高二历史下学期期末考试试题
篇1：高二历史下学期期末考试试题
【摘要】多做题，多巩固知识点，大家的成绩才能有所提高。小编为大家整理了高二历史下学期期末试题，希望大家喜欢。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。共计50分。在每小题列出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
1、《三字经》写到：周武王，始诛纣，八百载，最长久。周朝最长久的制度保障是：
①禅让制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集权制度
A. ①② B.②③ C.③④ D.②④
2、《汉书》记载：秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为周制所丧为此秦朝开创了：
A. 三公九卿制 B.皇帝制度 C. 郡县制 D.郡国并行制
3、朱熹说：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了。这段话说明宋朝：
A.中央集权得到进一步加强
B.地方政府进一步收回财权
C.边疆地方政府全无御敌之兵
D.藩镇割据成为严重的社会问题
4、下列有关中国古代专制皇权不断加强的叙述，不正确的是：
A.自秦以后，中国出现了以皇权为核心的政治体制
B.隋唐时期三省之间既互相牵制，又互为补充，彻底避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权
C.明初丞相制度被废除，专制皇权进一步加强
D.清朝军机处的设置，使君主专制制度发展到顶峰
5、假设某年雅典全国人口约30万人，自由民约16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约为3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是：
A.1万 B.3万 C.4.5万 D.16.8万
6、美国政治家麦迪逊说 ：如果人都是天使，就不需要任何政府了;如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。为此，美国制定宪法确立民主政治，选择了：
①君主立宪制 ②共和制 ③总统制 ④邦联制 ⑤联邦制 ⑥责任内阁制
A.①⑤⑥ B.②③④ C. ②⑤⑥ D.②③⑤
7、在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一副楹联：焚毒冲云霄，正气壮山河之色;挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。此馆纪念的应是：
A. 林则徐 B.海龄 C.杨秀清 D. 邓世昌
8、天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。这首曾在安徽芜湖地区流传的歌谣反映的史实是：
A.朱元璋建立明朝政权
B.农村革命根据地的土地革命
C.太平天国农民运动
D.国民大革命时期的北伐战争
9、有学者认为在中国建立起美国政体的仿制品(N佩弗《远征》)这种仿制品主要体现于：
A.湖北军政府 B.《中华民国临时约法》
C.袁世凯北京政府 D. 南京国民政府
10、，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒。周恩来的话实质上反映了：
A.周恩来深谙历史知识
B.放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局
C.要依靠政府军队
D.中共依靠群众，实行全面抗战路线
11、下列题词为中共中央总书记、国家主席江泽民参观南昌起义纪念馆时所题，他题词的依据是南昌起义：
A.公开打出了工农革命军的旗号
B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
C.揭开了工农武装割据的序幕
D.是中国共产党人创建人民军队的开始
12、马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中包括：
①德意志古典哲学 ②英国古典政治经济学
③法国启蒙思想 ④英法空想社会主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13、列宁说：如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。对这句话的正确理解是：
A.一战激化了俄国的各种矛盾，加速了革命的发生
B.没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命
C.一战是俄国十月革命爆发的根本原因
D.俄国爆发社会主义革命必须具备战争条件
14、20世纪代，意大利记者奥林娜法拉奇采访中国国家领导人时问：中国以后怎样才能避免文化大革命式的悲剧出现?假设你是国家领导人，你认为应该怎么做?
A.坚持中国共产党领导
B.坚持人民代表大会制度
C.坚持以经济建设为中心
D.进一步完善社会主义民主和法制
15、《共同纲领》第二十五条：对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。这一规定主要体现了下列哪一外交政策：
A.另起炉灶 B.打扫干净屋子再请客
C.一边倒 D. 求同存异
16、下图被誉为跨越太平洋的握手，标志着一个时代结束了，另一个时代开始了。这一标志的内涵是：
A.中美关系由敌对开始走向正常化 B.中美的矛盾消失
C.美国在美苏争霸中处于不利地位 D.中国国际环境得到改善
17、下列关于世界两极格局形成的表述，不正确的是：
A.美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的根本原因
B.雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C.北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D.美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
18、二战后，促进日本经济腾飞的客观有利条件是：
A.废除了封建落后因素 B.引进西方先进技术
C.重视教育 D.在朝鲜战争中美国向日本大量订货
19.《孟子滕文公上》记载：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。文中公田的实际占有者是
A.周王 B.贵族 C.平民 D.奴隶
20.春秋战国是中国社会发展的重要转型期。下列有关该时期经济发展特点的正确叙述是
①农用动力发生改变 ②自耕农经济出现 ③土地所有制发生变化 ④官府垄断商业的局面被打破
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
21.右图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石。从图中能够获取的历史信息有
①牛耕在当时得到了推广 ②中国传统步犁基本定型 ③东汉精耕细作技术得到提高 ④铁器开始用于农业生产
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
22.5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船南海二号。考古工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有
A.大量白银货币 B.粉彩开光花尊
C.五彩镂空云凤纹瓶 D.精美的棉布船帆
23.宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。在这场商业革命中
A.货币经济占据主导地位 B.出现世界上最早的纸币
C.形成区域性大商帮 D.广泛使用金属货币白银
24.明朝中期，苏州东城皆习机业，工匠各有专能，匠有常主(机户)，计日受值。这一现象反映的本质问题是
A.私营手工业发达 B.官营手工业兴盛
C.雇佣关系出现 D.家庭手工业普及
25.乾隆时人说：近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。这种现象对社会发展产生的消极影响是
A.阻碍资本主义萌芽发展 B.自耕农数量减少
C.国家赋税收入锐减 D.土地兼并加剧
二、非选择题：共50分。
26.阅读下列材料，回答问题。
材料一 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府。给徭役。四时之间，亡日休休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。
摘自(西汉)晁错《论贵粟疏》
(1)根据材料一，归纳影响中国古代小农经济不稳定的因素。(4分)
材料二 凡荒政十有二：一曰四曰发赈;五曰六曰出贷;七曰蠲(juan：免除)赋;八曰缓征;九曰。
擅自《大清会典》
(2)根据材料二，指出清代救灾、减灾的主要措施(不得摘抄原文)。(4分)
(3)综合上述内容，你认为中国古代能否从从根本上解决救灾问题?简要说明理由。(5分)
27、人民英雄纪念碑落成于。当年由中国科学院研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择，确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立和解放的革命历程。请根据下列四幅浮雕图片回答问题：
图1 图2
图3 1937 图4
(1) 分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
(2) 图一所反映的历史事件在近代史上引发了哪一场战争?(1分)这场战争结束后，清政府被迫签订了什么条约?(1分)给中国社会带来什么影响?(1分)
(3)图二所反映的历史事件在中国革命史上有何意义?(1分)
(4)在图三所反映的历史事件中，列强犯下了哪些滔天罪行?(3分)
(5)图四所反映历史事件的结局是什么? (2分)
(6) 根据图三到图四反映的历史事件，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化?(2分)产生这种变化的原因是什么?(1分)
28阅读下列材料，问答问题。
材料一
图一 新航路开辟示意图 图二 踏入美洲的西班牙殖民者正在进行掠夺
(1)材料一反映的历史事件对世界市场的形成各有何影响?(2分)
材料二 有人描述20世妃初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在的某天，打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。
(2)材料二反映了20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面?促成这一局面最终形成的途径有哪些?(5分)
材料三 20世纪代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化运动，并导致会议无果而终。在此后的一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议运动。
(3)材料三中反全球化运动的出现，反映了经济全球化进程中存在着哪些重要问题?(3分)
(4)你认为应如何应对经济全球化运动?
历史参考答案
1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9..D 10.C
11.B 12.A 13.C14.B 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D 21.C 22.B 23.B 24.C 25.A
26.(1)因素：封建剥削重(赋税沉重);自然灾害;生活负担重;高利贷盘剥。(4分)
(2)开仓救济;发放贷款;减免赋税;免征徭役。(4分)
(3)表态：不能。(1分)理由;小农经济的落后性、脆弱性;统治阶级剥削本质没有改变;农耕文明下的生产力水平低下。(4分
27(1)图一：虎门销烟(或禁烟运动) 图二：五四运动 图三：抗日战争
图四：渡江战役(各1分，共4分)
(2)鸦片战争(1分)《南京条约》(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会(1分)
(3)中国新民主主义革命的开端;(1分)
(4)南京大屠杀;潘家峪惨案;东北细菌战。(3分)
(5)解放军占领南京，统治中国的国民政府覆灭。(2分)
(6)斗争对象：日本帝国主义美蒋反动派 (2分) 中国社会主要矛盾发生了变化(1
28.(1)新航路开辟使世界市场初步形成(或开始形成);殖民扩张和掠夺是建立世界市场的主要途径。(2分)
(2)局面：世界市场最终形成。方式：国际贸易的发展;人口和资本的流通;武力威逼等方式。(5分)
(4)积极主动参与;趋利避害;建立公正合理的国际经济政治新秩序。(4分，答出两顼即可得分。)
篇2：高二历史下学期期末考试试题
检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，下文为大家整理了高二历史下学期期末考试模拟试题，赶快来检验自己吧。
一.选择题(每题2分，共50分)
1.夏启以王位世袭制代替禅让制是( )
①巩固部落联盟的需要②私有制发展的结果③阶级对立的产物④统一国家的需要
A、①② B、②③C、②④D、①②③④
2.下列引文均出自古代典籍，其中反映“井田制”实质的是( )
A.“今大道既隐，天下为家” B.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”
C.“普天之下，莫非王土” D.“更名天下田为王田”
3.“三家分晋”和“田氏代齐”从实质上反映了( )
A.统一趋势进一步增强 B.诸侯争霸战争愈演愈烈
C.分封制日益走向衰落 D.新兴地主阶级夺取政权
4.战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是( )
A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的产生和发展
C.新兴地主阶级的大力推动 D.各国君主为巩固统治支持变法
5.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是( )
A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础
6.“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。”这段论述当出自春秋战国时期的( )
A.道家 B.儒家 C.墨子 D.法家
7.四诊法中扁鹊的主要成就是( )
A.望 B.闻 C.问 D.切
8.下列水渠，开凿时不以灌溉为目的是( )
A.灵渠 B.白渠 C.六辅渠 D.郑国渠
9.“汉承秦制”主要体现在( )
①中央机构的建制. ②地方行政区划. ③官吏的控制和管理. ④严刑峻法统治人民
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
10.汉武帝时期，王国问题为大一统的极大隐患，为此，他采取了一些措施，这些措施主要有( )
①颁布“推恩令”. ②实行察举制. ③实行编户制. ④颁布“附益之法”
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
11.汉代通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路都可以到达的地区是( )
A.欧洲 B.中亚 C.南亚 D.非洲
12.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了( )
①中央集权的强化，②思想控制的加强，
③大一统局面的形成，④儒家以外各学派的消亡
A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③
13.董仲舒对儒学进行了改造。据此，西汉的儒学与孔孟儒学的主要区别是( )
A.神化封建统治 B.宣扬仁政 C.为统治者服务 D.反对苛政刑杀
14.秦汉时期，一些反映封建制度弊端的社会现象显露出来，包括( )
①土地兼并严重 ②外戚宦官专权 ③地方分裂割据 ④吏治腐败
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
15.魏晋南北朝时期经济面临的最突出的任务是( )
A.开发江南，恢复北方经济 B.发展庄园经济和寺院经济
C.恢复、发展商品经济 D.少数民族实现农业化
16.我国制瓷技术日臻成熟。其中“南青北白”局面形成于()
A.秦汉 B.魏晋C.隋唐 D.两宋
17.“建安文学”的代表作不包括( )
A.《蒿里行》 B.《采桑度》 C.《七哀诗》 D.《悲愤诗》
18.隋朝统一全国的必然性是( )
①人民渴望统一 ②北方民族大融合 ③江南经济的发展 ④隋文帝的决策正确
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①④
19.下列最能说明开凿隋朝大运河的原因是( )
A.统治中心向东迁移 B.洛阳地区商业发达
C.为攻打高丽解决运输问题 D.江南地区经济地位日趋重要
20.贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是( )
A.尚书——中书——门下 B.尚书——门下——中书
C.中书——门下——尚书 D.门下——中书——尚书
21、唐朝进入全盛时期是在( )
A.唐高祖统治时期 B.唐太宗统治时期 C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期
22.唐朝实行两税法产生的作用是( )
A.缓解了严重的土地兼并问题 B.缓解了均田制破坏造成的财政问题
C.减轻了地主对农民的剥削 D.削弱了藩镇割据的经济基础
23.翻车和筒车都是水利灌溉工具，但筒车和翻车相比优势在于( )
A.制作简单，便于推广 B.能把河水从低处运到高处
C.解放人力，全靠水力 D.兼有灌溉和抗旱两种功能
24.下列不属于隋唐手工业特点的是( )
A.产地分布广 B.生产规模大，产量多
C.分工细，号称“百工” D.技术水平高，且融入外来风格
25.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想
的重大举措是( )
①与吐蕃和亲，送去手工业品和医药、生产技术书籍
②在东突厥建都督府，由突厥人自己管理
③册封皮罗阁为云南王，把手工业技术传到南诏
④接待渤海人来长安学习汉族文化
A.①② B.①③ C.②③④ D.①②③④
二.材料题(26分)
26.阅读下列材料(10分)
材料一：西周的赋税是以井田为单位征收的。在井田制下，每户土地都是百亩，所以每井所出的赋税和劳役都是一样的。
材料二：春秋时期，著名政治家管仲帮助齐桓公实行“相地而衰征”的赋税政策……就是根据土地的不同而分等级征赋。
材料三：公元前5，楚国令尹(最高行政长官)子木在整顿楚国军赋时，推行“量入修赋”原则。具体做法是：登记全国土泽田地的具体情况，度量山林水泽的出产，分清丘陵高地，注明盐碱地、计算水淹地，测量了解肥沃土地上的井田等等，实际上就是根据不同土地具体情况及其产品种类和数量来划分征赋的标准。
──以上材料均引自《中国古代的赋税与劳役》
请回答：
(1)比较材料二与材料一，说明管仲的赋税政策与西周相比有何变化?怎样看待这种变化?(3分)
(2)比较材料三与材料二，引文中赋税政策存在着怎样的一致性?(3分)
(3)根据材料二和材料三，指出两则材料所反映的时代特征。(4分)
27.阅读下列材料(14分)
材料一：“可爱非君，可恨非民。天子者有道，则人推而为主;无道，则人弃而不用，诚可畏也。”
——《贞观政要》
材料二：“(太宗)谓侍臣曰：国以人为本，人以衣食为本。若禾不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”
——《贞观政要》
材料三：唐太宗曰：“设官公职，以为民也。当择贤人而用之，岂以新旧为先后哉!”
——《资治通鉴》
材料四：太宗谓公卿曰：“联终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长受富贵。”
——《贞观政要》
请回答：
(1)材料一说明唐太宗认识到什么实质问题?引用古人的话如何解释?(2分)
(2)材料二反映了唐太宗什么思想?我国历史上有哪些人提倡这种思想?客观上有何作用?(6分)
(3)材料三反映了唐太宗用人原则是什么?他在位时用了哪几位贤人?(4分)
(4)结合材料四评述唐太宗调整统治政策的实质。(2分)
三.问答题：(26分)
28.有人说：“研究中国古代思想史不能不研究孔子，研究中国古代制度史不能不研究
秦始皇，研究中国古代边疆史不能不研究汉武帝。”你认为这话对吗?请用史实说明
之。(14分)
29.“苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴，“天子者，有道
则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”。一个“畏”字，促使不少统治者调
整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因
和表现以及对当今社会的启示。(12分)
二.材料题：(24分)
26题：(10分)
(1)比较材料二与材料一，说明管仲的赋税政策与西周相比有何变化?怎样看待这种变化?(3分)
(2)比较材料三与材料二，引文中赋税政策存在着怎样的一致性?(3分)
(3)根据材料二和材料三，指出两则材料所反映的时代特征。(4分)
27题：(14分)
(1)材料一说明唐太宗认识到什么实质问题?引用古人的话如何解释?(2分)
(2)材料二反映了唐太宗什么思想?我国历史上有哪些人提倡这种思想?客观上有何作用?(6分)
(3)材料三反映了唐太宗用人原则是什么?他在位时用了哪几位贤人?(2分)
(4)结合材料四评述唐太宗调整统治政策的实质。(2分)
三.问答题：(26分)
28.有人说：“研究中国古代思想史不能不研究孔子，研究中国古代制度史不能不研究秦始皇，研究中国古代边疆史不能不研究汉武帝。”你认为这话对吗?请用史实说明之。(14分)
29.“苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴，“天子者，有道
则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”。一个“畏”字，促使不少统治者调整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因与表现。(12分)
高二历史下学期期末考试模拟试题就为大家介绍到这里了，大家一定要认真做，查漏补缺找出自己的不足。
篇3：高二历史下学期期末考试试题
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出，在社会身份上取得了独立的地位。而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以劳心为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们深刻影响。(张岱年、方克立主编的《中国文化概论》)上述材料认为，百家争鸣出现的原因之一是
A.独立的知识分子阶层的形成
B.贵族中的士阶层地位上升
C.社会形成重文轻武的氛围
D.教育不发达造成人才奇缺
2.下面所列均是孔子的主张，其中一项是直接针对执政者提出的。这一项是
A.仁者爱人 B.有教无类 C.克己复礼 D.使民以时
3.马基雅维利在《论李维》第一篇里说：人们从不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。还说：饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。与其在人性论观点方面最相似的是
A.孔子 B.孟子 C.李斯 D.苏格拉底
4.朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，易简功夫终久大，支离事业竞浮沉这两段言论均出自南宋某思想家，他是
A.程颐 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明
5.宋代，儒学家开始从一个新的角度论证伦理纲常。这个新的角度是
A.三纲五常 B.经世致用
C.万物本原 D.抗衡佛教
6.朱易安在《在汉学研究中发现中国传统文化》一文中说：反思我们的研究便会发现，对于我们自己的传统文化体系，我们并没有好好地梳理;传统文化的研究往往缺乏对社会现实问题的关注脱离了社会现实的研究，本质上是丢弃了传统文化最根本的精神。朱易安所说的最根本的精神是指
A.天人合一思想 B.格物致知思想
C.知行合一思想 D.经世致用思想
7.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：从它的社会根看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率为历史而历史的场合极少。由此可见我国古代科技的特点是
A.重实用 B.重理论 C.重民众 D.重实验
8.中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，绵延了三多千年。下列说法不正确的是
A.楷书变化最为丰富，最能表现书法写意性
B.东晋王羲之擅长草书、行书，被称为书圣
C.唐代颜真卿、柳公权推陈出新，分别创立了颜体和柳体
D.小篆、隶书、草书、楷书、行书是中国书法的五种主要字体
9.据记载，魏晋时期有位大画家作画数年不点眼睛，人问其故，他回答四体妍媸(美丑)，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。这位强调以形写神的画家是
A.展子虔 B.阎立本 C.顾恺之 D.张择端
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10.服饰是时代的特征的折射，如商的威严庄重，周的秩序井然，战国的清新，汉的凝重，六朝的消瘦，唐的丰满华丽，宋的理性美，元的粗壮豪放，明的敦厚繁丽，清的纤巧。下列选项中与周的秩序井然、战国的清新、唐的丰满华丽、宋的理性美有一定关联的历史现象分别是
A.宗法制、百家争鸣、民主政治、新思潮萌发
B.郡县制、罢黜百家、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、百家争鸣、国家富强、经世致用思想
D.宗法制、百家争鸣、国家富强、理学盛行
11.文德尔班的《哲学史教程》说：在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。这说明智者学派所起到的社会作用是
A.中断了古希腊的法制建设
B.促使了古希腊人个人意识觉醒
C.阻碍了古希腊的民主制度
D.使得神学思想逐渐绝迹
12.欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的艺术家是
A.文艺复兴时期画家
B.19世纪现实主义画家
C.法国印象主义画家
D.20世纪现代主义画家
13.有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉。他们的主要分歧在于
A.教会是否腐败
B.信仰是否必要
C.信徒能否仅仅依靠信仰得救
D.《圣经》能否作为信仰的基础
14.《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特征》中谈到：法国革命者在谈人权的人字时是非常抽象的，不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权，并且彻底地摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。据此可以判断法国革命者在价值取向上更侧重追求
A.自由 B.平等 C.共和 D.法制
15.物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科技成就依次是
A.原子能利用经典力学相对论互联网
B.相对论原子能利用经典力学互联网
C.经典力学互联网原子能利用相对论
D.经典力学相对论原子能利用互联网
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16.被宗教人士评论为让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性的学说是
A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论
C.马丁路德的新教学说 D.爱因斯坦的相对论
17.根据下表提供的有关数据，下列说法中最准确的应该是
平均时间 1885～ 1920～ 1945～
从科技发明到
生产技术成熟 9年
从生产技术成熟到
产品投入市场 7年 8年 5年
A.科学技术与生产、销售的结合程度越越紧密
B.财富的追求驱使着人类不断在科技上创新发展
C.第一次工业革命的发明创造没有科技含量
D.第三次科技革命是市场经济发展的必然结果
18.清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是
A.《四洲志》 B.《海国图志》 C.《天演论》 D.《资政新篇》
19.一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。上述情景出现于
A.戊戌变法时期 B.清末新政时期
C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期
20.迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是上海广学会编译的《大同学》，其中称：其以百工领袖著名者，英人马克思也。由此可见
①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖 ②当时介绍到中国的马克思身份是工人领袖 ③19世纪末马克思主义已经开始在中国传播 ④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
21.孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，是因为它
A.发展了联俄、联共、扶助农工三大政策
B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容
C.与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致
D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的
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22.钱学森说：谁掌握了科技进步的制高点，谁就掌握了发展国民经济的制高点，谁就可以在以科技为基础的综合国力的国际竞争中处于领先地位。结合所学知识，分析新中国成立以取得的科技成就产生的作用不包括
A.极大地振奋了中华民族的民族精神
B.发展国民经济，增强了综合国力
C.提高了中国人民的生活水平，提高了中国的国际地位
D.在以科技为基础的综合国力的国际竞争中，我国处于领先地位
23.恩格斯说，他的作品汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。恩格斯说的作家是
A.巴尔扎克 B.雨果 C.司汤达 D.歌德
24.12月27日，万达集团在纽约佳士得拍卖场以2 816.5万美元(约合1.72亿元人民币)拍下毕加索油画《两个小孩》(右图)，成为全场最贵的拍品。此举堪称中国企业购买西方艺术品的一次大手笔，却也在国内引起了极大争议。此画的风格是
A.强调理性，注重画面的严整与和谐
B.强调时代特点，注重表现现实生活
C.强烈主张个性的抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味
D.与传统美术迥然不同，反传统和反理性
25.故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视艺术
①对艺术品的真实复制和原貌展示，使艺术品走下圣殿 ②普通人有了欣赏艺术珍品的机会 ③普通大众与艺术之间的距离越越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野 ④艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播
A.①②③④ B.②③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共2小题，第26题20分，第27题30分，共50分)
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26.(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的传教士们告诉我们，那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。但是我不晓得，一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事情，还能有什么荣誉可说呢。加之，我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德：我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的掠夺行为。在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。因此，中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。
孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 旅行者们，尤其是传教士们，都认为到处看到的是专制制度。这些人从表面现象判断一切：看到一些人跪拜，便认为他们是奴隶，而接受人们跪拜的那个人必定是1.5 亿人生命财产的绝对主宰，他一人的旨意便是法律。可实际情况并非如此在帝国(指中国)最早时代，便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事，这个规定在公元前2 世纪汉文帝时已经实行这一重要事实推翻了《论法的精神》 中对世界上这个最古老的国家提出的笼统含混的责难。他(中国皇帝)可能是全国首屈一指的哲学家，最有权威的预言者;皇帝的御旨几乎从都是关于道德的指示和圣训。 人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织。
伏尔泰《 风俗论》
材料三 伏尔泰和其他启蒙思想家视中国为开明君主制的榜样，因为中国皇帝运用儒家的理性价值观治理国家。对一个被启蒙思想鼓励过的理想的开明君主说，与士绅阶层一起商议国事是一个本质特征。伏尔泰相信中国儒家士大夫的文化精神可以作为欧洲社会伦理和政治的榜样。通过伏尔泰和其他启蒙思想家的努力，中国的道德和政治取代语言和历史，开始对欧洲社会产生重大影响。
(美)孟德卫《1500～1800 ，中西方的伟大相遇》
(1)根据以上材料，分别概括孟德斯鸠、伏尔泰对中国古代政治制度的认识。(4分)
(2)结合所学知识，概述孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。他们对古代中国政治制度的评价不同，但其用意相同，结合以上材料，指出其用意是什么?(4分)
(3)结合所学知识，分析18 世纪法国启蒙思想产生的时代背景。(6分)
(4)孟德斯鸠和伏尔泰都没有到过中国，根据材料，结合所学知识，指出他们了解中国古代政治制度的主要途径。他们对中国当时政治制度现状的认识，你更赞同谁的观点?请简要说明理由。(6分)
27.(30分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 实现中华民族伟大复兴始终是近代以中国人民最伟大的梦想。无数志士仁人前仆后继、不懈探索，寻找救国救民道路，却在很长时间内都抱憾而终。因此战乱频仍，民生凋敝，丧权辱国，成了旧中国长期无法消除的病疠。
材料二 从革命斗争的这种失误教训中，毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情，面对压在中国人民头上的三座大山，中国革命将是一个长期过程，不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。毛泽东深刻分析中国社会形态和阶级状况，经过不懈探索，弄清了中国革命的性质、对象、任务、动力。
材料三 毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。
以上材料均选自12月26日习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，中国近代前期，为了救国救民，哪些阶级分别领导了哪些重大运动?(6分)
(2)结合所学知识，指出材料二中的马克思主义中国化的理论成果有哪些?并分别指出材料二中的中国革命的性质、对象、任务、动力。(10分)
(3)根据材料三，并结合所学知识，指出十年社会主义探索时期有哪些重大的成功探索?(8分)
(4)在毛泽东的领导下，在毛泽东思想的指引下，我们的革命和建设都取得了巨大成功。那么毛泽东思想活的灵魂有哪些?(6分)
篇4：高二历史下学期期末考试试题
一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【历史上重大改革回眸】
1、梭伦在国家机构民主化方面的改革措施有
①创设公民大会取代战神山议事会的职权
②创立四百人议事会和民众法庭
③以公民大会作为全国最高权力机关
④赋予平民直接管理国家事务的权力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2、梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是
①按财产的多寡划分社会等级 ②用地区划分取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会 ④促进雅典的民主进程
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①③④
3、《战国策 秦策一》中：(公元前3)孝公死，惠王代后人说惠王曰：大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也文中的人 在客观上代表了当时谁的利益
A.遭受变法打击的贵族 B.立功将士 C.新兴地主 D.富裕农民
4、商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因
A.顺应历史发展的趋势 B.符合封建统治阶级的利益
C.代表广大人民的利益 D.得到统治者的支持
5、北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是
A. 众人集体生产 B. 田庄规模生产
C. 个体农户耕作 D. 官府募民耕作
6、据《洛阳伽蓝记》记载：出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里，这一地区多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望。上述材料表明
A.魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B.十六国时期，商品经济有发展
C.北魏迁都后，洛阳商业又兴旺 D.南朝后期，江南经济超过北方
7、商鞅变法与王安石变法的相同点是
A.都促进社会制度的改变 B.都触犯了大地主、大官僚的利益
C.都以富国强兵为目的 D.都重农抑商、奖励军功
8、北宋中期社会危机的根源包括
①宋初加强中央集权措施的负面作用 ②封建社会土地兼并的痼疾 ③民族之间战争不断，中原社会经济破坏严重 ④中原农民大量南迁，经济重心南移
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
9、下列词句①休养生息②杯酒释兵权③犯颜直谏④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐⑤中国十一世纪时的改革家，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句.对应的排序是
A. ①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ③①④②⑤
10、列宁曾指出，经过改革，农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。下列能够说明这一点的是
A.农奴在法律上成为自由人 B.农民可以通过赎买的方式获得土地
C.农民获得解放时可得到一块份地 D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理
11、，日本人将Science翻译成为科学，后于引入中国。与这一概念传播相关的事件是
A.洋务运动/明治维新 B.明治维新/新文化运动
C. 洋务运动/戊戌变法 D. 戊戌变法/新文化运动
12、下列有关明治维新中土地制度的表述，正确的是
①承认土地私有制，使农民得到土地 ②禁止土地买卖，维护农民的利益 ③废除了封建领主土地制度 ④有利于日本农业资本主义的发展
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
13、康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》实际上称为维新派的施政纲领，因为它
A.提出了各方面具体的变法建议 B.主张实行君主立宪的政治体制
C.系统论证了维新变法的理论 D.明确指出变法是救亡图存的唯一出路
14、清政府新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时在该厂附近分设轧花、柞油两厂。以上材料反映的信息正确的是
A.戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展
B.戊戌变法法令得到广泛落实
C.戊戌变法取得了成功
D.维新变法运动解放了人们的思想
15、对戊戌变法的失败，有历史学家认为：光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。对这一观点的认识不正确的是
A.保守派力量强于改革派 B.光绪帝对变法优柔寡断
C.力量对比对改革的成功与否至关重要 D.慈禧太后反对戊戌变法
【中外历史人物评说】
16、最近中央电视台热播的一部电视剧《贞观长歌》，你认为不应该在剧中出现的人
物和事件是
A.著名宰相房玄龄、杜如晦 B.唐玄奘西行天竺
C.文成公主入藏 D.册封藏族地区的活佛
17、下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是 ①都是教育家 ②他们的思想都对东西方文化的发展产生深远影响 ③都提倡中庸之道 ④他们的思想都属唯心主义哲学
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
18、四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重?辛苦事亲征。康熙帝的这首诗写在
A.平定噶尔丹叛乱之时 B.平定三藩叛乱之时
C.收复雅克萨之时 D.收复台湾之时
19、印度诗人泰戈尔曾写道：在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。诗人如此评价甘地是因为他
①多次组织群众性的非暴力不合作运动
②被印度人民尊称为圣雄、国父
③领导印度人民实现了民族独立
④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20、在克伦威尔执政期间,有利于英国资本主义经济发展的措施包括
①远征爱尔兰和苏格兰 ②颁布《航海条例》以打击荷兰
③积极发展工商业 ④与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21、这一革命开辟了通往战胜私有制的统治和消除人剥削人制度的道路，这一革命把社会主义从一种社会政治思想流派变成了大规模的世界实践现象。这一革命是指
A. 美国独立战争 B. 法国巴黎公社
C. 俄国十月革命 D. 中国三大改造
22、恩格斯在《法国状况》中说：他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多，文中法典根本的贡献在于
A.体现了在法律上公民平等的原则 B.保证农民在革命期间取得的小块土地
C.鼓励资本主义工商业发展 D.将法国大革命的成果以法律形式巩固下来
23、拿破仑战争具有反封建、争霸、侵略三种性质，拿破仑对下列哪一国家的战争同时具
有三个性质
A.英 B.俄 C.普鲁士 D.意大利
24、宋庆龄说：孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作，不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。这里说的内部条件是指：
A.一战后，中国民族工业重新受到列强压制
B.打倒列强，除军阀成为全国人民的共同心愿
C.中共总结了经验教训，正在积极寻找同盟者
D.国民党是中国各政党中比较革命的民主派
25、凯末尔曾说过:为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。下列反映其理论的措施包括
①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯
③效仿西方的法律法规 ④改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
26、全球金融危机促使许多德国人走进书店，重新捧读同胞卡尔马克思撰写于19世纪的《资本论》。与这一现象可能相关的因素是
A.马克思追求真理的实践重新引起了人们的关注
B.人们想了解本书对科学社会主义原理的全面阐述
C.人们想了解本书对资本主义社会经济运行规律的论述
D.马克思在逆境中恪守的崇高革命信念受到人们的尊敬
27、毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党
A. 探索本国建设社会主义道路的开始
B. 独立自主处理国内外矛盾的开始
C. 破除对国外经验迷信的开始
D. 探索本国工业化道路的开始
28、之所以说一国两制是邓小平有中国特色的社会主义理论的重要组成部分，是由于
A.一国两制符合海峡两岸人民的共同心愿
B.是邓小平首先提出的
C.体现了和平统一的构想，有利于维护稳定统一
D.符合中国的国情
29、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为
①否定了经典力学的绝对时空观
②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性
③打破了经典力学体系的局限性
④使人类对客观世界的认识从宏观世界深入到微观世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
30、人们形容李四光所创立的新兴学科是一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方向。该学科具有重要应用价值，主要体现在
①寻找勘探油田 ②寻找铀矿资源 ③预测地质灾害 ④进行冰川研究
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③
第Ⅱ卷(40分)
二、非选择题：本大题共40分，其中31题10分，32题10分，33题14分，34题6分。
【历史上重大改革回眸】
篇5：高二历史下学期期末考试试题
答案：1.C解析：在理学家看来，理体现在社会上就是儒家伦理道德，他们把天理和伦理道德直接联系起来，而没有把二者割裂。
2.B解析：B项为明末李贽的思想。
3.B解析：本题有些难度，解题需抓住关键词把二程种种意见都包容和会通、通诸孔孟先秦儒，兼及道释和思想上还是沿袭二程，由此可以判断此思想家应是南宋理学的集大成者朱熹。
4.C解析：本题属理解题，要求理解天理的含义。
5.D解析：本题考查学生对儒家思想在宋明时期的发展、变化情况。其中A、B、C三项是朱熹的主张，而D项心外无物等主观唯心论的宇宙观是明朝王阳明的心学主张。
6.A解析：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙属于心学的内容，其代表人物是陆九渊和王阳明，按照题目最早的限定，本题选A。
7.B解析：本题是一道否定式选择题，旨在考查学生的辨析能力，依据所学知识可知：选项A、C、D叙述与史实相符，但不符合题意。选项B叙述有误，因为心学更多地吸收了佛教思想，并非是道教思想，故选择B。
答案：1.B解析：战国时期出现百家争鸣，但在秦朝时，秦始皇为巩固统治，接受法家思想，加强专制主义中央集权，实行文化专制。焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，文化氛围由生动活泼转为死气沉沉，故正确选项为B。
2.C解析：按照董仲舒的天人感应理论，如果皇帝做了有违天意的事情，上天就会降灾难或出现怪异现象以示警示，材料中日食发生时，汉宣帝的诏令即说明了这一点。
3.C解析：汉武帝时期是我国封建社会第一个鼎盛时期，但也面临着一些社会问题，如边境问题、王国问题，阶级矛盾激化等，这些都要求汉武帝进一步加强中央集权，以适应统一国家的形势。而董仲舒的新儒学正适应了这一需要。
4.D解析：④儒家以外各学派的消亡与史实不符。罢黜百家，独尊儒术的思想有利于加强封建专制统治，有利于巩固国家的统一。
5.D解析：思想文化是特定时期经济政治状况的反映，汉初社会凋敝，经济状况极差，统治阶级奉行黄老之学无为而治的思想，与民休息，使经济恢复，故到武帝时开始奉行大一统思想，采用儒家学说来巩固政治统一。
6.A解析：董仲舒对儒学进行改造的一个重要内容就是君权神授。
(3)秦朝的焚书坑儒与西汉的罢黜百家、表彰六经都是通过文化思想的统一，巩固政治上的统一。但造成的影响不同：秦朝钳制了思想，摧残了文化;西汉使儒学开始成为古代社会的统治思想，虽也有钳制思想的不良作用，但儒学地位上升的同时，汉王朝也加强了对思想、文化和教育的重视，这对于民族历史文化的进步是有积极意义的。
篇6：高二历史下学期期末考试试题
摘要：为了大家能够更好地学习、复习，小编为大家整理了高二历史下学期期末考试题分析，供大家参考。
一、试卷特点分析
本次试卷的命题思想和意图充分体现了新课程的教学理念，从总体上来说难度适中，题目较为新颖、灵活，图文并茂，既注重对基本知识的考查，又注重体现历史学科的能力要求，符合高二学生的认知水平，是新课程下试卷命题模式和题型的较好范例。
本次试卷的特点具体如下：
1、考查的知识面全，重点突出。
本次的考试范围为必修(1)第一单元，必修(2)第一单元，必修(3)的全册。本次试卷的试题就是从这一范围出发，基本以25%、25%和30%的比例命题。分值分布情况如：
必修(1)第一单元中国古代经济史30分(选择题1—8，材料题31题)。
必修(2)第一单元中国古代政治史29分(选择题9—15，问答题33题)。
必修(3)全册科学文化思想史61分(选择题16—30，材料题32题，问答题34题)。
围绕课标要求，注意突出教学重点，安排合理。
2、重视对基础知识的考查。
选择题总体来说难度系数不太高，注重考查学生对基础知识的掌握。如第1、2、3、7、9、10、15、21、22、等，还有材料题31题第一问、问答题33题第一问都是可以直接从书本上获得的知识，立足于根本，学生得分率较高，有利于鼓励学生对基础知识的掌握，增强学生学习历史学科的信心。
4、题型新颖，注重对学生各方面综合能力的考查。
选择题中多处运用材料和图形的方式，要求学生在掌握基础知识的前提下增强阅读材料和图表的能力。如第1、2、3、9、10、18题，其实都是课本的基础知识，但加上一段材料后就增加了迷惑性，需要学生有较强的辨识能力。第5、6、30题则考查学生对一些重要历史事件、事务的大概时间段的掌握。而第13、25、29题则主要考查学生的比较能力。材料题31题第2、3小问考查学生的分析、归纳能力，32题考查学生的判断和逻辑归纳能力(一篇小论文)，以及学生从图片中获取有效信息的能力。问答题33、34题都需要学生在掌握基本知识的基础上通过一定的比较、分析、综合才能得出正确答案。这些都有利于加强学生的思维力度，可以帮助学生进行发散性思维，有利于对学生解题能力的培养。
二、学生答题情况统计与分析
1、总体情况：
以本校高二(1)班为例。本次历史考试成绩：平均分81.94，及格率86.5%，优良率19.2%。各知识模块得分率：客观题得分率73.2%，主观题材料题第31题得分率59%，第32题得分率65.1%，问答题第33题得分率59.6%，第34题得分率42.9%。
2、失分情况及原因：
选择题：共30题，总体得分率在75%以上的有第1、4、7、8、9、10、12、15、16、17、19、20、21、22、25、30题;学生得分：良好率53.8%(28人)，及格率94.2%(49人)，每道题得分率：
题号123456789101112131415
得分率855764856471789210010057100717185
题号161718192223242526
27282930
得分率1007835100100921001442854271714292
其中第18题是本次试卷中错误率较高的一道题，得分率仅为35.7%。主要是学生对选项中的指南针、火药对社会产生的影响不清楚，分不清到底哪一个发明对“近代世界”的建立影响更大。
第23题是选择题中得分率最低的一道题，仅为14.2%，学生不能很好区分资产阶级革命派与维新派在民权上的不同，或根本就不知道两个派别的民权思想是什么，三民主义的内容不能与十六字纲领的内容一一对应，书本知识还是没有很好的掌握。
第24题得分率也仅为42.8%，学生审题不清，问的是思想解放的作用，主要倾向于积极作用，但学生都把新文化运动的消极作用选了进去。
材料题：共2题。从学生答题的情况来看，最大的问题是不能养成从材料或图片中获取信息的习惯，不能把材料知识与书本知识进行有效的联系。
第31题得分率为59%，第一问主要考查学生从材料中获取有效信息进行的能力，因为材料比较易懂，大部分学生都能读懂材料，得分率也还可以，但第一问中考到小农经济的特点时，往往写不全，说明有的学生对于基础知识的掌握上还不牢固。第二问中主要问题在于学生不能将雍正帝的重农抑商政策放在当时的历史条件下进行评价，因此出现偏差。
第32题得分率为65.1%，第一问失分原因主要是判断失误，还是基础知识掌握不牢，对第一、第二次工业革命的最大标志不清。第二问中主要是没有从图片出发，不知道从工业革命对交通产生的影响这方面去考虑。第三问考虑不全面，没有想到工业革命带来的消极影响。最后一问失分的主要原因是有的学生未拟题目，考虑也不全面。
问答题：共2题。
第33题得分率59.6%，第二问失分的主要原因是考虑问题欠全面，对唐三省六部制的评价只考虑到加强皇权，没有从整个封建社会的发展角度来考虑问题。第三问也是如此，不知道从大的历史角度来看问题，缺乏解题的技巧和能力，不知道怎样评价一个历史人物或历史事件，而且学生在语言的表达和如何进行文字的组织方面还比较欠缺，不善于运用学科语言来回答问题。
第34题得分率42.9%，主要考查学生的能力，得分率较低。主要原因：审题不清，五位重要历史人物思想的核心内容漏答，或知道答，但答不到点子上，如三民主义、毛泽东思想、邓小平理论的核心内容都答不上来，书本知识掌握不牢。另外是各思想解决的社会问题往往与其对中国历史的影响相混淆，答题缺乏条理性和规范性。这也是我们班学生解答主观题的一个通病。
三、今后历史教学中的策略
1、、围绕课标要求，注重加强学生对基础知识的掌握。新课程教材中涉及的知识面较广，时间跨度大，而且知识间往往是分散的，这就增加了学生记忆的难度，因此要帮助学生加强三本必修教材知识之间的联系，如在复习中国古代史的时候可以把经济史、政治史和思想史相联系，以此类推，注意加强学生在掌握好分散的基础知识的前提下，进一步从整体上把握课本知识。这样才能增强学生解题的能力和减少解题的阻力。
2、围绕课标要求，注重对学生能力的培养。根据国家新课程标准的要求，注重培养学生的创新意识和独立思维的能力。在抓紧基础知识的同时，注意培养学生运用所学知识独立分析新问题、解决新问题的能力，减少学生在学习上的依赖性。
3、创设和选取符合新课程理念的精题好题，让学生做一些适当的习题训练，以最少的习题达到最好的效果。尤其是材料题的训练，要帮助学生克服畏难情绪，教会学生答题的方式和方法。问答题要注意提高学生的文字表达能力和对专业术语的运用。要力求答题规范、表述准确、条理清晰，增强学生的逻辑思维能力。
4、不断提高自身的专业素质，提高课堂效率。课堂教学是教学中的重要环节，学生对历史知识的掌握也主要在课堂上。而且课本中需要记忆的内容较多，头绪较繁杂，因此，提高必须课堂效率，激发学生学习历史的兴趣，提高他们学习的积极性和主动性。这就需要教师充分发挥知识引导者的作用，要有丰富的专业知识和技能，有较高的个人魅力，提高学生对历史学科的兴趣，从而达到较好的教学效果。
总结：高二历史下学期期末考试题分析就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。
篇7：高二历史下学期期末考试试题
一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分;每题只有一个选项符合题目要求)
1、下列关于右图的理解正确的是( )
A.封建亲戚，以番屏周
B.长子有权力、地位的世袭权
C.是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施
D.维系了奴隶主的正常统治，保证了社会性质的平稳转型
2、近来穿越剧非常流行。热播于的《穿越时空的爱恋》讲述的是两位现代女性穿越到明朝朱元璋时代，她们可能遇到的情况有( )
A.设中朝，限制相权 B.设立内阁，作为皇帝处理国政的助理机构
C.六部直接隶属于皇帝 D.军机大臣跪见皇上
3、孔子说，(统治者)得到贤明的人时，政治就兴盛;得不到贤明的人时，政治就衰落。选拔人才对国家统治有着重要的影响。下列有关中国古代的用人制度中，属于汉代的是( )
A.由官吏察访合适的人才向中央推荐 B. 贵胄子弟世代继承祖上的权位
C.通过层层考试进入官场 D.中正评定品级，成为授官的依据
4、某中学历史老师确定了一个研究性学习课题中国古代少数民族开创的全国性统一政权。你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是( )
5、英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。对此理解正确的是( )
A.抹杀了鸦片战争的实质 B.提示了鸦片战争的根源
C.认为自由贸易的原则不可侵犯 D.肯定了中国抗击英国侵略的正义性
6、设将来大皇帝有新恩施及各国， 亦应准英人一体均沾，用示平允。通过本条款所规定的特权英国在中国攫取的新权益是( )
A.片面最惠国待遇 B.英国从中国处获得2100万银元的赔款
C.在上海销售英国商品 D.在广州开设工厂
7、当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。下列历史事件最能够论证上述观点的是( )
A.禁烟运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.文化大革命
8、近代中国遭受了外来的侵略，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。为挽救民族危亡，中国军民掀起了抵抗侵略的斗争。下列告示中，反映民众自发掀起的斗争有( )
①不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各向 惨毒之害也! ②愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台③扶清灭洋 ④阖舰俱尽，义不独生
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D. ①②④
9、20世纪初，当欧洲笼罩在战争的阴云之下时，列宁曾热情地称赞现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。这里列宁称赞的是( )
A.辛亥革命使中国社会气象一新 B.十月革命使中国革命焕然一新
C.工农武装割据点燃了革命的星星之火
D.中国共产党的成立使中国革命面目焕然一新
10、中共洛川会议上作出决定：今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党反动的抗战发展为全面的全民族的抗战。为促使全民族抗战局面的形成，中共自局部抗战之后做了不懈的努力，下列事件按先后顺序排列正确的是( )
①八一宣言 ②促使西安事变和平解决 ③改编工农红军 ④召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针
A. ①②③④ B. ①④③② C. ④①③② D. ①④②③
11、右面图片描述了中国民主革命历史进程中所发生大事件，下列有关说法不正确的是( )
A.是由于王明的右倾机会主义错误造成的
B.实现了革命中心的转移
C.为中国革命锻炼和保留了骨干
D.途中实现了中共从幼稚到成熟的转变
12、下列事件中，与右图蒋介石和毛泽东欢笑言和版公仔所反映的精神相符的有( )
①国民革命 ②南昌起义 ③合作抗日 ④红军长征
A.②④ B.①③
C.①③④ D.②③④
13、下列中国历史上的重大事件，有捍卫国家统一和领土完整的意义的是( )
①反割台斗争 ②五四运动 ③和平解放西藏 ④一国两制构想的提出
A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④
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14、中共十一届三中全会是 新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大的转折。下列有关说法不正确的是 ( )
A.重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正
B.形成以邓小平为核心的新的领导集体，实现政治路线的拨乱反正
C.开始了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的历史性转变
D.决定实行改革开放
15、1月29日，邓 小平在访问美国时宣布：我们不再使用解放台湾这个提法了，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。对这句话理解正确的是( )
A.中国原则的坚定性和策略的灵活性 B.中国政府承诺放弃使用武力
C.解决台湾问题的时机已经成熟 D.使一国两制的方针正式形成
16、 少小离家老大归, 乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识, 争传客从台湾来。这首改编的《回乡偶书》最早可能出现于( )
A.20世纪代末 B.20世纪代末 C.20世纪代初 D.21世纪初
17、12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示中国 好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国( )
A.奉行一边倒，捍卫社会主义阵营
B.提出求同存异方针，加强同亚非各国联系
C.倡导多边外交，建立新型区域合作组织
D.重申和平共处原则，发展与新兴民族独立国家关系
18、中国有句俗语：远亲不如近邻。联系改革开放以来中国的外交，突出体现了这种思想的是( )
A、中日邦交正常化 B、发起成立上海合作组织
C、倡导召开联合国安理会五个常任理事国的首脑首次会晤参与
D、发起创立亚太经合组织
19、梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。下列有关他的改革措施表述正确的是( )
A、颁布解负令，废除雅典的奴隶制度
B、经济上，按年收入多少将雅典公民分为四个等级
C、从四个等级中各选一百人组成四百人会议
D、设立陪审法庭作为最高法院
20、苏格拉底曾说：我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。对此理解正确的是( )
A.苏格拉底批判雅典民主制的弊端 B.苏格拉底认为知识掌握在少数人手里
C.苏格拉底强调知识即美德 D.苏格拉底认为知识等同于法律
21、英国的光荣革命是一次没有流血的宫廷政变，之所以称它为革命，从政治文明的演变看，主要是因为( )
A、改变了国王的权力来源 B 、国王开始统而不治
C、英国君主从此退出政治舞台 D、 保证了工业革命的进行
22、西方国家的三权分立并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的锤子、剪刀、布是同一原理，即一物降一物。你认为该说法()
A.正确，说出了三权分立的实质
B.贴切，讲出了 三者之间相互制约的关系
C.不妥，三者之间不是单向制约的关系
D.不妥，三者之间是相互交错的关系
23、马克思主义是人类思想的精华，它诞生的历史条件有( )
①工业革命和资本主义经济的快速发展，阶级矛盾尖锐 ②欧洲三大工人运动的发生提供了阶级基础 ③马、恩的亲身实践 ④《共产党宣言》的发表
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
24、某同学在自学解放人类的阳光大道这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
25、列宁作为十月革命的象征，在公众面前已建立起持久的地位。列宁之所以在公众面前已建立起持久的地位，主要是因为他领导的十月革命( )
A.使社会主义从空想变为科学 B.是无产阶级专政的一次伟大尝试
C.开创了俄国现代化发展的新模式
D.第一次在发达的资本主义国家实践了暴力革命理论
第Ⅱ卷(共50分)
二、非选择题(本大题共有3小题：第26题20 分;第27题12 分;第28题18 分，共50分)
26、(20分)政治文明的演进经历程长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 (中国政制)达臻文明一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有浓厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为天下一大变局。
王家范《中国历史通论》[
(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度。(2分)说明西周的地方制度实行后期给中国社会带来的消极影响。(2分)
材料二 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族.大一统的性质，其职能就具有堆护.推动，发展和形成多民族.大一统国家的历史任务.如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了书同文。 文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合.国家统一.疆域拓展.历史延续，都起着不可替代的作用. ----摘自《凤凰网》
(2)依据材料二，概括这一制度对推动中华民族发展的作用。(4分)
材料三 3月生效的《邦联条例》显然是美国历史上第一个具有宪法性质的文件，但是它所建立的仍是13个独立国家的松散联盟。按条文，邦联议会拥有宣战.媾和.缔约. 建立商务关系等权力，但这些权力的实施要经过9个州的同意方能生效。邦联制对赢得独立战争的胜利起了重大作用，但是，独立后它不能适应国家发展的需要了。它无权实行统一的保护关税政策，这就给美国的商品涌入以可 乘之机，并影响了国内贸易的发展。
刘宗绪主编《世界近代史》
(3)结合所学知识说明美国为解决材料三所反映出来的问题而采取的具体措施是什么?(4分)
材料四 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的话理权。
摘自《中国政治制度史》
(4)依据材料四和所学知识，归纳中国古代的中央集权制度和美国近现代的中央集权制度有什么不同?(4分)
(5)综合上述材料，你从中得到哪些启示?(4分)
27、(12分)阅读下列材料：
材料一 10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出接受国际义务的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。(对于二战后的时局)保罗肯尼迪在《大国的兴衰》中说：一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。
谢益显《中国当代外交史》
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材料二 ，毛(中国)的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅(陈毅，聂荣臻，徐向前，叶剑英)布置了一个家庭作业分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过三分天下的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。
基辛格《论中国》
材料三 拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。总之，这是一个中关相互激励的时代太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
阮宗泽《习近平访美：深化 共识，同舟共济》(2月10日)
请回答：
(1)据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择，分析影响此时两国关系的主要因素。(4分)
(2)据材料二，指出中国欲与美国打开关系的战略意图。结合所学知识，概述20世纪代初中美两国打开关系的史实，分析其对当时中国外交的影响。(5分)
(3)据材料三，指出当前中美关系的现状。结合所学知识，分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。(3分)
28、(18分)民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来，一部部法律文献搭建起人类政治文明前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 秦律规定：盗陟封，赎耐。即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯。盗采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》、《关布律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商贸活动都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对宦大夫等地主阶级，隶臣妾等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
摘自詹子庆主编《中国古代史》上册
材料二 不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯
逃脱惩罚。
古罗马《民法大全》
法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理。
《十二铜表法》
材料三 盖民所不得自由者，必其事之出乎也，而及乎社会者也。至于小己之所为，苟无涉于人事，虽不必善，固可自由，法律之所禁，皆其事之害人者。
治国之法为民而立者也，故其行也，求便于民;乱国之法，为上而立者也，故其行也，求利于上。夫求利于上，而不求便其民，斯法因人立，其不悖于天理人性者寡矣。虽然，既不便民矣，将法虽立而其国必不安。未有国不安而其上或利者也。
王栻主编《严复集(第四册)按语》
材料四 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变.现在的问题是 法律很不完备，很多法律还没有制定出来。所以，应该集中力量制定刑法、民法、 诉讼法和其他各种必要的法律
邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》( 12月13日)
(1)试以《秦律》为例结合所学知识，概括封建律令的主要特点。(4分)
(2) 材料二反映出罗马法的哪些特点?在由共和国到帝国的过程中，罗马法获得重大发展，请指出其发展的政治和经济根源。(4分)
(3)根据材料三，概括严复提出的法律思想，并简析这些法律思想的进步意义。(4分)
(4) 材料四主要阐述了什么思想观点?(2分)概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。(2分)
(5)综合以上材料，谈谈法制与社会发展的关系。(2分)
学年第二学期十校联合体高二期末联考历史参考答案
(3)措施：召开制宪会议，制定宪法(联邦宪法)。宪法规定实行联邦制。(4分)
(4)中国：权力高度集中，地方无独立的权力;(2分)美国：中央集权与地方分权相结合(联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上仍保持一定的独立性)(2分)
(5)启示：古代中央集权制度与近代中央集权制度有着本质区别;各国对于政治制度的选择是适应各国国情发展的需要;中央集权制度推动了人类社会的发展。(答出任意两点即得满分，言之有理即可，4分)
篇8：高二历史下学期期末考试试题
1-5 BBAAC 6-10CCACB 11-15 BCAAB 16-20 DAABD
21-25 CDBBC 26-30 CADAA
32参考答案：
(1) 商鞅变法：废井田，开阡陌，承认了封建土地私有制，推动了封建经济发展。(2分)
北魏孝文帝改革：实行均田制，抑制了土地兼并，稳定了社会秩序，增加了赋税收入。(2分)
王安石变法：方田均税法，抑制了土地兼并，增加了赋税收入。(2分)
原因：从国情上看，中国是以农耕为主的国家，自然经济占主体;从目的上看，无论是发展经济，增加政府财政收入，还是缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，都离不开对土地制度的调整和变革。(4分)
33、参考答案：
(1)主张：孔子：提出仁、礼、中庸的主张，主张以爱人之心调解和谐社会人际关系; (2分)
柏拉图：提出理想国的主张，认为哲学王是实现社会和谐的关键;主张社会要有明确分工;不同的人要备具其德;各守其位;强调人治。(2分)
评价：有利于缓和社会矛盾;对后世都产生重要影响。 (2分。言之成理，可酌情给分)
(2)同意第一种观点。因为：春秋战国长期战乱，人民渴望统一，秦王赢政通过兼并战争，灭掉六国，完成国家统一，显示了他的雄才大略，所以他会平天下。但他完成统一后施行暴政，致使阶级矛盾激化，引发农民战争，秦朝短命而亡，所以他不懂政治，不会治天下。(3分)
同意第二种观点。因为：当时统一是历史发展的趋势;秦始皇确有雄才大略，但这不是国家统一的决定性因素。秦统一后立了从中央到地方一套完整的君主专制中央集权制度，在政治方面表现出非凡的创造力。他的过失在于残暴苛政破坏了社会生产力，最终使秦朝短命速亡。(3分)
(不管同意哪种观点，只要有理有据即可得分。)
(3)拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫和巩固了法国大革命的成果，扫荡了欧洲封建势力，将大革命的思想散播到欧洲各地。(2分)他编纂的《法国民法典》，是近代资产阶级革命以来制订的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生重要影响。(1分)
(4)个人传记、相关专著、历史遗迹、历史文物等。(答对2点，即给2分)
