高中自然地理知识点

篇1：高中自然地理知识点

　　1.陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源(河流水，淡水湖泊水，浅层地下水) 地表水：江河水、湖泊水、冰川

　　地下水：、承压水

　　静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水

　　动态水资源：地表水、浅层地下水

　　目前，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少;地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要。

　　2.陆地水的相互关系

　　水源补给类型 补给时间 补给特点 我国分布地区

　　雨水 夏秋季节 水量变化大 东部和南部

　　冰川融水 主要在夏季 补给有时间性，水量稳定 西北地区

　　湖泊水 全年 有调节性，水量稳定 东部

　　地下水 全年 水量稳定，与河流有互补关系 普遍

　　3.水循环

　　能量来源：太阳能和重力能

　　类型：海陆间大循环(蒸发(包括植物的蒸腾)，水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，陆地循环，海洋循环

　　1.组成岩石的矿物

　　元素：由多到少是氧、硅、铝、铁

　　矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石积聚 岩浆岩(花岗岩，玄武岩)

　　岩石：沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩) 变质岩：大理岩，板岩

　　2.地壳物质的循环

　　从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环

　　3.地质作用：按能量来源不同，分为内力作用和外力作用

　　内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用

　　外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，泥石流、滑坡、山崩

　　4.地壳运动的基本形式及其对地貌的影响

　　地壳运动 对地表形态的影响 两者的关系

　　水平运动 形成褶皱山系，如裂谷和海洋，东非大裂谷，大西洋的形成 以水平运动为主，垂直运动为辅

　　垂直运动 引起地表高低不平和海陆变迁

　　5.板块构造学说的基本论点

　　(1) 全球岩石圈共分为六大板块

　　(2) 板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界地带地壳活跃多火山，地震等

　　(3) 板块张裂地带常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋，在板块相撞挤压地带，常形成山脉，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟、岛弧、海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉

　　6.地质构造与构造地貌

　　(1)地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位

　　(2)常见的地质构造及构造地貌

　　1、两种时间的区分：平时说的时间早晚是针对时间的流逝而言， 时间从早到晚流逝。如图中的E、C、F，分别代表过去、现在、未来，时间值EBD，A地时间最早，B地次之，D地最晚。四地在时间流逝线上天涯共此时，只是有不同的时间值，做不同的事情。

　　2、光照、太阳辐射与热量、温度：光照是太阳辐射中可见光照射部分，光照强反映太阳辐射强。温度是热量高低的反映，温度高反映热量丰富。一般情况下太阳辐射与热量呈正相关。但也有反常情况：青藏高原太阳辐射强但热量不足，四川盆地热量丰富但太阳辐射贫乏。这是因为影响太阳辐射和热量的主要因素不同：太阳辐射多少取决于大气的削弱作用和辐射时间;而热量多少取决于地面大气系统的储热保温能力。

　　3、同一纬线上的两点，东点日出早、日落也早。因为同一纬线上昼长相同。同一经线上的两点，日出早的那点日落较晚。因为同一经线地方时相同，日出早说明昼长长，所以日落就晚。

　　4、日期界线与晨昏线的区分：日期界线有固定的国际日期变更线和移动的0时经线，都为经线，一定过极点，其两侧的日期不同。晨昏线为白天黑夜的分界，大多数时间不过极点(只在春秋分日过极点)。

　　5、要素的变化量、变化速度。变化量指两个量的差值，变化速度是变化量与变化前总量的比值，所以变化量大不一定变化速度就大。

　　6、地球自转和公转的速度。自转角速度除极点外各地相等，为15线速度从赤道向两极递减。公转的线速度和角速度都是在近日点最大，远日点最小。

　　7、不同地方时或区时的转换不必考虑东行还是西行。只按早的=晚的+时差的公式计算。东经度(东时区数)越大时间越早，西经度(西时区数)越大时间越晚。

　　8、二至日与远日点、近日点不为相同位置。北半球夏至日大约为6月22日，远日点为7月初。冬至日大多在12月22日，而近日点为1月初。

篇2：高中自然地理知识点

　　1、人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

　　2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

　　3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

　　4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

　　5、天体系统的级别：地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系

　　6、日地平均距离：1.496亿千米。

　　7、太阳系九大行星的位置：水金地火(小)、木土天海冥。

　　8、九大行星按结构特征分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。

　　9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

　　10、太阳的主要成分氢和氦。

　　11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。

　　12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。

　　13、太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

　　14、我国太阳能的分布：青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

　　15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

　　16、太阳黑子的变化周期。

　　17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象

　　18、月相：新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

　　19、月相变化规律：上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月)

　　20、星期的由来：朔望两弦四相。

　　21、空间探索阶段的开始10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。

　　22、空间开发阶段的开始第一架航天飞机试航成功。

　　23、我国航天事业的发展史：“东方红”一号、“神舟六号”载人航天试验飞船。

　　24、宇宙自然资源的分类：空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。

　　25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

　　26、地球的平均半径6371千米

　　27、地球的赤道周长4万千米

　　28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。

　　29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

　　30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。

　　31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

　　32、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线

　　33、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

　　34、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。

　　35、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。

　　36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

　　37、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

　　38、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　39、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒(真正周期)；太阳日，24小时。

　　40、地球自转的速度角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)

　　41、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。

　　42、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　43、地球公转的周期恒星年(365日6时9分10秒)、回归年(365日5小时48分46秒)

　　44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

　　45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

　　46、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

　　47、晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。

　　48、地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。

　　49、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。

　　50、区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。

　　51、北京时间以东八区(120°E地方时)为标准时间。

　　52、世界时：以本初子午线时间为标准时。

　　53、国际日期变更线180°经线(理论上)，不通过陆地(实际)。

　　54、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)

　　55、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点。

　　56、春分日(3月21日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

　　57、夏至日(6月22日)太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。

　　58、秋分日(9月23日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

　　59、冬至日(12月22日)太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。

　　60、夏半年的概念：3月21日至9月23日

　　61、冬半年的概念：9月23日至3月21日

　　62、地球侧视图的判读：上北下南，左西右东。

　　63、地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。

　　64、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据，每15度为1小时。

　　65、日出日落时刻的计算；根据昼长以标准日出(6时)和标准日落(18时)前后推算。

　　66、昼夜长短的判断：夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。

　　67、正午太阳高度的计算=90°-(直射点与所求点的纬度间隔)

　　68、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。

　　69、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。

　　70、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。

　　71、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

　　72、五带的名称和范围：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

　　73、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替

　　74、大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动

　　75、低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质

　　76、干洁空气的组成：氮和氧，二氧化碳和臭氧

　　77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨

　　78、大气污染二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层

　　79、大气垂直分层：对流层、平流层(臭氧层)、高层大气(电离层)

　　80、对流层的主要特征：上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切。

　　81、平流层的主要特征：臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利，

　　82、大气上界离地面约-3000千米。

　　83、影响太阳辐射强度的最主要因素：太阳高度角

　　84、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射作用。

　　85、辐射定律物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。

　　86、地面辐射是对流层大气主要的直接热源。

　　87、大气逆辐射夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。

　　88、大气的保温效应对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。

　　89、全球的热量平衡地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。

　　90、引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均。

　　91、热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流。

　　92、形成风的直接原因水平气压梯度力。

　　93、水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大，风力越大。

　　94、地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。

　　95、摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角。

　　96、根据等压线判断风向的步骤①高压垂直指向低压②北半球右偏，南半球左偏③画出合力

　　97、小气候：城市风、海陆风、山谷风

　　98、海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。

　　99、大气环流的意义调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。

　　100、地球上气压带和风带的分布东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压

　　101、气压带和风带的季节位移大致来说，夏季北移，冬季南移。

　　102、冬季海陆上的主要气压中心：亚洲高压(大陆)、阿留申低压(太平洋)和冰岛低压(大西洋)

　　103、夏季海陆上的主要气压中心：亚洲低压(大陆)夏威夷高压(太平洋)亚速尔高压(大西洋)

　　104、季风的成因①海陆热力性质差异②气压带和风带位置的季节移动

　　105、季风的典型分布地区东亚季风(西北、东南风)；南亚季风(东北、西南风)。

　　106、锋面的分类与天气冷锋、暖锋和准静止锋。气温、气压、天气。

　　107、锋面对我国天气影响的实例北方夏季的暴雨(冷锋)、我国冬季爆发的寒潮(冷锋)

　　108、气旋的气压、气流状况、天气特征低气压；上升气流；阴雨。北半球水平气流为逆时针。

　　109、反气旋的气压、气流状况、天气特征高气压；下沉气流；晴朗。北半球水平气流为顺时针。

　　110、锋面气旋锋前锋后的天气情况。冷气团一侧阴雨。

　　111、气候要素气温、降水量。

　　112、气候形成因子太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动。

　　113、大陆性气候与海洋性气候的比较日较差、年较差、最高气温月、最低气温月。

　　114、世界气候类型的名称热带(四种)、亚热带(两种)、温带(三种)、寒带(一种)

　　115、判断气候类型的步骤①判断南北半球，②判断热量带，③判断雨型。

　　116、亚热带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨、冬季温和少雨；受季风影响；大陆东岸20-35

　　117、地中海气候的特点、成因、分布规律夏季炎热干燥，冬季温和多雨。受副高和西风交替控制。30-40西岸

　　118、温带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨，冬季低温干燥。季风。40-60°大陆东岸。

　　119、温带海洋性气候的特点、成因、分布规律冬暖夏凉，降水均匀。终年盛行西风。40-60°大陆西岸。

　　120、温带大陆性气候的特点、成因、分布规律冬季严寒、夏季炎热、全年少雨。终年受大陆气团控制。温带内陆

　　121、气候的变化地质时期、历史时期、19世纪末以来。

　　122、气候资源的特点可再生，普遍存在性，数值特征，有较大的变率

　　123、气候资源与农业种植制度(作物的结构、熟制、配置与种植方式)。

　　124、气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60°夹角。

　　125、风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向

　　126、气候资源与交通公路、铁路、机场(暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等)

　　127、台风(飓风)热带气旋强烈发展形成的大旋涡。

　　128、热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。

　　129、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度，监测移动方向和速度。

　　130、暴雨形成条件①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统

　　131、洪涝灾害的防御提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。

　　132、干旱的危害造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。

　　133、干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。

　　134、寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。

　　135、寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。

　　136、全球变暖趋势及其人为原因①燃烧矿物燃料②毁林

　　137、全球变暖造成的后果①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。

　　138、大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。

　　139、大气臭氧层总量减少的危害①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。

　　140、臭氧层的保护①研制新型制冷系统②参与国际合作

　　141、酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。

　　142、我国酸雨区的分布①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲

　　143、酸雨的危害①河湖水酸化，影响鱼类②土壤酸化③腐蚀建筑物④危及人体健康

　　144、酸雨的防治减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。

　　145、大气环境保护二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。

　　146、海洋是大气的主要热源和水源海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。

　　147、海岸带从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。

　　148、海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。

　　149、人-海岸相互作用阶段①很少干预②开始干预③海岸开发④海岸管理

　　150、海水热量的收入太阳辐射

篇3：高中自然地理知识点

高中地理自然灾害知识点分析

(一)天文灾害

太阳活动的表现、标志、周期及对地球的影响是高考试题考查的重点内容之一。太阳活动的表现分别是黑子和耀斑的增多，黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其活动周期约为。太阳活动极大年(太阳黑子增多，耀斑增强的年份)会产生一定程度的天文灾害：①电离层扰动，给通信、导航、定位带来影响;②导致气候异常，危及人类的健康;③高能粒子会对在空间运行的航天器及对宇航员产生辐射损伤。

(二)地质地貌灾害

地质地貌灾害是历年高考中考查频率较高的重点内容，复习地质地貌灾害时要结合地壳运动、内外力作用等进行分析，特别是要结合并运用板块构造学说分析解释世界上火山、地震的分布规律。

1、地震：

5级以上的破坏性地震会给人类带来巨大的人员伤亡和财产损失，是所有自然灾害中威胁最大的一种灾害。理解地震的震级、烈度、影响烈度的因素和分布规律。特别是要明确一次地震只有一个震级，等震线是指烈度相同各点的连线。

构造地震破坏性一般大于火山地震。地震多发生在板块交界地带，但不是周期性出现的(如位于太平洋地震带上的台湾近些年地震较频繁，一是因为其处于亚欧板块碰撞地带，二是近些年此地处于地震活跃期)。准确预报地震仍是全人类努力的方向。

2、火山：

火 山爆发给带来惨重的灾难，严重影响地球生态环境。21进入世纪以来，全球火山一个高喷发期。火山给人类带来灾难的同时，也给人类提供了十分肥沃的土壤、丰 富的地热。印度尼西亚位于亚欧板块与太平洋、印度洋板块交界地带，是世界上拥有火山最多的国家，仅活火山就有70多座，被称为"火山国"。

3、泥石流：

我国泥石流多发生在西部青藏高原边缘山区，如云南、四川两省的西部。这主要有以下原因：地形以山地为主;地震频发导致岩石破碎，风化严重;干湿季分明，暴雨集中;人类对植被的破坏及大规模的工程兴建起了诱发作用。

4、滑坡

另：过量开采地下会形成地下水漏斗区，使地上建筑物塌陷。沿海会引起海水入浸，使地下水水质变坏。可采取人工回灌的方法填补地下水漏斗区。

(三)气象气候灾害

气象气候灾害的成因、发生规律及其防御往往成为高考的热点内容。而利用天气系统和气候因子分析气象气候灾害的成因与时空分布规律是高考的最佳切入点。因此复习时要结合大气环流、各种气候特点了解气象气候灾害产生的机制，发生的时间、影响和分布的主要区域，产生的危害及其防御对策。如结合冷空气、锋面等因素分析旱涝、寒潮等灾害，结合大气运动分析台风、伏旱、中国华北春旱等灾害成因。

我国的水旱灾害十分频繁与季风气候密切相关。夏季风进退的迟早、势力的强弱，再加上某些年份副高位置反常(如副高位置偏西北，而东部干旱)，使我国降水的年际变化很大。我国的旱涝灾害在时间和空间上有不同的表现。从我国历年旱涝情况看，大致是东北涝多于旱;华北盛夏多洪涝，春旱十分严重;长江中下游地区大体上夏多洪涝，盛夏多伏旱。

(四)自然灾害的关联性

从成因上，自然灾害具有很大的关联性，这种关联性在一定程度上加剧了灾害的群发性和严重性。

天文灾害太阳黑子增多

气候灾害暴雨洪涝的发生 泥石流、滑坡

地质灾害 地震频发 断层发育岩石破碎、风化严重

篇4：高中自然地理知识点

第一单元 地图专题

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20W往东至160E为东半球，20W往西至160E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80在东经1的东面，在西经170的西面)

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大

10.地图上方向的确定：一般情况，上北下南，左西右东有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;

经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元 地球运动专题

1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系银河系(银河外星系)太阳系地月系

3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。

4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，

(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期。

8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴

9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。

②太阳能是我们日常所用能源。

10.自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等)

周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周)

意义：①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移(北右南左)

11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。

篇5：高中自然地理知识点

1.人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。（马上点标题下“高中地理”关注可获取更多文章）

2.宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

3.天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

4.天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

5.天体系统的级别：地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系

6.日地平均距离：1.496亿千米。

7.太阳系九大行星的位置：水金地火(小)、木土天海冥。

8.九大行星按结构特征分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。

9.地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

10.太阳的主要成分氢和氦。

11.太阳辐射能量的来源核聚变反应。

12.太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。

13.太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

14.我国太阳能的分布：青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

15.太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16.太阳黑子的变化周期。

17.太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象

18.月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

19.月相变化规律：上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月)

20.星期的由来：朔望两弦四相。

21.空间探索阶段的开始10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。

22.空间开发阶段的开始第一架航天飞机试航成功。

23.我国航天事业的发展史：“东方红”一号、“神舟六号”载人航天试验飞船。

24.宇宙自然资源的分类：空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。

25.保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

26.地球的平均半径6371千米

27.地球的赤道周长4万千米

28.纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;0-30.30-60.60-90。

29.经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

30.东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。

31.南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

32.南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线

33.本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

34.南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。

35.东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。

36.东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

篇6：高中自然地理知识点

教学目标：知识与技能

了解水圈的构成和特点。

理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。

理解水循环的地理意义。

运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。

过程与方法

1.谈话法，讨论法。

2.读图分析法。

情感、态度与价值观

帮助学生确立事物普遍联系的观点。

帮助学生树立正确认识和利用自然规律，实现人类与环境的和谐发展的观念。

教学重点

水循环的形成过程和地理意义。

人类活动对水循环的影响。

教学难点

水循环的地理意义。

教具准备

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

[新课导入]

水是地球上分布最广和最重要的物质，地球因为有了水才变得丰富多彩，生机勃勃。那么，地球上的水分布在哪里呢?它们又是如何运动的呢?从今天这一节课开始我们就一起来研究一下地球上的水。

(课件展示本节课题：自然界的水循环)

(课件展示图片：南极冰川、湖泊、河流、植物柔嫩的叶子)

师：大家注意观察图片，地球上的水以哪几种形式存在于我们的地球上?

生：固态、液态和气态三种形式。

师：我们所看到的这些图片中都有地球上的水体，地球上的水体是多种多样的，除了老师给你们看的图片还有哪些类型呢?请大家阅读教材第58页图3.1以及课文，注意图中各水体所占的比例。

师：这些存在于不同空间的水体共同组成了一个圈层，也就是

生：(齐答)水圈。

师：读了图3.1，可以得出这样的结论，水圈的主体是

生：海洋水。

师：对!它的水量约占全球水储量的

生：(齐答)96.53%。

师：可是海洋水是咸水，人类的生产和生活所必需的淡水多不多呢?陆地淡水的主体是哪一种水体呢?

生：不多。陆地上淡水的主体是冰川。

师：目前冰川还不能大量地直接利用，由此可见，地球上的淡水资源是非常

生：有限的。

师：从以上内容我们可以看到，地球上的各种水体以气态、固态和液态三种形式可以相互转化，但同时各种水体的数量和空间分布存在着很大的差异性，因此我们可以看到水圈具有怎样的特点呢?

生：水圈是一个连续而不规则的圈层。

师：组成水圈的各种水体在运动的过程中是相互联系的，请大家阅读教材第58页图3.2，注意观察陆地水体是如何联系的?

(引导学生阅读教材第58页图3.2，思考讨论图右的读图思考

师：图中河水可能有哪些来源?有冰川融水、湖泊水大气降水，还可能有地下水，我们可以看到，一条河流的河水往往有多种来源，也就是说有多种补给。我们举一个生活中的实例来研究一下，谁来说说长江水的补给?

生：长江发源于青藏高原的唐古拉山，源头有来源于高山上的冰川融水，长江的中下游地区有许多湖泊与之相连，可以得到湖水的补给，长江大部分河段处于季风气候区，有丰富的降水，所以还有大气降水补给。

(板图：长江中下游河段及与之相连的鄱阳湖和洞庭湖)

师：非常好!在长江的中下游地区，当湖水水位高于长江水位时，湖水会补给河水，但当雨季到来时，长江水位高涨，当河水水位高于湖泊水位时，它们之间的关系又会怎样?

生：河水补给湖水。

师：对，所以长江水和湖泊水之间存在相互补给的关系，我们可以看到在长江处于洪水期时，湖泊对河流起到了什么作用?

生：调节洪水的作用。

师：非常好!这种现象对我们有什么启发吗?

生：我们可以通过修建人工湖泊水库来防洪。

师：这位同学说得很好!事实上，不仅河流与湖泊之间可以相互补给，河流和地下水之间也存在类似的相互补给关系，补给的方向均取决于两者的水位高差。俗话说井水不犯河水，从我们研究的水体相互联系的角度来看就不科学了。我们再来看看下面这个例子：

(课件展示：黄河下游地上河示意图，思考该河段河水和地下水之间的补给关系)

师：这是黄河下游，河床远远高出周围地面，最大的高差要达到7～8米，那么河水和地下水之间会是怎样的补给关系?

生：河水补给地下水。

师：很好!李白曾写下这样的诗句吟诵黄河：黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河之水奔流到海后真的就不复回了吗?我们先来看下面的动画

(动画演示：水循环)

师：从动画中我们可以看到自然界的水在不断地进行着连续的循环运动，这就是我们接下来要学习的水循环。下面请同学们结合屏幕上的问题，阅读教材第59页水循环的过程和意义，注意图文结合，观察图中每一个箭头的含义。

(屏幕展示思考题)

水循环将哪几个圈层联系了起来?水循环主要发生在哪些领域?水循环可划分为哪几种类型?水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层。水循环发生的领域主要有海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。水循环可划分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三种类型。

师：三种水循环中最重要的也是环节最完整的是海陆间循环，下面我想和大家一起用简单的示意图画出这一循环过程，大家要注意每一个箭头所代表的环节的名称。

篇7：高中自然地理知识点

气候与自然带小专题

⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧;周围海洋广阔.

⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山脉阻挡的影响，山地东侧为西风带的背风坡，产生焚风效应和雨影效应、西侧为西风带的迎风坡，降水丰沛。(非地带性现象)

⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.

⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.

⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥;南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。

归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同.

⑹我国旱涝灾害主要分布于东部季风区，原因是副高强弱不稳定，降水的季节变化和年际变化大

⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。

⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有空梅现象，因此梅雨不是最佳答案)

⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度?①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，

使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

⑽我国冬季南北温差大的原因有:我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。

⑾我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。

⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。

⒀印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。

⒁欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。

⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部、中美洲东北部形成热带雨林气候的原因：主要是来自海洋的信风带来暖湿气流，受地形(山地)的影响，在信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。

⒃气温的年较差纬度越高，差值越高，原因是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反。

离海越远气温年较差越大，原因是：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。

⒄气温的日较差：纬度越高越小，原因是：纬度越高，太阳高度的日变化小。

气温日较差与天气的关系为：阴天比晴天日较差小

气温日较差与海陆的关系为：内陆比沿海日较差大，

山顶的气温日较差比山下平原小，年较差也小。

⒅青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:

气温年较差小，原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低;

日较差大，原因：海拔高，空气稀薄，大气密度小，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快。

⒆天山南坡无林带，原因为：地处来自大西洋和北冰洋水汽的背风坡，降水量少;而北坡地处来自大西洋和北冰洋水汽的迎风坡，降水量多。

⒇亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流;其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。

(21)影响雪线高低的因素(雪线是指存在冰雪下线的海拔高度)

主要影响因素有：一是气温(阳坡气温高，阴坡气温低，阳坡雪线高于阴坡;二是降水量的大小(影响降水量的因素是坡向，即迎风坡降水量大，雪线低)，因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。

注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。

(22)、影响山地垂直带谱的因素

一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的相对高度，相对高度越大，垂直带谱可能越复杂)。

另外，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量(即阳坡高和阴坡低)。

篇8：高中自然地理知识点

高中自然地理原理中的四字口诀

一、地球的公转速度：近快远慢，近冬远夏。

地球绕日公转轨道是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。根据开普勒第三定律，地球离太阳的距离越近，公转的速度越快;离太阳越远，公转的速度越慢。1月初，地球位于近日点，公转速度最快，此时属于我国的冬季;7月初，地球位于远日点，公转速度最慢，此时属于我国的夏季。

二、地球自转偏向力：北右南左，赤道不偏。

由于地球的自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向会发生一定的偏转。在北半球向左偏，在南半球向右偏，在赤道上不发生偏转。

三、月相的变化：上上西西，下下东东。

上上西西是指上弦月(农历初七、八)出现在上半夜的西天，月面朝西。下下东东是指下弦月(农历二十二、二十三日)出现在下半夜的东天，月面朝东。

四、地球的自转方向：自西向东，北逆南顺。

地球的自转方向是自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针方向旋转;从地球南极上空观察，呈顺时针方向旋转。

五、地方时(区时)的计算：求出时差，东加西减。

经度不同，地方时不同。由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出，因此时刻要更早一些。计算的方法分两步：(1)根据经度每隔15时间相差1小时，经度每隔1时间相差4分钟，求出两地的时间差;(2)未知时间=已知时间时差。若未知时间在已知时间的东面，则相加;若未知时间在已知时间的西面，则相减。

六、气压高低的比较：上低下高，高高低低。

垂直方向气压高低的比较，符合上低下高原则，即越往上，海拔越高，空气越稀薄，气压越低;越往下，气压越高。水平方向气压高低的比较，看等压面的弯曲状况，符合高高低低原则，即等压面向高处弯曲为高压，向低处弯曲为低压。

七、大洋环流的运动方向：两个8字，上逆下顺。

全球大洋环流分为两大环流：一是以副热带为中心的中低纬环流，二是以副极地为中心的中高纬环流。可在南北半球各写一个8字来掌握其运动方向，两个8字以赤道为界。每个8字，上面那个圈呈逆时针方向旋转，可表示北半球的中高纬环流和南半球的中低纬环流的运动方向;下面那个圈呈顺时针方向旋转，可表示北半球的中低纬环流的运动方向。

八、北印度洋季风环流运动方向：夏p冬b，夏顺冬逆。

在北印度洋海区，受季风的影响，形成季风洋流。夏季吹西南季风，洋流呈顺时针方向流动，像字母p冬季吹东北季风，洋流呈逆时针方向流动，像字母b。用字母的线段表示季风的风向，用弧线表示洋流的流向，形象直观，便于理解掌握。

九、八大行星：水金地火，木土天海。

八大行星按距离太阳由近到远依次排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

十、等高线图的判读：凸高则低，凸低则高。

凸高则低是指一组等高线由数值低处凸向数值高处，则该地区地势比相邻地区更低，为山谷：凸低则高是指一组等高线由数值高处凸向数值停薪留职处，则该地区地势比相邻地区更高，为山脊。

篇9：高中自然地理知识点

一：气候资源的特点

(1)特点：普遍存在性，数值特征，变率大

(2)开发利用

气候资源与农业：一地的气候资源往往决定了该地的农业类型和种植制度

气候日照与街道方位：街道与子午线成30～60度的夹角

开发资源与盛行一种主导风向：工业布局在下风向

利用建筑风向与盛行季风区：工业布局在垂直于季风区风向的郊外

城市规划已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向

气候资源与交通：公路和铁路的建设(应特别注意沿线的暴雨及其激发的泥石流、大风等出现的强度和频率，以及冻土、积雪的深度);机场的选址(宜选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小的地方，还应与城市保持较远的距离)。

二；海洋资源

(1)海洋渔业的形成和分布：

、在浅海大陆架海域，阳光集中，光合作用强，入海河流带

渔场的来了丰富的营养物质

形成条件在温带海域，季节变化显著，冬季底层海水和表层海水交换时，带来了丰富的营养盐类

在暖流和寒流的交汇处，饵料比较丰富

世界主世界主要渔场：课本100图4.4

渔场的世界四大渔场：纽芬兰，北海道，北海，秘鲁渔场

分布我国和日本是世界海洋渔获量最多的国家

(2)海洋油气生产过程：资源勘探(利用地震波探测)、油气开采(海上钻井平台)、油气运输(管道运输，船舶运输)

(3)海洋空间的利用(图4.9)

(4)海洋运输和港口建设：港口作用：海洋运输船舶停泊、中转、装卸货物得场所。

腹地：为港口提供服务的区域

(5)海洋环境的主要问题

海洋污染：绝大部分来源于陆地上的生产活动，工业生产的废

海洋环境弃物是主要海洋污染物，集中在大型港口和工业城市附近

保护海洋生态破坏：人类活动(海岸工程，围海造陆)以及自然条件的变化(全球变暖，海平面上升)

主要来源：沿海工业生产和海运航线上的船舶

石油污染石油污染污染区域：集中在沿海水域和海上航道沿线

及其防治治理重点：石油泄漏

石油污染的防治：分散、沉降、吸收、围栏、放任、燃烧

三：陆地资源

(1)陆地资源的类型和特点：类型：(表4.4)

特点：有限性;利用潜力的无限性;分布规律性;整体性。

(2)陆地资源与人类活动的关系：陆地资源是人类进行生产活动的对象;陆地自然资源是人类生产活动得以进行和发展的动力

四：气象灾害

(1)台风

形成：台风是形成于热带或副热带海区，强烈发展的热带气旋

主要灾害：强风，特大暴雨，风暴潮

主要影响地区：亚洲东部，亚洲南部，北美洲东海岸，其中西北太平洋是全球台风发生次数最多，强度最大的海区

发生季节：夏秋季节

监测和防御：主要是利用气象卫星监测，到近海后，还可以用雷达监测

(2)暴雨洪涝

形成条件：源源不断的水汽供应;强烈的上升运动;形成降水的天气系统持续时间长

主要影响地区：亚洲最多

防御措施：利用气象卫星，提高暴雨预报的准确率;工程措施(修筑堤坝，整治河道，修建水库，修建分洪区)和非工程措施防御(洪泛区的土地管理，建立洪水预报警报系统，拟定居民的应急撤离计划，实施防洪保险)

(3)干旱

(4)寒潮

原因：由强冷空气迅速入侵造成得大范围得剧烈降温，并伴随有大风，雨雪，冻害等现象，寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，尤以秋季和春季的寒潮对农作物危害最大。

五：地质灾害

(1)地震

分布：环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅山地震带

能量大小：用震级表示，震级每增加一级，能量约增加30倍，3级以下为微震，5级以上为破坏性地震

要素：震中，震源，震中距，震级，烈度。

(2)火山喷发

火山构造：火山锥，火山口，火山通道

类型：死火山，活火山，休眠火山

(3)滑坡和泥石流

(4)地质灾害得关联性

①地质灾害在成因上得关联性：一个地域内得地质灾害可能有若干种，他们在成因上关联的，例如，我国的川、滇、黔接壤地带，形成了地震、滑坡和泥石流为主的灾害

②由一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如地震可能诱发火灾、海啸、滑坡、泥石流、瘟疫蔓延等

③人类活动及其对自然环境施加的影响可能诱发地质灾害，例如，人为的破坏地表植被，造成了泥石流;人为大规模的工程活动，造成滑坡等灾害。

(5)防御措施：加强地质灾害的科学研究，加强地质灾害的管理，实施一些防御措施，开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识。

篇10：高中自然地理知识点

　　一、气候湿热的红土地

　　1.地理位置：南方地区位于秦岭--淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海。

　　2.地形特征：西部以高原和盆地为主；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和三角洲。

　　3.气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候；夏季高温多雨，冬季温暖湿润。

　　4.土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。(四川盆地有“紫色盆地”。云贵高原石灰岩分布广泛，又称为“喀斯特地貌”。)

　　二、重要的水田农业区

　　5.气候类型：南方地区气候湿热。

　　6.自然条件：①气候湿热，水热条件优越；②平原地区，地势低平，土壤肥沃；③河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片。

　　7.耕地：水田

　　8.主要粮食作物：①粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦；②经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果；③三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。

篇11：高中自然地理知识点

第一节 能源资源的开发以我国山西省为例

1.能源分类

⑴ 可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。

2.山西省煤炭资源的开发条件

① 煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

②市场广阔：一是 我国对能源的需求进一步增加 ;二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变 。

③位置适中：输煤输电距离近。

④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是 大秦线、神黄线、 焦日线 。

3.能源基地建设：

⑴面临挑战：①人均资源量少;②人均能源消耗量低;③单位产值能耗高;④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。

⑵采取措施：①扩大煤炭开采量;② 提高晋煤外运能力，以 铁路 为主， 公路 为辅;③加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电;二是 发展炼焦业。

4.能源的综合利用

⑴变革原因： 产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重 。

⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链： 煤电铝 、

煤铁钢 、煤焦化 。

⑶能源综合利用的结果：①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，③实现了产业结构的升级。

5.环境的保护与治理

⑴提高煤的利用技术：推动以 洁净煤 为代表的清洁能源产业的发展。

⑵调整产业结构：以 重化工业 为主的产业结构是生态环境问题根源所在，①对原有重化工业进行调整，使产品向 深加工 、高附加值 方向发展;②大力发展 农业 、轻纺工业、 高技术产业和旅游业。

⑶ 三废的治理：①废渣：回收再利用 ;②废气： 消烟除尘，营造防风林带;③废水：沉淀净化 。

第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例

1.流域开发的自然背景

⑴重要性：决定了河流的 利用方式 和流域的 开发方向 。

⑵河流概况：密西西比河的 二级 支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。

⑶开发注意：①山地：河流的发源地，保护好植被生态 ②河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点③河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

⑷田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出;②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多， 夏秋 降水相对较少;③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定;④矿产： 煤铁铜 等丰富。

2.流域的早期开发及其后果

⑴18世纪下半叶 ：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。

⑵19世纪后期 ：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化;植被破坏;环境污染等生态环境与社会问题。

⑶20世纪代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。

3.流域的综合开发

⑴开发的核心:河流的 梯级开发 。

⑵开发项目： 防洪、航运、 发电 、旅游 、供水、养殖等 。

⑶成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

⑷田纳西河两岸形成工业走廊的原因：大规模的 水电 和 核电 使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地;流域内 炼铝、化学等高耗能工业的发展。

最后，希望小编整理的高中二年级地理寒假复习知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。