对于地面。

普适性

它不仅适用于两个物体组成的系统，也适用于多个物体组成的系统;不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统。

适用性

适用范围

动量守恒定律是自然界最普遍、最基本的规律之一。不仅适用于宏观物体的低速运动，也适用与微观物体的高速运动。小到微观粒子，大到宇宙天体，无论内力是什么性质的力，只要满足守恒条件，动量守恒定律总是适用的。

适用条件

1.系统不受外力或者所受合外力为零;

2.系统所受合外力虽然不为零，但系统的内力远大于外力时，如碰撞、爆炸等现象中，系统的动量可看成近似守恒;

3.系统总的来看不符合以上条件的任意一条，则系统的总动量不守恒。但是若系统在某一方向上符合以上条件的任意一条，则系统在该方向上动量守恒。[2]

注意：

(1)区分内力和外力

碰撞时两个物体之间一定有相互作用力，属于一个系统的两个物体之间的力叫做内力;

系统以外的物体施加的力，叫做外力。

(2)在总动量一定的情况下，每个物体的动量可以发生很大变化

例如：静止的两辆小车用细线相连，中间有一个压缩的弹簧。烧断细线后，由于相互作用力的作用，两辆小车分别向左右运动，它们都获得了动量，但动量的矢量和为零。

篇2：高二年级物理动量守恒定律深入解析

1、甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，则甲、乙两球质量之比m甲∶m乙是[]

A、2∶1B、3∶5C、5∶3D、1∶2

2、A、B两球在光滑水平面上相向运动，两球相碰后有一球停止运动，则下述说法中正确的是[]

A、若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量

B、若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量

C、若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量

D、若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量

3、质量为M的原子核，原来处于静止状态，当它以速度V放出一个质量为m的粒子时，剩余部分的速度为[]

A、mV/(M-m)B、-mV/(Mm)

C、mV/(M+m)D、-mV/(M+m)

4、小车静止在光滑的水平面上，A、B二人分别站在车的左、右两端，A、B二人同时相向运动，此时小车向左运动，下述情况可能是[]

A、A、B质量相等，速率相等

B、A、B质量相等，A的速度小

C、A、B速率相等，A的质量大

D、A、B速率相等，B的质量大

5、在光滑水平面上有两辆车，上面分别站着A、B两个人，人与车的质量总和相等，在A的手中拿有一个球，两车均保持静止状态，当A将手中球抛给B，B接到后，又抛给A，如此反复多次，最后球落在B的手中，则关于A、B速率大小是[]

A、A、B两车速率相等B、A车速率大

C、A车速率小D、两车均保持静止状态

6、在光滑的水平面上有A、B两辆质量均为m的小车，保持静止状态，A车上站着一个质量为m/2的人，当人从A车跳到B车上，并与B车保持相对静止，则A车与B车速度大小比等于______，A车与B车动量大小比等于______

7、沿水平方向飞行的手榴弹，它的速度是20m/s，在空中爆炸后分裂成1kg和0.5kg的那两部分。其中0.5kg的那部分以10m/s的速度与原速反向运动，则另一部分此时的速度大小为______，方向______。

参考答案

1、B2、AD3、B4C5、B6、3∶2，3∶2

7、35m/s，原速方向

篇3：高二年级物理动量守恒定律深入解析

高二物理选修课程知识点：动量守恒定律

第十六章 动量守恒定律

1 实验：探究碰撞中的不变量

2 动量守恒定律(一)

3 动量守恒定律(二)

4 碰撞

5 反冲运动 火箭

6 用动量概念表示牛顿第二定律

第十七章 波粒二象性

1 物理学的新纪元：能量量子化

2 科学的转折：光的粒子性

3 崭新的一页：粒子的波动性

4 概率波

5 不确定性关系

第十八章 原子结构

1 电子的发现

2 原子的核式结构模型

3 氢原子光谱

4 玻尔的原子模型

第十九章 原子核

1 原子核的组成

2 放射性元素的衰变

3 探测射线的方法

4 放射性的应用与防护

5 核力与结合能

6 重核的裂变

7 核聚变

8 粒子和宇宙

课题研究 研究建筑石材的放射性

高二物理选修课程知识点：动量守恒定律就为大家整理到这里了，希望能帮助到大家!

篇4：高二年级物理动量守恒定律深入解析

动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一。以下是第八章动量守恒定律应用知识点，请大家认真学习。

1.理解障碍

层析法理解碰撞、爆炸类问题的特点.

(1)爆炸和碰撞具有一个共同特点，即相互作用的力为变力，作用的时间短，作用力很大，且远远大于系统受的外力，故均可用动量守恒定律来处理.

(2)在爆炸过程中，因有其他形式的能转化为动能，所以系统的动能会增加.

(3)在碰撞过程中，如果没有动能损失，碰撞前与碰撞后总动能相等;如果有部分动能转化为内能，系统的总动能减小，系统的总动能是不可能增加的.

(4)由于碰撞(或爆炸)作用时间极短，因此作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，可以认为，碰撞(或爆炸)后还从碰撞(或爆炸)前瞬间的位置以新的动量开始运动.

2.解题障碍

规律近似应用法破解碰撞、爆炸类问题.

在碰撞、爆炸类问题中，尽管系统受到的外力之和不为零，系统总动量不守恒，但由于内力远大于外力，仍近似认为系统的动量守恒.