改革开放进程中的历史性转折：高考如何塑造中国对外开放格局
篇1：改革开放进程中的历史性转折：高考如何塑造中国对外开放格局
高考历史知识点复习：对外开放格局的初步形成
一、对全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的理解。
1.全方位：就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。
2.多层次：就是指根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等不同开放程度的形式，形成全国范围内的对外开放。
3.宽领域：不仅在经济领域，也涉及到保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。
二、当今中国的对外开放与旧中国的开放的主要区别。
1.背景：鸦片战争后中国的开放是在英国的坚船利炮下被迫开放的;当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。
2.内容：旧中国的开放是西方列强以武装入侵为手段，后又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国社会主义经济。
3.影响：旧中国的开放便利了外国资本主义国家对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮;当今中国的开放将能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程，增强我国的综合国力，提高人民的物质和文化生活水平。
篇2：改革开放进程中的历史性转折：高考如何塑造中国对外开放格局
▲高考历史必考知识点：我国对外开放格局的历程
① 起我国建立深圳、珠海、汕头、厦门、海南5个经济特区；
② 开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市
③后又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区开辟为沿海经济开放区
④ 中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志
▲高考历史必考知识点：我国对外开放格局的特点
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
经过20多年的对外开放，我国的对外开放取得了很大进展，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 已经基本形成。
1．全方位： 我国的对外开放是对世界所有类型的国家开放，不仅对发达国家，而且也对发展中国家，对原苏联东欧地区的国家开放。但我们对外开放的重点还是发达国家。
2．多层次： 我国的对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的对外开放格局。至今，我国建立了包括359个市、县，3亿多人口，50多万平方公里的对外开放地区。一个以经济特区、沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局已经颇具规模。
3．多渠道、宽领域： 就是向世界市场开放，包括商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场等。
4．加入世贸组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。我国于12月正式加入世贸组织，这有利于扩大对外开放。
▲高考历史必考知识点：我国对外开放格局的意义
对外开放的扩大，极大地促进了我国对外贸易的发展。还给我国带来了更多的资金、先进的技术、先进的管理经验。带动了10多万家国有企业、集体企业的改造，培养了大批技术人才和管理人才。有力于促进了我国的经济发展。
只有对外开放,才能利用国外的资金,技术,和先进的管理经验，才能更好的利用国内国外的两个市场,两种资源。才能紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
篇3：改革开放进程中的历史性转折：高考如何塑造中国对外开放格局
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1.邓小平说：总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。上述材料反映的实质是()
A.必须坚持实行对外开放政策
B.由于人家封锁，给中国带来困难
C.新中国成立后，曾长期实行闭关自守
D.关起门来搞建设是发展不起来的
解析：邓小平的这次谈话是在20世纪代前期，此时正值我国改革开放。B、C、D三项都只是材料的表象。
答案：A
2.(广东学业水平测试)改革开放是新时期中国的基本国策。首先开放的是()
A.浦东 B.经济特区
C.14个沿海城市 D.沿海经济开放区
解析：本题考查学生再认再现史实的能力。我国对外开放格局的形成过程是经济特区、14个沿海港口城市、沿海经济开放区、上海浦东的开发和开放。
答案：B
3.(株洲高一模拟)，我国设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。它们主要特在()
A.特殊的历史时期 B.特殊的地理位置
C.特殊的社会制度 D.特殊的经济体制
解析：经济特区是我国改革开放和现代化建设的窗口、排头兵和试验场。它们在对外开放中实行特殊政策、特殊体制、特殊发展方式。
答案：D
4.(长沙高一检测)在现代中国的经济特区中，最为靠近台湾，并期望能够吸引台资入驻的是()
A.厦门 B.海南
C.深圳 D.珠海
解析：本题考查经济特区的建立。最为靠近台湾的是厦门。
答案：A
5.歌曲《春天的故事》中唱道：有一位老人在中国的南海边画了一个圈。在中国的南海边画了一个圈是指规划了四个经济特区，其是有三个都是在()
A.福建省 B.海南省
C.广东省 D.浙江省
解析：注意空间概念，先确定四个经济特区，再明确答案。
答案：C
6.下列某城市是中国近代史上最早被迫开放的五个通商口岸之一;改革开放后，这个城市又是最早的四个经济特区之一。该城市是()
A.上海 B.厦门
C.广州 D.汕头
解析：《南京条约》中开放的五个通商口岸：广州、福州、厦门、宁波、上海。改革开放后开放的最早的四个经济特区是深圳、珠海、汕头和厦门。
答案：B
7.(南通高一模拟)1月，国家决定把长江三角洲开辟为经济开放区，4月又决定扩大该开放区的范围。国家作出该决定的主要目的是()
A.建设对外开放的窗口和经济体制改革的试验田
B.配合浦东开发的进程，发挥其龙头、辐射作用
C.深化经济体制改革，树立外向型经济的排头兵
D.扩大对外开放，促进本地区经济发展并带动内地开发
解析：国家把长江三角洲的开放范围扩大，说明是要深化对外开放，促进本地区经济的发展，故D项正确。A项应该是经济特区的设立，B项浦东的开发是在，C项是经济特区的设立，故排除A、B、C三项。
答案：D
8.(广东学业水平测试)20世纪代中国进一步对外开放的重要标志是开发开放()
A.上海浦东 B.大连、青岛
C.深圳、珠海 D.海南岛
解析：根据选项中几个地区的开放时间可知，A项正确。
答案：A
9.由下图可知()
A.浦东新区优先发展农业
B.浦东新区优先发展高科技产业和现代工业
C.浦东新区已经成为上海新兴高科技产业和现代工业基地
D.浦东是中国20世纪代改革开放的重点和标志
解析：本题考查学生从图中获取有效信息的能力。由图例及投资结构图可知，浦东将大部分资金投入到了第三产业和第二产业上，第一产业即农业的投资很少，A项错误;C、D两项无法从图中直接得出结论。
答案：B
10.(杭州高一检测)中共十一届三中全会以后，下列省市区对外开放的先后顺序是()
A.天津珠海上海海南
B.深圳上海海南上海浦东新区
C.珠海上海上海浦东新区海南
D.深圳海南上海上海浦东新区
解析：开放深圳经济特区，开放上海，开放海南，决定开发开放浦东新区。
答案：B二、非选择题(本大题共2小题，每小题30分，共60分)
11.阅读下列材料：
材料一 ，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山
《春天的故事》
材料二 下图为中国对外开放格局示意图(局部)
材料三 近代以来，中国曾错失了很多历史机遇，但在当今世界经济全球化的大潮中，中国却踏着历史的节奏，一步也没有落空，逐渐融入世界，这不能不说是一个奇迹。
《经济全球化与现代中国》
请回答：
(1)画了一个圈指建立了四个经济特区，这四个经济特区分别是哪些城市?目前，最大的经济特区是哪个?
(2)从工业布局的因素考虑，我国设立经济特区的原因是什么?
(3)据材料二，指出福建对外开放格局是怎样逐步形成的。
(4)据材料三并结合所学知识，指出中国是怎样踏着节奏逐渐融入世界的，并分析其原因。
答案：(1)深圳、珠海、汕头、厦门。海南特区。
(2)设立经济特区既可以利用外资，引进国外先进技术和设备，发展新兴工业，又可以充分利用当地劳动力资源的优势，发展出口加工业。
(3)第一步，厦门被批准设立经济特区;第二步，福州被列为14个沿海开放城市之一;第三步，闽东南地区被辟为沿海经济开放区。
(4)中共十一届三中全会作出改革开放的决策;中共十四大确定建立社会主义市场经济体制的总目标;中国加入世贸组织。
原因：吸取了历史的经验教训;以经济建设为中心;实行改革开放;顺应经济全球化的趋势;实施科教兴国战略等。
12.阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们开放了14个沿海城市，都是大中城市。我们欢迎外资，也欢迎国外先进技术，管理也是一种技术。这些会不会冲击我们的社会主义呢?我看不会的，因为我国是以社会主义经济为主体的，社会主义的经济基础很大，吸收几百亿、上千亿外资，冲击不了这个基础。
《邓小平文选》第三卷
材料二 在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市、67个县、约1.5亿人口的对外开放前沿地带，这对迎接世界经济重心向环太平洋地区转移，加速我国现代化建设将发挥着重要作用。
《中国经济体制十年》
请回答：
(1)据材料一，指出开放14个沿海城市的目的。并说明外来资金、技术与社会主义建设之间的关系。
(2)据上述材料，说明我国对外开放体系形成的过程。
答案：(1)目的：进一步扩大开放，引进外资、引进技术，推进经济现代化。
关系：可作为中国社会主义建设的重要补充;可能会带来一些暂时的消极影响，但整体而言是利大于弊。
(2)过程：经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市。
