备战高考高三必修地理课目

摘要

回望高三复习历程，这是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也是全面复习的唯一机会。本文将系统地介绍高三必修地理课目的主要内容，帮助考生在备考过程中更加高效地掌握地理知识。通过对海洋、陆地环境及其物质循环、以及地理环境的整体性和差异性的深入探讨，我们将为考生提供一份详尽的复习指南，欢迎大家参考。

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一、海水性质及其运动

# 1. 了解海洋

海洋是地球上最广阔的水体，覆盖了地球表面约71%的面积。它不仅是地球生态系统的重要组成部分，还在全球气候调节中扮演着关键角色。海洋不仅影响着全球的温度和降水模式，还通过洋流等运动形式影响着不同地区的气候特征。因此，理解海洋的基本性质及其运动规律，对于地理学科的学习至关重要。

# 2. 海水性质

## a. 海水温度

海洋热量收支状况是指海洋吸收和释放热量的过程。太阳辐射是海洋热量的主要来源，而海洋通过蒸发、辐射等方式向大气传递热量。海洋热量收支的变化直接影响到海水温度的分布。一般来说，赤道附近的海域由于接收到更多的太阳辐射，水温较高；而两极地区由于阳光斜射，水温较低。

海水温度的分布规律主要表现为：从赤道向两极逐渐递减。此外，深度对海水温度也有显著影响，通常表层水温较高，随着深度增加，水温逐渐降低。这种垂直温度梯度被称为“温度跃层”，它对海洋生物的分布和海洋生态系统的稳定性有着重要影响。

## b. 海水盐度

海水盐度是指海水中溶解的盐类物质的浓度，通常以每千克海水中含有的克数表示。海水盐度的影响因素主要包括蒸发量、降水量、河流注入量以及冰川融化等。高蒸发率会导致盐度升高，而大量淡水输入则会稀释海水，降低其盐度。

表层海水盐度的分布规律呈现出明显的纬度差异：副热带地区由于蒸发强烈且降水量较少，盐度较高；而赤道附近和高纬度地区由于降水丰富或有大量淡水注入，盐度相对较低。此外，封闭海域如地中海、红海等，由于与外界交换有限，盐度较高；而开放海域如大西洋、太平洋等，盐度较为适中。

# 3. 海水运动

## a. 海水运动形式

海水运动主要有三种形式：波浪、潮汐和洋流。

- 波浪：波浪是由风力作用形成的水面波动。波浪的高度、长度和周期取决于风速、风时和风区等因素。波浪不仅影响海岸地貌的形成，还会对沿海地区的建筑和基础设施造成破坏。

- 潮汐：潮汐是由于月球和太阳引力作用引起的海水周期性升降现象。潮汐分为涨潮和退潮两个阶段，其变化周期约为12小时25分钟。潮汐不仅影响港口和航道的通航条件，还在一定程度上影响海洋生物的繁殖和生存。

- 洋流：洋流是大规模、长期存在的海水定向流动现象。洋流可以分为暖流和寒流两种类型，前者从低纬度流向高纬度，后者则相反。洋流对全球气候有着重要的调节作用，例如墨西哥湾暖流使得欧洲西部气候温和湿润，而秘鲁寒流则导致南美洲西岸气候干旱少雨。

## b. 洋流成因分类

洋流的形成原因多种多样，主要包括以下几类：

- 风生洋流：由盛行风驱动形成的洋流。例如，信风带下的赤道逆流和西风带下的西风漂流都是典型的风生洋流。

- 密度流：由于海水温度和盐度差异导致的密度差异形成的洋流。例如，北大西洋深层水（NADW）就是由高纬度冷水下沉形成的深海洋流。

- 补偿流：当某一区域的海水被风吹走后，其他地方的海水会补充进来，形成补偿流。例如，厄尔尼诺现象中的东太平洋暖水异常就是一种补偿流的表现。

## c. 洋流分布规律

洋流的分布具有一定的规律性，具体表现为：

- 副热带地区的大洋环流：在北半球呈顺时针方向，南半球呈逆时针方向。例如，北太平洋环流包括北赤道暖流、加利福尼亚寒流、北太平洋暖流和阿拉斯加暖流。

- 副极地地区的大洋环流：在北半球呈逆时针方向，南半球无明显环流。例如，北大西洋环流包括墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、挪威海暖流和东格陵兰寒流。

- 南半球副极地地区形成环绕地球一周的西风漂流：这是由于南半球中高纬度地区没有大陆阻隔，形成了连续的西风漂流。

- 北印度洋地区的大洋环流：夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向。这种季节性变化与季风气候密切相关，夏季西南季风推动海水向东流动，形成顺时针环流；冬季东北季风推动海水向西流动，形成逆时针环流。

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二、陆地环境的物质组成及其物质循环

# 1. 岩石（地质循环）

岩石是构成地壳的主要物质，根据其成因可分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩石的形成和转化过程构成了地质循环，这一过程不仅塑造了地球表面的地貌特征，还记录了地球的历史变迁。

- 岩浆岩：由岩浆冷却凝固而成，常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等。岩浆岩的形成与火山活动密切相关，火山喷发时，岩浆涌出地表，迅速冷却形成火山岩。

- 沉积岩：由外力作用下形成的沉积物经过压实、胶结等过程固结而成，常见的沉积岩有砂岩、页岩等。沉积岩的形成需要较长时间，其层理结构清晰，常含有化石，是研究古地理环境的重要依据。

- 变质岩：在高温高压环境下，原有岩石发生矿物成分和结构的变化，形成的岩石称为变质岩，如大理岩、片麻岩等。变质岩的形成与构造运动和热液活动有关，反映了地球内部的动力过程。

# 2. 地貌

地貌是指地球表面的形态特征，它是内外力共同作用的结果。内力作用包括板块运动、火山活动和地震等，外力作用包括风化、侵蚀、搬运和沉积等。

- 板块构造学说：现代地质学认为，地球表面被划分为若干个刚性板块，这些板块在软流圈上漂移，相互碰撞、分离或俯冲。板块边界是地震和火山活动的集中地带，如环太平洋火山带、阿尔卑斯—喜马拉雅火山带等。

- 地质构造和构造地貌：地质构造是指岩石的变形特征，如褶皱和断层。褶皱是由水平挤压作用形成的弯曲构造，常见于山脉地区；断层则是岩石沿断裂面发生位移的现象，如华山、泰山等地的断层构造。

- 风力作用和流水作用及其地貌：风力作用主要发生在干旱地区，形成风蚀地貌如雅丹地貌、风积地貌如沙丘等；流水作用则广泛存在于湿润地区，形成河谷、瀑布、三角洲等地貌。风力和流水作用不仅塑造了丰富的地形景观，还影响着人类的生产和生活。

# 3. 陆地水（水循环）

水循环是指水分在地球各圈层之间的转换和迁移过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等环节。水循环不仅维持着地球上的水资源平衡，还对气候、生态系统和人类社会产生深远影响。

- 蒸发：水分从液态转化为气态的过程。太阳辐射是蒸发的主要能量来源，海洋、湖泊、河流和土壤中的水分不断蒸发进入大气中。

- 凝结：水汽在一定条件下冷却凝结成水滴或冰晶，形成云雾。凝结过程释放潜热，对大气温度和天气变化有重要影响。

- 降水：凝结后的水滴或冰晶聚集增大，最终降落到地面，形成降雨、降雪等形式。降水是水循环中最直接的表现，对农业、水资源管理和生态环境保护至关重要。

- 径流：降水到达地面后，一部分渗入地下形成地下水，另一部分沿地表流动形成地表径流。径流汇聚到河流、湖泊等水体中，最终流入海洋，完成一个完整的水循环。

# 4. 生物（生物循环）

生物循环是指生物体在生态系统中通过光合作用、呼吸作用和分解作用等过程进行物质和能量的交换。生物循环不仅促进了物质的循环利用，还维持了生态系统的稳定性和多样性。

- 光合作用：植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放氧气。光合作用是地球上最重要的物质和能量转换过程，为整个生态系统提供了基础能量来源。

- 呼吸作用：生物体通过呼吸作用将有机物质氧化分解，释放能量并产生二氧化碳和水。呼吸作用是生命活动的能量供应机制，同时也是碳循环的关键环节。

- 分解作用：微生物通过分解动植物残体，将有机物质分解为无机物质，返回环境中。分解作用不仅清除了生态系统中的废物，还促进了养分的再循环。

# 5. 土壤

土壤是陆地生态系统的基础，它由矿物质、有机质、水分和空气组成。土壤的形成是一个复杂的自然过程，受到母质、气候、生物、地形和时间等因素的共同影响。

- 土壤剖面结构：从地表向下，土壤一般分为表土层、心土层和底土层。表土层富含有机质，是植物根系生长的主要场所；心土层质地较紧实，保水保肥能力较强；底土层则接近母质，结构较为原始。

- 土壤肥力：土壤肥力是指土壤提供和保持植物生长所需养分的能力。良好的土壤肥力不仅取决于土壤本身的物理化学性质，还与合理的耕作管理和施肥措施密切相关。

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三、地理环境的整体性和差异性

# 1. 整体性

地理环境的整体性是指地球各个圈层之间相互联系、相互制约的关系。一个圈层的变化往往会引起其他圈层的连锁反应，从而影响整个地理环境的平衡。例如，气候变化不仅影响大气圈的温度和降水模式，还会改变海洋环流、陆地植被分布和土壤性质等。

# 2. 差异性

## a. 地带性分异规律

地带性分异规律是指自然地理要素随纬度和经度的变化而呈现有规律的分布特点。主要体现在以下几个方面：

- 纬度地带性：从赤道向两极，由于太阳辐射强度的变化，气候、植被、土壤等自然要素呈现出明显的纬度地带性差异。例如，热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带和寒带针叶林带依次排列。

- 经度地带性：在同一纬度带上，由于海洋和大陆距离的不同，降水和湿度存在显著差异，从而形成不同的自然景观。例如，从沿海到内陆，依次出现森林、草原和荒漠等植被类型。

- 垂直地带性：在高山地区，随着海拔高度的增加，气温逐渐降低，降水也发生变化，导致植被和土壤类型的垂直分异。例如，山麓地带可能是阔叶林，而山顶则可能为高山草甸或冰雪带。

## b. 非地带性分异规律

非地带性分异规律是指不受纬度和经度控制的局部性地理差异，主要受地质构造、洋流、海陆分布等因素影响。例如，非洲的撒哈拉沙漠位于回归线附近，但由于远离海洋，降水稀少，形成了干旱的沙漠景观；而同纬度的亚马孙平原却因受赤道低压带控制，降水丰富，形成了茂密的热带雨林。

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【总结】以上就是高三必修地理课目的所有内容，希望对大家有所帮助！通过对海水性质及其运动、陆地环境的物质组成及其物质循环、以及地理环境的整体性和差异性的系统学习，考生们能够更全面地掌握地理知识，为高考做好充分准备。