高二政治期末复习攻略：聚焦第二单元核心要点

篇1：高二政治期末复习攻略：聚焦第二单元核心要点

文化的多样性与文化传播

1、世界文化多姿多彩的表现：

①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富（意义和作用）。

(世界遗产分为三类：物质文化遗产、非物质文化遗产、自然遗产)

2、怎么样认识世界文化的多样性?

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(地位作用)

主要指民族文化的多样性，表现在语言文字、宗教信仰、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等。

3、世界文化与民族文化的关系：文化是民族的，又是世界的

(世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，没有这些各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。)

①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

②世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分。

4、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

原则：各国各民族文化一律平等。

5、尊重文化多样性

●为什么要尊重文化多样性?

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且也属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。

●怎样做?

①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

6、文化传播的含义：

文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

7、文化传播的途径：

商业贸易、人口迁徙、教育(各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式)。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

8、现代文化传播的手段：大众传媒

传播媒介(传媒)大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

以印刷媒体的推广为标志，现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传播被称为大众传媒。

大众传媒的作用与特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

9、中学生应该怎么样做中外文化交流的友好使者?

我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果;又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

△10、推动中外文化交流的意义：

总：中华文化的对外传播与交流，对世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

具体：对内中华文化：

①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。

③促进文化事业的发展。 ④有利于我国建设全面小康社会。

对外世界文化：

①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。

②促进世界文化的繁荣与发展。

③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。

文化的继承性与文化发展

1、(传统)文化继承性的表现：

①传统习俗的继承：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承：是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺的继承：中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承：传统思想是传统文化影响的重要体现，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2、传统文化的特点：(即传统文化能够保留至今的原因)

(传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。)

①传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化作为特定历史发展的产物，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的双重作用(两面性)：

在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。因此，传统文化的内容应与时俱进。

4、对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

①对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。

△5、正确对待传统文化的意义(产生的积极影响)：

①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

6、文化继承与文化发展的关系：

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一个过程的两个方面。

②文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新(不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化)。

7、影响文化发展的重要因素：

①社会制度的更替。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

②科学技术的进步。是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

③思想运动。思想运动是社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。

④教育（教育方式的变革）。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的传道、授业、解惑，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，站在前人的肩膀上从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。(教育在文化传承中的作用)

文化创新

1、文化发展的实质：文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

2、社会实践对文化创新的决定作用：

①社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

②社会实践是文化创新的动力。A.社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新去解决，以适应新情况，回答新问题;B.社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

3、文化创新的作用和意义：

①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

(③文化创新是实践三个代表重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。)

4、文化创新的主体：人民群众

人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

5、文化创新的途径：

①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②文化创新的重要途径：

A.继承传统，推陈出新：在社会实践的基础上，既要取其精华、去其糟粕，改造传统文化，又要推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化。

B.对待外来文化要面向世界，博采众长，相互借鉴，取长补短，以我为主，为我所用。

C.坚持正确方向，克服错误倾向：既要排除民族虚无主义和历史虚无主义一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，又要排除守旧主义和封闭主义一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。

★6、学习型社会

学习型社会的核心内涵：全民学习、终身学习

●为什么要建立学习型社会?

①教育在文化传承中起着特殊重要的作用。

②是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。

③是我国全面建设小康社会的目标之一。

●怎么样建立学习型社会?

①推动教育信息化和构建终身教育体系。(建设学习型社会的内在要求)

②树立终身学习的观念，让学习成为一种生活习惯和生活方式。

最后，希望小编整理的高二政治第一学期期末考试复习要点对您有所帮助，祝同学们学习进步。

篇2：高二政治期末复习攻略：聚焦第二单元核心要点

我们的中华文化

1、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。

2、源远流长的中华文化：

(●中华文化具有强大生命力，表现在同化力、融合力以及特殊的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。

●古代中华文化的发展历程：殷周时期天命神权思想、敬德保民思想春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣，逐渐形成古代中华文化思想的雏形秦的统一，促进了统一的民族文化，在中华文化史上具有划时代意义汉代儒家学说确立了至尊地位隋唐时期中华文化高度发展，广泛吸收外域文化，进入了全盛时代宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，产生了宋明理学明清时期，随着西方近代思想文化传入，中国传统文化开始面临冲击。)

①源远流长是中华文化的基本特征之一。

②作为中华文化源远流长的见证，汉字与史学典籍最具说服力。

文字是文化的基本载体，文字的发明使人类文明得以传承。汉字这种独具特色的方块字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。(文字是人类进入文明时代的标志)

史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。自夏商时期历朝历代都设置史官。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

3、怎么样创造中华文化的新辉煌?

①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。

②实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

③今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

4、博大精深的中华文化：

①独树一帜，独领风骚(中华文化的独特性)：

A.文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。文学艺术(不仅仅是指文学，好包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式)对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格， 展现了中华民族的精神向往和美好追求。

B.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。(地位)我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

②一方水土，一方文化(中华文化的区域性)：

A.不同区域的文化带有明显的区域特征。(成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同以及受历史、地理等因素的影响。)

B.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

③中华之瑰宝，民族之骄傲(中华文化的民族性)：

(我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。)

民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

多民族文化的意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

5、中华文化源远流长、博大精深的原因：

在于中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。

兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

中华文化包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

我们的民族精神

1、中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的原因。它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

2、中华民族的形成与发展：熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。

3、中华民族精神的基本内涵：

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

①团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

②爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。

③勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。

④自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

4、高扬爱国主义的旗帜：

爱国主义是中华民族精神的核心。(地位)爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(作用)

爱国主义不是抽象的，而是具体的，要表现在具体的行动上。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(怎么做)

5、中国共产党对发展和丰富中华民族精神中的贡献：(主要体现在革命、建设和改革时期)

①在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。(突出表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神)

②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。(突出表现：雷锋精神、两弹一星精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神)

6、为什么要弘扬中华民族精神?(重要性+必要性+意义)

①中华民族精神的作用(重要性)：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬中华民族精神的必要性：

(面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。)

A. 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

B. 弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。

C. 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

③弘扬中华民族精神的意义：

A.有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高我国的国际竞争力。

B.有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面发展。

C.有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路。

7、如何弘扬和培育民族精神?(途径)★★★

①要发挥主心骨的作用，坚持中国特色社会主义理论的指导。有了主心骨，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。

②必须继承和发扬中华民族的优良传统。包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

④必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。

⑤加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民对国家的认同感与归属感。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

小编为大家提供的高二第一学期政治期末考试复习要点，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。

篇3：高二政治期末复习攻略：聚焦第二单元核心要点

我国正处在社会主义发展的初级阶段，因此必须培养合格的公民，加大公民意识的培养。高中生处于公民意识培养的关键期，必须给予重视，这是社会发展的必然要求。小编准备了高二政治期末考试第四单元复习要点，希望你喜欢。

第四单元 发展中国特色的社会主义文化

考点一、发展人民大众喜闻乐见的文化

1．文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响及如何应对？影响(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把双刃剑,你是如何理解的?)：

喜的原因：文化市场和大众传媒的发展

表现：

①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活

②传播科学文化知识;

③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;

④易于引导人们的消费念,推动生产的发展.

忧的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性

表现：

①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;

②有些文化产品迎合低俗趣味;

③有些媒体不负责任地传播绯闻轶事,炒作新闻.

应对措施：

(1)国家:

①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导.

②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

(2)企业：

①把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的统一，自觉遵守宪法和法律;

②发展大众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。

(3)个人(公民或青年学生)：

① 要加强科学文化修养和思想道德修养;树立社会主义荣辱观。

②提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择;

3、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化？我们倡导的大众文化的含义？

原因：

①我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，有丰富精神文化生活的愿望。

② 人们对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点。

含义：面向广大人民(方向),反映人民的利益与呼声(内容性质上),为人民大众所喜闻乐见(形式上)的社会主义文化.

考点二、抵御落后文化和腐朽文化

1、落后文化和腐朽文化的含义、危害、对策？

⑴落后文化：

含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化.落后文化常常以传统习俗的形式表现出来.

危害：落后文化是文化糟粕,污染文化环境，危害社会。

对策：通过科学文化教育,予以改造和剔除。

⑵腐朽文化：

含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法*功邪 教、淫*色*文化等,都属于腐朽文化.

危害：这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

对策：必须坚决抵制,依法取缔.

2、为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化?

(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;

(2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击;

(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来.

3、我国当代主导文化是什么?对它的基本要求（内容）?作用?地位?

主导文化：是中国特色社会主义文化

基本要求（内容）：始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

作用：有导向和示范作用。

地位：在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

4.我们进行文化建设的重要内容是什么?

大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

考点三、走中国特色的社会主义文化发展道路

1、什么是中国特色的社会主义文化？

含义：以马义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2、怎样发展中国特色的社会主义文化(或发展先进文化、或加强社会主义精神文明建设)？

(1)关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

(2)要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。

(3)要立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，满足人民群众的文化需求。

(4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。

(5)要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

⑹加强社会主义精神文明建设，大力发展教育，科学和文化事业，大力加强社会主义思想道德建设。

⑺走中国特色社会主义文化(发展道路)，必须坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。

2、为什么说走中国特色的社会主义文化发展道路（路径），是建设社会主义文化强国（目标）的必由之路？

⑴是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的;

⑵是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;

⑶是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;

⑷是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

3、为什么要建设社会主义文化强国？

⑴民族复兴必然要文化复兴;

⑵建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

4、怎样建设社会主义文化强国？

(1)坚持社会主义先进文化的前进方向，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

(2)只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能使中华文化焕发新的生机，实现强国梦想。

(3)走中国特色的社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

(4)走中国特色的社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力，为此需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(5)要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓三科为指导，更加自觉地走中特文化道路，更加自信地迈向社义文化强国的目标。

(6) 建设社会主义文化强国，要培养四有公民，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。

5、什么是文化自觉、文化自信？文化自觉、文化自信的表现？怎样树立高度的文化自觉、文化自信？

⑴含义：

文化自觉-是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信-来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

⑵ 表现：表现对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

⑶ 怎样树立：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格

中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

考点四、建设社会主义精神文明

1.建设社会主义精神文明的根本任务是什么？

培养四有(理想、道德、文化、纪律)公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质――这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。

2.为什么要建设社会主义精神文明？

(1)建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。

(2)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛;精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

3.建设社会主义精神文明的措施？（怎样建设）

(1)培育四有公民

(2)发展教育、科学和文化事业

①教育是民族振兴和社会进步的基石。

②科技是第一生产力。

③要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支持性产业。

(3)要立足于发展中国特色社会主义的实践。

考点五、文化建设的中心环节――思想道德建设

1.社会主义思想道德的性质、地位、主要内容？

性质：集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

地位：是中国特色社会主义文化的中心环节。

主要内容：以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

2.如何加强思想道德建设（措施）？

⑴国家：

①必须大力建设社会主义核心价值体系;(凝魂聚气、强基固本的基础工程)

②积极培育和践行社会主义核心价值观;(凝魂聚气、强基固本的基础工程)

③全面提高公民道德素质;

⑵个人：加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

3.建设社会主义核心价值体系的地位、基本内容、内核是什么？

地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

基本内容：坚持马克思主义指导思想;树立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;倡导会主义荣辱观。

内核：社会主义核心价值观

4.社会主义核心价值观的24字基本内容？

①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;

②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;

③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

这个基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

5. 在加强思想道德建设中，如何用社会主义核心价值体系和核心价值观凝魂聚气、强基固本？

①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

②必须把社会主义核心价值观的培育融入到国民教育、精神文明创建活动全过程，从根本上提高国家文化软实力。

6.全面提高公民的道德素质的地位和要求是什么？

地位：全面提高公民的道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

要求：

①坚持德治、法治相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

②建设社会主义核心价值体系，要树立社会主义荣辱观。

考点六、思想道德修养与科学文化修养

1.面对道德上的两难选择，解决道德冲突的一个重要途径是什么？

就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

2.科学文化修养和思想道德修养的关系？

区别：

含义内容不同：略

方式不同：科学文化修养：自我教育、自我提高;

思想道德修养：自省、自律。

联系：

①二者相互促进，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养;加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

② 科学文化修养的根本意义，在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。

3.追求更高思想道德目标的原因和要求？

(1)原因：

①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程;

②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

(2)要求：

①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标;

②必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想;

③ 在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

高二政治期末考试第四单元复习要点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。