高中政治主观题高分答题策略
篇1：高中政治主观题高分答题策略
高中政治主观题有何答题技巧
高中政治是文科中比较好学的一科，高中政治在答题时更多的是开放性的答案，只要各位铜须额有答题思路，一般都会得到分数。下面有途网小编为大家讲解一下蒸煮政治主观题该如何作答。
政治分析类答题如何作答
这类主观试题是比较好回答的，各位同学可以从多方面展开答题思路，但是要注意的是将材料所涉及到的内容回答全面，所以在答题时并不一定只运用一种方法，有可能是多种方法相结合。
想要在高中政治主观试题中取得一个好成绩，除了要求各位同学对材料的分析能力较强以外还需要各位同学对所学知识点掌握的彻底，在回答主观类试题时是不可能脱离知识点的，并且在回答完主观类试题以后自己可以再看一遍材料，重新进行分析，然后检查自己所做的答案，看看是否存在遗漏。这样可减少丢分的概率。
体现类题型有何答题模板
高中政治主观题体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。 一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
高中政治主观题答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
政治开放型试题答题模板
拟定公益广告词(发言提纲)类题型。此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语或广告词、发言提纲。
解题时，考生首先要仔细读题，明确政治的题目要求，读透所给的政治材料;其次，要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间;再次，考生的表述要言简意赅，紧扣主题，要具有宣传性、号召性、实用性。
篇2：高中政治主观题高分答题策略
第一步干什么：看题。
高中政治主观题是先给材料再设问，在解答时则反过来先抓住设问进行审题后再阅读材料，这样可以增强针对性节省时间。审题可分为三个方面：
1、审范围，即弄清回答该问题所需要的知识点属于四大板块中的哪一块，或者根据设问中的关键字词提示找出属于哪一单元或哪一原理。
这是答好主观性试题的前提条件，否则南辕北辙，劳而无功。审哲学题范围时要注意“辩证唯物主义与历史唯物主义”、“辩证唯物论与唯物辩证法”、“辩证唯物主义与辩证唯物论”、“唯物的辩证的观点”的区别。特别提醒的是单元、课甚至重要的框的题目也要记住。
2、审对象，即弄清该问题的指向，是要求回答“是什么、为什么”还是“怎么办”。
3、审分值。一般说来，高考是每个答案要点是3～4分，如果一个问题的分值是10分，则该题的要点一般为3～4个，为了保险起见可多答1～2个要点。
第二步干什么：读材料。
从材料中提取信息作为答案要点，是政治主观题的特点之一。材料包括设问和背景材料。
首先，要充分挖掘设问中的关键词即能提示我们联系教材哪些原理观点来回答的字词，来寻找答案要点。
其次，背景材料通常分为文字型和图表型两种。
读文字型材料时可以采取分层概括法，即将材料以句号或分号为标志分成若干层次，再逐层根据材料的关键字词联系原理或归纳浓缩句意提取答案要点。
读图表型材料时，分为三步：
第一，看标题。大致了解该表所反映的中心问题是什么。
第二，看图表。按照先横（看变化）后纵（看差距）再纵横结合的顺序来前后、上下比较分析得出结论。分析过程中要注意归类，注意特殊年代要转换，如：（改革开放开始）、（社会主义市场经济建立）等。
第三，看备注。这一步切切不可忘记，备注也是图表的重要组成部分，也是帮助我们分析得出答案要点的重要信息。
另，分析图表型材料时还要注意：
1.一般要坚持两点论，既要看到积极的一面如成绩又要看到消极的一面如问题。
2.要透过现象看本质。答案要点不仅要直接描述图表所反映的现象，将图表语言转换成文字语言，还要注意透过这些现象所揭示的本质。
3.对于“图表或材料之间有什么内在联系”的问题，多数是一种因果关系，但一般不直接说是因果关系而是具体阐述。
第三步：组织答案。
政治主观题根据答案涉及的知识范围可分为微观型（只考查某一条原理）和宏观型（涉及多条原理）两种。
如果是微观型，直接参考备注或仿照典型例题结构作答，一般《政治、经济、文化生活》按“理—析”作答，《生活与哲学》按“理”（阐明原理内容）、“析”（结合材料分析）、“结”（得出结论，回答怎么样或怎么办）的结构作答。对于“请你谈谈、如何理解认识”这类没有明确回答对象的题目，一般按照“是什么—为什么－怎么样、怎么办”的思路来思考和组织答案。
宏观型问题的答案要点则一般来自三个方面：
首先，来自材料。根据阅读设问和背景材料时找出的关键词句，联系教材的原理观点得出答案要点，即遵循从材料到原理的思维。
其次，来自教材。运用教材中的原理观点去体会材料得出答案要点，即遵循从原理到材料的思维。这里需要特别强调的是：要熟练而准确运用这条思维，必须构建高中政治主要原理体系。不仅要记住原理名称，而且要依托教材熟练掌握原理内容。
再次，来自热点。将问题与时事热点特别是长效性热点联系起来得出答案要点。
如：经济生活和政治生活题通常都可先考虑“树立和落实科学发展观、全面建成小康社会”等热点，经济生活题还可联系“可持续发展战略”、“建设资源节约型、环境友好型社会”等，政治生活题还可联系“发展社会主义民主，建设社会主义政治文明”等。
至于具体回答宏观题时是否结合材料分析，我们的原则是尽量分析，一般采取演绎法即先答原理观点后结合材料分析，意义类题可直接表述为“有利于...”、“只有...才能...”。另外，对于“怎么办”之类的措施题可以采取主体定位法。
《政治生活》题按以下主体思考：
党（涉及党的性质宗旨、地位作用、执政方式、执政理念、指导思想等）、
政协（涉及性质职能）、人大（涉及性质职权）、
政府（涉及尊重公民的权利，坚持基本原则、基本职能、宗旨原则、依法行政，审慎行使权力，坚持科学民主依法决策，建立决策问责和纠错制度、自觉接受人民的监督，建立信息公开制度和公开办事制度等）、
司法机关（要公正司法，严格执法，独立行使审判权、检察权）、
公民（涉及公民的权利义务及三原则，通过XX等方式参与民主决策、民主监督，有序参与政治，认识政府的性质和职能，支持政府的工作，推动政府依法行政等）、
基层群众自治组织（完善基层群众自治制度，充分发挥村委会、居委会的作用）、
新闻媒体（充分发挥新闻媒体在监督中透明度高、威力大、影响广、时效快的独特作用）、联合国（充分发挥联合国的主导作用）。
《经济生活》题则考虑的主体有：
国家（涉及引导消费者树立正确的消费观、发挥消费对生产的反作用、以经济建设为中心，大力发展生产力、坚持和完善所有制结构、大力发展经济，增加就业总量、实施就业优先战略和积极的就业政策、兼顾效率与公平，调整国民收入分配格局，正确处理国家、企业和个人三者的关系，健全再分配调节机制，缩小收入差距，规范收入分配秩序、充分发挥财政和税收的调节作用，建立健全社会保障制度、充分发挥市场的决定作用和加强改善宏观调控、深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式（含具体内容）、增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司等；
企业（涉及要生产适销对路的高质量产品、要调节产量和生产要素的投入、要积极承担社会责任，实现经济效益和社会效益的统一、实行公司制改造，建立现代企业制度、要制定正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成竞争优势、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象、通过兼并和“强强联合”增强市场竞争力、适度扩大生产规模，提高规模效益；要加强职业技能培训，提高劳动者素质，严格遵守劳动合同制度，依法保护劳动者的合法权益、企业要完善分配制度，增加劳动者报酬，提高生产积极性、要落实科学发展观，转变经济发展方式（含具体内容）、要积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，充分利用国际国内两个市场、两种资源等）；消费者（涉及树立正确的消费观、依法保护自己的合法权利等）、劳动者（涉及树立正确的就业观、认真履行义务、订立劳动合同等）、投资者（投资理财方式多样化，兼顾效益与风险等）。
最后，在组织答案时整体上要求注意“六化”：
（1）解题过程程序化：每答一题都要遵循上面三部曲来进行。
（2）答案组织格式化：一是要点化（每一要点前标注番号，常用①②③）；二是段落化（分层次，一个要点一个自然段，每段开始空两格，给阅卷老师一个清晰爽目的感觉）。
（3）答案结构逻辑化：通过分析尽力找出所有答案要点，先打腹稿简单构思后再下笔。各要点之间要有一定的宏观微观、先后、主次等逻辑关系。
（4）答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语。
（5）答案编写完整化：一般“理”前“析”后（体现类题一般先“析”后“理”），即将简明准确的原理观点放在段落前面，来抓住阅卷老师的眼球。除意义题外一定要适当分析；宏观类题答出要点后稍加阐释就行。哲学的“理”一般包括原理和方法论。
（6）字迹书写整洁化：书写工整，字迹清楚。明显错误的部分在旁边打上小叉即可，不必删去，删去既影响卷面还可能是正确的。另，一定不要留空白，实在答不出，哪怕是把材料中的关键字词照抄过去也可能多得几分。
篇3：高中政治主观题高分答题策略
高中政治的主观题有哪些答题技巧
对于高中政治的主观题，有很多学生会头疼，那么回答政治主观题有哪些技巧呢?有途网小编为大家讲解一下。
高考政治答题技巧
审题，确定知识范围，确定问题所问内容是必修1-4中的那本内容;申请处问题所问是何种类型试题“是什么”、“为什么”、“怎么办”阅读材料，将材料分层，综合能力考试的测试能力，不是各学科考试能力的考核通过材料的关键词来确定书上的知识内容;材料与知识点一一对应，运用书上的语言来进行作答。
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从整体上把握政治知识点
综合能力考试多以现实生活中有关的理论问题和实际问题立意命题，注重对事物的整体结构、功能和作用的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解。考试所强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，突出了对解决问题思路的宏观整体把握。因此，考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识。另外，综合能力测试既反映学科知识的系统联系，又注重考生多层次、多角度分析问题的能力。因此，对于规定的知识内容，不能仅仅满足于简单的记忆，还要挖掘它们的内在联系，弄清每个知识点的整个知识体系中所处的地位。
高考政治第一轮复习方法
纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，因此，高三第一轮的复习就显得尤为重要，在第一轮复习中应注意要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
篇4：高中政治主观题高分答题策略
高中政治主观题意义类答题技巧有体现类、依据类、为什么类、怎么办类、启示类、认识类等。这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。
政治意义类主观题答题技巧第一、经济意义
描述国内经济意义:①(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。
④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力。⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义:①(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。②(有利于)建立国际经济新秩序等。
第二、政治意义
对国家的政治意义:国内有关活动。①(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到三个代表巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。②(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会
对外交往活动。①对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义：(有利于)提高党的执政能力，巩固党的'执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到三个代表，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
第三、思想文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
体现类
体现型的设问有“体现了什么？”，“怎样体现？”“从材料中概括出什么道理？”等。 一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
依据类
依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。
篇5：高中政治主观题高分答题策略
高中政治主观题答题的6个技巧，超实用
常见的问题类型
高中政治主观题通常有9种类型的提问，分别是体现类、原因类、对策类、意义影响类、认识评价类、启示类、依据类、图表类，每一种类型的答题技巧略微有所不同，但一些类别之间的答题又有所联系，同学们在答题时不要拘泥于一种套路，要学会综合分析。
分析材料以及问题
政治主观题不同于历史，没有那么多文字的弯弯绕，材料大多通俗易懂，理解起来并不困难，不过在分析材料前要带着问题去看，一般问题都会提示用哪个版块的知识回答问题，带着这样的提示在看材料时就能在脑中快速分析要答到哪个知识点。
抓主体，会联系
答高中政治主观类题目时，很重要的一个能力就是会抓关键词，会联系书上的知识点。比如：经济生活这一块，常见的主体有：国家/政府、企业、劳动者、生产者、经营者、消费者；政治生活这一块，常见的主体有：国家/政府、党、公民、国际；通过区分不同的主体去联系对应的知识点，而且这些主体对所给材料略作分析就能找出。
答题注意细节
答案的组织核心是材料+书上原理，对于不同的问题、不同的答题范围做到变化。意义影响类的注意使用“有利于、不利于、……要求、体现”等字眼和句式，答案要采用教材政治术语，答案要注意用序号来区分要点。
背记是基础
不论是回答怎样的问题，记得教材上的内容才是答题关键，如何背记每位同学都有着自己的独特方法，小星不推荐纯粹的死记硬背，要有方法有套路的去背。根据书上的目录分别去背记对应的知识点，从高一到高三，最后在脑海中形成一个知识网络，这样的一个很大好处就是看到问题、简单分析一下材料就能快速找到需要使用到的教材内容。
篇6：高中政治主观题高分答题策略
如何回答高中政治主观题 高中政治答题技巧
高中政治的试卷中，主观题是比较难的一部分。下面小编就为大家总结如何回答高中政治主观题，希望能对大家有所帮助。
如何回答高中政治主观题
运用概念、原理、观点分析问题。
这是高中政治答案的主体，考生理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。
高中政治联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。
用事实证明，包括史实、事实、数据等。
高中政治答题不仅要有理，而且要有据，由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
面论证。
高中政治在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际，又要扣紧题意。
解读材料，获取答题信息
弄清楚高中政治题目的主旨，分清题目一共包括几则材料，分清每则材料所包含的层次，读懂每则材料的大意，把握每则材料之间的内在联系，从整体上把握题目主旨，并在材料中标记关键词，努力把握每则材料中的有效信息，提取材料中的有效信息，对答题是至关重要的，关系到答题的精准度，必须读全有效信息，杜绝遗漏知识点，只有抓准材料中的有效信息，才能为理论联系实际奠定坚实的基础。
解读有效信息，联系所学知识
在提取信息时，理解高中政治试题要求考察意图，把在审题时获取的有效信息，联系到教材知识，当前社会热点，以及党和国家当前的大政方针政策，并对其进行分析和整合。将所学知识与试题的内容和形式进行对比、分析、构建准确的联系，充分做到理论联系实际。这要求学生的理解、分析能力。
高中政治答题技巧
(一)体现类
体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把高中政治教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
(二)依据类
高中政治依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。
(三)为什么类
为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类
此类高中政治简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
篇7：高中政治主观题高分答题策略
高中政治大题答题套路 政治主观题高分答题技巧
对于高中政治的答题而言，技巧是形式，关键看能力;能力强不强，基础是知识。下面有途网小编为大家整理了政治答题技巧。
高中政治最全答题技巧
经济生活的题是要看材料的，答案就在材料里面，一定要把材料仔细的分解然后跟知识点联系，一定要注意抄材料。
关于必修二必修三，政治生活文化生活这部分比较简单，用知识就可以把答案整个拎起来，只要想到正确的知识一般都能答对。
哲学的大题的套路是在于不仅要有知识，还要联系材料，需要把整个逻辑拎一遍，怎么用原理解释这个过程一定要写清楚。
怎么去训练呢?在平常刷题的过程中就像我刚才说的方法用上两支笔，把自己脑子里的思路和答案进行一个对接，哪怕这个大题答案一个都不对，你把答案抄一遍你都要去做一个总结归类，这样子你的政治大题就会有很大的提升。之后再进行必修一到必修四分类的去总结，就是这样的话你的政治大题就提升很快。还有一点就是在答政治大题的时候，平常刷题的时候需要分题型总结。因为不同的书、不同的知识和方法都不一样。
政治主观题答题套路大全
“体现类”主观题
【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答
一定点：确定考核的知识点是什么;
二联系：联系所给材料与所学知识;
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
“为什么(原因)类”主观题
【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
篇8：高中政治主观题高分答题策略
高中政治主观题高分答题策略 高考政治常见主观题
高中政治主观题占了绝对比重的分数，有途网小编在这里整理了高中政治主观题的答题步骤、答题技巧以及答题注意事项。
高中政治主观题高分答题策略：体现类
高中政治主观题体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。 一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
高中政治主观题答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
高中政治主观题高分答题策略：为什么类
为什么型的高中政治主观题设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类
此类高中政治主观题简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
高中政治主观题高分答题策略：怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。 解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。
高中政治主观题高分答题策略：认识类
高中政治主观题认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
这种高中政治主观题题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。
回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。 第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。
篇9：高中政治主观题高分答题策略
高中政治答题技巧 高中政治主观题得分套路
高中政治是文科中比较好学的一科，因为不像高中地理，更加偏向于理科，也不像高中历史，有很多琐碎的知识点需要记忆，高中政治在答题时更多的是开放性的答案，只要各位铜须额有答题思路，一般都会得到分数，但是各位同学想要得到一个较高的分数，也不是那么容易的，现在小编个大家总结一下高中政治主观题的答题技巧，大家可以参考阅读一下。
高中政治主观题高分答题策略—图表类
高中政治主观题中有这样的试题，会给出指示图(表格、柱状图、坐标或者是曲线图)。往往这类答题所给出的信息量比较大。各位同学在做这类试题时要注意对比横轴与纵轴所指示的信息。并且在回答时要结合材料与图标做答，不要根据自己的猜想进行回答，离开材料与图表。图表还会给出一些注释，这也是各位同学需要注意的地方。
高中政治主观题高分答题策略—认识评价类
高中政治主观题在问题中会出现然各位同学评价经济现象的试题。各位同学在回答时首先要判断这类题是哪一类，积极的还是消极的。然后在进行做答。做答时除了需要根据所学知识进行判断评估以外，还要在最后加上各位同学自己的态度和做法。这样可以得到更多的分数。
高中政治主观题高分答题策略—意义类
意义类主观题是高中政治常出现的主观类试题。各位同学在思考答案时要注意限定词语的要求，循序渐进的进行回答，条理要清晰，思路要明确。并且应该分两方面进行做答，即积极的一方面和消极的一方面。
高中政治主观题高分答题策略—分析类
这类主观试题是比较好回答的，各位同学可以从多方面展开答题思路，但是要注意的是将材料所涉及到的内容回答全面，所以在答题时并不一定只运用一种方法，有可能是多种方法相结合。
想要在高中政治主观试题中取得一个好成绩，除了要求各位同学对材料的分析能力较强以外还需要各位同学对所学知识点掌握的彻底，在回答主观类试题时是不可能脱离知识点的，并且在回答完主观类试题以后自己可以再看一遍材料，重新进行分析，然后检查自己所做的答案，看看是否存在遗漏。这样可减少丢分的概率。