高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
篇1：高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，同学们赶快一起来阅读商鞅变法知识点吧！
一、废井田，开阡陌
二、奖励军功
三、建立县制
四、奖励耕织
我们选择“改革开放”四个字与四条答案要点分别进行联想
这样就变成了：改—废井田，开阡陌
革——奖励军功
开——建立县制
放——奖励耕织的形式。
联想：
改——废井田，开阡陌：“改”可想在“悔改”，可假想：商鞅变法中规定把不思悔改的贪污吏扔废井填(废井田)土埋了，并打开他家前门(开阡陌)把财物分发给百姓。
革——奖励军功：“革”想成“皮革”：古代皮革是贵重东西，所以变法中规定将皮革奖励给军功(奖励军功)大的人，军功越大，奖的皮革越多。
开——建立县制：“开”想成“开始”：变法中也开始对王侯建立限制(建立县制)机制，以防对政权构成威胁
放——奖励耕织：“放”想成“放牧”：对放牧多的人奖励耕牛和织布(奖励耕织)，以鼓励发展农牧业。
闭眼回忆一下，看是否记住了?
通过“改革开放”一词就把“商鞅变法”的四点内容记住了。这就是借助词句联想法，从题外请“外援”来对记忆对象进行联想。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．商鞅少好刑名，才堪大用。他年轻时喜欢法术之学，辅佐魏国国相公叔座做了中庶子。他的奇才贤能，被公叔座看中并主动向魏惠王举荐。
B．商鞅机智过人，终遇明主。商鞅一直没有得到魏惠王的重用，他深知魏惠王无识人之智，便在公叔座劝说下离开魏国，后来获得了秦孝公的信任和重用。
C．商鞅举措果敢，信念坚定。当秦孝公担心变更法度会受到天下非议而犹豫不决时，他以高人之行、独知之虑的道理和圣人之举说服了秦孝公。
D．商鞅力排众议，主张变法。他认为甘龙所说是世俗的说法，用史实劝谏秦孝公不能与因循守旧的人或拘泥于书本见闻的人共议变革。
好了，商鞅变法知识点就给同学们分享到这里了！
篇2：高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
1.背景
(1)时代特征
①经济：铁农具和牛耕的推广，商业日益活跃。
②政治：要求废除奴隶主贵族政治制度，建立封建专制统治。
③军事：由春秋时期的争霸战争到战国时期的兼并战争。
④文化：打破学在官府局面，出现百家争鸣。
(2)各国改革
①春秋：齐国管仲改革，鲁国实行初税亩。
②战国：魏国李悝变法，楚国吴起变法。
2.商鞅变法
(1)经济：废除井田制度，以法律形式承认土地私有;重农抑商 ，奖励耕织;统一度量衡 。
(2)军事：废除世卿世禄制，实行二十等爵制，建立什伍组织。
(3)政治：废除分封制，普遍推行县制;燔诗书而明法令制定秦律。
(4)风俗：强制推行一夫一妻制。
3.变法特点
(1)理论武器：法家学说。
(2)措施：措施全面，核心是奖励耕战，实行法治。
(3)方式：注重以法律推动和巩固改革。
(4)性质：新兴地主阶级推行的封建化改革。
(5)影响：为后来秦统一全国奠定了基础。
4.历史影响
(1)进步性
①对秦国：实现了富国强兵，为秦的统一创造了条件。
②对后世：确立了土地私有制，推动了封建经济的发展;有利于提高人们的生产积极性;有利于稳定国家财政，增强国家实力;有利于经济文化交流。
(2)局限性
①轻视教化，轻罪重罚，加重对人民的剥削和压迫。
②存在旧制度、文化和习俗的残余。
【特别提醒】商鞅变法成功的原因与启示。
原因：商鞅变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发展趋势;秦孝公全力支持，信任商鞅;厉行法治，赏罚分明;改革的历史条件成熟;商鞅既有改革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。
启示：旧势力的顽固与改革的艰辛;改革者需要更多的决心与勇气。
【高考真题例解】
(南京二模)阅读下列材料。
材料一 秦与戎狄同俗，有虎狼之心，贪戾好利而无信，不识礼义德行。苟有利焉，不顾亲戚兄弟，若禽兽耳。《战国策》
材料二 所谓壹刑者，刑无等级，自卿相、将军以至大夫、庶人，有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦。今恃多官众吏，官立丞、监。夫置丞立监者，且以禁人之为利也;而丞、监亦欲为利，则何以相禁?别其势，难其道，故曰：其势难匿者，虽跖不为非焉。有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑。私利塞于外，则民务属于农;属于农则朴，朴则畏令。《商君书》
材料三 行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公斗，怯于私斗，乡邑大治。《史记》
请回答：
(1)据材料一，概括秦国民风的特点。
(2)据材料二，指出商鞅为转变民风所采取的措施。
(3)据材料三，简析秦国民风变化带来的影响。
(4)综合上述材料，从中可以得到什么启示?
解析：考查商鞅变法，以及学生分析理解材料的能力。(1)(2)(3)问充分提取材料信息，分析归纳作答即可。(4)问要结合前三问，从转变民风的重要性、措施和作用等角度思考。
答案：(1)特点：尚武(强悍);轻义(重利);缺乏诚信。(任答2点)
(2)措施：刑罚平等，废除贵族特权;采用分权办法，加强官吏职权管理;奖励军功，禁止私斗;重视农业，让农民专心务农。
(3)影响：治安稳定，社会和谐;百姓富足，国家富强;人民勇于为国战斗，军队战斗力增强。(任答2点)
(4)启示：改革须关注民风问题;合理制定与严格执行法律制度是引导民风的重要手段之一;转变民风有利于凝聚力量(或社会和谐)。(任答2点)
小编为大家提供的高二历史下册期中复习商鞅变法知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
篇3：高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
背景:
(1)经济：奴隶主土地国有制已大多被封建土地私有制取代;
(2)阶级：新兴地主阶级和奴隶主贵族矛盾深刻,纷纷要求改革建立地主阶级统治;
(3)政治：诸国争霸,兼并富国强兵的需要;
(4)理论：法家理论初步形成,要求改革变法加强集权;
(5)直接：秦孝公的支持和商鞅的策略。
目的：
富国强兵,争霸天下。
性质：
地主阶级的封建化改革。
内容:
经济上重农抑商,奖励耕织,废井田,开阡陌;
政治上废特权,行军功受爵,废分封,行县制;
思想上燔诗书而明法令,加强思想控制;
社会上令民为拾伍,实行连坐;
全方位地废除了奴隶社会的经济政治制度,确立了封建社会的经济政治制度。
评价:
积极：
废除了奴隶主贵族特权,促进封建经济发展;
加强新兴地主阶级中央集权;
使秦国强盛起来,为统一六国奠定基础。
消极：
严刑峻法和文化高压政策,对后世有不良影响。
最后，希望小编整理的高二下册历史第二章商鞅变法知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
篇4：高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
历史是文化的传承，积累和扩展，历史学是人类文明的轨迹，小编准备了高二下册历史期中必备知识点，希望你喜欢。
1.变法的主要内容
(1)改法为律，扩充法律内容，强调法律的普遍性，是法律观念上的又一进步。
(2)运用法律手段推行富国强兵的措施。颁布了《分户令》和《军爵律》。
(3)用法律手段剥夺旧贵族的特权。
(4)是全面贯彻法家以法治国和明法重刑的主张。
①强调以法治国②轻罪重刑③不赦不宥;④鼓励告奸;⑤实行连坐。
2.商鞅变法的历史意义
商鞅变法是一次极为深刻的社会变革，在深度和广度上都超过了这一时期其他诸侯国的改革。秦国的封建法制也在变法过程中得以迅速发展与完善。
高二下册历史期中必备知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
篇5：高二历史下册：商鞅变法核心要点解析
历史是延伸的，小编准备了高二年级历史下册知识点，希望你喜欢。
商鞅变法的内容
（一）秦国政坛唱主角的新人：
1、少好刑名之学：
商鞅(约前3前3)，卫国(今河南安阳市内黄梁庄镇一带)人，汉族。战国时期政治家，思想家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔，公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅。后因变法有功，秦孝公封于商，后人称之商鞅。
商鞅少好刑名之学，专研以法治国，受李悝、吴起等人的影响很大。何谓刑名之学?战国时以申不害为代表的学派。 指建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说。
2、初涉政坛，怀才不遇:
商鞅建功立业的首选目标是战国初期最先崛起的魏国。早年的学术积淀使商鞅满怀治国平天下的壮志豪情，学成之后，他即开始寻找栖身之佳木。战国初年，魏文侯任用李悝变法，一跃成为中原霸主。公元前3左右，商鞅来到魏国，在相国公叔痤的门下任中庶子(负责教育王侯大臣们小老婆所生的儿子)。不知道是商鞅的不幸，还是魏国的不幸，就在公叔痤决定向魏惠王推荐商鞅时，公叔痤已被病魔夺走了大半条命。他只能竭尽余力，告诉前来探病的魏惠王：我死之后，希望您能以举国之事，听候商鞅的调遣。又对惠王说：王既不用公孙鞅，必杀之，勿令出境。人才如战略物资，自己不用也不能资敌。惠王认为公叔已经病入膏肓，语无伦次，于是皆不采纳。公叔转而告诉商鞅，并要他赶快离开魏国。魏惠王和一个杰出的政治家失之交臂。后来，秦孝公重用商鞅，进行变法，国力强大。公元前3，商鞅设计生擒魏将公子昂，大破魏军，迫使魏国交还过去夺走的河西地。魏惠王说：寡人恨不用公叔痤之言也。
3、投奔秦国，支持变法：
秦孝公，姓嬴，名渠梁。公元前361前3在位。战国时代秦国有名的一位君主。秦孝公一生中干过两件大事，其一是迁都咸阳，其二是任用商鞅变法。
他21岁登基，即位后征求有能出奇计强秦者，发布求贤令。大意是：往日秦国自穆公管理期间，修德行武，东边平乱了晋国，以黄河为界限;西边霸占戎翟，开地千里。天子向秦穆公致伯，诸侯前来祝贺，为后人打下了基础，大业有望。其后君历公、躁公、简公、出子四世昏政，内乱频出，外患交迫。三晋攻夺我河西，诸侯都蔑视我秦国，再没有比这更让我感到羞辱的事了。献公即位，镇抚边境，,徒治栎阳，想收复穆公打下来的土地，振兴秦国。我想起先君的作为，痛恨在心。各位贤士群臣有能出长策奇计让秦国强大者，我则封他为官，与他一起分享秦国。
商鞅得知消息后，携吴起的《法经》入秦。通过他在秦国的熟人、秦孝公的宠臣景监的引荐三次拜见秦孝公。
第一次见面，商鞅还弄不清秦孝公的想法。他试探性地从三皇五帝讲起，大谈帝道，还没说完，秦孝公已经打起了瞌睡。事后，秦孝公怒斥景监：你推荐的什么朋友，就知道夸夸其谈。
见到秦孝公的这个反应，商鞅反而高兴了：原来秦公的志向不在帝道。第二次见面，他又从王道仁义讲起，秦孝公的兴致比前一次好点了，但还是觉得不着边际，哈欠连天。商鞅更高兴了：秦公志不在王道。
于是，第三次见面，商鞅劈头就问：当今天下四分五裂，您难道不想开疆拓土，成就霸业么?
秦孝公立刻精神了，他要的就是霸道!听着听着，他不由自主地向商鞅靠拢。最后，秦孝公不再矜持，激动地握住商鞅的手：请先生教我。
说服了秦孝公，商鞅的强国大计只是销售了一大半。秦国的重臣还对变法有所保留，甘龙、杜挚等人，就对商鞅的一套毫不买账：商鞅来自外国，他根本不了解秦国的实际情况，国君不过是被他的花言巧语迷惑而已。
聪明的秦孝公并不急于表态，他要看看商鞅如何应付如果你的变法政策连大臣都说服不了，还如何推行全国?商鞅站了出来，和群臣展开了一场著名的答辩会。甘龙说，要效仿先圣。商鞅就历数那些成败君主，凡是有作为的必有所创造，有所超越，陈陈相因导致衰亡，顺应时势才能大展宏图。一番滔滔雄辩，把对方驳斥得哑口无言。
说服了大臣，商鞅的变法政策还只在朝廷站稳了脚跟。但是，老百姓会相信你的新政策吗?商鞅想到了一个办法。一天，商鞅亲自来到国都的南门，令人竖起一根三丈高的木头，百姓不知所以，纷纷前来围观。商鞅宣布，能把这个木头扛到北门，即赏十金。这可是重赏啊!人群中一阵惊叫，却没有人相信这是真的。商鞅果断地把赏金提高到五十金。终于，有个年轻人出来试试运气了，他轻松地把木头搬到北门。众目睽睽之下，商鞅当场付款。
公元前 3，秦孝公以卫鞅为左庶长变法革新。
（二）商鞅变法内容：
公元前3，秦孝公任命商鞅为左庶长，第一次颁布变法令;公元前3，因变法有起色，被提升为大良造;公元前3，商鞅又第二次下达变法令。
1、经济富国：
(1)目的：以农求富，增强经济实力;
(2)措施：
①废井田，开阡陌(以法律的形式承认土地私有，废除奴隶制土地国有制)
商鞅在经济上推行的重大举措是废井田、开阡陌。《史记》记载：商鞅为田，开阡陌封疆，而赋税平。《战国策》说商鞅决裂阡陌，教民耕战。所谓阡陌，指井田中间的灌溉渠道以及与之相应的纵横道路，纵者称阡，横者称陌。封疆就是奴隶主贵族受封井田的界限。开阡陌封疆就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。
②重农抑商，奖励耕织
商鞅推行重农抑商的政策。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为本业，以工商为末业。因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济，还规定凡一户有两个儿子，到成人年龄必须分家，独立谋生，否则要出双倍赋税。这些政策有利于增殖人口、征发徭役和户口税，发展封建经济。
③统一度量衡
商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器，如今传世之商鞅量，上有铭文记有秦孝公 十八年大良造鞅监造，爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升。从商鞅量中得知，商鞅规定的1标准尺约合今0.23公尺，1标准升约合今0.2公升。由量器及其铭文可知，当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。
度量衡的统一，为人们从事经济、文化的交流活动提供了便利的条件，对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用;有利于消除地方割据势力的影响，为后来秦始皇统一度量衡奠定了基础。
2、军政强兵：
(1)奖励军功，实行二十等爵制：
商鞅下令有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑，以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予，宗室非有军功不得列入公族簿籍。即有功者显荣，无功者虽富无所荣华。 就是说有功劳的贵族子弟，可享受荣华富贵;无功劳的，虽家富，不得铺张。
制定二十级爵的作法，意味着商鞅彻底废除了旧世卿世禄制，今后将根据军功的大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用。二十级爵：一级曰公士，二级曰上造，第十九级曰关内侯，二十级曰彻侯。据《汉书》记载：商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。 也就说明了奖励的做法：将卒在战争中斩敌人首级一个，授爵一级，可为五十石之官：斩敌首二个，授爵二级，可为百石之官。各级爵位均规定有占田宅、奴婢的数量标准和衣服等次。
而所谓私斗，并不是指一般人打架，而是指邑斗。邑是指一般的城镇，被奴隶主所占有。奴隶主之间为了争夺土地、财产，经常发生争斗。新法规定不准私斗，目的在于削弱奴隶主的势力，加强封建中央集权。严惩私斗的作法是：为私斗者，各以情节轻重，处以刑罚。
由于推崇战功，秦国军队的战斗力大大增强。秦国在对外战争中，国力进一步增强，从而扭转了长期以来被动落后的局面。公元前3，秦孝公与魏惠王在杜平相会，结束了秦国长期不与中原诸侯会盟的被动局面，提高了秦国的地位。秦国还用武力逐步占有了土地肥沃、农业发展水平较高的巴蜀地区和盛产牛马的西北地区，社会生产得到迅速发展，从而奠定了秦统一的物质基础。
(2)废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功：
《史记》记载，秦国规定宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。即依军功大小定贵族身份之高低。该规定沉重打击了奴隶主旧贵族，因而，招致了他们的怨恨。《史记》记载：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。历史上任何一次变法，不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，这也是改革受阻的真正原因。
(3)改革户籍制度，制定连坐法：
秦国的都、乡、邑、聚原来都是自然形成的大小居民点。商鞅为了加强封建专制的统治，管理广大居民，规定居民要登记各人户籍。轻罪用重刑。将魏国李悝的《法经》颁布实行，还增加了连坐法。主要内容是：居民以五家为伍、十家为什，将什、伍作为基层行政单位。按照编制，登记并编入户籍，责令互相监督。一家有罪，九家必须连举告发，若不告发，则十家同罪连坐。不告奸者腰斩，告发奸人的与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚。这与后代的保甲制度相同。商鞅同时规定，旅店不能收留没有官府凭证者住宿，否则店主也要连坐。
(4)普遍推行县制：
商鞅在政治方面的重大改革是集小都乡邑聚为县，以县为地方行政单位，废除分封制，凡三十一县 (也有史书认为是41县或36个县)。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。该措施有力地配合了废井田、开阡陌政策，用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治，削弱了豪门贵族在地方的权力。
后来，秦在新占地区设郡，郡的范围较大，又有边防军管性质，因之郡的长官称郡守。后来郡内形势稳定，转向以民政管理为主，于是郡下设若干县，形成秦的郡县制。
(5)定秦律，燔诗书而明法令：
商鞍变法时曾采用李悝的《法经》，并改法为律，颁行秦国。公元前2秦始皇统一中国后，将秦律修订，作为全国统一的法律颁行各地。秦律中的刑罚有：①死刑，主要有弃市和磔。②肉刑，有斩足、宫、劓、黥等肢体刑。③徒刑，将犯人拘禁起来，并使服苦役。④迁刑，即将犯人流放边地。⑤笞刑，即鞭笞之刑。⑥赀罚，让罪人向官府交纳财物或提供劳役以达到惩罚的目的。
商鞅的所作所为是为了排除复古思想的干扰。当时法家认为侠以武犯禁，儒以文害法，似乎儒家的东西都是蛊惑人心的东西，所以为了明法令，它就要烧掉诗书，以法为令，以吏为师。然而，商鞅开创的燔诗书的高压政策，不仅极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。
(6)改革旧习俗：
禁止父子兄弟(成年者)同室居住，推行小家庭政策。强制推行一夫一妻小家庭政策，规定凡一户之中有两个儿子到立户年龄而不分居的，加倍征收户口税。
高二年级历史下册知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
