高二物理期末复习总结

篇1：高二物理期末复习总结

　　一、积极主动向老师靠拢，建立和谐师生关系

　　常言道“亲其师，信其道”。无论是成绩好的学生、还是基础比较薄弱的学生都要主动与老师交流讨论。这样可以更快更好的解决自己学习中遇到的问题，从而进一步的激发学习热情，提高学习的信心。同时通过交流也可以让老师加深对学生的了解。在以后的学习中更有针对性的提供帮助。

　　二、抓基础、抓主干、抓落实

　　对于课本和新课标要求的基础知识、基本规律、基本能力要求，都要进行了逐个筛选，认真做好落实。这样可以把常规习题、常规能力，变成学生的重要得分点。先把基础分拿到手，才能为后面好成绩的获取打下良好的基础。

　　三、加强题型训练、强化答题规范

　　学生要加强审题能力、计算能力的培养。现在高考的考察往往都带一定的社会或应用背景。学生要通过自己的认真审题，把要用的基本信息，物理模型等提炼出来。然后结合具体题目把我们学的理论正确的应用到实践中，通过认真的分析计算来解决实际问题。所以学生做题不能省，尽可能写出标准、完整、详细的解答过程。特别是大题要尽量“过程化、方程化”，以此来不断磨炼自己审题和计算的能力，尽一切可能把失误降到最低。

　　四、要注重良好学习习惯的养成和学习方法的总结与落实。

　　比如从错误的更正、上课的笔记、课后的复习及补习，个人错题本的坚持等方面不断总结各种成功的做法，并在后面的学习中坚定的落实。通过这些科学方法的贯彻执行提高学习的效率。长此以往就可以达成事半功倍的效果。

　　五、注重学习过程，淡化学习结果，减轻心理压力

　　随着期末的到来和一轮复习的开始，学生心理压力会越来越大。这时的重点应放在对学习过程的重视和知识的掌握率。主动科学的调整心态，淡化对学习结果的担忧。通过培养良好的心态来面对生活和学习中的困难，练就强大的内心。这在以后的学习中会变得更加重要。

 

篇2：高二物理期末复习总结

一、知识点

(一)曲线运动的条件：合外力与运动方向不在一条直线上

(二)曲线运动的研究方法：运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则)

(三)曲线运动的分类：合力的性质(匀变速：平抛运动、非匀变速曲线：匀速圆周运动)

(四)匀速圆周运动

1受力分析，所受合力的特点：向心力大小、方向

2向心加速度、线速度、角速度的定义(文字、定义式)

3向心力的公式(多角度的：线速度、角速度、周期、频率、转)

(五)平抛运动

1受力分析，只受重力

2速度，水平、竖直方向分速度的表达式;位移，水平、竖直方向位移的表达式

3速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角

(五)离心运动的定义、条件

二、考察内容、要求及方式

1曲线运动性质的判断：明确曲线运动的条件、牛二定律(选择题)

2匀速圆周运动中的动态变化：熟练掌握匀速圆周运动各物理量之间的关系式(选择、填空)

3匀速圆周运动中物理量的计算：受力分析、向心加速度的几种表示方式、合力提供向心力(计算题)

3运动的合成与分解：分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空)

4平抛运动相关：平抛运动中速度、位移、夹角的计算，分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空、计算)

5离心运动：临界条件、最大静摩擦力、匀速圆周运动相关计算(选择、计算)

小编为大家提供的高二物理期末考试复习知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇3：高二物理期末复习总结

1.高二物理下学期期末知识点复习 篇一

　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为：

　　①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。)

　　②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

　　力的作用效果：

　　①形变;

　　②改变运动状态

2.高二物理下学期期末知识点复习 篇二

　　一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。

　　1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;

　　2、力是该变物体速度的原因;

　　3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)

　　4、力是产生加速度的原因;

　　二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。

　　1、一切物体都有惯性;

　　2、惯性的大小由物体的质量决定;

　　3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;

　　三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

　　1、数学表达式：a=F合/m;

　　2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

　　3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

　　4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

　　四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;

　　1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;

　　2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。

3.高二物理下学期期末知识点复习 篇三

　　电热：

　　(1)电流的效应：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应

　　(2)电流热效应的实质：是电流通过导体时，由电能转化为内能

　　(3)电热器：电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器。其优点是清洁、无污染、热效率高，且便于控制和调节电流

　　(4)有时人们利用电热，如电饭锅、电熨斗等;有时人们防止电热产生的危害，如散热孔、散热片、散热风扇等

　　焦耳定律：

　　(1)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律

　　(2)公式：Q=I2Rt，公式中的电流I的单位要用安培(A)，电阻R的单位要用欧姆(Ω)，通过的时间t的单位要用秒(s)这样，热量Q的单位就是焦耳(J)

　　(3)变形公式：Q=U2t/R,Q=UIt(仅适用于纯电阻电路)

　　电热与电能的关系：纯电阻电路时Q=W;非纯电阻电路时Q

4.高二物理下学期期末知识点复习 篇四

　　传感器的及其工作原理

　　1、有一些元件它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断.我们把这种元件叫做传感器.它的优点是：把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了

　　2、光敏电阻在光照射下电阻变化的原因：有些物质,例如硫化镉,是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子增多,导电性变好.光照越强,光敏电阻阻值越小

　　3、金属导体的电阻随温度的升高而增大,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,且阻值随温度变化非常明显

　　金属热电阻与热敏电阻都能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量,金属热电阻的化学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差

5.高二物理下学期期末知识点复习 篇五

　　(一)曲线运动的条件：合外力与运动方向不在一条直线上

　　(二)曲线运动的研究方法：运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则)

　　(三)曲线运动的分类：合力的性质(匀变速：平抛运动、非匀变速曲线：匀速圆周运动)

　　(四)匀速圆周运动

　　1、受力分析，所受合力的特点：向心力大小、方向

　　2、向心加速度、线速度、角速度的定义(文字、定义式)

　　3、向心力的公式(多角度的：线速度、角速度、周期、频率、转)

　　(五)平抛运动

　　1、受力分析，只受重力

　　2、速度，水平、竖直方向分速度的表达式;位移，水平、竖直方向位移的表达式

　　3、速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角

6.高二物理下学期期末知识点复习 篇六

　　电势差是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

　　电场中两点的电势之差叫电势差，依教材要求，电势差都取绝对值，知道了电势差的绝对值，要比较哪个点的电势高，需根据电场力对电荷做功的正负判断，或者是由这两点在电场线上的位置判断。

　　电流之所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势和低电势之间的差别。这种差别叫电势差，也叫电压。换句话说。在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。通常用字母V代表电压。

　　电源是给用电器两端提供电压的装置。

　　电压的大小可以用电压表(符号：V)测量。

　　串联电路电压规律：

　　串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压和。

　　公式：ΣU=U1+U2

　　并联电路电压规律：

　　并联电路各支路两端电压相等，且等于电源电压。

　　公式：ΣU=U1=U2

　　欧姆定律：U=IR(I为电流，R是电阻)但是这个公式只适用于纯电阻电路。

　　串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2

　　并联电压之特点，支压都等电源压，U=U1=U2

7.高二物理下学期期末知识点复习 篇七

　　一、焦耳定律

　　1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。

　　2.意义：电流通过导体时所产生的电热。

　　3.适用条件：任何电路。

　　二、电阻定律

　　1.电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。

　　2.意义：电阻的决定式，提供了一种测电阻率的方法。

　　3.适用条件：适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。

　　三、欧姆定律

　　1.欧姆定律：导体中电流I跟导体两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比。

　　2.意义：电流的决定式，提供了一种测电阻的方法。

　　3.适用条件：金属、电解液(对气体不适用)。适用于纯电阻电路。

8.高二物理下学期期末知识点复习 篇八

　　电源和电流

　　1、电流产生的条件：

　　(1)导体内有大量自由电荷(金属导体——自由电子;电解质溶液——正负离子;导电气体——正负离子和电子)

　　(2)导体两端存在电势差(电压)

　　(3)导体中存在持续电流的条件：是保持导体两端的电势差。

　　2、电流的方向

　　电流可以由正电荷的定向移动形成，也可以是负电荷的定向移动形成，也可以是由正负电荷同时定向移动形成。习惯上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。

　　说明：

　　(1)负电荷沿某一方向运动和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效果相同。金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反。

　　(2)电流有方向但电流强度不是矢量。

　　(3)方向不随时间而改变的电流叫直流;方向和强度都不随时间改变的电流叫做恒定电流。通常所说的直流常常指的是恒定电流。

9.高二物理下学期期末知识点复习 篇九

　　1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝

　　2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝

　　3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝

　　4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

　　{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝

　　5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝

　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝

　　7.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝

　　9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)

　　电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

　　电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+

　　电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3

　　功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+

10.高二物理下学期期末知识点复习 篇十

　　1.曲线运动的特征

　　(1)曲线运动的轨迹是曲线。

　　(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。

　　(3)由于曲线运动的速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的中速度必不为零，所受到的合外力必不为零，必定有加速度。(注意：合外力为零只有两种状态：静止和匀速直线运动。)

　　曲线运动速度方向一定变化，曲线运动一定是变速运动，反之，变速运动不一定是曲线运动。

　　2.物体做曲线运动的条件

　　(1)从动力学角度看：物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

　　(2)从运动学角度看：物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

　　3.匀变速运动：加速度(大小和方向)不变的运动。也可以说是：合外力不变的运动。

　　4.曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系

　　(1)轨迹特点：轨迹在速度方向和合力方向之间，且向合力方向一侧弯曲。

　　(2)合力的效果：合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小，沿径向的分力F1改变速度的方向。

　　①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率将增大。

　　②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率将减小。

　　③当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。

篇4：高二物理期末复习总结

反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力。以下是反冲运动火箭知识点总结，请大家认真学习。

反冲运动概念

根据动量守恒定律，如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲。 反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力。

反冲运动原理

1、系统不受外力或受外力的矢量和为零

2、相互作用的时间极短,相互作用的内力远大于外力,如碰撞或爆炸瞬间,外力可忽略不计,可以看作系统的动量守恒。

3、系统某一方向上不受外力或受外力的矢量和为零;或外力远小于内力,则该方向上动量守恒(分动量守恒)。

4、在某些实际问题中,一个系统所受外力和不为零,内力也不是远大于外力,但外力在某个方向上的投影为零,那么在该方向上可以说满足动量守恒的条件。

反冲运动应用

喷气式飞机和火箭的飞行应用了反冲的原理，它们都是靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度的。现代的喷气式飞机，靠连续不断地向后喷出气体，飞行速度能够超过l000m/s。

质量为m的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的飞船相对静止。由于没有力的作用，他与飞船总保持相对静止的状态。

根据动量守恒定律，火箭原来的动量为零，喷气后火箭与燃气的总动量仍然应该是零，即mv+mu=0 解出v= -mu/m

(1)式表明，火箭喷出的燃气的速度越大、火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比越大，火箭获得的速度越大。现代火箭喷气的速度在～4000 m/s，近期内难以大幅度提高，因此要在减轻火箭本身质量上面下功夫。火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比叫做火箭的质量比，这个参数一般小于10，否则火箭结构的强度就成了问题。但是，这样的火箭还是达不到发射人造地球卫星的7.9 km/s的速度。

为了解决这个问题，苏联科学家齐奥尔科夫斯基提出了多级火箭的概念。把火箭一级一级地接在一起，第一级燃料用完之后就把箭体抛弃，减轻负担，然后第二级开始工作，这样一级一级地连起来，理论上火箭的速度可以提得很高。但是实际应用中一般不会超过四级，因为级数太多时，连接机构和控制机构的质量会增加得很多，工作的可靠性也会降低。

篇5：高二物理期末复习总结

三、欧姆定律

1、导体的电阻

①定义：导体两端电压与通过导体电流的比值，叫做这段导体的电阻。

②公式：R=U/I(定义式)

说明：A、对于给定导体，R一定，不存在R与U成正比，与I成反比的关系，R只跟导体本身的性质有关

B、这个式子(定义)给出了测量电阻的方法——伏安法。

C、电阻反映导体对电流的阻碍作用

2、欧姆定律

①定律内容：导体中电流强度跟它两端电压成正比，跟它的电阻成反比。

②公式：I=U/R

③适应范围：一是部分电路，二是金属导体、电解质溶液

3、导体的伏安特性曲线

(1)伏安特性曲线：用纵坐标表示电流I，横坐标表示电压U，这样画出的I-U图象叫做导体的伏安特性曲线。

(2)线性元件和非线性元件

线性元件：伏安特性曲线是通过原点的直线的电学元件。

非线性元件：伏安特性曲线是曲线，即电流与电压不成正比的电学元件

4、导体中的电流与导体两端电压的关系

(1)对同一导体，导体中的电流跟它两端的电压成正比。

(2)在相同电压下，U/I大的导体中电流小，U/I小的导体中电流大。所以U/I反映了导体阻碍电流的性质，叫做电阻(R)

(3)在相同电压下，对电阻不同的导体，导体的电流跟它的电阻成反比。

四、串联电路和并联电路

1、串联电路

①电路中各处的电流强度相等。I=I1=I2=I3=…

②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U1+U2+U3+…

③串联电路的总电阻，等于各个电阻之和。R=R1+R2+R3+…

④电压分配：U1/R1=U2/R2U1/R1=U/R

⑤n个相同电池(E、r)串联：En=nErn=nr

⑥串联电路的功率分配：P=I2R

P1/R1=P2/R2=P3/R3=…=Pn/Rn

2、并联电路

①并联电路中各支路两端的电压相等。U=U1=U2=U3=…

②电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。I=I1+I2+I3+…

③并联电路总电阻的倒数，等于各个电阻的倒数之和。

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+对两个电阻并联有：R=R1R2/(R1+R2)

④电流分配：I1/I2=R1/R2I1/I=R1/R

⑤n个相同电池(E、r)并联：En=Ern=r/n

⑥并联电路的功率分配：

P1R1=P2R2=P3R3=…=PnRn=U2

3、几点注意事项：

①几个相同的电阻并联，总电阻为一个电阻的几分之一;

②若不同的电阻并联，总电阻小于其中最小的电阻;

③若某一支路的电阻增大，则总电阻也随之增大;

④若并联的支路增多时，总电阻将减小;

⑤当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻。

4、分压作用和电压表:

说明:如果给电流表串联一个分压电阻,分担一部分电压,就可以用来测量较大的电压了.加了分压电阻并在刻度板上标出电压值,就把电流表改装成了电压表.电压表的量程越大，串联的电阻R越大。因为电流一定。

5、分流作用和电流表(安培表):

说明:并联电阻可以分担一部分电流,并联电阻的这种作用叫做分流作用,作这种用途的电阻又叫做分流电阻.为了使电流表能够测量几个安培甚至更大的电流,可能给它并联个分流电阻,分掉一部分电流,这样在测量大电流时,通过电流表的电流也不致超过满偏电流Ig.电流表的量程越大，并联的电阻越小。因为电压一定。

篇6：高二物理期末复习总结

1.4月，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场，磁场的方向随电流的变化而变化。

2.通电螺线管科学家进一步探索发现，通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似，也有N、S两个磁极，磁极的极性随电流方向的变化而变化，可用安培定则(右手螺旋定则)来判定。

3.电磁铁在通电螺线管中插入铁芯(必须是软磁性材料)后制成了电磁铁.电磁铁磁性的强弱由电流的大小和线圈的匝数来决定：(1)匝数一定时，电流越大磁性越强.(2)电流一定时，匝数越多磁性越强，因此电磁铁相对永磁体来说有三大优点：①磁性的有无可以由电流的通断来控制;②磁性的强弱可以由电流的大小来控制：③磁极可以由电流的方向来控制。

4.电磁继电器电磁铁是电磁继电器的主要部分，电磁继电器的作用是用弱电流控制强电流，用低电压控制高电压，实现远距离操作和自动控制。

最后，希望小编整理的高二物理电流的磁场期末复习要点对您有所帮助，祝同学们学习进步。

篇7：高二物理期末复习总结

高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了高二物理期末考试章节复习要点，具体请看以下内容。

一、磁现象的电本质

1.罗兰实验

正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。

2.安培分子电流假说

法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。

一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。

3.磁现象的电本质

运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。

二、磁场的方向

规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。

三、磁场

磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。

电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。

电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的

磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。

四、磁感线

1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。

2.磁感线的特点

(1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极

(2)磁感线是闭合曲线

(3)磁感线不相交

(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强

3.几种典型磁场的磁感线

(1)条形磁铁

(2)通电直导线

a.安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向;

b.其磁感线是内密外疏的同心圆

(3)环形电流磁场

a.安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。

b.所有磁感线都通过内部，内密外疏

(4)通电螺线管

a.安培定则： 让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺线管内部磁场的磁感线方向;

b. 通电螺线管的磁场相当于条形磁铁的磁场

五、 磁通量

1.定义：磁感应强度B与面积S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量。

2.定义式：=BS(B与S垂直) =BScos(为B与S之间的夹角)

3.单位：韦伯(Wb)

4.物理意义：表示穿过磁场中某个面的磁感线条数。

5.B=/S，所以磁感应强度也叫磁通密度

六、磁感应强度

1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，所受的磁场力跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫做通电导线处的磁感应强度。

2.定义式：

3.单位：特斯拉(T)， 1T=1N/A.m

4.磁感应强度是矢量，其方向就是对应处磁场方向。

5.物理意义： 磁感应强度是反映磁场本身力学性质的物理量，与检验通电直导线的电流强度的大小、导线的长短等因素无关。

6.磁感应强度的大小可用磁感线的疏密程度来表示，规定：在垂直于磁场方向的1m2面积上的磁感线条数跟那里的磁感应强度一致。

7.匀强磁场

(1) 磁感应强度的大小和方向处处相等的磁场叫匀强磁场

(2) 匀强磁场的磁感线是均匀且平行的一组直线。

七、安培力

1.磁场对电流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于电流I、导线长度L、磁感应强度B以及I和B间的夹角的正弦sin的乘积，即

F=BIlsin。

注意：公式只适用于匀强磁场。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定则判断

左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么拇指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所确定的平面，即F一定和B、I垂直，但B、I不一定垂直。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二物理期末考试章节复习要点，希望大家喜欢。

篇8：高二物理期末复习总结

一、磁场

1、磁场是一种物质 2、磁场方向：小磁针静止时N极的指向,磁感线上某点的切线方向。

3、磁场的基本特性：对放入其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。

4、磁现象的电本质：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由运动的电荷产生的。

5、磁感线：定义，特点。磁铁：外部从北极到南极，内部从南极到北极。

6、熟悉五种典型磁场的磁感线空间分布，会转化成不同方向的平面图（正视、俯视、侧视、剖视图）

7、安培定则（右手螺旋定则）要点。

8、磁感应强度：B定义，方向，单位。牢记地磁场分布的特点。

二、磁场力

1、安培力：⑴对象：磁场对电流的作用力。

⑵大小：F安 =B I L （注意适用条件） 普遍式：F=BILsinθ。

⑶方向：左手定则。要点：四指：电流方向，大拇指：安培力方向

2、洛仑兹力：⑴对象：磁场对运动电荷的作用力。

⑵大小：f洛=q v B （注意适用条件） 普遍式：f洛=qvBsinθ

⑶方向：左手定则。要点：四指：正电荷运动的方向，大拇指：洛伦兹力方向

⑷注意：洛伦兹力时刻与速度方向垂直，且指向圆心。时刻垂直v与B决定的平面，所以洛伦兹力不做功。

三、带点粒子在磁场中的运动

1、几种运动情况：①、B⊥L时，f洛。f洛= q v B （f 、B 、v三者方向两两垂直且力f方向时刻与速度v垂直）导致粒子做匀速圆周运动。

②、B || v时，f洛=0 做匀速直线运动。

③、B与v成夹角时，（带电粒子沿一般方向射入磁场），可把v分解为（垂直B分量v⊥，此方向匀速圆周运动；平行B分量v|| ，此方向匀速直线运动。）合运动为等距螺旋线运动。

2、带电粒子在磁场中圆周运动（关健是画出运动轨迹图,画图应规范）。

v22mvm()2RR⑴ 规律：qvBm (计算时写原始式子) 周期： RTqBT2R2m vqB

⑵ 找圆心：①(圆心的确定)因f洛一定指向圆心，f洛⊥v任意两个f洛方向的指向交点为圆心； ②任意一弦的中垂线一定过圆心； ③两速度方向夹角的角平分线一定过圆心。

⑶求半径(两个方面)：

① 由轨迹图得出几何关系方程 （勾股定理）

②利用几何关系：（速度的偏向角）=偏转圆弧所对应的圆心角(回旋

角)=2倍的弦切角，即==2

⑷、求粒子的部分圆周运动时间： t圆心角(回旋角)

2(或360)0T

⑸、圆周运动有关的对称规律：特别注意在文字中隐含着的临界条件

a、从同一边界射入的粒子，又从同一边界射出时，射入速度和射出速

度与边界的夹角相等。

b、在圆形磁场区域内，沿径向射入的粒子，一定沿径向射出。

C、恰好出（不出）边界磁场的条件：与边界磁场相切。

d、注意：均匀辐射状的匀强磁场，圆形磁场，及周期性变化的磁场的规律。

篇9：高二物理期末复习总结

简谐运动是最基本也最简单的机械振动。以下是简谐运动知识点，请大家认真学习。

(1)简谐运动：

物体在跟位移大小成正比，且总是指向平衡位置的力作用下的振动。 受力特征：kxF 对简谐运动的理解：

① 简谐振动是最简单最基本的振动

②简谐运动的位移按正弦规律变化，所以它不是匀变速运动，而是变力作用下的非匀变速运动。

③简谐运动具有重复性的运动轨迹，若轨迹不重复，则一定不是简谐运动。 (2)描述简谐运动的物理量

平衡位置：做往复运动的物体能够静止的位置，叫作平衡位置。 振动：物体(或其一部分)在平衡位置附近所做的往复运动， 对振动的三点透析：

振动的轨迹：振动物体可能作直线运动，也可能做曲线运动，所以其轨迹可能是直线或曲线。

振动的特征：往复性。

振动的条件：每当物体离开平衡位置后，它就受到一个指向平衡位置的力，该力使物体产生回到平衡位置的效果(即回复力)、并将其看作受到的阻力足够小。此时认为它做自由振动。

振幅A：

定义：振动物体离开平衡位置的最大距离，叫作振动的振幅(或省略作振幅) 单位：m(米)

物理意义：反映振动的强弱和振动的空间范围，对同一系统，振幅越大，系统的能量越大。

振幅和位移的区别

1. 振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离，位移是振动物体相对平衡位置的位置变

化

2. 振幅时表示振动强弱的物理量，位移表示的是某一时刻振动质点的位置。 3. 振幅是标量，位移是矢量 周期T：

定义：做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间。 单位：s

物理意义：表示振动的快慢，周期越长表示物体振动的越慢，周期越短表示物体振动得越快。

篇10：高二物理期末复习总结

高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，研究的重点是力学。小编准备了高二物理期末考章节复习要点，具体请看以下内容。

1.★电磁感应现象:

利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流.

(1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化，即0.

(2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就有感应电动势.产生感应电动势的那部分导体相当于电源.

(3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合，则有感应电流，回路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流.

2.磁通量

(1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量，(2)定义式:=BS.如果面积S与B不垂直，应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S，即=BS，国际单位:Wb

求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数.任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时，穿过该面的磁通量为正.反之，磁通量为负.所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和.

3.★楞次定律

(1)楞次定律:感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况，此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便.

(2)对楞次定律的理解

①谁阻碍谁感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量.

②阻碍什么阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身.③如何阻碍原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即增反减同.④阻碍的结果阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少.

(3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有三种:

①阻碍原磁通量的变化;

②阻碍物体间的相对运动;

③阻碍原电流的变化(自感).

4.法拉第电磁感应定律

电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.表达式 E=n/t

当导体做切割磁感线运动时，其感应电动势的计算公式为E=BLvsin.当B、L、v三者两两垂直时，感应电动势E=BLv.

(1)两个公式的选用方法E=n/t 计算的是在t时间内的平均电动势，只有当磁通量的变化率是恒定不变时，它算出的才是瞬时电动势.E=BLvsin中的v若为瞬时速度，则算出的就是瞬时电动势:若v为平均速度，算出的就是平均电动势.

(2)公式的变形

①当线圈垂直磁场方向放置，线圈的面积S保持不变，只是磁场的磁感强度均匀变化时，感应电动势:E=nSB/t .

②如果磁感强度不变，而线圈面积均匀变化时，感应电动势E=Nbs/t .

5.自感现象

(1)自感现象:由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.(2)自感电动势:在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势.自感电动势的大小取决于线圈自感系数和本身电流变化的快慢，自感电动势方向总是阻碍电流的变化.

6.日光灯工作原理

(1)起动器的作用:利用动触片和静触片的接通与断开起一个自动开关的作用，起动的关键就在于断开的瞬间.

(2)镇流器的作用:日光灯点燃时，利用自感现象产生瞬时高压;日光灯正常发光时，利用自感现象，对灯管起到降压限流作用.

7.电磁感应中的电路问题

在电磁感应中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，将它们接上电容器，便可使电容器充电;将它们接上电阻等用电器，便可对用电器供电，在回路中形成电流.因此，电磁感应问题往往与电路问题联系在一起.解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法是:

(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向. (2)画等效电路.

(3)运用全电路欧姆定律，串并联电路性质，电功率等公式联立求解.

8.电磁感应现象中的力学问题

(1)通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起，基本方法是:①用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.②求回路中电流强度.

③分析研究导体受力情况(包含安培力，用左手定则确定其方向).④列动力学方程或平衡方程求解.

(2)电磁感应力学问题中，要抓好受力情况，运动情况的动态分析，导体受力运动产生感应电动势感应电流通电导体受安培力合外力变化加速度变化速度变化周而复始地循环，循环结束时，加速度等于零，导体达稳定运动状态，抓住a=0时，速度v达最大值的特点.

9.电磁感应中能量转化问题

导体切割磁感线或闭合回路中磁通量发生变化，在回路中产生感应电流，机械能或其他形式能量便转化为电能，具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用或通过电阻发热，又可使电能转化为机械能或电阻的内能，因此，电磁感应过程总是伴随着能量转化，用能量转化观点研究电磁感应问题常是导体的稳定运动(匀速直线运动或匀速转动)，对应的受力特点是合外力为零，能量转化过程常常是机械能转化为内能，解决这类问题的基本方法是:

(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向.

(2)画出等效电路，求出回路中电阻消耗电功率表达式.

(3)分析导体机械能的变化，用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程.

10.电磁感应中图像问题

电磁感应现象中图像问题的分析，要抓住磁通量的变化是否均匀，从而推知感应电动势(电流)大小是否恒定.用楞次定律判断出感应电动势(或电流)的方向，从而确定其正负，以及在坐标中的范围.

另外，要正确解决图像问题，必须能根据图像的意义把图像反映的规律对应到实际过程中去，又能根据实际过程的抽象规律对应到图像中去，最终根据实际过程的物理规律进行判断.

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二物理期末考章节复习要点，希望大家喜欢。

篇11：高二物理期末复习总结

动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一。以下是动量守恒定律应用知识点，请大家认真学习。

1.理解障碍

层析法理解碰撞、爆炸类问题的特点.

(1)爆炸和碰撞具有一个共同特点，即相互作用的力为变力，作用的时间短，作用力很大，且远远大于系统受的外力，故均可用动量守恒定律来处理.

(2)在爆炸过程中，因有其他形式的能转化为动能，所以系统的动能会增加.

(3)在碰撞过程中，如果没有动能损失，碰撞前与碰撞后总动能相等;如果有部分动能转化为内能，系统的总动能减小，系统的总动能是不可能增加的.

(4)由于碰撞(或爆炸)作用时间极短，因此作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，可以认为，碰撞(或爆炸)后还从碰撞(或爆炸)前瞬间的位置以新的动量开始运动.

2.解题障碍

规律近似应用法破解碰撞、爆炸类问题.

在碰撞、爆炸类问题中，尽管系统受到的外力之和不为零，系统总动量不守恒，但由于内力远大于外力，仍近似认为系统的动量守恒.

篇12：高二物理期末复习总结

物理学是一门探讨自然界与人类的科学，小编准备了高二物理学科上学期期末考试复习要点，希望你喜欢。

一、运动的描述

1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用v与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，S等a T平方。

3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。

3.同一直线定方向，计算结果只是量，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最大最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零

四、曲线运动、万有引力

1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。

3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

五、机械能与能量

1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2.明确两态机械能，再看过程力做功，重力之外功为零，初态末态能量同。

3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

高二物理学科上学期期末考试复习要点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

篇13：高二物理期末复习总结

1.(广东卷)20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是

A.电的发明和利用

B.量子论的提出和发展

C.经典力学的发展

D.原子能在军事上的应用

2.(海南卷)20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。它

A.否定了经典力学体系

B.打破了绝对时空观

C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机

D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界

3.(上海历史，A组)月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。说这句话的科学家是

A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼

4.(江苏)一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：他以神一般的力量，第一个说明了行星的运动和图像。这位科学家应该是

A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克

5.(安徽文综卷)被西方教会势力指责为意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝，而中国启蒙思想家严复则认为其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致的学说是

A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论

6.(广东理科基础)英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了

A.相对论原理 B.万有引力定律

C.进化论思想 D.主权在民思想

7.(广东历史卷)普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。文中的这个原理是

A日心说 B相对论

C量子假说 D万有引力定律

8.(四川文综)哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场革命。这是因为它

A.撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度

B.开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法

C.概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向

D.开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成

9.(山东文综) 下列选项中不能体现继承与发展关系的是

A.智者学派思想人文主义思潮

B.牛顿经典力学爱因斯坦相对论

C. 君权神授说社会契约论

D. 罗斯福新政二战后西方国家经济调整

10.(福建文综卷)图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断.下列标题中最适合于这份海报的是

A.超越时空的梦想

B.探索与发现：海王星

C.普朗克的假说与验证

D.比萨斜塔亚里士多德力学学说的终结

篇14：高二物理期末复习总结

物理二字出现在中文中，是取格物致理四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。小编准备了高二物理上学期期末考试复习要点，具体请看以下内容。

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强(A)

U:导体两端电压(V)，R:导体阻值()｝

3.电阻、电阻定律：R=L/S{:电阻率( m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻()，r:电源内阻()｝

5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值()，t:通电时间(s)｝

7.纯电阻电路:由于I=U/R,W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，：电源效率｝

9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)

电阻关系(串同并反)

R串=R1+R2+R3+

R并=1/R1+1/R2+1/R3+

电流关系

I总=I1=I2=I3

I并=I1+I2+I3+

电压关系U总=U1+U2+U3+

功率分配P总=P1+P2+P3+

10.欧姆表测电阻

(1)电路组成

(2)测量原理

两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro) 接入被测电阻Rx后通过电表的电流为

Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)

由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小

(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。

(4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。

11.伏安法测电阻

电流表内接法：

电压表示数：U=UR+UA

电流表外接法：

电流表示数：I=IR+IV

Rx的测量值

=U/I=(UA+UR)/IR=RA+RxR真

Rx的测量值

=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)

选用电路条件RxRA[或Rx(RARV)1/2]

选用电路条件Rx12.

滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法

限流接法

电压调节范围小,电路简单,功耗小

便于调节电压的选择条件RpRx

电压调节范围大,电路复杂,功耗较大

便于调节电压的选择条件Rp

注：

(1)单位换算：

1A=103mA=1061kV=103V=106mA;1M=103k=106

(2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而增大;

(3)串联总电阻大于任何一个分电阻,并联总电阻小于任何一个分电阻;

(4)当电源有内阻时,外电路电阻增大时,总电流减小,路端电压增大;

(5)当外电路电阻等于电源电阻时,电源输出功率最大,此时的输出功率为E2/(2r);

篇15：高二物理期末复习总结

一.选择题

14.在图中，实线是匀强电场的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受电场力作用，则由此图可作出的判断是(　　)

A.带电粒子带负电荷

B.带电粒子带正电荷

C.带电粒子所受电场力的方向向左

D.带电粒子做匀变速运动

15.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场.图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，下列说法正确的是(　　)

A.a、b为异种电荷，a带的电荷量大于b带的电荷量

B.a、b为异种电荷，a带的电荷量小于b带的电荷量

C.a、b为同种电荷，a带的电荷量大于b带的电荷量

D.a、b为同种电荷，a带的电荷量小于b带的电荷量

16.两带电荷量分别为q和-q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是下图中的(　　)

18.如图所示，在探究电荷间的相互作用的实验中，悬挂在O点的不可伸长的绝缘细线下端系一带电量为Q，质量为m的小球A.缓慢移动另一带同种电荷量q的小球B，使A始终静止于悬线偏离竖直方向θ处，当B处于某一位置时，A、B间的距离最远，则此时的最远距离为(A、B均视为点电荷)(　　)

19.a、b、c三个α粒子由同一点同时垂直场强方向进入偏转电场，其轨迹如图所示，其中b恰飞出电场，由此可以确定(　　)

A.在b飞离电场的同时a刚好打在负极板上

B.b和c同时飞离电场

C.进入电场时，c的速度最大，a的速度最小

D.动能的增量相比，c的最小，a和b的一样大

20.如图所示，一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点，其中M点在轨迹的最右端.不计重力，下列表述正确的是(　　)

A.粒子在M点的速率最大

B.粒子所受电场力沿电场方向

C.粒子在电场中的加速度不变

D.粒子在电场中的电势能始终在增加

21.在真空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，C为A、B两点连线的中点，将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论正确的有(　　)

A.电势能逐渐减小

B.电势能逐渐增大

C.q3受到的电场力逐渐减小

D.q3受到的电场力逐渐增大

二.非选择题

22.如图所示，QA=3×10-12 C，QB=-3×10-12 C，A、B相距6 cm，在水平方向的外加电场作用下，求A、B连线中点处的场强.

23.如图所示，一平行板电容器接在U=12 V的直流电源上，电容C=3.0×10-10 F，两极板间距离d=1.20×10-3 m，g取10 m/s2，求：

(1)该电容器所带电荷量;

(2)若板间有一带电微粒，其质量为m=2.0×10-3 kg，恰在板间处于静止状态，则该微粒带电荷量为多少?带何种电荷?

24.如图所示，ABCDF为一绝缘光滑轨道，竖直放置在水平向右的匀强电场中，AB与电场线平行，BCDF是与AB相切、半径为R的圆形轨道.今有质量为m、带电量为+q的小球在电场力作用下从A点由静止开始沿轨道运动，小球经过最高点D时对轨道的压力恰好为零，则A点与圆轨道的最低点B间的电势差为多大?

25. 如图所示，匀强电场方向沿x轴的正方向，场强为E.在A(l,0)点有一个质量为m，电荷量为q的粒子，以沿y轴负方向的初速度v0开始运动，经过一段时间到达B(0，-2l)点.不计重力作用.求：

(1)粒子的初速度v0的大小.

(2)粒子到达B点时的速度v的大小及方向.

26.如图所示，匀强电场中有A、B、C三点构成等边三角形，边长均为4 cm，将一带电荷量q=1.0×10-10 C的正电荷(不计重力)，从A点移到C点，电场力做功为-×10-9 J，若把同一电荷从A点移到B点，电场力做功也为-×10-9 J，那么该电场的场强是多大?