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高二生物必修二要点

2024-12-03
高二生物必修二要点

篇1:高二生物必修二要点

【篇一】

  1、染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质。

  2、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

  3、姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA,每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。

  4、有丝分裂:大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次。

  5、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期。分裂期:在分裂间期结束之后,就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。

  6、纺锤体:是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构,它和染色体的运动有密切关系。

  7、赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板。

  8、无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如,蛙的红细胞。

  公式:1)染色体的数目=着丝点的数目。2)DNA数目的计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时,一个染色体上含有两个DNA分子。

【篇二】

  一、限制细胞长大的原因:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核控制范围(核质比)大→cell小。

  二、细胞增殖

  1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

  2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

  (一)细胞周期

  (1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。

  (2)两个阶段:

  分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前

  分裂期:分为前期、中期、后期、末期

  (二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点:

  1.分裂间期

  特点:分裂间期所占时间长。完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。

  结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态

  2.前期

  特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失

  染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体

  3.中期

  特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰

  染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的时机。

  4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极

  染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。

  5.末期

  特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁

  参与的细胞器:

  间期:核糖体,中心体

  前期:中心体(复制形成纺锤体)

  末期:高尔基体(细胞壁的合成)

  线粒体全过程。

  有单体出现时,DNA与染色体数目相同,单体消失时,DNA数目为染色体的2倍。

  三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较

  不同点:

  植物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝直接产生末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开

  动物细胞由中心体周围产生的星射线形成。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂

  相同点:1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。

  2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。

  3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。

  五、有丝分裂的意义:

  将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。

  六、无丝分裂:

  特点:在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。但是有遗传物质的复制和平均分配。例:蛙的红细胞。

篇2:高二生物必修二要点

人教版高二生物必修三知识要点(一)

  一、群落演替的定义

  群落演替是指群落随时间的推移,一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程。

  二、群落演替的原因

  ①植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。

  ②群落内部环境变化

  ③种内和种间关系的改变。

  ④外界环境条件的变化。

  ⑤人类的活动。

  三、群落演替的类型

  群落的演替按发生的基质状况可分为两类:

  1、初生演替

  (1)概念:在一个从来没有植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替。(发生于以前没有植被覆盖过的原生*地上的群落演替叫做初生演替。)

  (2)过程:

  ①旱生演替:*岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

  ②水生演替:沉水植物→浮水植物→挺水植物→湿生草本植物→灌丛、疏林植物→乔木。

  (3)特点:演替缓慢。

  2、次生演替

  (1)概念:在次生*地(原群落被破坏、有植物繁殖体)上发生的演替。

  原来有过植被覆盖,以后由于某种原因原有植被消灭了,这样的*地叫做次生*地。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

  (2)过程:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木

  (3)特点:演替快速。

  特别提醒:人类活动对群落演替的影响:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行。

  四、群落演替的特征

  ①方向:一定的方向性。

  ②能量:总生产量增加,净生产量逐渐减低,群落有机总量增加。

  ③结构:营养结构复杂,物种多样性增高,稳定性增强。

  ④生活史:生物个体增大,生活周期变短,生态位变窄。

  ⑤物质循环:开放转为封闭,交换速度变慢。

人教版高二生物必修三知识要点(二)

  1.人的多种需求

  粮食、水、自然资源、生存空间、精神需求等。

  2.人口增长对生态环境的压力

  人口的环境容纳量是有限的,人口众多对我国的生态环境已经产生了沉重的压力。

  (1)对土地资源的压力:人均耕地面积不足世界人均耕地的1/3,而且还将继续减少。

  (2)对能源的压力。

  (3)对森林资源的压力。

  (4)对水资源的压力:我国的人均淡水占有量只是世界人均的1/4。

  (5)环境污染加剧。

  3.保护生态环境,统筹人与自然和谐发展的措施

  (1)控制人口增长。

  (2)加大保护环境和资源的力度。

  (3)加强生物多样性的保护和自然保护区的建设,以及推进生态农业。

篇3:高二生物必修二要点

篇3:高二生物必修二要点

  【第一章人体的内环境与稳态】

  1.内环境:由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。

  2.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换

  3.细胞外液的理化性质主要是:渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

  4.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

  5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

  【第二章动物和人体生命活动的调节】

  6.(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

  7.兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

  8.静息电位:外正内负;兴奋部位的电位:外负内正。

  9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

  10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

  11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

  12.激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

  13.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节。

  14.激素调节的特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

  15.体液调节:激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。

  16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

  17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节,但神经调节仍处于主导地位。

  18.免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。

  19.免疫系统的功能:防卫、监控和清除。

  【第三章植物的激素调节】

  20.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端

  下面的一段,向光的一侧生长素分布少,生长的慢,背光的一侧生长素分布多,生长的快。

  21.植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

  22.极性运输:生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。

  23.生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

  24.植物的生长发育过程,在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。

  25.在没有受粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

  【第四章种群和群落】

  26.种群密度:种群在单位空间内的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。

  27.种群的特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。

  28.调查种群密度的方法:样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法。

  29.K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群数量。

  30.“J”型增长的数学模型:Nt=N0λt。其中N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。

  31.群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

  32.丰富度:群落中物种数目的多少。

  33.种间关系包括:竞争、捕食、互利共生和寄生等。

  34.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。

  35.演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和次生演替。

  【第五章生态系统及其稳定性】

  36.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上的生态系统是生物圈,生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

  37.生态系统的结构包括:生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。

  38.食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网这种渠道进行的。

  39.生态系统的能量流动:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。其特点是单向流动和逐级递减。

  40.在相邻两个营养级之间的能量传递效率大约是10%~20%。营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔顶端的生物,得到的能量越少,而通过生物富集作用,体内的有害成分却越多。

  41.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。

  42.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

  43.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。

  44.生态系统的功能:能量流动、物质循环和信息传递。

  45.信息的种类:物理信息、化学信息和行为信息。

  46.生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系,以维持生态系统的稳定。

  47.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。

  48.抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

  49.恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

  50.抵抗力稳定性大,则恢复力稳定性就小,反之亦是。一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。

  【第六章生态环境的保护】

  51.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

  52.生物多样性包括:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

  53.生物多样性的价值:潜在价值、间接价值(生态功能)、直接价值

篇4:高二生物必修二要点

篇4:高二生物必修二要点

  【一】

  DNA的复制

  一、实验证据——半保留复制

  1、材料:大肠杆菌

  2、方法:同位素示踪法

  二、DNA的复制

  1、场所:细胞核

  2、时间:细胞*间期。(即有丝*的间期和减数第一次*的间期)

  3、基本条件:

  ①模板:开始解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的两条链);

  ②原料:是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸;

  ③能量:由ATP提供;

  ④酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

  4、过程:①解旋;②合成子链;③形成子代DNA

  5、特点:①边解旋边复制;②半保留复制

  6、原则:碱基互补配对原则

  7、精确复制的原因:

  ①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;

  ②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。

  8、意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性

  简记:一所、二期、三步、四条件

  【二】

  基因对性状的控制

  一、中心法则及其发展

  1、提出者:克里克

  2、内容:

  遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)。

  二、基因控制性状的方式:

  (1)间接控制:通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;如白化病等。

  (2)直接控制:通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。

  注:生物体性状的多基因因素:基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物体的性状。

  三、生物变异的类型

  不可遗传的变异(仅由环境变化引起)

  可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)

  基因突变

  基因重组

  染色体变异

  四、可遗传的变异

  (一)基因突变

  1、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

  2、原因:物理因素:X射线、紫外线、r射线等;

  化学因素:亚*盐,碱基类似物等;

  生物因素:病毒、细菌等。

  3、特点:a、普遍性b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低频性d、多数有害性e、不定向性

  注:体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能

  4、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。

  (二)基因重组

  1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

  2、类型:a、非同源染色体上的非等位基因自由组合

  b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换

  【三】

  染色体变异

  一、染色体结构变异:

  实例:猫叫综合征(5号染色体部分缺失)

  类型:缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)

  二、染色体数目的变异

  1、类型

  个别染色体增加或减少:

  实例:21三体综合征(多1条21号染色体)

  以染色体组的形式成倍增加或减少:

  实例:三倍体无子西瓜

  染色体组

  (1)概念:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

  (2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同;

  ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

  (3)染色体组数的判断:

  ①染色体组数=细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组

  3、单倍体、二倍体和多倍体

  由配子发育成的个体叫单倍体。

  有受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。

  三、染色体变异在育种上的应用

  1、多倍体育种:

  方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

  (原理:能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍)

  原理:染色体变异

  实例:三倍体无子西瓜的培育;

  优缺点:培育出的植物器官大,产量高,营养丰富,但结实率低,成熟迟。

  2、单倍体育种:

  方法:花粉(药)离体培养

  原理:染色体变异

  实例:矮杆抗病水稻的培育

  例:在水稻中,高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR,应该怎么做?

篇5:高二生物必修二要点

篇5:高二生物必修二要点

1、神经调节的基本方式:反射

神经调节的结构基础:反射弧

反射弧:

感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)

神经纤维上 双向传导 静息时外正内负

静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

2、兴奋传导

神经元之间(突触传导) 单向传导

突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制

3、人体的神经中枢:

下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为。

脑干:呼吸中枢。

小脑:维持身体平衡的作用。

大脑:调节机体活动的最高级中枢。

脊髓:调节机体活动的低级中枢。

4、大脑的高级功能:

除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

大脑S区受损会得运动性失语症:

患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话。

5、激素调节:

由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO2的调节。

6、人体正常血糖浓度:0.8—1.2g/L

低血糖症:低于0.8 g/L

高血糖症、严重时出现糖尿病:高于1.2 g/L

  

7、人体血糖的三个来源:

食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

三个去处:

氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

8、血糖平衡的调节

血糖浓度升高

胰岛素 胰高血糖素

(胰岛B细胞分泌) (胰岛A细胞分泌)

血糖浓度降低

9、体温调节

寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素

甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节。

人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)。

10、激素调节的特点:

微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞。

11、神经调节与体液调节的区别

比较项目 神经调节 体液调节

作用途径 反射弧 体液运输

反应速度 迅速 较缓慢

作用范围 准确、比较局限 较广泛

作用时间 短暂 比较长

篇6:高二生物必修二要点

  高二生物必修3第六单元要点:人口增长对生态环境的影响

  知识点一 我国的人口现状与前景

  1.我国的人口政策

  (1)20世纪代:全面推进了计划生育工作。

  (2):将计划生育确定为一项基本国策。

  (3):颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》。

  2.人口现状

  (1)由于计划生育政策的推行,我国人口增长过快的情况已得到了有效的控制,人口出生率与自然增长率明显下降,目前已进入了低生育水平国家的行列。

  (2)由于基数大,我国人口仍将在较长时间内持续增长。

  3.我国人口目标

  (1),人口总数控制在13.3亿以内(不包括港、澳、台地区,下同)

  (2),人口总数控制在14亿以内。

  (3)21世纪中叶,人口数量达到峰值(接近16亿),以后将开始缓慢下降。

  知识点二 人口增长对生态环境的影响

  1.人的多种需求

  粮食、水、自然资源、生存空间、精神需求等。

  2.人口增长对生态环境的压力

  人口的环境容纳量是有限的,人口众多对我国的生态环境已经产生了沉重的压力。

  (1)对土地资源的压力:人均耕地面积不足世界人均耕地的1/3,而且还将继续减少。

  (2)对能源的压力。

  (3)对森林资源的压力。

  (4)对水资源的压力:我国的人均淡水占有量只是世界人均的1/4。

  (5)环境污染加剧。

  3.保护生态环境,统筹人与自然和谐发展的措施

  (1)控制人口增长。

  (2)加大保护环境和资源的力度。

  (3)加强生物多样性的保护和自然保护区的建设,以及推进生态农业。