高三英语阅读理解高效复习策略
篇1：高三英语阅读理解高效复习策略
摘要：阅读理解历来都是英语测试的重中之重，阅读战略一直都是各类英语考试备考之主打策略，阅读恐惧也是每位考生最大的应试恐惧。在长期的教学中，我总结了重、定、划、看、防、读阅读理解六字真诀，不少学生从中受益；很大一部分同学按此思路去运作解题，正确率大大提高，阅读理解零失误的同学也大有人在。
现一一阐释，条分缕析，以飨读者。
一、重
重重文本。读懂文章最重要。
文本是题源所在，如果将考生比作勘探人员，那么文本就是他们的勘探场所。撰题者正式通过对文章的深入剖析，才将一个个地宝藏埋藏其中，让考生去发掘。所以读懂文本不仅是正确解题的第一步，也是最关键的一步。
但是，快速读懂一篇文章却非易事，需要进行大量的阅读习练。高超的阅读真功夫有赖良好的阅读习惯的培养。既要读得快，又要读得懂，良好的阅读习惯是保障。
1、阅读的不良习惯
要养成良好的阅读习惯，首先要克服阅读的不良习惯。下面我列举了一些常见的阅读不良习惯，对号入座，看你有否。
心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解；
指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读；
逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓；
见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章；
出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉；
唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出；
默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。
以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。拿高考来说，共有五篇文章，合理的时间分配是35分钟，再分配到每一篇就只有7分钟了（当然考生可以根据文章难易稍做调整）；可就我的教学经验，罕有学生在35分钟内高质量完成五篇文章；有的同学用了50分钟，有的多达一个小时，还不算上复查的时间。常听到同学抱怨其实试题并不难，只是时间不够，这正是阅读的不良习惯使然。
2、以意群为单位，成组视读
分清意群，停顿娴熟，不仅是朗诵的关键，更是阅读的基本素质。英语阅读时是以意群为单位，而非以单词或词组为单位。成组视读是说用眼睛扫视，不是一个词一个词的去默看，而是向探照灯一样根据意群，一组组的进行扫视，这时额头成了一个通道，被收纳的是信息，而不是词汇。这是一种高超的阅读能力，非以一贯之的坚持和大量的阅读不能够习得。
3、首尾在心，紧扣中心
任何一位作者都会有自己的写作意图，任何一篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平，出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此同学们应格外注意它们。
以福建高考C篇第66题为例：
Whatsthemainideaofthelastparagraph?
A.Itsimportanttodrilldeepdownintolakesedimentstocollectinformation.
B.ItsimpossibletoprovehowclimatechangesintheAmazonrainforest.
C.ItshardtocollectinformatinforstudiesofthepastclimateintheAmazonrainforest.
D.Itsnecessarytohavespecializedequipmentandmachinerytostudythepastclimate.
该段首句是Unfortunately,gettingintotheAmazonrainforestandcollectinginformationareverydifficult.它正是该段的主题句，C选项正是对其它的同意转述，当然是正确答案。
再如四川高考D篇第50题：
Whatisthemainpurposeofthetext?
A.Toprovidetravelinformation.B.Toreportsomerecentnews.
C.Toteachtouristshikingskills.D.Tointroducethewildlife.
本文第一段是：FivemillionpeoplevisitGrandCanyonintheUSeveryyear.ForthepurposeofhelpingprojectGrandCanyonforyourfellowvisitorsandfuturegenerations,pleasefollowtheguidelinesbelow.本文是开篇点题的典型之作。借用短语Forthepurposeof，作者清晰明了的表述了自己的写作目的：为了方便游客及后来人尽揽大峡谷风貌，请遵守如下旅游须知。由此可见，为游客提供游览信息是本文的主旨，故答案为A.
4、学会跳读，心中有图
阅读理解要做到心中既有森林，又有树木，既要统揽全文，又要主次有别。跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息如此既把握了整体，又不会忽视细节。在跳读时一定不要借用母语翻译，而要通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络，使之直观化、形象化、具体化。
以中考安徽卷B篇为例，我们可以将重点表达先进行连线：ahappynewmother------ababywithoutears------wascalledfreak------someonedonatedhis/herears------anewpersonappeared------marriedandlivedahappylife------hismothersbodywithoutears;再对文本进行情景联想，一出由伟大的母亲、无耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海，一幕幕催人泪下的感人场景便会浮现在眼前。
5、善于猜测词义
各类考试都允许出现3%的超纲词汇，这些词汇往往文中都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思；有些其后则会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明；有的词汇（多数为名词）只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动、植物等等，而无须弄明白其具体意思；有些词真是猜不出意思也不必太在意，因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，一定不能因之而恐慌，从而影响发挥。对于词义猜测试题中的超纲词，文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示，只要细心，只要思路开阔，就一定能发现线索，确定其含义。
比如中考东城区一模阅读C篇第55题：
Whatdoestheworddomesticmeaninparagraphtwo?
A.producingenergy.
B.Fastdriving.
C.Ontheroad.
D.Forfamilyuse.
只要注意到划线单词domestic之后小横线－后的itisusedonlyinthhome,就很容易做出判断，选择Ａ项。
当然，Romewasntbuiltinaday，养成良好的阅读习惯不是一朝一夕的事，它需要耐心、恒心和自制力，只要拥有这二心一力，勇于坚持，敢于挑战，方法得当，一个良好的阅读习惯一定会为你所有。
二、定
定定区间。能够圈定各题答案的范围。
出题者一般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，要想找到文本中躲藏的猫猫，就必须对藏躲猫猫的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一个准。
以高考湖北卷为例，第59题是询问手表销售在年轻人群中销量下滑的原因。文章的第一段就是在阐述这个问题，是本题的大区间；确切到句，第五句Allthesedevicestellthetimewhichiswhy,ifyoulookaround,youllseelotsofemptywrists;(所有这些东西都可告诉我们时间这正是如果你想周围看看的话，那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在，也是本题的答案选项A(haveotherdevicestotellthetime)的根据所在；再如本篇第61题，题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解，文章的第四段说的都是瑞士高档手表的再发明、巨额广告等相关事宜；本段最后一句指出Rolexes,PatekPhilippe和Breitling三个牌子的手表具体销售对象之三种人（周末休闲登山者，富人和贵族家庭出身的人，驾驶飞机环球旅游家），这三种人必定都是有钱人，所以选择A(Ittargetsrichpeopleasitspotentialcustomers.)自然在情理之中了。
总的来说，每个问题都对应于文本中的某个区间，或显或隐，或大或小，或段或句或词，考生要擦亮眼睛，善于定位，为找到答案的根据做好必要且充分的准备。
三、划
划划根据。作答时理由要充分，并在文章中划出解题依据。
能够在文本中划出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。猎人有句行话，叫不见兔子不撒鹰，在这儿我要告诉各位同学，在做阅读理解时要做到不见根据不做题。理由充分，根据凿实，这是不仅知其然，而且知其所以然的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。从这种意义上讲，划字诀是重、定、划、看、防、读六字真诀之尤为重要者。
四、看
看看转换。注意同一意思的不同表述（同意转述）。
英语语言相当丰富，同一意思会有多种不同表达，以避免语言表述上的单调重复。考试中常见的题型同意改写就是考察学生的这一能力的。以句型决定做某事为例，英语中就有不下就中表达：
1.decidetodosth.
2.makeadecisiontodosth.
3.determinetodosth.
4.bedeterminedtodosth.
5.makeadeterminationtodosth
6.resolvetodosth.
7.makearesolutiontodosth.
8.makeuponesmindtodosth.
9.setonesmindtodosth.
出题者设计试题时总会用不同的语言结构对文本中的某些信息进行同意转述。有的转述会很明显，可以一目了然；但也不乏隐含很深的转述，比如高考上海卷D篇第78题，答案thecardboardtentsproducedbyMr.Dunlopcanbeuser-tailored.(C)就是对文中第七段第二句They（指thecarboardhouses）canbepersonalizedand的转述,user-tailored(特制的)和文本中的personalized(特制的)是同义词，但由于词汇难度大而使这个转换隐藏颇深，不容易被识破。
下表中我整理了一些有关同意转换的范例，供同学们参考、领悟。
五、防
防防陷井。锁定是true还是nottrue，辨明形近词。
英语阅读中的陷阱设置最常见的有两种，判断对错真假型和词形相近型。对于判断对错真假型，考生做题前一定要认真审题，看准是true还是nottrue，是right还是wrong，然后才着手解题。可能会有同学认为，这么简单的事怎么会错？其实不然，在考场高度紧张的情况下，什么事情都会发生。试想你身边有过多少同学曾因把true与nottrue看反而懊恼不已，顿足捶胸？
对于词形相近型要做只有两个字细心，三思而后选。只要细心，此类陷阱就会很容易被识破。如高考全国二卷A篇第45题很多同学选择了A,原因主要是他们把lonely看成了lovely，这正是出题人设置的陷阱所在，因为lonely与lovely只有一个字母之差，词形相近，很容易被看混。但只要稍加留意，避免此误也不是难事。
归根到底，防的主要对象是自己，防止慌张，防止粗心大意，防止那些想当然的想法，防止自己的骄傲情绪只要沉着应对，处处留心，任何陷阱都会被识别发现的。
六、读
读读全项。做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项，解题时考生要通读所有选项，比较鉴别，确定最佳。切不可挑读臆断，匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时，选项中会有一对三错或三对一错，通读全项就会补救误读题干所造成的过失。
上述重、定、划、看、防、读阅读理解六字真诀是我多年来英语阅读教学的一点心得体会，如果对同学们有所帮助，我将甚感荣幸！
篇2：高三英语阅读理解高效复习策略
When Dean Arnold got his first job, he was miserable (痛苦的), Each time he went to work, he coughed and he couldn’t breathe. Working in a bakery(面包房) when you are allergic to (对…过敏) flour can be painful.
But Arnold stayed with the National Biscuit Company for ten years. He was a businessman and he helped them improve production. At last his health problems became too serious. He left and formed his own company.
With his wife and mother, he founded Arnold Bakery. They tried new recipes (配方). changing the kind and amount of flour used. This enabled Arnold to work there without too much pain. The bread, made with unbleached flour (标准粉), was baked in a brick oven (烘炉).
They began by baking two dozen loaves. The bread was sold door to door for fifteen cents a loaf. Winning customers to his unusual, old-fashioned bread took time. But Arnold, struggling against his allergy, built his bakery into one of the largest in the United States.
1. A good title for this passage would be .
A. A Sick Baker B. A Brick-oven Bread Baker
C. An Old-fashioned Baker D. How to Overcome Allergy
2. Dean left the National Biscuit Company because he .
A. suffered from allergy to flour B. didn’t like the job
C. wanted to make more money D. wanted to form his own company
3. During his stay in the National Biscuit Company, .
A. he founded Arnold Bakery
B. he tried a new method of baking
C. he helped the company improve their production
D. he became successful in his business
4. Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Arnold’s bread was baked in a brick oven.
B. Arnold’s bread was made with unbleached flour.
C. Arnold’s bread was sold at a low price.
D. Arnold’s bread was of poor quality.
5. From the passage we can conclude that Arnold was .
A. determined B. brave C. unusual D. unhealthy
篇3：高三英语阅读理解高效复习策略
Now I’d like to talk to you about your final exam. The exam will be held next Thursday, the last day of the exam week. Remember to bring two of three pens in case you run out of ink. And unlike the midterm exam, this test will not include multiple --- choice questions; it will consist entirely of essays(文章). You’ll have to answer three of the five essay questions. The exam will be comprehensive (全面的), which means you’ll be responsible for all of the subject matters we covered in class this term, I would suggest you review your midterm exam as well as textbooks and your class notes. The final exam will count as 50 percent of your grade of the course. The research project (项目) will count as 20 percent and the midterm exam 30 percent. I’ll be in my office almost all day next Tuesday. If you run into any problems, please drop in. Good luck to you and I’ll see you on Tuesday.
1. When will the final exam take place?
A. On Tuesday B. On a Wednesday C. On a Thursday D. On a Friday
2. What will be included in the exam?
A. There will be only multiple-choice questions.
B. The exam will contain both multiple-choice and essay questions.
C. The exam will have an oral and a written section.
D. There will be only essay questions.
3. Why does the teacher call the exam comprehensive?
A. It will be easy to understand.
B. Students will be tested on all the material discussed in class.
C. It will cover topics from a wide variety of subjects.
D. Students must complete all parts of it.
4. The underlined phrase run into probably means .
A. go into B. meet somebody unexpectedly
C. come up against something with force D. come across
5. When was this talk most likely given?
A. During the first week of class B. During midterm week
C. On the last day of class D. On the last day of exam week
篇4：高三英语阅读理解高效复习策略
高考中的阅读理解共包括两大部分：四篇文章理解以及一篇七选五。共有20道题。题目其实数数不算是很多，但是关键是题目的分值都比较重！每个题目两分，所以阅读理解的分值我们是丢不起的！但是，阅读理解恰恰是能够拉开我们分数差距的！所以，对于阅读理解，我们拼死拼活也要保住它的分数！那我们从什么地方开始呢？俗话说：知己知彼，方能百战不殆！所以，在开始总结技巧之前，我们必须要搞明白我们在阅读中究竟是如何与高分失之交臂的！然后我们才能从失败的源头，追根溯源，找到打开阅读这扇大门的钥匙！
阅读题：
1．细节理解题：此类题目大部分娃娃们是不失分的，回到原文都可以找到答案。但是不排除特殊情况，那就是：答案需要跨段落进行综合整理搜集；题目信息与原文信息在表述上稍有些变化；题目设问的方式变的特殊的时候。举个例子讲，我们都适应了别人问我们：Which of thefollowing is true?但是如果题目变成：What does the writerpay the least attention to?或是All of the followingstatements may be true except娃娃们就开始不知所云了。
应对策略：通篇略读；看清题目；返回原文；寻找事实；仔细对照！
2．主旨大意题：此类题目是高考阅读理解中永远的主旋律！这类题目要求娃娃们能在比较短的时间的内有效准确的把握文章的主旨。一般我们容易出现找不到主题句，不清楚文章的结构，概括的范围要么过大，误把文章的细节当作了主题等现象。
应对策略：抓主题句（主题句通常出现在段首，段末，段中或是隐含段意之中）；关注文章出现的高频词汇；读完文章后回顾文章的大致内容，理清脉络和段落之间的逻辑关系。
3．推理判断题：此类题目经常出现的设问方式有从比较简单的What can be inferredfrom the passage?一直到The writer suggestthat或是The author uses the exampleofto show that。难度系数相对来讲会比较大一些。娃娃们也容易出现失误。
应对策略：抓关键词进行正向或是反向推理；整合全段或全文信息进行推断；领会言外之意。
4．词义推测题：这类题目不仅局限于单词，还会有词组句意的猜测等等。除了考我们的词汇量以外，还有很关键的字眼就是推测，这也就意味着即便我们不认识这个单词，也是可以从上下文，定义关系，因果关系，同义或是反义关系等方法得出。比如：The advanced EP alsoheats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling。如果是问句子evenly的意思，那么我们就可以通过wall to wall and floor to ceiling来判断出来应该是equally的意思。也就是这个EP可以均匀的加热房间，从每一面墙到地板到天花板。
七选五：
七选五对很多考生来讲，就像是一道很难跨过去的坎，错一两个是普遍现象，更有甚者就直接全军覆灭了。一般在做这种题目的时候我们遵循三看原则：看选项；看周围；看单词。
看选项：七选五选项不是很多，所以我们在选项中是有可能排除掉那些异己的选项，然后可以根据句子的完整性以及标点符号来判断它在句中的位置；
看周围：填进去的句子必然是跟上下文有联系的，所以可以根据句意以及逻辑关系去判定这句话是否跟上下文相符合；
看单词：这里的单词并不是句子中任何一个单词，而是具有标志性质的单词，比如代词，特殊疑问词或者是连词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话多读几遍，因为这个时候设问的情况比较多，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
哦啊，原来是这样子呀！其实也没有我们想象的那么难，对不对！所以，千万不要被它的外表所迷惑了！其实任何困难的事情我们都可以找到它的规律与突破口的，关键是我们愿不愿意去这样做呢！吼吼，好胆你就来！
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