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高二历史王安石变法练习

2025-07-01
高二历史王安石变法练习

篇1:高二历史王安石变法练习

历史是文化的传承,积累和扩展,历史学是人类文明的轨迹。小编准备了高二下册历史王安石变法同步练习题,具体请看以下内容。

1.庆历新政夭折后,王安石曾呈送长达万言的《言事书》给谁,倡导变法

A.宋太宗 B.宋仁宗 C.宋神宗 D.宋哲宗

2.宋神宗即位后,王安石在谈到变法设想时认为北宋国家贫困的症结在于

A.开支过多 B.土地兼并 C.水利不兴 D.生产过少

3.王安石是以什么身份主持变法的

A.宰相 B.参知政事 C.枢密使 D.地方官

4.保甲法的特点是

A.兵农分离 B.寓兵于农 C.寓农于兵 D.兵将分离

5. 王安石变法期间,负责监督武器制造的部门是

A.枢密院 B.军器监 C.参知政事 D.兵部

6.王安石改革科举制,增设的科目是

A.明经 B.明法 C.诗赋 D.进士

7.王安石认为解决北宋贫弱现状的主要办法是

A.因天下之力以生产天下之财

B.摧制兼并,阻抑侵牟和蚕食细民

C.为之修其水土之利

D.清查瞒田并据其纳税

8.王安石变法以理财为方今先急,他的理财措施的主要目标是

A.调整封建国家与大官僚、大地主之间的关系

B.调整地主阶级中士族与庶族的关系

C.调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系

D.调整封建国家与自耕农之间的关系

9. 王安石说:保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。这表明王安石推行保甲法的主要目的在于

A.抵御西夏与辽的军事进攻

B.平息农民阶级的反抗斗争

C.加强禁军对地方的控制

D.增强同大地主、大官僚斗争的力量

10.王安石变法直接触犯大官僚利益的内容是

A.免役法、青苗法 B.免役法、方田均税法

C.青苗法、方田均税法 D.方田均税法、保甲法

11.在王安石新法推行过程中,最大阻力来自

A.大地主 B.中小地主 C.农民 D.皇室

12在王安石变法的措施中,引起隐匿田亩,逃避赋税之人最激烈反对的是

A.均输法 B.市易法 C.方田均税法 D.青苗法

13. ,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法,以摆脱严重的社会危机。请问:当时社会危机有哪些表现?王安石变法涉及财政、军事、教育等多方面,请概述其中有关教育改革的措施。你如何看待这些教育改革的措施?

14.阅读下列材料

材料一:官壅于天下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。范仲淹《鉴于诏条部东十事》

材料二:今介甫(王安石)为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。 司马光《家传集》

(1)材料一中的夷狄骄盛,寇盗横炽分别指什么?结合所学知识,说明统治者是怎样更张以救之的?

(2)结合材料一,判断王安石变法的主要目的是什么?

(3)结合所学知识,列举材料二王安石针对士、兵、农、商的改革措施有哪些?

15.阅读下列材料

材料一 王安石对宋神宗说:今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如奕棋,以下子先后当否为胜负。双论理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农。此臣所以汲汲于差役之法也。

材料二 (宋神宗)与王安石论助役事,安石辨数甚力。上曰:无轻民事,惟艰。安石曰:陛下固知有是说,然又需审民事不可缓。上曰:修水土诚不可缓。安石曰:去徭役害农,亦民事也。岂特修水土乃为民事?--------《续资治通鉴长编》卷220

王安石认为有关理财的各项措施中最重要的是什么?为什么?这一措施要在什么范围内实行?有何影响?

王安石变法练习题答案

1.B 新政夭折后,王安石给宋神宗呈送了《万言书》,要求变法,但没有引起宋神宗的重视。

2.D 安石认为:国家贫困的症结不在于开支过多,而在于生产过少,生产少则民不富,民不富则国不强。

3.D 题属于基础题。,宋神宗任命王安石为参知政事,主持变法。

4.B 甲法规定,保丁农闲时练兵,平时参与维护地方治安,战时编入军队作战。

5.B A项枢密院是中央决策机构,c项参知政事是副相,D项兵部是管军事的;符合题意的是B项军器监。

6.B 改革科举制度,设明法科,专考律令、断案等。

7.A 石认为:国家贫困的症结不在于开支过多,而在于生产过少,生产少则民不富,民不富则国不强。

8.A 主要考查学生分析与理解能力。理财的目的是为了增加封建国家的财政收入。从其措施如青苗法、免役法、方田均税法等方面看,主要是调整国家与大官僚、大地主之间的关系。

9.B 题的关键在于正确理解寇乱两字的含义。寇乱指人民的反抗,特别是农民阶级的斗争。材料中反映王安石实行保甲法的主要目的在于寇乱息,即平定农民起义.

10.B 青苗法是对农业而言的,保甲法是对国家军力而言的A、C、D三项中有此两法,故排除。符合题意的是B项免役法、方田均税法。

课外延伸

11.A 本题旨在考查再现史实的能力。由于新法触犯了大地主官僚利益。遭到他们的反对,王安石变法遇到极大阻力。司马光任宰相后,新法被废除。

12.C 方田均税法规定政府重新丈量土地,按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主不得例外,这对官僚、地主既得利益打击很大,从而遭到他们的激烈反对。

13. 第一问危机是回答背景,第二问回答措施,第三问要回答自己的看法。

答案:

表现:土地兼并严重;农民起义不断;冗官、冗兵、冗费,辽和西夏的威胁

措施:改革科举制度;整顿太学。

看法:有利于教育发展;有利于人才选拔。

14.(1)①夷狄骄盛:辽、西夏对宋进行战争;②寇盗横炽:农民起义;③庆历新政和王安石变法。(2)缓解财政危机,富国强兵,维护北宋封建统治.(3)士:改革科举制度;农:青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法; 兵:将兵法、保甲法、保马法; 商:均输法、市易法。

15. (募役法)免役法最重要。他认为北宋国家贫困的症结,在于政府把繁重的徭役加在农民身上,导致生产过少。而实行免役法,官府的各种差役,民户不再自己服役,改为由官府雇人服役。交纳免役钱,原来不服役的官僚地主也要交钱。既减轻了农民的劳役负担利于发展生产,又增加了政府收入。向应服役而不愿服役的人户征收。相应地减轻了农民的劳役负担,利于发展生产,又增加了政府收入。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二下册历史王安石变法同步练习题,希望大家喜欢。

篇2:高二历史王安石变法练习

北宋王安石于宋神宗熙宁年间进行的改革。治平四年(公元)正月,宋神宗即位,立志革新,于熙宁元年(公元)四月,召王安石入京,变法立制,富国强兵,改变积贫积弱的现状。

变法中,王安石建立了一个指导变法的新机构制置三司条例司,条例司撤销后,由司农寺主持变法的大部分事务。吕惠卿、曾布等人参与草拟新法。新法内容如下:

★限制商人

供应国家需要和限制商人的政策,主要是均输法、市易法和免行法。

★均输法

熙宁二年七月,颁行淮、浙、江、湖六路均输法。由发运使掌握六路的财赋情况,斟酌每年应该上供和京城每年所需物资的情况,然后按照徙贵就贱,用近易远的原则,从便变易蓄买,贮存备用,借以节省价款和转运的劳费。均输法夺取了富商大贾的部分利益,同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担。

★市易法

熙宁五年三月,颁行市易法。在开封设置市易务。市易务根据市场情况,决定价格,收购滞销货物,待至市场上需要时出售,商贩可以向市易务贷款,或赊购货物。后又将开封市易务升为都提举市易司,作为市易务的总机构。市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用,也增加了朝廷的财政收入。

★免行法

熙宁六年七月,正式颁行免行法。免行法规定,各行商铺依据赢利的多寡,每月向市易务交纳免行钱,不再轮流以实物或人力供应官府。

★发展农业生产

调整封建国家、地主和农民关系的政策以及发展农业生产的措施,有青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法。

★青苗法

熙宁二年九月,颁布青苗法。规定以各路常平。?广惠仓所积存的钱谷为本,其存粮遇粮价贵,即较市价降低出售,遇价贱,即较市价增贵收购。其所积现钱,每年分两期,即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原则,由农民向政府借贷钱物。收成后,随夏、秋两税,加息2/10或3/10归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际,不至受兼并之家高利贷的盘剥,使农民能够赴时趋事。

★募役法

熙宁四年颁布实施。募役法(免役法)规定由州、县官府出钱雇人应役。各州、县预计每年雇役所需经费,由民户按户等高下分摊。募役法使原来轮流充役的农村居民回乡务农,原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱,官府也因此增加了一宗收入。

★方田均税法

熙宁五年颁行。方田均税法规定每年九月由县官丈量土地,检验土地肥瘠,分为五等,规定税额。丈量后,到次年三月分发土地帐帖,作为地符。分家析产、典卖割移,都以现在丈量的田亩为准,由官府登记,发给契书。以限制官僚地主兼并土地,隐瞒田产和人口。

★农田水利法

熙宁二年颁布。条约奖励各地开垦荒田,兴修水利,修筑堤防圩岸,由受益人户按户等高下出资兴修。在王安石的倡导下,一时形成四方争言农田水利的热潮。北方在治理黄河、漳河等河的同时,还在几道河渠的沿岸淤灌成大批淤田,使贫瘠的土壤变成了良田。

为稳定封建秩序,巩固封建统治秩序,整顿、加强军队,建立将兵法、保甲法、保马法以及建立军器监等。

★将兵法

作为强兵的措施,王安石一方面精简军队,裁汰老弱,合并军营,另一方面实行将兵法。自熙宁七年始,在北方挑选武艺较高、作战经验较多的武官专掌训练。将兵法的实行,使兵知其将,将练其兵,提高了军队的战斗力。

★保甲法

熙宁三年颁行。各地农村住户,不论主户或客户,每十家(后改为五家)组成一保,五保为一大保,十大保为一都保。凡家有两丁以上的,出一人为保丁。农闲时集合保丁,进行军训;夜间轮差巡查,维持治安。保甲法既可以使各地壮丁接受军训,与正规军相参为用,以节省国家的大量军费,又可以建立严密的治安网,把各地人民按照保甲编制起来,以便稳定封建秩序。

★改革教育制度

王安石等变法派还改革了科举制,整顿了各级学校,为社会培养需要的人才。

变法的结果

王安石变法以富国强兵为目标,从新法实施,到守旧派废罢新法,前后将近时间。在此期间,每项新法在推行后,基本上收到了预期的效果,使豪强兼并和高利贷者的活动受到了一些限制,使中、上级官员、皇室减少了一些特权,乡村上户地主和下户自耕农减轻了部分差役和赋税负担,封建国家也加强了对直接生产者的统治,增加了财政收入。各项新法或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益,最终被罢废。

篇3:高二历史王安石变法练习

历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,小编准备了高二下学期历史王安石变法学习要点,具体请看以下内容。

具体内容

熙宁二年二月,王安石任参知政事,设制置三司条例司,议行新法;四月,遣刘彝、谢卿材、侯叔献、程颢、卢秉、王汝翼、曾伉、王广廉八人察诸路农田、水利、赋役;七月,立淮浙江湖六路均输法;九月,立青苗法;十一月,颁农田水利条约。细项如下:

【置制三司条例司】

熙宁元年()二月,设制置三司条例司,是王安石推动变法第一个设立之机构,原本宋朝的财政由三司掌握,王安石设立置制三司条例司来作为三司的上级机构,统筹财政,是当时最高的财政机关,此机关除了研究变法的方案、规划财政改革外,亦制订国家一年内的收支,并将收入定其为定式。

【方田均税法】

熙宁四年()八月由司农寺制定《方田均税条约》,分方田与均税两个部分。方田是每年九月由县长举办土地丈量,按土塙肥瘠定为五等,均税是以方田丈量的结果为依据,制定税数。

【均输法】

均输法此法已久,早在西汉桑弘羊时试行,唐代以后各郡置均输官,达到敛不及民而用度足。熙宁二年七月,为了供应京城皇室、百官的消费,又要避免商人屯积,在淮、浙、江、湖六路设置发运使,按照徙贵就贱,用近易远、从便变易蓄买,以待上令的原则,负责督运各地上供物质。意在省劳费、去重敛,减少人民的负担。

【青苗法】熙宁二年()实行青苗法,规定凡州县各等民户,在每年夏秋两收前,可到当地官府借贷现钱 (青苗钱)或粮谷,以补助耕作。

【农田水利法】

规定各地兴修水利工程,用工的材料由当地居民照每户等高下分派。只要是靠民力不能兴修的,其不足部分可向政府贷款,取息一分,如一州一县不能胜任的,可联合若干州县共同负责。

【市易法】熙宁五年()三月,颁行市易法。由政府出资金一百万贯,在开封设市易务(市易司),在平价时收购商贩滞销的货物,等到市场缺货的时候再卖出去。同时向商贩发放贷款,以财产作抵押,五人以上互保,每年纳息二分。用以达到通有无、权贵贱,以平物价,所以抑兼并也。

【募役法】

又称免役法,熙宁三年()十二月,由司农寺拟定,开封府界试行,同年十月颁布全国实施。免役法废除原来按户等轮流充当州县差役的办法,改由州县官府自行出钱雇人应役。雇员所需经费,由民户按户分摊。原来不用负担差役的女户、寺观,也要缴纳半数的役钱,称为助役钱。

【保甲法】

熙宁三年()司农寺制定《畿县保甲条例颁行》。乡村住户,每五家组一保,五保为一大保,十大保为一都保。凡有两丁以上的农户,选一人来当保丁,保丁平时耕种,闲时要接受军事训练,战时便征召入伍。以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长。用以防止农民的反抗,并节省军费。

【裁兵法】

整顿厢军及禁军: 一、 规定士兵五十岁后必须退役。 二、 测试士兵,禁军不合格者改为厢军,厢军不合格者改为民籍。

【置将法】

废除北宋初年定立的更戍法。用逐渐推广的办法,把各路的驻军分为若干单位,每单位置将与副将人,专门负责操练军队,以提高军队素质。

【保马法】

神宗时,宋朝战马只有十五万余匹,政府鼓励西北边疆人民代养官马。凡是愿意养马的,由政府供给马匹,或政府出钱让人民购买,每户一匹,富户两匹。马有生病死亡的,就得负责赔偿,但遭遇到瘟疫流行,死了不少马匹,徒增民扰。不久废止,改行民牧制度。

【军器监法】

熙宁六年()七月颁行免行法。八月广设军器监,负责监督制造武器;并且招募工匠,致力改良武器。

【太学三舍法】

希望以学校的平日考核来取代科举考试,选拔真正的人才。三舍法,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,上等以官,中等免礼部试,下等免解,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。

【贡举法】王安石认为欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年()三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年(),二月,颁新贡举制,废明经,专以进士一科取士。另设明法科。

实行效果

王安石的变法对于增加国家收入,有着积极的作用,但王安石急于求成,推行过急,利弊互见,并遭到许多守旧官员反对。王安石又自视过高,不愿接纳别人的意见。倡行市易法的平民魏继宗愤惋自陈,以谓市易主者摧固掊克,皆不如初议,都邑之人不胜其怨。韩琦在熙宁三年奏疏中称,制置三司条例司虽大臣主领,然终是定夺之所、不关中书、枢密院,不奉圣旨直可施行者,如此则是中书外又有一中书也。

熙宁六年()大旱,安上门监郑侠画《流民图》,图中流民或身背锁械,或口食草根,告诉皇上说旱灾是王安石造成的,神宗大受刺激,对变法产生重大怀疑。王安石认为水旱常数,尧、汤所不免,司马光又上《应诏言朝廷阙失状》,熙宁七年()王安石第一次罢相,出知江宁府。变法运动由韩绛、吕惠卿等人继续执行,吕惠卿师心自用,引起朝中大臣的不满。熙宁八年二月,召王安石回京复职,继续执行新法。熙宁九年()爱子王雱病逝,王安石求退金陵,潜心学问,不问世事。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二下学期历史王安石变法学习要点,希望大家喜欢。

篇4:高二历史王安石变法练习

篇4:高二历史王安石变法练习

历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,小编准备了高二年级历史王安石变法练习题,具体请看以下内容。

一、选择题

1.王安石变法以理财为方今先急,其理财措施的主要目的是()

A.调整封建国家与大官僚大地主之间的关系

B.调整地主阶级中士族与庶族的关系

C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系

D.调整封建国家与自耕农之间的关系

解析: 王安石的青苗法、免役法、方田均税法、市易法、均输法,是其理财的主要措施,这些措施都触犯了大官僚、大地主、大商人的利益。

答案: A

2.关于王安石变法中均输法的评述,正确的是()

①使物资需求和供应得到了很好的配合 ②减轻了纳税户的负担 ③限制了大商人对市场的操纵 ④保证了农业生产时间

A.①②③④B.①②④

C.①②③D.①④

解析: 均输法依照徙贵就贱,用近易远的原则采购物资,既减轻了纳税户的负担,又打破了大商人垄断市场的局面。

答案: C

3.王安石变法的措施中,既可以限制高利贷盘剥,又能增加政府收入的是()

A.青苗法B.募役法

C.方田均税法D.农田水利法

解析: 在变法以前,对农民进行高利贷盘剥的主要是大地主,而青苗法规定由政府向农民借贷,从而限制了高利贷盘剥。

答案: A

4.王安石说:保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。这表明王安石推行保甲法的主要目的是()

A.抵御辽和西夏的进攻B.平息农民的反抗斗争

C.解除外部威胁D.打击朝廷内的腐朽势力

解析: 本题旨在考查学生阅读理解材料并分析历史现象的能力。首先清楚寇乱息指的是农民起义得以平息之意,其次明确王安石将平息农民起义作为保甲法取得成功的标志,由此可以推知王安石变法推行的保甲法的主要目的在于平息农民的反抗斗争。

答案: B

5.王安石变法中,为了解决北宋初期以来兵不识将,将不识兵的局面而采取的措施是()

A.保甲法B.保马法

C.将兵法D.设军器监

解析: 本题主要考查学生基础知识的再认再现及分析判断问题的能力。将兵法是设将为军队编制的基本单位,每将置正将一人,专管训练,这样在一定程度上改变了兵将分离的局面,战斗力有所加强。

答案: C

6.王安石对科举制度进行改革,规定学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。这说明他()

A.看到了科举制的弊端B.反映了私人办学的发展

C.产生了反对科举制的思想D.认为地方教育大有提高

解析: 本题考查学生分析问题的能力。王安石之所以要对科举制度进行改革,说明他已发现科举制存在弊端,故A项正确。

答案: A

7.(?三明高二检测)王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是()

A.抑制土地兼并B.限制高利贷盘剥

C.增加政府财政收入D.减轻农民负担

解析: 本题旨在考查学生的分析能力。王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是增加政府财政收入。

答案: C

8.下列对王安石变法的认识,不正确的是()

A.实现富国强兵是其改革的基本出发点

B.其改革从根本上维护了地主阶级的利益

C.改革彻底解除了北宋中期的社会危机

D.王安石变法的失败具有一定的历史必然性

解析: 对于王安石变法的认识,A、B、D三项均符合史实,C项说法不合史实。

答案: C

二、非选择题

9.阅读下列材料:

材料一 (宋神宗)诏曰:天下商赝旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(减价出售)失业。至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘,宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。

材料二 中书奏:遇有客人物货出卖不行,愿买入者,许至务中投卖,勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数,先支官钱买之以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱;若半年纳,限出息一分;一年纳,即出息二分。

材料三 魏继忠上言:宜假钱别置不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾踊,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用足矣。

以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?

(2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了什么措施?

(3)根据材料二、三和所学知识说明这些措施有什么影响?

解析: 本题考查学生分析理解材料、提取有效信息的能力。第(1)问从材料一中多为兼并之家所困折阅失业可知大商人囤积居奇,操纵市场、牟取暴利。第(2)问从材料一最后一句话和材料二可知政府设置市易务,平抑物价。第(3)问从材料二、三和所学知识可知一定程度上抑制了囤积居奇现象,控制了市场物价,也增加了政府收入,但结果失败了。

答案: (1)北宋中期,大商人囤积居奇、操纵市场、哄抬物价牟取暴利、兼并中小商贩、阻碍商品交换。

(2)设置市易务。政府出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。

(3)一定程度上抑制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的收入。但由于保守派的强烈反对,这些措施最终被废除。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二年级历史王安石变法练习题,希望大家喜欢。

篇5:高二历史王安石变法练习

北宋中期社会危机四伏。请回答1~2题。

1.下图为宋太祖赵匡撤画像,他对土地兼并实行的措施是( )

A抑制 B.禁止 C.放任 D.鼓励

2.北宋中期各种矛盾十分尖锐,其中主要有( )

①阶级矛盾 ②民族矛后 ③统治阶级内部矛盾

A①         B.①③ C.②③        D.①②③

北宋中期逐渐形成了“积贫积弱”的局面。请回答3~8题。

3.北宋初期加强中央集权的主要体现有( )

①集中军权 ②集中行政权 ③集中财政权

A.①②        B.①③ C.②③      D.①②③

4.北宋之所以会出现中期的“冗官、冗兵、冗费”的局面,归根到底应与谁有关( )

A.赵匡胤      B.宋仁宗 C.范仲淹     D.宋神宗

5.北宋“积贫积弱”发展到比较严重的程度,北宋的统治将岌岌可危是在( )

A宋太祖时期   B.宋神宗时期 C.宋仁宗时期     D.宋高宗时期

6.北宋形成冗官局面的原因不包括( )

A实行“分化事权”的办法 B.增加科举录取的名额

C.实行“恩荫”制度 D.发展中小地主的势力

7.宋太祖加强中央集权主要目的是( )

A吸取唐朝灭亡的教训 B.巩固统治

C.抗击辽和西夏的进攻 D.镇压农民起义

8.下列有关擅渊之盟说法正确的是( )

①宋辽之间进行 ②辽每年送给宋岁币 ③在今天的河南濮阳进行 ④这是宋朝“冗 兵、冗费”的体现

A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

随着局势的严重,到宋仁宗时进行庆历新政。请回答9~10题

9.下列所示之人以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心态在北宋进行改革,改革是

A.安石变法 B.庆历新政 C.仁宗变革 D.军事改革

10.庆历新政终以失败而结束,失败的主要原因是( )

A.不符合历史发展潮流 B.损害大地主、大官僚利益

C.与统治者的要求不符 D.用人不当

宋神宗时期王安石(下图)得以重用,主持变法。请回答11~13题。

11.王安石主持变法的身份是( )

A.宰相 B.参知政事 C.三司使 D.市舶使

12.王安石认为北宋国家贫困的症结在民不富,他提出的措施是( )

A.巩固统治    B.改革吏治 C.增加赋税     D.发展经济

13.王安石主持变法的时问是在( )

A.       B. C.         D.

王安石首先进行了富国的改革。请回答14~16题。

14.王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行( )

A方田均税法     B.市易法 C.免役法     D.均输法

15.北宋政府为了推行市易法在都城设立( )

A.市舶使 B.三司使 C.市易务 D.参知政事

16.王安石变法的措施中,既可以限制高利贷者又能增加政府财政收入的是( )

A.青苗法     B.募役法 C.方田均税法      D.农田水利法

北宋中期为了改变积弱的局面,进行强兵之法。请回答17~18题。

17.王安石变法中保甲法的作用有( )

①加强了对人民的控制  ②抵御了少数民族的进攻  ③巩固统治  ④减少了军费开支

A.①②③     B.②③④ C.①③④        D.①②③④

18.使北宋武器的质量和数量大大得以改善的措施是( )

A.保甲法    B.保马法 C.将兵法 D.设军器监

为了更好地进行变法,王安石也非常关注人才的选拔和培养。请回答19题。

19.宋朝王安石变法中对太学中教科书进行重新编撰,其内容主要是( )

A.道家经典 B.儒家经典

C.佛家经典 D.法家经典

王安石变法历经艰辛,但终以失败而结束。请回答20~22题。

20.王安石在变法中始终支持哪一种思想、对扫除重重障碍起了极大的作用( )

A.利不一百,不变法;功不十,不易器 B.民贵君轻

C.治世不一道,便国不法古 D.天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守

21.下图为司马光画像,他对王安石变法的态度是( )

A.支持 B.反对 C.默认 D.不管不问

22. 王安石推行新法失败的主要原因是( )

A.触动大官僚、大地主的利益 B.出现新法危害百姓的现象

C.用人不当 D.变法法令违背经济规律

王安石变法使北宋长期以来的积贫局面得以改善。请回答23~25题。

23.王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法,在目的和作用上的相似之处有( )

①加强对人民的控制 ②限制了官僚、地主的利益 ③增加了政府的财政收人 ④减轻了地主对农民的人身控制

A.①② B. ①④ C.③④ D.②③

24.下图为福建莆田市木兰陂水利工程。它的修建不仅抵御了海潮,同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施相关( )

A.青苗法      B.方田均税法 C.农田水利法       D.募役法

25.在王安石的富国之法中与商业相关的措施是( )

①青苗法 ②募役法 ③方田均税法 ④市易法 ⑤均输法

A.①⑧⑤ B.②④⑤ C.③⑤ D.④⑤

王安石变法在一定程度上改变了北宋中期积弱的局面。请回答26~28题。

26. 王安石强兵之法中保甲法实行的作用主要是( )

A.巩固封建统治秩序 B.加强军队

C维护了农村的社会治安 D.巩固西部边境

27.北宋王安石变法中实现了寓兵于农、兵农合一的现象,与这一现象出现相关的措施是( )

A.更戍法 B.将兵法 C.保甲法 D.保马法

28.随着军事势力的增强,北宋取得了北宋建国以来对辽和西夏的战争中的大胜利,从中取得原属于吐蕃和西夏控制的大片土地,这些土地是今天的( )

①甘肃 ②新疆 ③宁夏 ④内蒙古

A.①②      B.②③ C.③④      D.①③

29.阅读下列材料:

范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗,提出了十条改革 主张:(一)明黜陟,按官员的政绩进行升迁。(二)抑侥幸,限制恩荫。(三)精贡举,改变科举的内容和办法,选择“经济之才”。(四)择长官,选好地方官。(五)均公田,这主要是均地方官员的收入。(六)厚农桑,采取措施发展农业生产。(七)修武备。(八)减徭役。(九)覃恩信,主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。(十)重命令,重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治,裁汰内外官吏中老朽、病患、贪污、无能之人。

请回答:

(1)范仲淹这一改革主张核心是什么?是否得以实施?

(2)这一主张的实施效果如何了原因是什么?

(3)这一措施的实施与后来的王安石变法是否有关?

30.阅读下列图文材料:

材料一 杯酒释兵权

材料二 宋开国时,设官分职,尚有定数,其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之狠,词禄之多,日增月益,遂至不可纪极。真宗咸平四年(),有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此,未减者可知也。

——赵翼《廿二史札记》

材料三 财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。

——欧阳修

请回答:材料二、三中反映出当时社会存在哪此问题?这些问题的出现与材料一的现象是否有关了这些问题在北宋中期终形成了什么问题?

31.下图为《北宋时期中国形势示意图》请回答:

(1)你通过这一幅地图得到哪些历史信息?

(2)北宋为解决图中所反映出的矛盾主要采取了什么措施?这一局面与北宋中期的“三

冗”中的哪一问题直接有关?

(3)由于以上问题导致了北宋什么局面的出现?庆历新政的内容是否与此有关?

32.阅读下列材料:

材料一 王安石对宋神宗说:“今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今 先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弈棋,以下子先后当否为胜负。又论理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也。”

——《续资治通鉴长编》卷220

材料二 (宋神宗)与王安石论助役事,安石辩数甚力。上曰:“无轻民事,惟艰。”安石曰:“陛下固知有是说,然又须审民事不可缓。”上曰:“修水土诚不可缓。”安石曰:“去徭役害农,亦民事也。岂特修水土乃为民事?……”

——《续资治通鉴长编》卷224

请回答,王安石认为有关理财的各项措施中重要的是什么?为什么?这一措施主 要在什么范围内实行?有何影响?

33.阅读下列材料:

材料一 安石出《青苗书》使(苏)辙熟议:曰:“有不便,以告勿疑。”辙曰:“以钱贷民,使出息二分,本以救民,非为利也。然出纳之际。吏缘为*。虽有法不能禁,钱出民乎,虽良民不免妄用;及其纳钱,虽富民不免愈限。如此,则恐鞭必用,州县之事不胜烦矣。……”安石曰:“君言诚有理,当徐思之。”自此逾月不言青苗。

——《宋史·苏辙传》

材料二 熙宁三年二月一日,大名府的韩琦上书说:“今乃乡村第一等而下,皆立借钱贯陌,三军以上更许增数,坊郭户有物业抵挡者,依青苗例支借。且乡村上三等并坊郭有物业户,乃从来兼并之家也,今皆多得借钱,每借一千令纳一千三百,则是官放息钱。”

——《宋会要·食货》

材料三 司马光曰:“今言青苗之害者,不过谓使者骚动州县,为今日之患耳。而臣之所忧,乃在十年之外,非今日也。夫民之贫富,由勤惰不同,惰者常乏,故必资于人。今出钱贷民而敛其息,富者不愿取,便者以多散为功,一切抑配(即强迫借贷交易)。恐其道员,必令贫富相保,贫者无可偿,则散而之四方;富者不能去,必责使代偿数家负。春算秋计,展转日滋,贫者既尽,富者亦贫。十年之外,百姓无复存矣。”

——《宋史·司马光传》

请回答:

(1)材料一中苏辙对王安石实行的青苗法持何态度?

(2)材料二中提到的韩琦看到了青苗法实施的什么问题?

(3)材料三中司马光的立场观点如何?

(4)三人立场是否一致?

(5)你认为青苗法对谁有利,对谁有害?请加以分析。

34.阅读下列图文材料:

材料一 恩泽子弟,痒序不教之以道艺,官司不考问其才能,父兄不保任其行义,而朝廷辄以官予之,而任之以事。

——王安石

材料二 宋代士人迷恋科举,有谚语道:“做官做不到宰相,考试考不中状元,白做了。”

材料三 下图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。

请回答:

(1)材料一中提到当时宋朝实行的选拔人才的制度是什么?材料一、二、三中反映了什么问题?

(2)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?王安石还对教育制度进行改革,内容有哪些?

(3)这些措施的实施对王安石其他变法有何影响?

35.阅读下列材料:

材料一 民所以多僻,以散故也。故曰:“上失其道,民散久矣。”保甲立,则亦所以使民不散;不散,则*宄固宜少。

今所以为保甲,足以除盗;然非特除盗也,固可渐习其为兵。既人人能射……然 后使与募兵相参,则可以消募兵骄志,省养兵财费。

——王安石

材料二 宋仁宗时,枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写,令人难以置信:有的根本不能披甲上马,有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗,箭射出十几步就落在了地上,“以贼甲之坚,纵使能中,亦不能入,况未能中之”。

欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时,自己的衣服都要由别人扛着;每次领取口粮,也要找人扛送。

请回答:

(1)结合材料及所学知识分析,在保甲法实行之前,当时的统治者在军事方面实行什么政策?

(2)结合材料一和二分析保甲法实行的原因有哪些?他的实行有何影响?

36.王安石变法之前,提出“因天下之力以生产天下之财”和“民不加赋而国用足”的理财方法。在变法期间,上述方针是如何体现的?司马光对此评论说:“不加赋而国用足,不过是设法阴夺民利,其害甚于加赋。”

对此,你的看法如何?

37.阅读下列材料:

材料一 围绕新法与旧法的斗争,官员间出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团,它们彼此争权、倾轧,致使政治混乱,统治集团内部的矛盾日益激化。司马光主政时废除新法,将变法派贬黜出京。哲宗亲政后,又打击反对新法的人。

材料二 宋徽宗时期,宰相蔡京为排除异己,两次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大臣列为“*党”,共309人,请徽宗御书,刻名立碑,名为“元佑党籍碑”。

——以上材料摘自新课程岳麓版选修

请回答:

(1)结合材料一分析当时新法失败主要原因是什么?新法在谁主政时被废除?

(2)新法实行中,哪些措施损害了他们这些人的利益?

(3)结合上述材料分析王安石变法的失败说明宋朝内部存在什么问题?答案:

1. C 宋太祖为了巩固政权,鼓励功臣“市田宅以遗子孙”,而对兼并土地实行放任的态度。

2. D 北宋中期尖锐的矛盾主要包括阶级矛盾、民族矛盾和统治阶级内部的矛盾等。

3. D 北宋宋太祖加强中央集权主要包括集中军权、行政权和财政权。

4. A 北宋中期出现的“冗官、冗兵、冗费”的局面实际上是北宋初期赵匡胤加强中央集权的结果。

5. C 北宋这一局面发展到严重程度是在宋仁宗庆历年间。

6. D 发展中小地主势力与官僚机构的庞大没有关系。

7. B  A、C、D项均是加强中央集权的原因,但主要的是巩固封建统治。

8. D 澶渊之盟中宋每年送给辽岁币和布帛等。

9. B 图中所示是范仲淹,他进行的改革是庆历新政。

10. B 庆历新政失败的主要原因是变法损害了大官僚、大地主的利益而遭到他们的反对。

1. B 当时宋神宗任用王安石为参知政事主持变法。

2. D 王安石指出国家贫困七要是民不富,因此主张发展经济,改变现状。

3. C 宋神宗即位,任用王安石主持变法。

4. D 均输法主要是解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应等问题,并得以好转。5. C 为了推行市易法而在东京特设立市易务管理市场。

6. A 根据限制高利贷剥削可知应该是青苗法的实施。

7. D 保甲法的实行作用是多方面的,既加强了对人民的控制,抵御了少数民族的进攻,巩固了统治,同时也节俭了军费开支。

8. D 北宋针对武器管理混乱现象进行改革,设立了军器监专门负责武器的生产和管理。提高了武器的质量和生产量。

9. B 王安石对太学教科书进行编撰,主要是学习儒家经典内容。

10.D 这一考场情景的出现主要是王安石变法中改革科举制度的成就。

1.D  王安石在变法中始终坚持“三不足”精神,即“天变不足惧,人言不足恤,

祖宗之法不足守”。

2. B 司马光代表当时的大官僚、大地主的利益,对于王安石变法持反对意见,当宋神宗去世后,他任宰相,即把新法废除了。

3. A 王安石变法失败的原因是多方面的,其中主要的是由于变法损害了大官僚、大地主的利益,引起了他们的反对而失败。用人不当以及新法危害百姓的现象虽然存在,但不是主要的。

4.D 作为青苗法、募役法、方田均税法目的相同的是②和③,而这两者均已实现。①④则不是几者的相同点。作用也就不同。

5.C 这一成就是王安石变法中实施的农田水利法的体现。

6.D 王安石变法中与商业有关的措施主要是市易法和均输法,对于打破大商人垄断市场的局面起了一定的作用。

7.A 保甲法的实施既加强了军队,维护了社会治安,巩固了西部边疆,所有这些都巩固了封建统治秩序,这是主要的。

8. C 保甲法的实行使政府把农民组织起来,编为保甲。平时维护地方治安,战时编入军队。真正起到了寓兵于农、兵农合一的作用。

9.D 北宋对西夏和辽战争胜利取得的土地主要分布在甘肃和宁夏等地。

11. (1)整顿吏治;于实施。(2)终失败。变革损害了大地主、大官僚的利益遭到他们的反对而失败。(3)为王安石变法创造了一定的基础。 

点拨:主要通过范仲淹的改革主张和庆历新政的内容进行分析判断。

12.“冗官、冗兵、冗费”。正是由于北宋初期通过杯酒释兵权等措施加强中央集权,造成了北宋中期出现这一局面以及随之出现的积贫积弱局面。 

点拨:主要结合材料二、三分析得出问题所在,然后进行分析与材料一的内在关系。

13.(1)北宋始终没有实现过真正的统。在它的北边,有契丹族建立的辽政权;在它的西北边,有党项族(羌族的一支)建立的夏政权(西夏)。此外,还有云南的大理,西藏的吐蕃以及西北的高昌、龟兹、于阗等政权。反映了北宋民族矛盾日益尖锐。(2)先是战争,然后战败,每年送给辽和西夏大量岁币。冗兵、冗费。(3)积贫积弱局面形成。没有关系。 

点拨:主要结合示意图得出北宋中期面临的民族问题,之后得出与之相关的其他问题。

11.①免役法重要。②他认为,北宋国家贫困的症结,在于徭役害农。而实行免役法,官府的各种差役,民户不再自己服役,改为由官府雇人服役。交纳免役钱,原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入,也减轻了农民的劳役负担,利于发展生产。③向应服役而不愿服役的人户征收。④相应地减轻了农民的差役负担,保证了生产时间,增加了政府的财政收入。 

点拨:分析归纳材料有效信息,结合所学历史知识分析。理解理财以农事为急,趣农为急,汲汲于差役之法;而徭役害农。

12.(1)苏辙认为借贷青苗钱的贫民到期不偿还,会导致州县事烦。(2)韩琦攻击青苗法是“官放息钱”,即便是“兼并之家,(富者)皆多得借钱,不介情理。(3)司马光反对“抑配”和“贫富相保”的办法,认为会导致“贫者既尽,富者亦贫’,的严重社会后果。(4)都站在官僚地主阶级的立场上,都认为青苗法对社会有害,反对青苗法。(5)对国家和百姓有利。国家可增收20%的利息收入,百姓可免受高利贷的盘剥,青苗钱利息低于当时高利贷利息。不利于官僚、地主、高利贷者。一则政府强迫其借苗钱向国家纳息,二则限制了其刘农民的高利贷盘剥。 

点拨:本趣关键是要注意从材料中提取信息,分析判断三人观点,三人均是对其否定。并须弄清三人分析的角度。

13.(1)恩荫制。改革科举制的必要性。(2)废除死记硬背的明经诸科,规定进士科不考诗赋,专考经义和时务策;设明法科,专考律令、断案等。太学生成绩优异者不经科举考试可直接为官;重新编纂教科书,内容为儒家经典;还设置武学、医学、律学等学校,培养专门人才。(3)为王安石变法选拔和培养了大量的人才。 

点拨:题中(1)问主要结合文字材料以及图片的内容进行分析。(2)问主要结合所学知识组织答案。(3)问主要从取士之法对变法的其他方面的积极方面判断。

10. (1)更戍法和募兵制。(2)提高军队的战斗力,维护社会治安,节省军费开支,巩固统治。加强了对人民的控制,抵御辽和西夏的进攻能力增强了,减少了军费开支。 

点拨:主要结合材料回答问题,组织答案。另外材料题的解答关键是大限度地从材料中提取信息。

11.体现:青苗法,由政府每年在青黄不接之时,对农民进行低息贷款,即限制高利贷者盘剥;募役法,对享有免役特权的官僚征免役钱;方田均税法,按土地的实际占有数量征税,通过打击大地主的利益,扩大税收范围;市易法,政府在东京设立市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出,限制大商人对市场的控制,稳定物价和商品交流。这些措施增加了政府的收入。农田水利法,兴修水利,改良农业生产的基础设施,以提高农业生产产量和国家实力。评价:司马光认识到王安石变法触及了大地主、大官僚的利益,由于他代表了这部分人的利益,故反对王安石变法。 

点拨:第一问主要结合所学知识分析王安石变法在理财方面的主要措施,尤其是青苗法、募役法等知识点回答问题。第二问主要结合司马光的言语进行分析评价。

12.(1)大官僚、大地主的反对。司马光。(2)青苗法、募役法、方田均税法、市易法、均输法等措施。(3)统治阶级内部的矛盾十分激烈。 

点拨:主要结合材料分析组织答案。如(3)问主要通过元祐之争充分说明了北宋政府内部存在严重的矛盾。

篇6:高二历史王安石变法练习

★限制商人

供应国家需要和限制商人的政策,主要是均输法、市易法和免行法。

★均输法

熙宁二年七月,颁行淮、浙、江、湖六路均输法。由发运使掌握六路的财赋情况,斟酌每年应该上供和京城每年所需物资的情况,然后按照“徙贵就贱,用近易远”的原则,“从便变易蓄买”,贮存备用,借以节省价款和转运的劳费。均输法夺取了富商大贾的部分利益,同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担。

★市易法

熙宁五年三月,颁行市易法。在开封设置市易务。市易务根据市场情况,决定价格,收购滞销货物,待至市场上需要时出售,商贩可以向市易务贷款,或赊购货物。后又将开封市易务升为都提举市易司,作为市易务的总机构。市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用,也增加了朝廷的财政收入。

★免行法

熙宁六年七月,正式颁行免行法。免行法规定,各行商铺依据赢利的多寡,每月向市易务交纳免行钱,不再轮流以实物或人力供应官府。

篇7:高二历史王安石变法练习

篇7:高二历史王安石变法练习

1.宋太宗曾公然表示:国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防。惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。宋太宗有此用心主要是因为()

A.辽与西夏严重威胁北宋统治 B.宋太宗夺取帝位的方式

C.安史之乱给宋太宗的经验教训 D.唐中叶至五代政局给宋太宗的启示

2.据《文献通考》记载:太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵兵无常帅,帅无常师,内外相维,上下相制,等级相轧是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。下列各项与材料所反映的情况不符的是()

A.加强中央集权,防止武将专权 B.有利于社会的安定和经济的发展

C.收回地方兵权达到内外相制 D.地方贫弱导致对辽、西夏战争失利

3.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是( )

A.颁布附益之法 B.实施行省制度

C.推行募兵制度 D.设置转运使

4.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称:乾德三年(965)三月,朝廷遣官立转运使,总一道之财赋,此为道一级之设官。这一举措在政治方面产生的主要影响是()

A.实现了中央集权 B.剥夺了节度使的权力

C.结束了藩镇割据局面 D.消除了地方割据势力的物质基础

5.史学界普遍认为,宋朝是中国历史的一个重要转折时期,反映在政治上是官僚政治取代了贵族政治,其主要表现是()

A.科举制的发展 B.行政权的集中

C.文官制度完善 D.士族政治终结

6.在宋代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是()

A.军功爵制 B.科举制

C.九品中正制 D.察举制

7.北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌管,进士及第者成为天子门生。此举的主要作用是()

A.铲除了藩镇割据局面赖以存在的基础 B.加强了中央集权

C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路D.把用人权全部收归中央管理

8.为了实现民不加赋而国用饶,王安石大力推行青苗法、募役法、方田均税法等。这些措施要解决的共同问题是()

A.农业生产发展的问题 B.大地主的特权问题

C.政府财政收入问题 D.中央与地方的关系问题

9.熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多算为功,遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。这段话反映的是()

A.政府积极帮助农民解除高利贷负担 B.新法打击了大官僚、大地主的利益

C.官府不向农民提供所需贷款和种子 D.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段

10.王安石说:保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。这表明王安石推行保甲法主要是为了()

A.巩固自己的权势地位B.打击朝廷的腐败势力

C.平息农民的反抗斗争 D.抵御辽和西夏的进攻

11.某部反映王安石变法的电视剧里,导演虚构了一个名为宋礼的人,在变法期间入仕,成为王安石的得力助手。宋礼的入仕的途径不可能是()

A.通过考时务策 B.通过考诗赋

C.通过考律令和断案 D.在太学成绩优秀,直接受官

12.王安石曾被誉为中国十一世纪的改革家,在其推行的变法措施中,被近代资产阶级改良派梁启超称为与今世所谓警察者正相类的措施是()

A.募役法 B.保甲法

C.方田均税法 D.将兵法

13.司马光说:中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 ②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口

A.二者都对B.二者都错

C.前对后错 D.前错后对

14.商鞅变法与王安石变法相同点是()

A.都促进社会制度的改变B.都触犯了大地主、大官僚的利益

C.都以富国强兵为目的D.都重农抑商、奖励军功

二、非选择题

15.阅读下列材料:

材料一仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。

──《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役),四曰保甲,五曰市易免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。

──王安石《临川先生文集》

材料三(王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。及其得志,专以此为事,设青苗法。以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

──苏辙《栾城三集》

材料四(司马光)请更张新法 ,日:王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾里怨嗟。敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。

──《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)北宋积贫原因,除材料一中涉及的以外,还有重要一项是什么?

(2)王安石变法针对积贫采取的措施,除材料二中提及的以外,还有哪两事?依据材料二,概括王安石变法取得的成效 。

(3)依据材料三,材料四,指出王安石新法遭到废除的原因。

(4)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种意见。一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见,发表评述。

16.阅读材料,回答问题。

材料一熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年()九月行将兵法。

材料二吕惠卿是王安石着力培养提拔的人后来,为了能够大权独揽,居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死,又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。

(1)归纳变法失败的原因

(2)你从王安石变法中得到了什么启示?

【参考答案】

1.D本题主要考查考生对北宋初年加强中央集权的原因的理解。解答本题要注意两点:一是要注意材料中的关键词内患,理解其内涵;二是要注意联系时代背景理解其原因。A与内患无关;C是以偏概全;B中的宋太宗应为宋太祖,且不是主要原因

篇8:高二历史王安石变法练习

学史可以明爱国,小编准备了高二历史下册王安石变法单元考试试题及答案,具体请看以下内容。

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是正确的。)

1.北宋中期,兴起变法运动的主要原因是()

①北宋统治黑暗腐朽 ②财政危机的困扰 ③地方割据势力的威胁 ④阶级矛盾的突出

A.①②③④ B.①②

C.③④ D.②④

解析 北宋中期的变法运动,针对的是北宋积贫积弱的局面和日益尖锐的社会矛盾,而不是统治的腐朽,排除①;北宋初年通过加强中央集权,解除了地方割据势力的威胁,排除③。

答案 D

2.某同学在学习11世纪初的北宋史时画了一幅漫画,漫画中的我们是指()

A.辽国 B.西夏

C.金国 D.元政权

解析 11世纪初,宋辽缔结澶渊之盟,宋接受了屈辱条件,每年送给辽岁币30万两。

答案 A

3.据史书记载,宋军终日嬉游廛市间,以鬻技巧、绣画为业。衣服举措,不类军兵,习以成风,纵为骄情。下列相关的理解不正确的是()

A.宋朝治军注重兵员的素质

B.宋朝军队的作风懒散

C.宋代存在严重的冗兵现象

D.宋代军队战斗力低下

解析 鬻技巧绣画等不仅不能说明宋朝统治者注重兵员的素质,反而说明宋朝兵员不务正业,军纪败坏。

答案 A

4.北宋前期统治者认为富者田连阡陌,为国守财 尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。这表明北宋政府()

A.采取抑制土地兼并、重农抑商的政策

B.减轻农民负担,限制大地主特权

C.纵容土地兼并,以便筹集军费

D.力图搜刮百姓,以备岁币

解析 材料认为豪强地主兼并土地,聚敛财富,是为国守财,当有农民起义,外族侵扰发生时,地主们可以把兼并之财为国所有。这实际是办不到的,但客观上助长了土地兼并。

答案 C

5.观察下图,图中现象造成的主要影响是()

A.强化了中央集权 B.造成冗兵冗费

C.削弱了武将权力 D.增强了军队战斗力

解析 由于北宋采取统兵权与调兵权分离等措施,虽然军队人数迅速增加,但战斗力并没有增强,却造成冗兵冗费的现象。北宋强化中央集权主要采用分化事权的方法,增加军队人数与此没有直接联系。材料体现不出C项信息。

答案 B

6.范仲淹在《岳阳楼记》中倡言先天下之忧而忧。北宋中期,士大夫忧患意识的促成因素不包括()

A.土地兼并,贫富分化 B.财政危机,积贫积弱

C.辽夏威胁,边患严重 D.权臣弄政,政局动荡

解析 北宋中期的三大危机是财政危机、社会危机(土地兼并造成)、边患危机,A、B、C三项是促成士大夫忧患意识的因素。D项在北宋中期尚不明显。

答案 D

7.熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功,遂立各郡定额,而有抑配(强行分派)之敝。此话反映的是()

A.政府帮助农民解除高利贷

B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段

C.政府不向农民提供所需的贷款和种子x k b 1

D.新法对大官僚和大地主不利

解析 材料反映了青苗法在推行过程中 出现了政府为追求政绩而强制摊派的现象,加重了人民的负担。

答案 B

8.从可操作性的角度来看,王安石变法的下列措施,在当时很难真正实行的是()

A.募役法 B.农田水利法

C.方田均税法 D.保甲法

解析 方田均税法主要针对官僚地主兼并大量土地的现实,直接触及他们的利益,必然遭到极力反对,因此在操作过程中困难重重。

答案 C

9.王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有()

①地方官强制农民借贷 ②遭到大地主的强烈反对 ③利息偏高,农民负担沉重 ④触及了地主阶级的根本利益

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.①③

解析 考查分析理解能力。青苗法在实施过程中有危害百姓的现象,①③是青苗法的缺陷,②④是青苗法对大地主 的影响。

答案 D

10.下列对应关系不 正确的是()

A.积贫 富国之法 B.积弱强兵之法

C.三冗取士之法 D.保证时间免役法

解析 结合王安石变法的影响可知A、B、D三项对应正确。三冗造成积贫积弱局面,而取士之法的目的是选拔人才,以保证变法顺利进行。

答案 C

11.王安石变法措施中,收益最大的是()

A.青苗法 B.募役法

C.方田均税法 D.农田水利法

解析 A、B、C三项均触及到了大地主的利益,很难推进;D项措施广受支持,便于操作,使国家、地主和农民深受其益,所以收益最大。

答案 D

12.王安石注重培养人才,主持编纂了《三经新义》,作为太学的主要教科书。其中的三经是指()

①《诗》 ②《书》 ③《周礼》 ④《易》 ⑤《春秋》

A.①②③ B.②③④

C.①②⑤ D.②③⑤

解析 考查知识的再认再现能力。王安石对《诗》《书》《周礼》作了新的解释,主持编纂了《三经新义》作为太学的主要教科书,A项正确。

答案 A

13.王安石变法中市易法规定:由政府拨出巨款设市易务,平价收购不易脱售的货物,等到市场缺货时再卖出。商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物,半年出息一分。对市易法的看法正确的有()

①这是利用封建权力干预经济 ②它限制大商人控制操纵市场 ③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入

A.①② B.①③

C.②③④ D.①②③④

解析 考查材料分析理解能力。由政府拨出巨款可知①正确;平价收购市场缺货时卖出可知②③正确;商贩半年出息一分可知④正确。

答案 D

14.王安石变法对科举考试改革的核心是()

A.科举考试注重实际 B.选拔人才不拘一格

C.大力发展军事教育 D.选拔人才一视同仁

解析 王安石对科举考试的改革,废除死记硬背的明经诸科,进士科不考诗赋,专考经义和时务策;设明法科,考律令、断案等,这实际是选拔实用型人才。

答案 A

15.教阅保甲、公私劳费,而无所用之敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无造这些言论实际上代表了()

A.农民利益 B.贫民利益

C.士族利益 D.大官僚大地主利益

解析 材料的核心是反对实行免役法,免役法触犯了大官僚大地主的利益。

答案 D

16.在王安石的变法措施中,能起到治安、御外、节支三种功效的是()

A.保甲法 B.保马法

C.将兵法 D.市易法

解析 既维护了地主治安,又能起到增强军事力量和节省开支的作用,只有保甲法符合。

答案 A

17.王安石说:国以任贤使能而兴,弃贤专已而衰何治安之世存之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。下列各项评述,符合引文内容与史实的是()

A.他认为任用贤才是国兴关键,他注重任人唯贤

B.他认为任用贤才是国兴关键,但变法用人不当

C.他认为社会治安是国兴关键,他加强保甲制度

D.他认为社会治安是国兴关键,但变法只重经济

解析 考查材料分析理解能力。国以任贤使能而兴说明王安石认识到了任用贤才是国兴的关键。在具体变法过程中,由于用人不当,成为变法失败的原因之一。A项中注重任人唯贤不符合变法内容。

答案 B

18.下列关于王安石变法的叙述,不正确的是()

A.王安石变法调整了封建国家、地主和农民的关系

B.王安石变法与商鞅变法的性质相同

C.宋太祖改革的影响是王安石变法的原因之一

D.王安石变法为中下级官员和下层士大夫创造了发挥才干的机会

解析 商鞅变法是改变社会性质的改革,王安石变法则是封建社会王朝局部调整生产关系的变法,故而两者性质不同。

答案 B

19.改革是一场政治革命。下列改革与变法最能够体现这一观点的是()

①商鞅变法 ②庆历新政 ③北魏孝文帝改革 ④王安石变法

A.①③ B.①②③

C.①②④ D.①②③④

解析 商鞅变法和孝文帝改革都使国家完成了由奴隶制向封建制的转变,体现了政治革命的性质。

答案 A

20.从中国古代史上的变法得出的 主要历史结论是()

A.国运艰难是改革变法的催化剂

B.人民群众是改革变法的主力

C.统一安定的政治环境是改革变法的社会基础

D.一个国家、一个民族,只有在改革中才能前进、发展

解析 考查综合分析能力,通过综合概括中国古代史上的历次改革,得出一般性的认识。古代史上的改革,都是统治者自上而下的方式,B项错误;C项不符合历次改革的史实;改革则兴,保守则衰是改革给我们留下的宝贵经验。A项虽然有道理,但不是主要结论,和平时期也应 改革。

答案 D

二、非选择题(本大题共3小题,共40分。其中第21题14分,22题12分,23题14分。)

21.北宋年间,面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾,以王安石为首的有识之士在范仲淹精贡举的基础上,为实现富国强兵的目的,就如何选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列材料:

材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。

(南宋)李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三

材料二 (苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?

(王安石)今人才乏少,且其学术不一朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。

(司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策,此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。

(元)马端临《文献通考》卷三十一

请回答:

(1)据材料并结合所学知识,范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(4分)

(2)结合所学知识,材料二中司马光所说以一家私学,欲盖掩先儒指的是什么?它产生了什么样的影响?(6分)

(3)据材料二并结合所学知识,王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(4分)

解析 本题考查的是王安石变法中选拔人才这一知识点,第(1)问可以从材料一、材料二中直接获取有效信息,从材料一中获取范仲淹的主张是以经济之业取以经济之才从材料二中获取有效信息,苏轼的主张是重视诗赋,王安石主张要知道世事,司马光赞同用经、义、论、策。第(2)问司马光指责王安石以一家私学 可从材料中得知;产生的影响从消极方面作答。第(3)问要结合王安石选拔人才与变法的关系作答。

答案 (1)范仲淹:主张考经邦济国之术。苏轼:主张考诗赋。王安石:主张考经义(时务策)。司马光:主张考经、义、论、策。

(2)统一编 纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据);禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。

(3)统一思想,为改革培养人才。

22.阅读下列材料:

材料一 商鞅

(宋)王安石

自古驱民在信诚,一言为重百金轻。

今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。

材料二 大有三冗,小有三费,以困天下之财。三冗不去,不可为国。

王安石

材料三 近代梁启 超称王安石变法是中国史上最有名誉之社会革命。

请回答:

(1)王安石和商鞅有什么共同点?(4分)

(2)材料二中所说的三冗具体指什么?(3分)

(3)对王安石变法的评价,清代以前的人一般都认为是祸国殃民,最终导致北宋亡国。而材料三给予了高度首肯,对于这两种观点,你认为哪一种合理?为什么?(5分)

解析 本题考查对王安石及其变法的评价,要求运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理客观公正地看待历史人物和历史现象。第(1)问可结合材料一中信诚及所学知识,来概括不同时期改革家所具有的优秀品质。第(2)问属基础知识的再现。第(3)问要注意把王安石变法放在宏观的历史背景中来看待其内容的影响,不要以偏概全,自然会甄别两种评价的合理与不足。

答案 (1)具有改革家的胆略与气魄,有一定远见,力图排除阻力,立志变法图强。

(2)冗官、冗兵、冗费。

(3)梁启超的观点是合理的。王安石变法虽然有用人不当和危害百姓的现象,但不可否认他改革变法的勇气与精神,也需要看到所取得的一定的效果。这是符合历史发展趋势的,是进步的。

23.阅读下列材料:

材料一 仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。

《宋史》

材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役 ),四曰保甲,五曰市易。免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。

王安石《临川先生文集》

材料三 (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。及其得志,专以此为事,设青 苗法。以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

苏辙《栾城三集》

材料四 (司马光)请更张新法,曰:王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾里怨嗟。敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。

《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)北宋积贫的原因,除材料一中涉及的以外,还有重要的一项是什么?(1分)

(2)王安石变法针对积贫采取的措施,除材料二中提及的以外,还有哪两事?依据材料二,概括王安石变法取得的成效。(4分)

(3)依据材料三、四,指出王安石新法遭到废除的原因。(3分)

(4)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种意见。一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见,发表评述。(6分)

解析 本题涉及了王安石变法的背景、内容和评价,可结合所学知识从材料中提取有效信息进行回答。 第(1)问结合所学知识可知,北宋积贫积弱的主要原因是冗官、冗兵和冗费,但材料并未涉及冗官。第(2)问根据王安石变法的内容可知,材料二未涉及方田均税法和农田水利法。材料中的农时不夺和国用饶可表明王安石变法保证了农民的劳动时间,有利于农业生产,增加了政府的财政收入。第(3)问王安石新法遭废除的原因可从遭到官僚贵族和大地主反对以及新法危及百姓两个方面去分析,但要指出前者是主要原因。第(4)问答案比较开放,但要注意只能选择一种观点,不要搞折中,出现其他观点。若选择肯定说可结合材料回答王安石变法的积极作用。若选择否定说可回答新法危害百姓等消极作用。

答案 (1)冗官。

(2)农田水利法,方田均税法。农民得以安心生产(保证生产时间);政府财政收入大为增加。

(3)主要原因:损害了大官僚大地主的利益,引起他们的反对。其他原因:新法在执行中存在着危害百姓的现象;变祖宗之法,遭到保守派阻挠。

(4)持肯定意见:王安石变法增加了国家收入,减轻了农民负担,对于改变北宋积贫状况起到一定作用。持否定意见:王安石变法既损害了 大官僚大地主的利益,也在一定程度上损害了百姓的利益,其变法的理念与措施脱离了当时实际。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二历史下册王安石变法单元考试试题及答案,希望大家喜欢。

篇9:高二历史王安石变法练习

历史是文化的传承,积累和扩展,历史学是人类文明的轨迹。小编准备了高二下册历史期中章节复习要点,希望你喜欢。

背景

社会矛盾的日益激化

阶级矛盾尖锐

原因:土地兼并使农民赋税增加,还要承担徭役,受高利贷的盘剥,连年的战事和频繁的自然灾害

具体表现:农民起义和兵变相继爆发

民族对立严重

辽和西夏与宋发生多次战争

统治阶级矛盾突出

要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争激烈,出现朋党之争

积贫积弱局面的形成

积弱

原因:1、集中军权。设立不同的机构管辖军队调兵权与领兵权的分离,实行更戍法 成兵不识将,将不识兵,兵无常帅,帅无常师,训练不精,削弱了军队的战斗力

2、在荒荒年招募流民当民,军队素质下降

3、步兵为主,武器质量差,影响军队战斗力

表现:对辽和西夏战争败多胜少

积贫

原因:1、冗官(集中行政权分割宰相职位,官职增加;科举取士多; 恩荫法授官多)

2、冗兵(面临西夏和辽的威胁;为安定社会秩序,在荒荒年招募流民当民)

3、对辽和西夏战争耗费付给出大量金银和布匹

表现:国家财政的入不敷出,出现了严重的财政危机,造成了冗费的局面

庆历新政昙花一现

背景:积弱积弱的局面已经发展到比较严重的程度,阶级矛盾尖锐,北宋统治岌岌可危

主持:范仲淹、富弼

时间:宋仁宗庆历三年()------庆历五年()初

中心:整顿吏治,针对腐败的官僚制度

内容:改革文官升迁制度;.严格恩荫制;改革贡举制;慎选地方长官;重视农桑,减轻徭役等。

结果:失败。

原因 1、新政触犯了大地主大官僚的利益,遭到他们强烈的反对

2、有人诬蔑范仲淹、富弼等是朋党,宋仁宗对朋党的防范;3、改革过于激进。

影响:宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和,积贫积弱的局面仍在向前发展,统治集团感到危机四伏,因而要求改革的呼声高涨

宋神宗起用王安石

原因:1、社会矛盾仍然尖锐

2、王安石提出变法主张和设想得到宋神宗的赞赏

3、宋神宗希望改变积贫积弱的局面,消除弊病,克服统治危机

时间:,宋神宗即位。决定起用王安石

时间

,任用王安石为参知政事,主持变法

目的

直接目的:为了富国强兵,改变积弱的局面

根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序

内容

主要措施

内容

作用和成效

局限

富国之法

农田水利法

鼓励各地由民户出资修建水利

水利工程广为修建,保证了灌溉;耕地面积增加,农业生产发展,政府税收增加。

方田均税法

下令全国清丈土地,核实土地所有者,并将土地按土质的好坏分为五等,作为征收田赋的依据

清丈出大量隐瞒土地,增加了政府收入;部分农民免除赋税,得到实惠。

青苗法

在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还

大大增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上缓和了阶级矛盾。(争议最大)

强制农民借贷;利息偏高,农民负担依然沉重

免役法

将原来按户轮流服差役,改为由官府雇人承担,不服差役的民户则交纳一定数量的钱,称为免役钱

农民从劳役中解脱出来,保证了劳动时间,促进生产发展;增加了政府财政收入

对贫苦人是沉重的负担

市易法

在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出

这就限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的财政收入

均输法

设立发运使,掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况,按照徙贵就贱,用近易远的原则,统一收购和运输

减轻了纳税户的额外负担,限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥,便利了市民生活

强兵之法

保甲法

将乡村民户加以编制,以十家为一保,民户家有两丁以上抽一丁为保丁,农闲时集中,接受军事训练

加强了农村封建统治秩序,维护了农村社会治安;建立了全国性的军事储备;节省了大量的训练费用

设军器监

督制造兵器,严格管理,提高武器质量

武器质量和产量都提高

保马法

将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。保甲户自愿养马,可由政府给以监马或者给钱自行购买,并可以免除部分赋税

马匹的质量和数量提高;政府节省了大量养马费用

将兵法

每将置正副将各1人,选派有武艺又有战斗经验的军官担任,专门负责本单位军队的训练

改变了兵将分离的局面加强了军队战斗力

取士之法

改革科举制度

废除了死记硬背的明经科,而进士科的考试则以经义和策论为主,增加法科

有利于人才的选拔、培养和使用,为变法造了舆论,有利于改革的推进

整顿太学

重新编纂教科书,内容为儒家经典,太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官,设置武学、医学、律学专科学校,培养专门人才

惟才用人

结果

最终失败

1、变法触犯了大官僚、大地主的利益,改革充满了阻力

2、用人不当,出现了危害百姓的现象

3、支持变法的组织机构不够健全,赏罚也不够公正

4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新得势。5、宋神宗死后,司马光任宰相,新法被废除

6、最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题,没有真正给农民以更大的利益,因而不可能获得广大农民的支持,也不可能很好的解决社会的根本矛盾

性质

封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动

评价

1、变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

2、王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。

3、变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本改变,负担依然沉重

4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

启示教训

1、改革是历史发展的要求和产物

2、改革是革除社会弊政,促进社会发展和国家强盛的重要手段

3、改革必然涉及到某些人的特权和私利,因而会有阻力,甚至充满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识,行动要坚决彻底,要注意用人。

相同点是①直接目的都是为了富国强兵;②变法都得到了当时最高统治者的支持;③变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对;④变法者个人的改革的意志坚定,失败后两人的命运基本相同;⑤变法都对生产关系作出了调整。

不同点有①背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同,商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。③性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。④结局不同:商鞅变法是一场成功的改革;王安石变法则失败了。

高二下册历史期中章节复习要点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

篇10:高二历史王安石变法练习

篇10:高二历史王安石变法练习

1.变法背景

(1)土地兼并严重,导致阶级矛盾激化。

(2)形成了三冗局面,北宋积贫积弱;军费开支高涨。

(3)庆历新政失败,统治危机更加严峻。

3.历史影响

(1)进步性

①促进了经济发展,增加了政府收入,改变了积贫的局面。

②提高了军队战斗力,初步扭转了积弱的局面。

(2)局限性

①青苗法在实施过程中加重了人民的负担。

②免(募)役法对穷人来说成为沉重的负担。

【拓展提高】商鞅变法和王安石变法的异同

1.相同点:直接目的都是为了富国强兵,变法都得到了最高统治者的支持;变法内容都触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对;变法者的个人命运基本相同;变法都对生产关系作出了调整。

2.不同点

(1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。

(2)根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。

(3)性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

【高考真题例解】

1.(高考山东卷)宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料,回答问题。

王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡豕,唤啰,啰,啰,王安石来!鸡豕俱来就食。问其故,老妪曰:自王安石为相公,立新法扰民。妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业,今桑麻失利,只得蓄猪养鸡,等候吏胥里保来征役钱,或准与他,或烹来款待他,自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法,入于骨髓。

据《京本通俗小说拗相公》

(1)据材料,概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。

(2)研究王安石变法时,你如何看待宋人话本的史料价值。

[解析] (1)问抓住材料关键信息归纳概括,如立新法扰民妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱民间怨恨新法等。(2)问注意运用辩证的观点分析,既要看到话本的史料价值,又要注意其可信度。

[答案] (1)免役法等新法加重了人民负担;用人不当,出现了官吏扰民现象;新法引起了民间不满。(2)话本在一定程度上能反映当时的社会状况,具有一定史料价值;话本属于文学作品,有艺术加工成分,须用其他史料印证。

2.理财是王安石变法的重要内容。阅读材料,回答问题。

善理财者,民不加赋而国用饶。尝以谓方今之所以穷空,不独费出之无节,又失所以生财之道故也。富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下则资之天地。因天地之力,以生天下之财;取天下之财,以供天下之费。摘自《临川先生文集》

(1)依据材料归纳王安石的理财思想,指出在变法中是如何实践的。

(2)上述理财思想在今天有何借鉴?

解析:本题考查学生对历史材料的理解、阅读、分析、归纳理解能力。第(1)问,第一小问,结合材料中民不加赋而国用饶不独费出之无节生天下之财回答。

第二小问,结合王安石变法的内容回答。第(2)问,紧扣在今天有益的体现,可以言之有理答之有据的回答。

答案:(1)思想:反对增加赋税;提倡节俭省财;发展天下生产(生财、聚财、用财)。

实践:市易法、募役法、青苗法、方田均税法、农田水利法、均输法等。(任答3点)

(2)注意减轻民众负担,关注民生;提倡节俭,减少不必要的开支;重视财富创造,增加收入;放眼天下,广开生财之道。(其他言之有理者也可)

最后,希望小编整理的高二下学期历史期中章节复习要点对您有所帮助,祝同学们学习进步。