高一历史必修一复习提纲
篇1：高一历史必修一复习提纲
题目：
高一历史必修一复习提纲（人教版）
按高一历史必修一人教版的目录来 从古代史到现代史··
中国史和世界史
顺便给我提点分科建议最好
快分科了.
解答：
历史必修一重点知识总结 2月14日 Chen Jinnan
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容：
中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等.
地方：侯、伯
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响.
2、西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职
○2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星
捧月般的政治格局
消极影响：西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国纷争
○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权
3、西周的宗法制：
○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度.
○2特点：嫡长子继承制
○3影响：保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结.
第2课 秦朝的中央集权制度的形成
1、中央集权制度的形成：
特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭
评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立.
形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代贵族政治的重要标志.
2、中央集权的基本特征：权力高度集中
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：○1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族
的封建国家,成为当时世界大国.
○2使秦能一实行各种巩固统一的措施.
○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿
用,且不断得到加强和完善.
消极作用：依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化.
第3课 从汉至元政治制度的演变
1、中央政治制度的演变：
汉朝 汉承秦制
有所变化 中央设三公(相、御史大夫、太尉)
中朝 决策机构
外朝 执行机构
尚书台 中枢机构
魏晋南北朝 逐步形成三省体制
隋朝 尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构
唐朝 中书省 掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令
尚书省 负责执行政令.下设吏、户、礼、兵、刑、工六部.
门下省 掌审议,负责审核政令.
宋 二府 中书门下 最高行政机构
枢密院 最高军政机构
参知政事 副相,分割宰相的行政权
三司 管理财政,分割宰相的财权
元 中书省 最高行政机构
枢密院 最高军事机构
宣政院 统领宗教事务和管理西藏地区
2、地方政治制度的演变：
汉 汉初,郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度
隋唐 唐中后期,地方军镇长官节度使越设越多,发展成藩镇割据局面
宋 文臣做地方官；州县两级制
元 在地方实行行省制度,行省之下,分别为路、府、州、县. 行省制度加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一.它的创立,是地方行政制度的重大变革.
边远民族地区高寒宣政院进行管理
3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱,皇权不断增强.地方权力不断削弱,中央权力
不断增强.
第4课 明清君主专制的加强
1、明朝：君主专制强化,中国的宰相制度从此被废除,君主专制达到了新的高度
2、清朝：君主专制达到顶峰,设置军机处,由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣.全
国的军政大权就完全集中到皇帝手中.
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊政治民主政治
1、基础：梭伦改革
确立：克利斯提尼改革
黄金时代：伯利克里统治时期
2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等
3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河
消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举,轮番坐庄的弊端
第6课 罗马法的起源与发展
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生.
《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成.
2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和
巩固资本主义制度的有力思想武器.
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课 英国君主立宪制的建立
1、○1光荣革命：
○2《权利法案》：.特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同
而不治”的地位
○3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者.
2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；
国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度,也有巨大影响.
3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物.君主是象征性
的元首,其职责多数是礼仪性的.
第8课 美国联邦政府的建立（7月4日美国独立）
1、○1“宪法”的制定：独立初期的美国,只是一个邦联制国家.
原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡；总统和国
会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约.
行政权 总统 总统由选民间接选出
总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队总司令同,在战时可行使独裁权.
立法权 国会 参议院和众议院组成国会
参议员由各州议会选出,每州两名；众议员由选民直接选出,人数与该州人口成正比.
司法权 联邦法院 大法官由总统任命,终身任职.
联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力
2、“宪法”的意义：它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法；促进了美
国资本主义的发展；是美国建立起联邦制国家；进一步巩固了独立战争的成果,使美国革命得以完成.
3、“宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的；它承认黑人奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印；妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺.
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1、艰难的法兰西共和之路：
○1第一共和国 第一帝国 第二共和国 第二帝国 第三共和国（共和体制最终确立）
○2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统；立法权归于两院制议会；司法权归于最高法院,由参议员授权组成.
○3法兰西第三共和国宪法的意义：共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中；资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位,共和制政体最终确立；它使工业资产阶级得以分享政权,促进法国工业资本的发展.
2、德意志帝国的君主立宪制：
○1德意志帝国建立：宪法,二元制君主立宪制的确立.
○2德意志帝国宪法的内容：
政体：统一后的德国为邦联制的君主国家；
立法权：两院制的议会作为立法机构.联邦议会是帝国最高权力机构,实际上是上议院；帝国议会实际上是下议院
行政权：皇帝是国家元首；宪法授予巨大权力.帝国宰相主持帝国政府工作,是内阁首脑,拥在绝对权力
○3德意志帝国宪法的性质：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制
○4德意志帝国宪法的影响：
消极影响：君主制被保留下来,容克地主的政治经济地位没有受到根本触动,军国主义传统得以延续,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
积极影响：具有资产阶级性质的帝制国家建立起来；德国迈入资本主义门槛,进入一个新的历史时期；德国资本主义工业迅速发展,到19世纪末,德国已跻身于世界强国之列.
○5意义：标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立；带有浓厚的封建性、军事性色彩.
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课 鸦片战争
1、6月,英军舰队侵入广东海面挑衅,鸦片战争爆发.
2、初英军强占香港岛,威逼广州.
8月,清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》
条约内容有：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税,由双方商定等.
3、,英军进攻广州,第二次鸦片战争爆发.
清政府被迫分别与英法签订《天津条约》
条约规定：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到中国内地旅游、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口暗通航等.
不久,英法火烧圆明园.
=清政府被迫分别与英法签订《北京条约》.
条约规定：承认《天津条约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法赔款各增至800万两白银.
4、中国半殖民地半封建化的程度加深了.
第11课 太平天国运动
1、《天朝田亩制度》：太平天国颁布.
○1原则：“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”；
○2规定：以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地；每户留足口粮,其余归国库；
○3太平天国想通过这一方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀（核心思想）,无人不饱暖（目的）”的理想社会.
2、《天朝田亩制度》的意义：
积极意义：反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争思想结晶.
消极意义：体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现.
3、《资政新篇》：太平天国颁布的.是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,但由于当时形势未能实行.最终,太平天国运动失败了.
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
1、4月,清政府与日本签订屈辱的《马关条约》.
条约规定：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费二亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；日本可以在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免受内地税.
2、《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了.
3、《辛丑条约》：9月,清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》.
条约规定：清政府赔偿各国白银共4.5亿两,分还清,本息合计9.8亿两,以关税和盐税作抵押；在北京东交民巷设立“使馆界”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护；拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地；惩办义和团运功中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织；改总理衙门为外务部,位居六部之上.
4、《辛丑条约》的签订,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地.
5、甲午中日战争中国战败的原因：中国清政府腐败无能,避战求和,不敢依靠人民群众；日本经过明治维新,国势强盛,对华战争蓄谋已久.
第13课 辛亥革命
1、,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会.
8月,中国同盟会成立,它是近代中国第一个统一的资产阶级政党.
10月10日,武昌起义.
2、中华民国成立：
,孙中山颁布《中华民国临时约法》.这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,特别规定实行责任内阁制度,具有反对封建专制制度的进步意义.
3、辛亥革命意义：伟大资产阶级民主革命；推翻清王朝,结束封建君主专制制度；建立资产阶级共和国；民主共和观念深入人心；客观打击帝国主义势力,促进民族资本主义的发展.
第14课 新民主主义革命的崛起
1、五四运动（）是一次不彻底的不妥协的反帝封建的革命运动.
五四运动成为中国新民主主义革命的开端.
五四运动的口号是“外争国权,内惩国贼”.
2、中国共产党成立于.
3、第一次国共合作的标志是国民党一大召开.
第15课 国共的十年对峙
1、8月1日南昌起义,其意义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始.
2、毛泽东工农武装割据思想是武装斗争、土地革命和根据地建设.
3、长征途中召开的遵义会议（1月）,成为党史上一个生死攸关转折点.
第16课 抗日战争
1、抗战初期,国民党在正面战场组织的四大会战是淞沪、太原、徐州、武汉.作用是迟滞了日本侵略.
2、8月15日日本无条件投降,抗日战争中国胜利.中国胜利的原因是：
○1国共合作为基础的抗日民族统一战线；
○2坚持全民族抗战；
○3日本发动的是侵略战争,国际上失道寡助；
○4世界反法西斯同盟形成,反法西斯国家和人民互相支持.
3、抗日战争胜利的历史意义：
○1是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；
○2它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；
○3是世界反法西斯战争重要组成部分,做出重大贡献；
○4中国的国际地位得到提高.
第17课 解放战争
1、10月10日《双十协定》：和平建国坚决避免内战,召开政协会议保证人民权利.
2、三大战役：辽沈战役（9月）、淮海战役（1月）、平津战役（1月,北平和平解放）
3、宣告统治中国的国民党政权结束的事件是解放军占领南京.
4、新民主主义革命胜利的意义：
○1标志着中国一百多年的屈辱和分裂的历史从此结束,人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生；
○2具有世界意义的伟大胜利；
○3改变了世界政治格局,壮大立世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气；
○3是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利.
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
1、《共产党宣言》发表,它标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃的发展起来.
2、3月28日巴黎公社成立,虽然失败了,但它是无产阶级建立政权的第一次尝试.
第19课 俄国十月革命的胜利
1、3月,“二月革命”.
2、列宁的《四月提纲》（4月）,提出把俄国革命由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命.
3、11月彼得格勒,“十月革命”
“十月革命”是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命.
“十月革命”的性质：无产阶级领导,以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的.
“十月革命”的意义：在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重的打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争.
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第20课 新中国的民主政治
1、9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行.
2、新中国民主政治建设主要实施了中国人民政治协商、人民代表大会、民族区域自治制度.
3、宪法体现了人民民主和社会主义两大原则,实行中国第一部社会主义类型的宪法
第21课 民主政治建设的曲折发展
1、“文化大革命”开始.
“文化大革命”的影响是：公民的基本权利和人身自由都失去了保障；全国人民代表大会连续十年没有召开.
2、,中共十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设方针.中共中央为刘少奇平反昭雪,并在全国范围内平反各种冤假错案.
3、全国人大通过了修订的《中国人民共和国宪法》.
中国特色的社会主义法律体系的核心是宪法.
4、,政府颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》.
第22课 祖国统一大业
1、,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》中宣布用和平方式统一祖国.
2、20世纪代,邓小平提出“一国两制”的伟大构想.
“一国两制”含义在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港台湾实行资本主义制度.
祖国完成统一大业的方针是和平统一、一国两制.
3、7月1日中国收回香港,人民解放军进驻香港；12月20日中国收回澳门,人民解放军进驻澳门.
4、香港澳门回归的最根本原因是改革开放,中国综合实力提高.
第七单元 现代中国的对外关系
第23课 新中国初期的外交
1、在国际交往中,中国奉行独立自主的外交方针.主要体现在“另起炉灶”“打扫干净屋子在请客”“一边倒（倒向苏联为代表的社会主义阵营）”.
2、12月,周恩来找中印双边会谈中提出和平共处五项原则.（互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处）
3、和平共处五项原则是处理国与国关系准则和新中国外交政策成熟的标志.
4、中华人民共和国第一次以世界五大国之一的身份出现在国际政治舞台上是在日内瓦会议
5、在的万隆会议（也叫亚非会议）上,周恩来提出“求同存异”的方针.
同：遭受殖民主义的灾难和痛苦；解除殖民主义的痛苦和灾难,发展民族经济.
异：指各国可以采取不同的政治制度和政策.
会议的意义：加强中国和亚非各国的联系.会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系.
第24课 开创外交新局面
1、10月25日,中华人民共和国在联合国内恢复了一切合法权利,包括安理会常任理事国席位.
2、中美正式建立外交关系.中美改善关系的首要前提是美国承认一个中国原则.
,刚刚出任日本首相的田中角荣因周恩来的邀请访华,签署了建立外交关系的联合声明.
3、新时期党的工作重心是经济建设为中心和改革开放.
4、由中国主导创立的地区性国际组织是上海合作组织（SCO）（还有亚太经合组织）.
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
1、二战后美苏矛盾的主要原因是社会制度和国家利益的冲突.
2、二战后,美国以经济手段扶植和控制西欧的表现是马歇尔计划.
3、美苏两极格局形成的标志是欧洲出现北约和华约两大军事政治集团对峙.
4、二战后形成的两级格局解体的标志性事件是苏联解体.
5、二战后美国在亚洲地区的热战主要是侵略朝鲜和侵略越南战争.
第26课 世界多极化趋势的出现
1、世界多极化趋势的出现的原因：根本原因：经济发展的需要；
现实因素：世界政治经济中心地位丧失；
外部因素：美苏争霸的影响；
历史因素：统一情结的历史渊源.
2、“一超多强”局面；多极化趋势进一步发展.
苏联解体,两极格局瓦解；
欧盟经济政治实力增强,推行独立自主外交政策,摆脱美国控制；
日本经济发展,实力增强,谋求政治大国地位；
俄罗斯国际地位提高,拥有和美匹敌的军事力量；
不结盟运动兴起,第三世界登上国际政治舞台并发挥越来越大作用；
中国改革开放,综合国力提高,积极致力建立公正合理国际政治经济新秩序；
美国仍然最强大.
篇2：高一历史必修一复习提纲
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
一、百家争鸣和儒家思想的形成
㈠、百家争鸣
1、历史背景：春秋战国时期中国社会发生重大变革。
①、井田制趋向瓦解、分封制趋向崩溃、士受到重用并提出本阶层主张；
②、私学的创办打破了贵族垄断教育的局面，形成了诸子百家。
2、主要流派
①、道家：老子主张世界的本原是道、顺应自然无为而治、小国寡民、世界万物相互依存相互转化。
庄子主张世界万物都相对、放弃差别观念就能获得精神自由。
②、法家：韩非子主张以法治国和建立中央集权制度〔符合建立大一统专制国家的历史发展趋势〕。 ③、墨家：墨子主张兼爱、非攻、尚贤。
④、儒家：孔子主张仁、以德治民、克己复礼、有教无类；
孟子主张实行仁政、民贵君轻、性本善；荀子主张仁义施政、君舟民水、性本恶。
3、历史意义：是中国历第思想解放运动；是中国学术文化和思想道德发展的重要阶段；
奠定了中国思想文化发展的基础。
㈡、先秦时期儒家思想的形成和发展
1、形成：春秋晚期，孔子创立了儒家学派。
2、发展：战国时期，孟子和荀子对儒家思想加以总结和改造并吸收其他学派的积极合理成分，
使儒学体系更加完整更能适应社会的需要，战国后期儒学发展为诸子百家中的蔚然大宗。
二、罢黜百家，独尊儒术
㈠、董仲舒的新儒学体系
1、形成背景
①、汉武帝初期社会危机加剧：诸侯国势力膨胀、土地兼并剧烈、匈奴为患。
②、道家无为而治思想不适应加强中央集权和国家统一的发展形势，积极有为的政治思想成为时代需要。 ③、汉武帝举贤良对策，选拔人才。
2、代表作品：《春秋繁露》、《天人三策》
3、思想主张：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；君权神授；天人感应，天人合一；三纲五常。
4、历史意义：他的主张适应了加强中央集权和国家统一的需要；
汉武帝加以实行后，儒家思想成为正统思想和中国传统文化的主流。
㈡、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
1、目的：加强中央集权和巩固国家统一。
2、措施：起用儒学家参政，以儒家五经为教科书〔诗书礼易和春秋〕，兴办太学和郡县学。
3、影响：儒家思想成为正统思想和中国传统文化的主流。
三、宋明理学
㈠、产生背景：佛教和道教的发展开始挑战儒学的地位；汉唐以来三教合一趋势的推动；
两宋时期社会矛盾尖锐，统治阶级需要新的统治思想。
㈡、代表人物及其主张
1、程朱理学：天理是宇宙万物的本原（核心思想）；格物致知（认识论）；朱熹特别强调存天理、灭人欲。
2、陆王心学：心是宇宙万物的本原，心就是理（核心思想）；致良知、知行合一（认识论）。
3、二者异同
①、同：都继承了孔孟思想、主张理是宇宙万物本原、以纲常伦理维护君主专制、重视主观意志的作用。 ②、异：
a、对天理的定义不同：程朱认为是外在的理〔客观唯心主义〕，陆王认为是内在的心〔主观唯心主义〕。 b、认识理的方法不同：程朱主张格物致知，陆王主张知行合一〔通过反省内心得到天理〕。
㈢、理学影响1、消极影响：用纲常伦理约束人们，维护君主专制，扼杀了人的自然欲求。
2、积极影响：注重气节品德，对塑造中华民族性格起了积极作用。
四、明清之际活跃的儒家思想
1、产生背景：处于封建社会晚期，封建制度腐朽，社会矛盾尖锐；经济上资本主义萌芽产生，江南工商业
者的经济实力增强；文化上文化专制钳制了思想。
2、代表人物及其主张
①、离经叛道的异端李贽：认为是非标准应根据时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准；
挑战正统思想，批判道学家“存天理，灭人欲”主张，强调人的正当私欲。
②、黄宗羲：揭露君主专制是天下之大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想；主张工商皆本。 ③、顾炎武：提出经世致用思想，主张到实践中求真知；区别对待亡国与亡天下〔天下兴亡，匹夫有责〕。 ④、王夫之的唯物思想：认为世界是物质的，物质是可知的；物质是运动的，运动是绝对的。
3、历史影响：明末清初三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机。
第二单元 西方人文主义精神的起源与发展
人文主义的精神内涵：强调人的价值及其决定作用，提倡怀疑精神，反对迷信。
一、西方人文主义思想的起源
㈠、智者学派
1、产生背景：古希腊工商业的繁荣和民主政治的发达，平民地位提高和积极参政。
2、思想主张：以人和人类社会为探索的主题；特别强调人的价值；反对迷信，强调自由；
主张法律应体现人性，个人应有自己的道德标准。
3、代表人物：普罗泰格拉，主张人是万物的尺度（评价：强调了人的价值，体现了人文主义精神的本质）。
4、历史影响：①、积极影响：智者运动是西方第思想解放运动，其思想是西方人文主义的初体现。
②、消极影响：过分强调个人主义，给极端个人主义打开了方便之门。
㈡、苏格拉底
1、主张：反对过激的民主政治，倡导有思想力的人是万物的尺度；
主张知德合一，提出美德即知识的思想；重视教育，认为教育对美德同样重要。
2、评价：其思想是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
3、名言：认识你自己，美德即知识。
4、智者学派与苏格拉底思想的异同：
①、同：都以人和人类社会为研究对象，都强调人的价值。
②、异：智者学派鼓吹绝对的民主政治，而苏格拉底反对过激的民主政治；
智者学派重视自由而忽视道德，而苏格拉底重视道德并主张重建道德价值观。
㈢、柏拉图（作品：《理想国》）
主张：根据智慧品德把每个人明确分工各司其职，有正义感和理性的“贤人”统治国家；
鼓励人们独立理性思考〔为理性主义的发展奠定了基础〕。
㈣、亚里士多德〔古希腊博学的人〕
1、主张：人类在整个自然界中是高级的〔提高了“人”的地位〕。2、名言：我爱我师，但我更爱真理。
二、文艺复兴和宗教改革
㈠、文艺复兴（实质：资产阶级性质的思想解放运动）
1、历史背景：资本主义萌芽和新兴资产阶级的产生；意大利保留了大量古希腊罗马的文化遗存；
先进知识分子对宗教神学钳制思想的不满。
2、核心思想：人文主义。（含义：主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。）
3、主要特点：打着复兴古希腊罗马文化的旗号和借助宗教题材，宣扬人学反对神学。
4、代表人物及其作品（这些作品都体现了人文主义精神。）
①、文学三杰：但丁《神曲》：率先批判教会的丑恶现象，是文艺复兴的先驱。薄伽丘《十日谈》：抨击教会的禁欲思想，主张发展人的个性。
彼特拉克《歌集》：早提出以人学代替神学，称为“人文主义之父”。
②、美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。拉斐尔《圣母像》通过宗教题材反映了人间母子亲情， ③、英国莎士比亚《哈姆雷特》赞美人的伟大和高贵，体现了人文主义精神。
5、历史影响：开始动摇了神学的统治地位，解放了人们的思想，推动了文学艺术和自然科学的发展。 ㈡、宗教改革
1、历史背景：文艺复兴运动的推动；天主教会对欧洲特别是德意志的残酷压榨。
2、揭开序幕：马丁·路德以“九十五条论纲”反对罗马教皇兜售赎罪券。
3、特点：改革宗教教义，否定罗马教廷的权威，提出人文主义宗教观。
4、马丁·路德的主张：信仰上帝灵魂即可得救；教徒有权直接阅读和解释《圣经》；简化宗教仪式；
国家权力高于教会。
5、历史影响：形成不受罗马教皇控制的三大新教，开始打破人们对罗马教会的迷信，解放了人们的思想。
三、启蒙运动（起源于17世纪的英国，18世纪在法国形成高潮。实质是资产阶级性质的思想解放运动。） ㈠、历史背景
1、随着资本主义的发展，新兴资产阶级壮大并展开反对封建专制和教会思想束缚的斗争；
2、英国完成资产阶级革命并确立了君主立宪制度，影响巨大；
3、文艺复兴运动做了思想准备，自然科学的发展使教会的权威受到了挑战。
㈡、核心思想：理性主义。（含义：指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。） ㈢、主要特点：既明确反对封建专制和天主教会，又对未来理想社会提出设想。
㈣、代表人物及其主张
1、伏尔泰〔领袖〕：反对君主专制，倡导君主立宪制；抨击天主教会，提倡天赋人权和法律面前人人平等
2、孟德斯鸠：
①、主张：提出三权分立学说〔主张行政权归于国王，说明他赞成实行君主立宪制〕；法律应体现理性。 ②、代表作《论法的精神》：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
3、卢梭：提出社会契约论和人民主权说；认为人类不平等的根源是财产的私有。
4、康德〔对启蒙运动作了经典的总结〕：认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考和理性判断；
主张人要自由也要自律；主张主权在民。
㈤、历史影响
1、传播了自由平等思想，冲击了欧洲封建统治，是空前的思想解放运动；
2、在它的推动下法国爆发了*，*了专制王朝并建立了资产阶级统治；
3、鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，推动了人类的历史发展进程。
第三单元 古代中国的科学技术与文化艺术
一、四大发明
1、造纸术：开始发明于西汉初期，东汉蔡伦进行技术改进发明了蔡侯纸，经阿拉伯人传入欧洲。
2、印刷术：隋唐之际出现雕版印刷术，北宋毕升发明活字印刷术，宋代开始使用彩色套印技术。
3、火药：古代炼丹家发明，唐末开始用于军事，两宋广泛用于军事
4、指南针：司南是早指南仪器，北宋指南针开始应用于航海。
5、四大发明对世界文明发展的贡献
①、造纸术促进了欧洲文化的发展；
②、火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建骑士阶层日益衰落；
③、指南针的使用促进了远洋航行和地理大发现，推动了世界市场的形成；
④、活字印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
二、中国古代文学（新的文学形式是时代变化的产物，是经济政治发展的反映）
㈠、诗歌1、《诗经》：收录西周至春秋中期的诗歌，四言为主，奠定了中国古典文学现实主义的基础。
2、楚辞：句尾多“兮”，《离骚》具有浪漫主义风格。
3、汉赋：产生于封建大一统时代；其特点是半诗半文、手法夸张、用词华丽。
代表有西汉司马相如的《子虚赋》；东汉张衡《二京赋》。
4、唐诗：
①、繁荣原因：唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试中以诗赋为主。
②、代表人物：初唐王勃和陈子昂；盛唐李白和杜甫；中唐白居易针砭时弊，主张诗歌应反映现实。 ③、唐诗类别：边塞诗雄奇壮观，英武豪放；山水诗意境幽深，寓画于诗；讽喻诗平实浅近，针砭时弊。
5、词：
①、产生：唐代。
②、特点：长短不齐，便于抒情。
③、类别：婉约派和豪放派。
④、宋词繁荣的原因：随着商业发展和城市的繁荣，市民阶层扩大；词的特点更适应市民阶层的需要；
两宋社会矛盾尖锐。
6、散曲：产生于宋代，特点是通俗生动；元曲由散曲和元杂剧构成。
㈡、小说
1、产生与发展
①、魏晋南北朝时期产生志怪小说如《搜神记》，唐代的短篇小说传奇，宋代的说唱小说话本； ②、明清四大名著：《红楼梦》是中国古代优秀的长篇小说。
2、明清小说繁荣的原因
①、经济上：随着工商业的繁荣和资本主义萌芽的出现，市民阶层的扩大；
②、政治上：君主专制中央集权进入强化阶段。
㈢、中国古代文学发展趋势：平民化（世俗化、大众化）。
三、中国古代书画和戏曲艺术
㈠、书法艺术
1、汉字演变：商朝形成完整体系，演变顺序是甲篆隶生草楷行，演变趋势是由繁到简。
2、书法发展阶段：魏晋以前是自发阶段，魏晋以后是自觉阶段。
3、书法特点：
①、草书：线条流畅纵横，审美价值极高。
②、楷书：结构形体严整，实用价值高。
③、行书：兼具楷书规矩和草书放纵，审美和实用价值兼备，雅俗共赏。
二、绘画艺术
1、国画特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。
2、国画发展历程
①、战国时期从萌芽走向成熟→东晋时期人物画形神兼备→隋唐时期融入了外来风格；
②、两宋画学兴起，当时画坛大亮点是风俗画（反映当时绘画发展平民化趋势）；
③、元明清文人画成就突出，能反映文人画风貌的是写意画（其特点是讲究借物抒情，追求神韵意趣）
三、戏曲艺术
1、发展历程
①、专业艺人出现：春秋战国的优伶。
②、戏曲艺术成熟：元杂剧。
③、江苏昆曲形成：明代。
④、国粹京剧：道光年间形成（徽汉合流），同光年间成熟。
2、地方剧种：秦腔、越剧、川剧、粤剧、黄梅戏。第四单元 近代以来世界的科学发展历程
一、物理学革命
1、近代实验科学的开创（17世纪初伽利略）
①、原因：资本主义的兴起，文艺复兴运动的推动。
②、特点：注重观察和实验。
③、地位：为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
2、经典力学的创立
①、背景：文艺复兴运动的推动，伽利略开创近代实验科学奠定了基础。
②、创立：牛顿发表《自然哲学的数学原理》一书，提出万有引力定律和物体运动三大定律。
③、特点：以实验为基础，以数学为表达形式。
④、地位：对解释和预见物理现象具有决定意义，标志近代自然科学的形成。
3、相对论的创立（20世纪初爱因斯坦）
①、背景：经典力学无法解释19世纪物理学上的新问题。
②、特点：否定了牛顿力学的绝对时空观；同时，发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中。
③、地位：弥补了经典力学在认识宏观世界方面的不足；
与量子论一起构成现代物理学的基础，改变了人们认识世界的角度和方式。
4、量子论的创立（普朗克提出量子假说宣告量子论诞生，20世纪代量子力学正式建立）
①、背景：人们对物质认识深入到原子内部，经典力学无法解释微观粒子运动。
②、地位：弥补了经典力学在认识微观世界方面的不足；
与相对论一起构成现代物理学的基础，改变了人们认识世界的角度和方式。
二、生物进化论的创立（达尔文发表了《物种起源》一书标志创立）
1、背景：
①、基督教神学创世说对生物学的禁锢。
②、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动对基督教神学的冲击，追求实践的理性成风。
③、资产阶级革命和工业革命的发生拓宽了人们的视野，人们的思想更加开放。
④、19世纪细胞学说的确立为生命科学的研究奠定了基础。
⑤、19世纪初拉马克提出了早期生物进化思想。
2、基本主张：自然选择、优胜劣汰。
3、地位：从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界地位的看法；
有力挑战了封建神学创世说。
三、从蒸汽机到互联网
㈠、工业革命（产业革命）
1、条件：英国资本主义制度的发展，殖民扩张导致海外市场需求的扩大，工场手工业和科学技术的发展。
2、瓦特发明改良蒸汽机：18世纪代发明单动式蒸汽机，18世纪代发明联动式蒸汽机。
3、影响：
①、推动了人类进入蒸汽时代，
②、推动了工厂、工业城市和工业国家的产生；
③、推动了世界市场的形成；
④、推动了人们的生活方式的改变〔如乘坐轮船或火车等交通工具出行〕。
㈡、第二次工业革命〔电气革命〕
1、背景：工业革命的推动；法拉第发现电磁感应现象，为发电机的发明奠定了理论基础。
2、重大发明：发电机和电动机的发明和使用，长距离输变电技术的成熟，内燃机的创制。
3、影响：
①、推动了人类进入电气时代；
②、推动了工业化和城市化进程；
③、推动了垄断组织的产生和帝国主义时代的到来；
④、推动了资产阶级力量的壮大，使其开始确立对世界的统治；
⑤、推动了人们生活方式的巨变〔如乘坐汽车或飞机等交通工具出行，家用电器〕。
㈢、信息技术革命
1、背景：美国发明电子计算机，奠定了现代信息技术的基础；冷战的推动。
2、互联网的建立和发展：美国建立，20世纪代发展成为全球信息网。
3、影响：
①、推动了人类进入信息时代；
②、推动了经济全球化的进程；
③、推动了传统产业的新发展和经济增长模式的变化。
④、推动了人们生活方式巨变〔如网上购物〕；
⑤、一定程度上给青少年带来了负面影响〔沉迷于网络〕。
第五单元 近代中国的思想解放潮流
一、从师夷长技到维新变法
㈠、师夷长技思想
1、师夷长技以制夷思想
①、背景：鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②、提出：魏源在《四洲志》基础上编写的《海国图志》。（肯定了西方军事上的先进）
③、意义：引导人们关注世界形势，对当时思想解放有重要的启迪作用。
2、中体西用论
①、背景：第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患形势，洋务派形成。
②、含义：“中体”是指肯定封建制度，强调以封建纲常伦理为国家的根本；
“西用”是指主张采用西方先进的科学技术。
③、目的：维护封建统治。
④、实践：洋务运动
a、内容：创办民族工业、筹划海防、创办新式学堂、选派留学生出国。
b、意义：是中国近代化的开端，刺激中国民族资本主义产生，对外国的经济侵略有一定的抵制作用。
㈡、维新变法思想
1、早期维新变法思想
①、背景：民族危机的加深，洋务运动的开展，中国民族资本主义产生。
②、代表：王韬、郑观应。
③、主张：经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；政治上主张革新，实行君主立宪制；
文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识。
④、局限：未形成完整的理论体系。
2、19世纪代的维新思想
①、背景：民族危机的加深，中国民族资本主义的进一步发展。
②、代表人物及其主张：
a、康有为：著《新学伪经考》和《孔子改制考》，从根本上动摇了封建统治者反对变法的理论基础。
b、梁启超：发表《变法通议》，主张伸民权设议院和变法图存。
c、严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆；引入西方进化论。
③、实践：戊戌变法。
④、意义：起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代第思想解放潮流。
二、新文化运动和马克思主义的传播
㈠、新文化运动
1、背景：
①、辛亥革命*了君主专制，民主思想进一步传播；
②、一战期间中国资本主义较快发展，资产阶级强烈要求实行民主政治；
③、袁世凯企图恢复帝制，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。（直接原因）
2、序幕：陈独秀在上海创办《青年杂志》。 （后来改名为《新青年》）
3、两地：新青年是主要阵地，北大是主要活动基地。
4、代表：
①、陈独秀：发表《敬告青年》，提倡民主与科学。
②、蔡元培：提出“思想自由，兼容并包”的办学方针。
③、鲁迅：发表白话小说，揭露封建礼教的“吃人”本质。
④、胡适：发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。
⑤、李大钊：发表《我的马克思主义观》，比较全面的介绍了马克思主义，率先举起社会主义旗帜。
5、内容：提倡民主与科学，反对专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
6、意义：①、传播了民主科学思想，动摇了封建思想的统治地位，空前解放了人们特别是青年人的思想；
②、推动了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
㈡、马克思主义在中国的传播
1、原因：中国资产阶级改革和革命的失败；中国资本主义的发展使工人阶级的力量不断壮大；
新文化运动和五四运动的推动；十月革命的影响；李大钊等先进知识分子的推动。
2、途径：著文创刊，成立组织，创办学校。
3、意义：为中国共产党的建立奠定了思想基础。
第六单元第十六、十七课 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、三民主义的形成和发展
㈠、三民主义的形成
1、背景：
①、19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机空前严重；
②、甲午战后中国资本主义初步发展，资产阶级登上政治舞台；
③、中体西用论和维新变法思想实践的破产；
④、孙中山革命实践和林肯“民有、民治、民享”思想的启迪。
2、提出：孙中山在《民报·发刊词》中对同盟会16字纲领的进一步阐述。
3、内容：
①、民族主义：用革命手段*帝国主义支持的清朝封建统治。
②、民权主义：通过政治革命*封建帝制，建立资产阶级民主共和国。
③、民生主义：核定地价，现有地价归原主所有；革命后因社会进步所增地价归国家所有，由国民共享。
4、意义：反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，表达了资产阶级的政治经济利益要求，
是辛亥革命的纲领。
5、实践：
①、指导辛亥革命，*清朝封建统治，建立中华民国；
②、制定《中华民国临时约法》，确认国家主权属于全体国民和国民政治平等；
③、孙中山为捍卫民主共和先后领导发动了二次革命、护国运动、两次护法运动。
㈡、三民主义的发展：新三民主义的提出
1、背景：孙中山捍卫民主共和斗争的失败；十月革命胜利和中国新民主主义革命的开展；
共产国际和中共的帮助推动了孙中山的转变。
2、提出：中国国民党一大的召开。
3、内容：
①、民族主义：中国民族自求解放，中国境内各民族一律平等。
②、民权主义：民权为一般平民所共有，凡真正反帝者均享有一切自由及权利。
③、民生主义：平均地权，节制资本，实行耕者有其田的政策。
4、意义：与中共民主革命纲领的革命目标基本相同，成为国共合作的政治基础和国民革命的旗帜。
5、新旧三民主义的异同：都是资产阶级的革命纲领，新三民主义在反帝反封建方面更加彻底。
6、新三民主义与中共民主革命纲领的不同：中共土地革命纲领更加彻底，在实现民权方面更加彻底，
终目标是实现共产主义；
二、毛泽东思想
㈠、毛泽东思想的形成
1、原因：毛泽东集全党智慧将马克思主义与中国革命实际相结合并加以理论创新。
2、前期探索：
①、从建党到国民革命时期：提出坚持无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
（《中国社会各阶级的分析》、《湖南农*动考察报告》）
②、土地革命前期即井冈山时期：提出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命道路理论。
（《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》）
3、形成与成熟：抗战时期即延安时期
①、抗日战争前期形成：《新民主主义论》：提出新民主主义革命理论。
（《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》）
②、抗战结束前后成熟：《论联合政府》：形成比较完整的理论体系。
4、成为党的指导思想：中共七大。
㈡、毛泽东思想的发展
1、解放战争时期：
①、中共xx届xx全会上的报告：提出新中国的基本政策和向社会主义过渡思想。
②、发表《论人民民主专政》：提出人民民主专政思想。
2、建国后：提出社会主义社会的矛盾学说。（《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》） ㈢、毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。
㈣、毛泽东思想的地位：
1、是马克思主义与中国革命具体实际相结合的第历史性飞跃；
2、是中共取得革命胜利的理论武器，也是建设有中国特色社会主义理论的思想根源；
3、在马克思主义的发展起到了承上启下的作用。
㈤、毛泽东思想的其他内容：持久抗战、战略反攻、战略决战；
三个世界理论；
一边倒，独立自主的和平外交政策；双减政策。
第十八课至第二十四课
一、邓小平理论
㈠、形成背景：
1、时代背景：和平与发展成为当今世界的时代主题；
2、现实条件：中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践；
3、历史依据：中外社会主义国家发展的经验教训；
4、理论基础：马列主义、毛泽东思想奠定了理论基础。
㈡、形成过程
1、酝酿阶段〔1976—1982〕：
①、关于真理标准问题的讨论：形成建国以来新的思想解放运动。
②、邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话：冲破了“两个凡是”的禁锢，成为
建设中国特色社会主义理论的宣言书。
③、中共xx届xx全会：确立了解放思想和实事求是的思想路线，决定把党和国家工作重点转移到社
会主义现代化建设上来，作出改革开放伟大决策。
2、初步形成〔1982—1992〕：
①、中共12大：邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义理论。
②、中共13大： 根据邓的意见系统提出了社会主义初级阶段理论，规定了党在社会主义初级阶
段的基本路线，第系统概括了建设有中国特色社会主义理论的主要内容。
3、发展深化〔1992—1997〕：
①、南方谈话：围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，提出社会主义本质、
三个有利于标准和“市场不等于资本主义，计划不等于社会主义”的论断，发展
了建设有中国特色社会主义理论，标志邓小平理论成熟并形成完整体系。
②、中共14大：确立了建立社会主义市场经济体制的目标。
4、正式确立：中共15大，邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
㈢、思想精髓：解放思想、实事求是。
㈣、历史地位
1、是马克思主义和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果；
2、围绕什么是社会主义和怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到了新的水平；
3、继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ㈤、其他内容：一国两制；政党制度16字方针；外交上不结盟政策；和平发展是当今世界两大主题。
二、建国后的重大科技成就
1、两弹一星：原子弹、导弹、人造卫星（开辟了中国的航天时代）。
2、生物技术：人工合成结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质时代。
3、杂交水稻：袁隆平培育出南优二号。
4、信息技术：中国成功研制出“银河—I号”计算机。
5、载人航天：10月15日，神舟五号载着杨利伟升空并成功返回。
三、文学发展
1、发展历程：浪漫主义→现实主义→现代主义→苏联文学。
2、18世纪末，人们特别是知识分子对“理性王国”的失望情绪反映在文学上，产生了浪漫主义文学。 3、19世纪代以后，欧美资本主义国家社会矛盾尖锐，工人运动兴起，产生了现实主义文学。
法国巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”。
4、20世纪前半期，由于两次世界大战和经济社会危机的影响，表现西方社会精神危机的现代主义文学成
为主流。
四、美术发展
1、发展历程：新古典主义→浪漫主义→现实主义→印象画派→现代主义。
2、18世纪末19世纪初，法国*前后产生的新古典主义美术强调理性。
3、拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”的失望情绪反映在美术上产生了浪漫主义美术。 4、19世纪中期，产生了注重表现社会现实的现实主义美术。
5、19世纪后半期，产生强调捕捉光和色下瞬间印象的印象画派美术。“现代绘画之父”塞尚擅长画静物。 6、20世纪两次世界大战给人们的心灵造成巨大创伤，产生了反传统反理性的现代主义美术。
7、判断《自由引导人民》、《伏尔加河上的纤夫》、《思想者》、《格尔尼卡》的派别。
五、影视艺术：电影、电视节目（第八艺术）和互联网分别诞生于1895、1929和。
篇3：高一历史必修一复习提纲
【第1课从内外服联盟到封邦建国】
一、夏朝的政治制度（约前--前1600）
第一个国家政权，依据：出现公共权力
二、商朝政治制度（前1600--前1046）
1、内服外服A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，控制有限
2、神权色彩：通过垄断神权强化王权
三、西周政治制度（前1046--前771）
1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地
1）内容：周王：高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地
同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
2）影响：A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强
C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、宗法制
目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对
影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系
B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权
C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来
3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具
【第2课中央集权制的确立】
一、秦朝的统一（前2）
1、条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。
二、*主义中央集权确立
1、特征：权力高度集中表现：A皇权至上B皇位世袭
2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。
3、地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里
4、选拔和考核官吏制度5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
三、影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对多年中国政治产生重要影响。
【第3课古代政治制度的成熟】
一隋唐：三省六部制
1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部
2、影响：A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率B相权分割，利于加强皇权
古代中枢权力的演变：三公九卿（秦）-三省六部（隋唐）-二府三司（宋）-中书省制（元）-废丞相设内阁（明）-增设军机处（清）
二、选官制度世卿世禄-举荐制-科举制
三、监察与谏议
1、监察制度出现的原因：保证这支队伍的廉洁与高效2谏议制度出现的原因：对皇帝的言行和决策进行监督
3、评价：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍的*和低效现象。但是他为常设政治制度，在打击地方割据，维护中央集权，谏正皇帝过失方面还是发挥了重要作用。
【第4课古代政治制度的成熟】
一、西汉
1、王国问题出现：西汉初年，郡国并行
2、解决：A汉景帝：削藩、平叛、废权。
B汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令
3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权
二、唐朝：藩镇割据：节度使权利不断膨胀
三、宋朝：1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立
2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权
A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。
B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。
3、影响：A改变了唐末五代藩镇割据的*局面
B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。
C中央与地方分权斗争处于绝对上风
D皇权与相权矛盾变的突出起来
四明朝：（一）丞相制度的废除
1、原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。
2、概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。
3、影响：丞相制度被废除，*发展到新高度。
（二）内阁的演变
1、殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。
2、设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”
五清朝：军机处的设立
1、背景：清朝建立，承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。
2、概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，日夜轮流值班，只能跪受笔录。
3、影响：A简化政务手续，提高行政效率。
B完全听命皇帝，大事一人裁决。
C皇权高度发展，成为重要标志。
篇4：高一历史必修一复习提纲
高一历史必修二：专题二复习提纲
一、鸦片战争后自然经济逐步解体
(1)原因：外国资本主义的入侵(是中国资本主义产生的外因)
(2)表现：
①农村家庭手工棉纺织业破产(自然经济开始解体的标志)
② 农产品商品化程度和城乡商品交流发展，受到资本主义世界市场的影响
③城市手工业受沉重打击
④洋行大量增加
⑤买办(殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业，推销商品的代 理人)和买办化的商人出现
(3)影响：一方面带来了灾难;另一方面又为中国民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起。
二、洋务派近代工业的创办
1.创办近代军事工业
企业名字 创办时间 地址 创办人
安庆内军械所(最早) 1861 安庆 曾国藩
江南制造总局(最大) 1865 上海 曾国藩李鸿章
福州船政局 1866 福州马尾 左宗棠
天津机器局 1867 天津 崇厚
2.兴办近代民用工业
企业名称 创办时间 创办人 备注
上海轮船招商局 1872 李鸿章 中国近代第一家轮船公司
开平矿务局 1878
湖北织布局 1890 张之洞
汉阳铁厂 1890 中国近代第一个近代化钢铁工业
3、军事工业性质、特点
性质 封建性企业
特点
(官办企业)
使用新式机器生产，出现了新的生产力，但企业都是官办
的(用国家的经费由官吏来办理)，由封建官僚管理。产品
由清政府分配给军队使用。一个工厂形同一座衙门。
4、民用工业性质、特点
性质 带资本主义性质的企业
特点
(官督商办)
(官商合办) 采用西方先进技术和设备进行生产，生产出的产品除供给国家和军队使用外，还投放到市场上，对外国资本主义经济势力的扩张，客观上起到了一定的抵制作用。
三、洋务派创办近代工业的影响
它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人员;在客观上对本国封建经济起到一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展;民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。
总之，洋务派引进西方先进生产技术，对民族资本主义的兴起起了诱导作用。
四、中国资本主义产生的历史背景：
1.鸦片战争后，手工棉纺织业的衰败标志着自然经济开始解体，自然经济的破坏，外国资本主义经济势力的入侵逐渐使中国成为世界资本主义的经济附庸，为资本主义发展提供了商品市场。
2.大量农民和手工业者的破产又为资本主义发展提供了劳动力市场。
3.中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起，期间部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。
五、民国时期民族工业的发展经历了怎样的曲折过程?
第一阶段：1912民国成立——1918一战结束(民国初期)
状况：进一步发展阶段(短暂春天、黄金时期)
原因：① 一战期间，欧洲列强忙战争，暂时放松了对中国的经济压迫，对华输出的资本和商品都有所减少(客观外部条件);
② 辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍
③ 群众性的反帝爱国斗争，如抵制日货等以及“实业救国”风气的形成，都促进了民族资本主义工业的进一步发展。
但一战期间，日美加紧侵华，民族工业发展也并不顺利
第二阶段：1918一战结束——1927(南京国民政府成立前夕)
状况：发展受挫
原因：① 帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本加紧对华侵略
② 封建主义的压迫控制、封建军阀混战，没有一个和平安定的社会环境
第三阶段：南京国民政府成立——抗日战争爆发前夕
(国民政府统治前期)
状况：获得显著发展(夏天)
原因：南京国民政府通过整顿税务、控制金融、改革币制，开展“国民经济建设运动”以及以围绕实现关税自主和废除领事裁判权而开展的“改订新约运动”等措施，国民经济有了较大的发展，民族资本主义工业也得到显著发展。
(但由于官僚资本的挤压、帝国主义的经济侵略和封建势力的压迫，民族资本的发展仍然受到阻碍)
第四阶段：1937-(抗战时期)(国民政府统治后期)
状况：日益萎缩(秋天，困境)
原因：① 沦陷区，日伪政权疯狂的经济掠夺，日本侵华资本膨胀，毁坏或吞并民族工业
② 国统区，四大家族官僚资本垄断地位空前加强。官僚资本乘战时民族工业之危，吞并民营企业，进行大规模掠夺。
第五阶段：1945—(解放战争时期)
状况：陷入绝境(冬天)
原因：解放战争时期，为内战筹集军费，国民政府采取了一系列经济掠夺措施
① 国民政府加紧剥削人民，苛捐杂税多如牛毛;
② 滥发纸币，造成严重的通货膨胀;
③ 寻求美国的援助，使美国资本和商品大量涌入。
④ 官僚资本依赖垄断地位排挤压制民族资本主义
六、在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用该如何认识?
① 资本主义的救国强国方案，在近代中国行不通
从实践结果看：《资政新篇》的无法实施;“百日维新”的失败;辛亥革命的胜利果实付诸东流
从理论上分析：在半殖民地半封建社会条件下产生的中国民族资本主义不可避免地带有对中外反动经济势力的依赖性。中国资本主义没有发展起来，中国走资本主义道路的社会基础很薄弱，中国资产阶级的力量和成熟程度，远不如欧美资产阶级革命时期的资产阶级，因此，中国资产阶级担当不起领导人民完成民主革命的任务。
实践和理论证明，在半殖民地半封建社会条件下想通过发展资本主义实现近代化，达到强国富民的目的是不可能的。
② 资本主义的发展对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。
民族资本主义是一种新的经济因素，它是一种革命和进步的经济成分，既瓦解着自然经济，又对外国经济侵略起抵制作用。
随着它的产生和发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命和共产党的成立准备了阶级基础，因此中国民族资本主义对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。