准高三必读：高中地理题怎么答

高中地理是文科三大科目之一，它不仅在高考中占有重要地位，而且在未来的职业发展和学术研究中也有着广泛的应用。对于准高三的学生来说，掌握地理题的答题技巧尤为重要。本文将详细探讨如何应对高中地理题，并提供一些实用的解题方法和技巧。

一、地理题的基本类型及解题思路

# 1. 描述事物分布问题

描述事物分布问题是高中地理题中常见的类型之一。这类题目要求考生能够准确地分析出被描述事物与图示中的其他要素之间的联系，并清晰地表达出来。例如，在描述塔里木盆地的城市分布特点时，考生需要结合所给的区域图进行分析。通过观察地图，可以发现城市分布与地形、河流、交通等因素密切相关。具体答案可以这样整理：

- 城市分布于盆地边缘的山麓地带（冲积扇）：这是因为山麓地带的地势较为平坦，适合城市建设。

- 沿交通线分布：交通便利的地方往往更容易吸引人口聚集，形成城市。

通过对这些关键因素的分析，考生可以更好地理解并回答此类问题。此外，还可以进一步思考为什么这些城市会分布在特定的位置，这有助于深入理解地理现象背后的逻辑。

# 2. 提取与理解题干信息

在解答地理题时，提取和理解题干中的关键信息至关重要。很多时候，题目中已经给出了重要的线索或背景信息，考生需要学会从中筛选出有用的部分。例如，以下题目：

> 资料：11月26日，广东商企投资环北京园区招商推介会在广州举行，共话“珠三角”产业转移的道路，共谋“环渤海”产业承接的方向。由于工资、地价、燃料和电力等费用的不断上涨，广东省原有产业逐渐失去了竞争力。

被誉为“京津冀新星”的固安工业园区位于天安门正南五十公里，恰好位于中国的“咽喉地带”，可辐射中国北方5亿人口的巨大市场，劳动力价格和生产成本相对较低，给相对饱和的广东经济圈带来更为宽广的发展平台。

这段资料提供了丰富的背景信息，考生可以通过标注关键词来提取核心内容：

- 时间：11月26日

- 地点：广州

- 事件：招商推介会

- 背景：珠三角产业转移，环渤海产业承接

- 原因：工资、地价、燃料和电力费用上涨

- 影响：广东原有产业失去竞争力

- 新机会：固安工业园区的优势（地理位置、市场潜力、成本优势）

通过对这些信息的梳理，考生可以更全面地理解题目背景，从而为后续的分析和作答打下坚实基础。

二、常见地理题型及解题技巧

# 1. 特征问题

特征问题涉及对自然地理和人文地理特征的描述。考生需要根据题目要求，从多个角度进行分析和总结。以下是几种常见的特征问题及其解题思路：

- 自然地理特征：

- 位置特征：描述该地区在地球上的具体位置，如经纬度、海陆位置等。

- 地形特征：分析该地区的地形类型（平原、山地、高原等），以及地形对气候、水文等方面的影响。

- 气候特征：描述该地区的气候类型（温带季风气候、热带雨林气候等），并分析其成因和特点。

- 水系特征：描述该地区的河流、湖泊等水体的分布情况，以及水文特征（流量、流速等）。

- 地表植被特征：分析该地区的植被类型（森林、草原、荒漠等），并解释其形成的自然条件。

- 土壤特征：描述该地区的土壤类型（黑土、红壤等），并分析其肥力状况和形成原因。

- 人文地理特征：

- 农业生产特征：包括农业区位、种植结构、耕作方式等。

- 工业生产特征：分析工业布局、产业结构、技术水平等。

- 交通特征：描述交通运输形式（公路、铁路、航空等），以及交通网络的疏密程度。

- 资源特征：分析该地区的自然资源种类、储量、开发利用情况等。

# 2. 地理成因问题

地理成因问题要求考生分析某一地理现象的形成原因。这类题目通常分为自然成因和人文成因两类：

- 自然成因：

- 地形成因：分析地形的形成过程，如板块运动、火山活动、流水侵蚀等。

- 气候成因：解释气候类型的形成原因，如纬度位置、大气环流、洋流等。

- 气温成因：分析气温变化的原因，如太阳辐射、地形、海洋影响等。

- 土壤成因：解释土壤的形成过程，如母质、气候、生物等因素的作用。

- 人文成因：

- 经济发展成因：分析某一地区经济发展的驱动因素，如政策支持、市场需求、技术进步等。

- 人口分布成因：解释人口分布的决定因素，如自然环境、社会经济条件等。

- 文化差异成因：探讨不同地区文化差异的形成原因，如历史传统、宗教信仰、民族习俗等。

# 3. 自然灾害类问题

自然灾害类问题要求考生了解和分析各种自然灾害的发生机制和应对措施。常见的自然灾害包括：

- 天文灾害：如流星雨、日食、月食等。

- 地质灾害：如地震、火山喷发、滑坡、泥石流等。

- 气象气候灾害：如台风、暴雨、干旱、寒潮等。

- 水文灾害：如洪水、海啸、冰川融化等。

- 生物灾害：如蝗灾、鼠疫、植物病虫害等。

对于这类问题，考生需要掌握各类灾害的特点、成因及预防措施，并能够在答题中灵活运用。

# 4. 环境污染与生态破坏类问题

环境污染与生态破坏类问题关注人类活动对环境的影响。常见的环境问题包括：

- 酸雨：由二氧化硫、氮氧化物等污染物排放引起，导致土壤酸化、水体污染等问题。

- 臭氧层破坏：氟氯烃等物质的排放使臭氧层变薄，增加紫外线辐射对人体的危害。

- 全球变暖：温室气体排放导致全球气温升高，引发海平面上升、极端气候事件增多等问题。

针对这些问题，考生需要了解其成因、危害及应对策略，并能够在答题中提出合理的建议和解决方案。

三、提高地理答题能力的建议

为了更好地应对高中地理题，考生可以从以下几个方面入手，提升自己的答题能力：

1. 多做真题：通过大量练习历年高考真题，熟悉题型和考点，积累答题经验。

2. 强化基础知识：系统复习地理教材中的知识点，确保对基本概念和原理有深刻理解。

3. 培养地理思维：注重培养空间思维能力和综合分析能力，学会从多个角度思考问题。

4. 关注时事热点：结合当前的社会热点问题，了解最新的地理研究成果和政策动态。

5. 参加模拟考试：定期进行模拟考试，检验自己的学习效果，及时调整复习计划。

高中地理题的解答需要考生具备扎实的基础知识、敏锐的观察能力和严谨的逻辑思维。希望以上内容能为各位准高三学生提供有益的帮助，助力大家在高考中取得优异成绩。