化学一轮复习重基础
篇1：化学一轮复习重基础
一、注重课本，打好基础
第一轮复习的任务就是打好基础，提高对基础知识和基本技能（简称双基）的掌握。而这次考试就是对一轮复习效果的检测，自然离不开对双基的考查。有的同学平时一味追求难题，怪题，以为这样什么问题都能解决，可是发现考试时总是这里错一点，那里错一点，好多题目都答不到位。他们总认为做错是因为自己粗心，其实是自己的基础不牢造成的。可以利用考前一周的时间把书好好看看，把化学基本概念和原理、化学方程式、有机反应、实验基础等等再过一遍。
二、勤于思考，总结提高
考前复习就是要回顾近期一轮复习中的易错点，将容易混淆的概念加以辨析，通过思考做到真正掌握。例如：有阴离子的晶体中一定有阳离子，而有阳离子的晶体中就不一定有阴离子（金属晶体）；有离子键的一定是离子化合物，而有共价键的不一定是共价化合物（如NaOH）；一般活泼性强的金属做负极，活泼性弱的做正极，而MgAlNaOH原电池中则是Al做负极；一般强酸可以制弱酸，而H2SCu2=CuS2H则是由弱酸制强酸的反应等等。通过这样一点一滴的消化、积累，才能把课本的知识变成自己的本领，才能最终表现出自己能力的提高。
三、总结错误，减少失分
对于基础一般的同学来说，要想多得分似乎已找不到什么分数增长点了，那么就更要避免出现不必要的丢分了。这种丢分情况在阅卷的时候十分令人惋惜。比如坩埚写成钳锅；该写中文名称的写成化学符号。另外，在考试时也要注意一些应试技巧。比如看到一个较熟悉的题目就可能产生思维定势，这很不可取，一定要具体问题具体分析。一般用3040分钟来做I卷，我建议做一题查一题，查的思路尽量和做的思路不同。
篇2：化学一轮复习重基础
高中化学：基础知识记忆口诀
1.化合价口诀：
(1)常见元素的主要化合价：
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。
一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;
二三铁二四碳，二四六硫都齐;全铜以二价最常见。
(2)常见根价的化合价
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
2.燃烧实验现象口诀
氧气中燃烧的特点：
氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。
氯气中燃烧的特点：
磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。
3.氢气还原氧化铜实验口诀
口诀1：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
口诀2：氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯。黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢。
4.过滤操作实验口诀
斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不要忘。
5.托盘天平的使用操作顺序口诀
口诀1
先将游码拨到零,再调螺旋找平衡;
左盘物,右盘码,取用砝码用镊夹;
先放大,后放小,最后平衡游码找。
高考化学第一轮复习基础知识记忆口诀已经呈现在各位考生面前，希望同学们认真阅读学习，更多精彩尽在高考频道!
篇3：化学一轮复习重基础
1、宏观层面
不同知识模块间的相互关系及表现(学科内综合)
要求：期末考试前以上各方面基础知识必须落实。
(2)高考化学第一轮备考策略：同一知识模块内各知识点的相互关系
如各物理量之间的相互转换，有机化学醇醛酸酯一条线，有机辐射一大片等。
建议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。
PS：这个工作，没有任何其他人及书籍可以代替自己亲自动手完成!
2、微观层面
(1)落实基础知识，收获新的一年
①基本概念
物质的组成、分类：
(混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体)应用概念辨析和判断、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体(性质、鉴别、分离、应用、制备)
离子反应：
(离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度)应用---利用信息书写未知离子反应方程式
高考化学第一轮复习备考的内容分享到这里，希望对大家复习有所帮助。
篇4：化学一轮复习重基础
一、归纳特点，驾驭物质
高中化学里很多物质是非常有特点的，有可能是特别的形态(如沉淀)，也有可能是特殊的气味、颜色等。而且，具有某个相同特点的物质并不算多，有的甚至一个特点只对应一个物质，所以这些物质记起来并不难。另外，这些很有特点的物质大多数都是重要的知识，这就要求我们将这些物质都牢牢掌握。最好的方法是，无论是上课还是做题遇到这些物质，我们都要随手记下，时常拿出来看看，争取达到看到某个特点，脑子里马上就出现与这个特点相对应的物质的程度。例如看到题目中出现有臭鸡蛋气味的气体就想到H2S，有刺激性气味的气体就想到NH3、Cl2和SO2等。另外还有一些物质有特殊的性质，可以单独记忆，如碘易升华等。
这些特点归纳完以后，应把它们编织成一个知识网络，把所有的物质及其性质融会贯通，让自己的思维发散起来，综合所有的知识点共同解决问题。例如前面说到的，根据刺激性气味气体这个特征就可想到NH3、Cl2和SO2，这就是把知识点联系在一起的意义。
刚说的是一个特点对应一个或很少的几个物质，那么如果对应的物质很多该怎么办呢?答案是比较这些物质各自的特点，再联系其他物质、化学反应方程式等进一步作出判断。比如有很多沉淀都为白色，如BaSO4、BaCO3、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、Fe(OH)2等等，想要区分沉淀到底是哪种物质，可以在空气中静置观察，逐渐被氧化成红褐色沉淀的就是Fe(OH)2，这结合的是二价铁离子在空气中很容易被氧化成三价铁离子的知识点;或者结合式子CO32-+2H+=H2O+CO2(不溶性碳酸盐书写离子方程式时不可拆分)这一知识点，向沉淀中加入HCl，产生CO2的有BaCO3、CaCO3。其他的物质辨别的方法也可依此类推，成功辨别某物质，进而驾驭该物质。
二、学方程式，玩转物质
上文说到辨别物质可结合化学反应方程式，可见方程式的重要性。想学好方程式，可以依照下面的步骤进行：
1.记忆课本上的方程式。记忆的时候最好不要连着配平的数字一起记忆，方程式一多，数字记起来就很困难，还很容易记错。所以不如就不记数字，平时多练一练方程式的配平。
2.记忆方程式的时候，要多留意一些特别的注释，比如浓和稀的注释，所对应的方程式可能会大有不同。例如，3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NOCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O。再比如过量的注释，Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl(Na2CO3过量);Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(HCl过量)，不同的物质过量，所对应的方程式就有所不同。
3.第一遍方程式记忆完成后，要迅速展开第二遍记忆，因为刚背完的时候忘得最快，所以要尽快巩固，但是第二遍的方法要有别于第一遍。第一遍的背诵是背完一个背下一个，第二遍应该是背完一个方程式，就联想它的反应物还可以发生什么化学反应，或还有什么化学反应也能生成这个生成物，总之就是进行各种联想。通过联想，首先巩固了一系列方程式，其次有助于我们发现方程式之间的关系。
方程式学好后，各种化学反应就都难不住我们了。这时我们就可以通过化学反应再去探究物质的性质，进而延伸到其他方面等。掌握了化学这两大学习方法，就等于走过了通向成功一半的道路。
篇5：化学一轮复习重基础
要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来搞好今后一年的化学复习呢?省会某重点中学化学老师根据自己的教学和历届考生成功的经验，建议同学高考化学一轮复习要循序渐进点：
1.高考化学复习方法：循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习，更要突出重点。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到"记住-理解-会用"。要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从"怎么做"到"为什么"，重视实验原理和实验方法，学会比较。
3.加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法。如针对物质结构中的"位、构、性"三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等，多问为什么，不要陷入题海。做题可以检查对知识的把握程度，能开阔解题思路。
4.把握重点，消除盲点，切实做好纠错。
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点;要走出"越基础的东西越易出错"的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正;对"事故易发地带"有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。
高考化学一轮复习要循序渐进才能打好基础的内容就为大家分享到这里，希望对大家复习有帮助。
篇6：化学一轮复习重基础
篇7：化学一轮复习重基础
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇高考化学一轮复习备考方法，希望可以帮助到大家!
1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑
化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式)，对照周期表思考，就能得出结论。你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力!
2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清
神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3、判断与推导要学习
无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。
4、圆规复习法
什么事圆规复习法?就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。
无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则)，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。
以上就是编辑老师为各位考生准备的高考化学一轮复习备考方法：零基础提分秘笈，祝愿各位考生取得优异的成绩!
篇8：化学一轮复习重基础
高考化学一轮复习已经开始，若能充分、合理地复习化学需重基础养习惯关注热点，会起到事半功倍的效果。
1.注重四能双基
基础知识是能力的载体，离开了基础，能力也就无从谈起。有必要在寒假期间将三册化学教材通读，尤其是平时容易忽视的一些地方更应着重阅读、理解。
复习时不能就题论题，而应多观察、勤思考，多问为什么，多找问题间的联系，将已有知识运用到解决新问题中，从而提高能力。
2.关注习惯养成
只有养成良好的习惯，才能使自己的能力明显提高。可以说这一点是高考成功的关键。审题不够仔细;表达不够清楚;书写不够规范这几个问题都是习惯问题，均直接影响着考生在高考考场上的正常发挥。在寒假复习、解题的过程中应注意以下几点①培养时间分配习惯。②培养难易辨别习惯。③培养良好审题习惯。④培养心理调节习惯。⑤培养知识迁移习惯。⑥培养良好表达习惯。
3.了解社会热点
了解身边的STS问题、一些生活、生产中的化学问题和身边的化学，如厨房中的化学问题、生活和生产中的化学常识等。在寒假，利用休息时间了解一下近期的社会热点问题。像近几年的化学诺贝尔奖等与化学、生物有关的前沿问题。但一般只需关注和了解，不一定要深究，要理性看待热点。中学生应该关注自然科学的新成就，但最重要的还是本学科基础知识。大多数情况下热点问题仅仅是作为素材，考查学生的还是对学科基础知识的理解和运用能力。
但这并不是要求大家去研究天津有哪些化学问题可能出现在高考中，只是在平时适当了解和关注一下发生在天津、发生在身边的一些事件即可。
高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~
篇9：化学一轮复习重基础
化学基础知识口诀，请考生学习。
1.化合价口诀：
(1)常见元素的主要化合价：
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。
一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;
二三铁二四碳，二四六硫都齐;全铜以二价最常见。
(2)常见根价的化合价
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
2.燃烧实验现象口诀
氧气中燃烧的特点：
氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。
氯气中燃烧的特点：
磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。
3.氢气还原氧化铜实验口诀
口诀1：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
口诀2：氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯。黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢。
4.过滤操作实验口诀
斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不要忘。
5.托盘天平的使用操作顺序口诀
口诀1
先将游码拨到零,再调螺旋找平衡;
左盘物,右盘码,取用砝码用镊夹;
先放大,后放小,最后平衡游码找。
口诀2
螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡，物码分居左右边。
取码需用镊子夹，先大后小记心间。药品不能直接放，称量完毕要复原。
6.酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀
酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡，液面不要高于零。
莫忘添加指示剂，开始读数要记清。左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶。
眼睛紧盯待测液，颜色一变立即停。数据记录要及时，重复滴定求平均。
误差判断看V(标)，规范操作靠多练。
7.气体制备
气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，
除杂装置分干湿，干燥装置把水留;集气要分气和水，性质实验分先后，
有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。
有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求。
8.制氧气口诀
口诀1：二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
口诀2：实验先查气密性，受热均匀试管倾。收集常用排水法，先撤导管后移灯。
9.集气口诀
与水作用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。
10.电解水口诀
正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
11.金属活动顺序表口诀
(初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。
12.盐类水解规律口诀
无“弱”不水解，谁“弱”谁水解;
愈“弱”愈水解，都“弱”双水解;
谁“强”显谁性，双“弱”由K定。
13.盐类溶解性表规律口诀
钾、钠铵盐都可溶，硝盐遇水影无踪;
硫(酸)盐不溶铅和钡，氯(化)物不溶银、亚汞。
14.化学反应基本类型口诀
化合多变一(A+B→C)， 分解正相逆(A→B+C)，
复分两交换(AB+CD→CB+AD)，置换换单质(A+BC→AC+B)。
15.短周期元素化合价与原子序数的关系口诀
价奇序奇，价偶序偶。
16.化学计算
化学式子要配平，必须纯量代方程， 单位上下要统一，左右倍数要相等。
质量单位若用克，标况气体对应升， 遇到两个已知量，应照不足来进行。
含量损失与产量，乘除多少应分清。
篇10：化学一轮复习重基础
一轮复习中，同学们要认真阅读、梳理教材，挖掘教材（特别是高三选修教材）中实验和习题的可变因素（如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等），进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。针对化学第一轮复习，师彦星老师为同学们提出一些建议
明确目标，架构网络
同学们应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构；将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。
同学们应熟练用结构位置性质、原理装置操作现象结论分析评价、类比、逻辑推理、实验探究、建模思想（将化学问题抽象成为数学等量关系，运用数学方法解决）等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科四大能力。
注重基础，落实细节
篇11：化学一轮复习重基础
高考何常不是一场没有硝烟的战争，而复习则是这场战争的前期准备，我们必须做到知己知彼，才能决胜高考。以下是复习化学立足基础抓主干，请考生学习。
立足基础抓主干知识
离省质检只有一个月的时间了，这段时间应该如何复习化学，建议从以下五方面入手：立足基础，关注化学用语的规范性应用：逐一落实考试说明规定的每一个知识点，把握各知识点的内涵与外延，总结它们之间存在的规律，强化化学用语使用的规范性训练;
把握对知识内容要求的层次，不能随意拔高或降低要求;
狠抓主干知识，建立点-线-面一体的知识网络，初步形成适合自身的解题思维模式;
科学选择习题，提高训练的针对性：对训练的习题要有精选，注意选择一些具有典型性、代表性的习题，不要过分去求新、变，这些新、变的问题其严密性往往值得怀疑。只要扎扎实实把基础问题搞懂，就已经足够了。
回扣错题集，加强反思：对出现的差错要记录，找出错误的根源，到底是概念不清、原理不明造成的，还是非知识性的失误。看看哪些已痊愈，哪些尚未根除，哪些又是新出现的。不断总结，完善知识体系，消除失分点。
按知识条块对主干知识逐个清理
当前考生们进入第二轮专题复习，其中物质结构与性质模块考生应该怎么进行针对性地复习?
复习时，可以按知识条块：原子结构与性质，晶体类型与作用力，微粒间的作用力与物质性质，分子的空间结构与性质。对主干知识逐个清理。
他举例，从两年来的福建省高考试题以及各地市的质检题看，都是以模块主干知识为考点，涉及多种概念的判断。考查方向、结构相类似，难度基本相当。因此，以各地市的质检物质结构选做题作为蓝本，作专项训练，此类问题不难解决。
有机化学基础知识模块的复习注意要点包括：首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写。
其次，按照有机化学反应的七大类型(取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚)，归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出化学方程式。
第三，依照官能团的顺序，列出某种官能团所具有的化学性质和反应，这样交叉复习，足以达到基础知识熟练的目的。
化学综合实验试题怎么做？
从这几年执行新课程省市以及福建省的高考实验题，可以看出，对实验试题的设计要么是几个基本实验的组合或基本实验与操作的组合，要么是探究性实验的设计与评价，既有定性又有定量。
因此，这类问题的一般解题思路为：明确实验目的找出反应原理(设计实验方案)选择仪器药品进行实验操作分析实验现象和数据得出结论。
选择题怎么提高正确率？
这类题目并不难，解题的关键是审题要细，仔细辨认知识点落在何处，同时要将关键词圈出来，防止漏看、错看的低级性错误。要提高选择题的准确率，筛选法是一个比较好的选择，但要处理好速度。即使一眼就看出答案，最好还是要看看其余选项为什么错，以免误入圈套。
此外，关于速度问题，可以做几次选择题的定时、定量的专项训练。
高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~