高考政治：文化生活核心知识点精讲
篇1：高考政治：文化生活核心知识点精讲
1.建设社会主义精神文明的根本目标?如何建设?
根本目标：培育四有(有理想，有道德，有文化，有纪律)公民
途径：全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
①大力发展教育事业
原因：当今世界，科学技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，必须摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
要求：要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
②大力发展科学事业
原因：教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
③发展文化事业和文化产业
原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。
要求：要积极发展文化事业和文化产业。要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
如何：
①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要；②必须大力发展教育、科学和文化建设；
③必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；
④社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
2.发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节?
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
①思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
②在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
3.文化创新的意义
（1）[必要性]文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。
（2）[重要性或意义]创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
（3）文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。
篇2：高考政治：文化生活核心知识点精讲
模块三《文化生活》
第一课 文化与社会
1．什么是文化？如何理解文化的内涵？
（1）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）①文化是人类社会特有的现象；②文化是一种精神现象；③文化是人们的一种素养；④精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品，文化通过物质活动和物质载体展现出来；⑤文化也是一种社会精神力量。
2．文化的形式有哪些？
（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。
（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
3．文化作为一种精神力量，其作用是怎样表现出来的？
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人的成长产生深刻的影响。
4．如何理解文化与经济、政治相互关系？
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。
5．如何理解文化与经济、政治相互交融的特点？
（1）文化与经济相互交融。表现在①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（2）文化与政治相互交融。表现在①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②随着世界多极化的发展，奉行霸权主义国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
6．面对综合国力的竞争，我国在文化发展上应如何迎接挑战？
①在综合国力中，民族精神、民族凝聚力等精神力量是重要组成部分。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
③我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响
1．文化对人的影响表现在哪些方面？
（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2．如何理解文化对人的影响表现出的特点？
（1）潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
（2）深远持久的特点。①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3．概括文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用有哪些？
（1）优秀文化能丰富人的精神世界。
（2）优秀文化能增强人的精神力量。
（3）优秀文化能促进人的全面发展。
4．（重要补充）什么是文化产业？发展文化产业有什么重要意义？
文化产业是指为社会公众提供
文化、娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。
①发展文化产业，直接创造了物质财富，增加经济收入，提高人民生活水平。
②发展文化产业，创造了大量的精神产品和精神财富，对于丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的有意义。
第三课文化的多样性与文化传播
1．世界文化多样性的表现和作用？
文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产中。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2．简述世界文化与民族文化的关系？
（1）各民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。
（2）各民族文化具有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
3．正确对待文化多样性的态度？
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
4．尊重文化多样性的意义和原则？
①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
5．什么是文化传播？有哪些途径
文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙和教育。除此之外，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
6．什么是大众传媒？有什么特点？
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。
7．作文化传播的使者，推动文化交流有什么重要意义？
（1）可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；
（2）使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
第四课文化的继承性与文化发展
1．什么是传统文化？主要包括哪些内容？
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。主要形式有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。
2．如何理解传统文化的特点？
（1）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
（2）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
（3）传统文化具有作用的双重性。在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
3．如何正确对待传统文化？
正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
4．如何正确处理文化继承与发展的关系？
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是一个过程的两个方面。
（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
（3）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
5．影响文化发展的主要因素？
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
第五课文化创新
1．简述社会实践与文化创新的关系？
（1）社会实践的发展要求文化创新。
社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。
（2）文化创新推动社会实践的发展。
文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。
（3）同时，文化创新能够促进民族文化的繁荣
2．如何理解文化创新的途径和创新过程？
（1）立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新。
①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
③另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
（3）面向世界，博采众长。
①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
②通过文化交流、借鉴、融合，可以学习和吸收其他民族优秀文化成果，取长补短，推出融汇多种文化特质的新文化
③在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其它民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（4）坚持正确方向，克服错误倾向
文化创新，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
①克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。
②克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
③建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
3．如何理解学习型社会？
①建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一，也是科技进步的必然要求。
②学习型社会的核心内涵，是全民学习、终身学习。
③推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求。
第六课 我们的中华文化
1．如何理解中华文化的“源远流长”特征？
（1）文字：文字是文化的基本载体。记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字是中华文明的重要标志。
（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。
2．如何理解中华文化的“博大精深”特征？
（1）独树一帜、独领风骚的独特性。中国文学艺术以其辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置；中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
（2）一方水土、一方文化的区域性。
我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
（3）民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
3．如何理解中华各民族文化与中华文化的关系？
（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）在长期的历史发展中，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
（3）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
4．如何理解中华文化的包容性？
(1)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。求同存异，是指能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，是指能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其它民族文化的理解。
5．如何弘扬中华文化？
中国革命的实践证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
弘扬中华文化，还要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
第七课 我们的民族精神
1．如何理解中华文化力量的作用？
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福声后的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
2．中华民族精神的内涵？
中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
3．爱国主义在中华民族精神中的地位和作用？
①爱国主义是中华民族精神的核心。
②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
4．如何理解爱国主义的科学内涵？
①爱国主义不是抽象的，而是具体的。
②不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
③在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。
④发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
5．如何理解中国共产党对中华民族精神的丰富和发展？
体现在：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
（1）在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
（2）新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
6．弘扬和培育民族精神的意义？
面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（1）弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；
（2）弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；
（3）弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
7．如何弘扬和培育民族精神？
（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用
（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。
（4）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
第八课 走进文化生活
1．如何理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响？
（1）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。主要表现为：①满足文化需求，充实精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④引导消费观念，推动生产发展。
（2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。①有些部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；②有些文化产品借消遣娱乐的名义，迎合低`俗`趣味；③有些媒体不负责任地传播“绯`闻轶事”。
（3）文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
2．如何理解我们所倡导的大众文化？
①随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
③无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
④只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
3．如何看待落后文化和腐朽文化？
（1）落后文化：①各种带有迷信、愚昧、颓`废、庸`俗等色彩的文化。②表现为：常常以传统习俗的形式表现出来。③措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。
（2）腐朽文化：①封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫`秽`色`情`文化等。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。③措施：坚决抵制、依法取缔。
（3）落后文化和腐朽文化存在的原因？
①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；
②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击
③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化
④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
4．如何理解中国特色社会主义文化是我们文化生活的主旋律？
①当前，各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。这要求我们必须发展中国特色社会主义文化。
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抑制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
③中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
④社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和精神力量，在文化生活中占据主导地位。
⑤只要我们在中国特色社会主义的百花园中不懈耕耘，人人都能享有充满阳光的文化生活。
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
1．发展先进文化的内涵？
发展当代中国的先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2．社会主义核心价值体系的基本内容？
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3．社会主义核心价值体系的地位？建设社会主义核心价值体系的基本要求？
地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
基本要求：建设社会主义核心价值体系，就要①巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；④用社会主义荣辱观引领风尚
4．在文化多样化的今天，如何科学的推动社会主义文化大发展大繁荣？
（1）坚持以马克思主义为指导。
（2）用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（3）既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
（4）不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
5．引领中国先进文化的旗帜是什么？
①在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。
②在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
6．建设社会主义精神文明的根本任务是什么？
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的根本目标。
7．教育、科学和文化事业在精神文明建设中的作用？
（1）教育：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
（2）科学：发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力的地位。
（3）文化事业：发展文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，发展文化产业，有利于增强国际竞争力。
第十课 文化发展的中心环节
1．思想道德建设的地位？
思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
2．社会主义思想道德建设的主要内容？
社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3．社会主义荣辱观的主要内容？
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
4．社会主义荣辱观的地位重要意义？
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
5．科学文化修养与思想道德修养的关系？
（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；
（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
6．如何加强思想道德修养、追求更高的思想道德目标？
要严于律已，防微杜渐，做到人前人后一个样；
要从现在做起，想到就做到；
要从大处着眼，从小处着手，一点一滴，日积月累；
要注重理论学习，坚定理想信念。
7．如何发展中国特色社会主义文化
（1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
（2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
（3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
（4）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
篇3：高考政治：文化生活核心知识点精讲
一、体味文化
1、文化的表现
(1)文化现象具有普遍性：回顾历史，文化无时不在;环顾身边，文化无处不在。
(2)文化具有特殊性：不同区域有不同的文化环境;不同的人具有不同的文化生活。
★2、文化的内涵
(1)从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
★3、文化的特点（如何理解把握文化？）
(1)文化是人类社会特有的现象。文化是有人所创造的为人所特有的，纯自然的东西不是文化，文化是人们社会实践的产物。
(2)文化的实质是一种精神现象。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。
(3)文化是一种素养。每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
(4)文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
4、文化的形式
(1)精神产品(静态)：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
(2)精神活动(动态)：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
5、文化的社会作用
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)不同的文化，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路;先进的、健康的文化促进社会发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
★二、文化与经济、政治
1、文化与经济、政治的关系
(1)相互区别
经济、政治和文化构成了社会生活的三个基本领域，它们的定义不同(略)
(2)相互影响
①经济、政治决定文化。一方面经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，三者相互影响。另一方面，一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化的性质和发展方向。
②文化反作用政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路;不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促迸社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)相互交融
①文化与经济相互交融表现在：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。因此在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
★2、经济发展与文化发展的关系
(1)经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，都不符合历史发展的事实，是不正确的。
★3、文化在综合国力竞争中的地位和作用
(1)当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。因此，文化竞争力备受世界各国关注。
(2)我国是最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
文化对人的影响
一、感受文化影响
1、文化对人的影响的来源：
(1)特定的文化环境(2)各种形式的文化活动
★2、文化对人影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
★3、文化对人的影响的特点
(1)潜移默化的影响。人们从事文化活动，如阅读文学作品、欣赏艺术表演等，许多是发生于潜移默化的过程之中的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
(2)深远持久的影响。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。作为人们文化素养的核心 和标志的世界观、人生观、价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。三观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。
二、文化塑造人生
1、文化如何塑造人生？(或文化与人的成长的关系)
(1)丰富人的精神世界。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。改革开放 以来，中国特色社会主义文化空前繁荣，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主 流。
(2)增强人的精神力量。优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，由此产生的精神力量往往经久不衰，激励人们创造美好幸福的生活。
(3)促进人的全面发展。社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促迸的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改 善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的 健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
篇4：高考政治：文化生活核心知识点精讲
高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地，小编准备了高考政治文化生活必背，希望你喜欢。
1、文化的社会作用?
①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是对经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。(先进的/ 落后的)
③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)
2、文化对人的影响?(对个人发展的作用)
(1)来源：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)特点：潜移默化;深远持久
(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。
3、为什么要尊重文化多样性?
①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。
②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化是民族性与世界性的统一。
4、怎样尊重文化多样性?
(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
(2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则，
5、文化传播的途径和手段?
(1)途径：①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育
(2)主要手段——大众传媒 ：作用和特点——能最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能。
6、文化交流的意义?
①从“走出去”的角度：有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解，提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展繁荣。
②从“引进来”的角度：有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果，促进我国文化的创新与发展。
7、传统文化的特点?
特点：(1)继承性(2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留其基本特征，同时具体内涵又因时而变。(3)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。
8、如何对待传统文化?
(1)正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
9、传统文化继承与发展的关系?
(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
10、影响文化发展的主要因素?
①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。
教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育在人类文化的传承中产生重要影响。
11、文化创新的途径?
① 根本途径：立足于社会实践。
②(基本途径一)： “继承传统，推陈出新”，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。
③(基本途径二)：“面向世界，博采众长”，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
④坚持正确方向，反对错误倾向。
⑤文化创新要依靠人民群众，满足群众的需求
12、中华文化的基本特征?
(1)源远流长：汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。) 史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证)
(2)博大精深：⑴独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。
13、发展民族文化的意义?
意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
14、中华文化源远流长、博大精深的原因?——包容性
包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。
意义：①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
15、文化生活的“喜”与“忧”?
(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展
(2)“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
16、发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化
(1)发展大众文化的原因：人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点
(2)发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
18、如何何净化文化环境or作出正确的文化选择?
国家——①加强管理，正确引导：②弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化;③加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建设核心价值体系，引领社会风尚。
文化企业——要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一的原则，切实履行文化传承的义务
个人——加强科学文化修养和思想道德修养;提高眼力，拒绝污染，作出正确的文化选择。
19、建设社会主义核心价值体系原因、措施?
(1)原因：①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化发展方向。
②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
(2)措施：①必须坚持马克思主义指导思想。②树立中国特色社会主义共同理想。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④倡导社会主义荣辱观：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。⑤积极培育和践行社会主义核心价值观。
20、如何建设社会主义精神文明?
①根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。 ②必须大力发展教育、科学和文化事业。(发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径;投入、设施)
③建设和谐文化，培育文明风尚 ④开展群众性的社会主义精神文明创建活动 ⑤加强思想道德建设，提升思道修养和文化修养。
21、如何建设社会主义文化强国：
(1)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
(2)关键是增强全民族文化创造力。要树立高度的文化自觉和文化自信。
(3)以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
(4)继承和创新中华民族优秀历史文化，增强国家文化软实力。
(5)用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
22、思想道德建设的地位、作用和主要内容是什么?
(1)地位：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。文化建设的中心环节。
(2)主要内容：——核心：为人民服务 原则：集体主义 重点：增强诚信意识
(3)要求：与市场经济相适应;与法律规范相协调;与传统美德相承接
23、社会主义荣辱观的地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础
24、怎样追求更高的思想道德目标?
①不断提高科学文化修养和思想道德修养。
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。
③学习科学理论，树立崇高理想，践行社会主义荣辱观。
④脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。
25、如何发展中国特色社会主义文化?(或如何发展先进文化)
①关键是坚持马克思主义在意识形态的指导地位，保证中国特色社会主义文化的发展方向。②大力加强社会主义核心价值体系建设。③立足于社会实践，发扬民族文化优秀传统，汲取世界文化长处，不断创新，满足群众需求，发展大众文化。④加强文化建设，弘扬主旋律，改造落后文化，抵制腐朽文化。⑤加强精神文明建设，发展教育、科学和文化事业。⑥加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养。
高考政治文化生活必背就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
篇5：高考政治：文化生活核心知识点精讲
1、泰山日出是一种文化现象。
【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。
2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
【解析】经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。
3、文化对人的影响是有形的、强制的。
【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。
4、文化能够促进人和社会的进步。
【解析】并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。
6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。
【解析】开放博物馆体现的是文化事业的发展。
7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
【解析】关系颠倒。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
【解析】庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。
【解析】并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才
起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。
10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。
【解析】体现的的是矛盾的特殊性。
11、文化创新的根本目的是发展先进文化，促进民族文化繁荣。
【解析】推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
12、举办世博会，进行文化交流有利于加深各国人民相互了解，消除世界文化的差异。
【解析】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，世界文化的差异不可能消除。
13、大众传媒是现代文化传播的重要途径，教育具有传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。
【解析】大众传媒是现代文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享的强大功能;教育是文化传播的重要途径。
14、和而不同指的是我国文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
【解析】和而不同即包容性含义中的“求同存异”，而吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分是“兼收并蓄”。
15、社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。
【解析】社会主义思想道德建设是以集体主义为原则，以为人民服务为核心，以增强诚信意识为重点。
16、世界文化和民族文化的关系，从哲学看是整体和部分关系。
【解析】世界文化和民族文化的关系，从哲学看应为矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系。
17、随着大众传媒的发展，旧的传媒方式在逐步被淘汰。
【解析】大众传媒虽已成为文化传播的的主要手段，但新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
18、传统文化的相对稳定性是指在世代相传中保留着其基本特征。
【解析】传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变。
19、成功的艺术作品来源于人们的想象力和创造力，广大文化工作者是文化创造的主体。
【解析】文化创作来源于社会实践，不是作者的灵感、想象力和创造力;人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
20、博大精深的中华传统文化是我们进行文化创新的力量源泉。
【解析】社会实践是文化创新的力量源泉。
21、汉字是中华文化博大精深的重要见证，汉字是连接海峡两岸的精神纽带，是中华文化的重要标志。
【解析】汉字是中华文化源远流长的重要见证，传统文化、中华民族精神是连接海峡两岸的精神纽带。
22、中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
【解析】这是中华民族精神的基本内涵。
23、文化形态的更替、文化发展的方向是由科技进步决定的。
【解析】生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。。
24、建立学习型社会的内在要求是全民学习、终身学习。
【解析】建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。
25、发展文化产业必须把经济效益放在首位，发展文化事业必须把社会效益放在首位。
【解析】无论是发展文化产业，还是文化事业，都必须把社会效益放在首位。
26、追求更高的思想道德目标是社会主义精神文明建设的根本任务。
【解析】社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，这也是发展先进文化的目标。
27、社会主义核心价值体系建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。
【解析】是社会主义思想道德建设，而非社会主义核心价值体系建设。
28、把握先进文化的前进方向的关键在于尊重文化的多样性。
【解析】把握先进文化的前进方向的关键在于坚持马克思主义的指导地位。
29、科学文化修养的根本意义在于提高思想道德修养。
【解析】科学文化修养的根本意义在于使自己成为一个有益于人民的人。
30、教育在经济建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
【解析】偷换概念。教育在“现代化建设”中，而非“经济建设”中。
31、大力建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
【解析】坚持先进文化的前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。建设和谐文化根本上要大力建设社会主义核心价值体系。
32、孔子学院和孔子课堂在世界各地的建立，意味着世界对中国核心价值观的肯定和认同。
【解析】由于意识形态的差别，世界其他国家不可能肯定和认同中国的核心价值观。
33、使社会主义荣辱观成为每个公民的行为准则。
【解析】不符合事实， “每个公民” 是不可能的。
34、中外文化在相互借鉴与融合中走向统一。
【解析】中外文化应该相互借鉴和融合，但不可能走向统一，因为文化具有多样性。
35、建设中国特色社会主义核心价值体系要用中国特色社会主义理论凝聚力量。
【解析】偷换概念。要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
小编为大家提供的总结归纳高考政治：文化生活核心知识点精讲大家仔细阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。
篇6：高考政治：文化生活核心知识点精讲
文化与生活全部知识点汇总，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
文化与生活全部知识点汇总
①、高考政治一轮复习文化与社会知识点
②、高考政治一轮复习文化对人的影响知识点
文化与生活全部知识点汇总很关键呢？欢迎大家阅读与选择！
篇7：高考政治：文化生活核心知识点精讲
一、体味文化
1、文化的表现
(1)文化现象具有普遍性：回顾历史，文化无时不在;环顾身边，文化无处不在。
(2)文化具有特殊性：不同区域有不同的文化环境;不同的人具有不同的文化生活。
2、文化的内涵
(1)从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
3、文化的特点（如何理解把握文化？）
(1)文化是人类社会特有的现象。文化是有人所创造的为人所特有的，纯"自然"的东西不是文化，文化是人们社会实践的产物。
(2)文化的实质是一种精神现象。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。
(3)文化是一种素养。每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
(4)文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
4、文化的形式
(1)精神产品(静态)：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
(2)精神活动(动态)：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
5、文化的社会作用
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)不同的文化，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路;先进的、健康的文化促进社会发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
篇8：高考政治：文化生活核心知识点精讲
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。以下是文化生活知识点，请考生学习。
文化的影响为什么要加强文化建设/精神文明建设?
(1)文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
(2)文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展
文化传承与创新
(1)文化多样性与文化传播：
①世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民族文化共同构成;文化既是世界的，各族文化是世界文化不可缺少的色彩;文化又是民族的，各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的，文化越是世界的，优秀的民族文化能得到世界的认同
②尊重文化多样性的意义、态度与原则
意义：文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求
态度与原则：A、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色
③文化传播的途径与特点
途径：商贸活动、教育、人口迁徙
特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段
④推动文化交流的意义：A、有利于推动中华文化走向世界，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献，增强中华文化的国际影响力;B、有利于外来文化传入中国，利于面向世界、博采众长，实现文化创新，促进中华文化的发展。 C、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者
(2)文化创新：
①原因：A、文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力;社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。B、文化创新有利于推动实践的发展，促进民族文化的繁荣。C、创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力、是民族永葆生命力和凝聚力的重要保证。
②途径和方向：A、根本途径立足实践，坚持与人们群众实践相结合
B、处理好传统文化与当代文化的关系，要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新
C、处理好民族文化与外来文化的关系，不同民族文化之间要相互交流、 借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色
D、坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向中华文化与民族精神(1)中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性
(2)中国各民族对中华文化的贡献中华文化与各民族文化的关系：
①中华民族是多民族的共同体，中华文化是由各民族共同创造的，呈现民族文化的丰富色彩。②各民族文化相互交融、相互促进，是中华文化不可分割的组成部分，都为中华文化的形成和发展有巨大贡献，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华之瑰宝，民族之骄傲。③体现中华文化源远流长、博大精深、具有包容性，各族人民对中华文化有强烈认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。④中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的强大精神力量
(3)中华民族精神
①内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
②原因：A、中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂，体现中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是中华民族永远精神火炬。B、弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，利于应对相互激荡的思想文化，保持人民昂扬向上的精神状态;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是建设全面小康、和谐社会的需要。
③途径：A、必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。B、最重要的是发挥主心骨的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。C、继承和发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;正确对待外来文化，面向世界、博采众长D、必须与弘扬时代精神相结合
发展中国特色社会主义文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)
(1)措施：①关键坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，保持先进文化的前进方向。②根本途径立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。③奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化。④发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;汲取各民族长处，面向世界、博采众长，以我为主、为我所用;加强文化创新。⑤弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。⑥主要内容发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业;根本目标与任务培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。⑦中心环节加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。⑧建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。⑨必然要求发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。⑩发展社会主义市场经济，从而提供物质基础
(2)文化发展的中心环节思想道德建设
①原因：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。B、中华传统美德做为中华文化的精华源远流长、生生不息。C、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。D、有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。
②措施：A、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。B、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的的基础 ，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。C、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。D、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起
【发展中特文化还可关注】
文化市场与传媒商业化的影响：
①文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜变化，满足人们多样化文化需求，充实精神生活;传播科学文化知识;采取群众喜闻乐见方式，使人们潜移默化地接受正确价值观念，提高思想道德素质;引导人们科学消费，推动生产的发展
②文化市场的自发性和传媒的商业性，引发忧虑现象，有些部门在经济利益驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，内容荒诞庸俗，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任地传播绯闻轶事等
篇9：高考政治：文化生活核心知识点精讲
走进文化生活
1、什么是大众文化?
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
2.怎样发展大众文化?
发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：
(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
篇10：高考政治：文化生活核心知识点精讲
★高考政治必备知识点：《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径(根本途径和具体途径)；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬(必要性和重要性)；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业)；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；
⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
篇11：高考政治：文化生活核心知识点精讲
1有关文化影响作用
1、 文化的社会作用
是一种精神力量，能够在人们的认识改造世界的过程中转化为物质力量。先进健康起促进作用，落后腐朽起阻碍作用
2、 对民族社会国家：①与政治经济相互影响;相互交融;②在综合国力竞争中的作用
3、 文化对人的影响
①文化对人影响的来源
②文化对人影响的表现
影响人的交往行为和交往方式
影响人的实践活动、认识活动和思维方式
4、 文化对人影响的特点：潜移默化，深远持久
5、 文化塑造人生(优秀文化的作用)
丰富精神生活;增强精神力量;促进人的全面发展
2有关文化的传播、继承与发展
(一)文化在传播中发展(横向)
1、 对待文化多样性态度(认同、尊重、平等)、意义
2、文化传播的途径、手段、意义
3、对待外来文化的态度：
①尊重文化多样性
②要面向世界，博采众长，交流、借鉴与融合。
③吸收有益成果;以我为主，为我所用。
④反对封闭主义、民族虚无主义
(二)文化在继承中发展(纵向)
1、传统文化的表现形式：传统习俗;传统建筑;传统文艺;传统思想
2、传统文化的特点：相对的稳定性;鲜明的民族性
3、传统文化的双重作用
4、对待传统文化的态度
①继承——取其精华，去其糟粕;批判继承，古为今用
②发展——推陈出新、革故鼎新
③反对——守旧主义、历史虚无主义
(三)文化在创新中发展
1、文化创新的源泉动力：实践
2、文化创新的意义：推动实践发展;促进民族文化繁荣。
3、文化创新的途径方法
(1)根本途径：是立足于社会实践。
(2)基本途径：
①对待传统文化，要“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新;另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求
②对待外来文化，要面向世界，博采众长。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。坚持以我为主，为我所用。
(3)文化创新过程中，把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系，克服 "守旧主义"和"封闭主义"、"民族虚无主义"和"历史虚无主义"
(4)我们要自觉投身发展中国特色的社会主义实践，关注群众利益和需求，虚心向人民群众学习。
3有关中华民族精神
1、 中华民族精神与中华文化的关系
中华文化的力量集中表现为民族精神力量;中华民族精神是中华文化的精髓
2、 中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息
新时期爱国主义的主题是：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
3、 民族精神的重要性、意义、途径
重要性：精神纽带;精神支柱;精神力量;民族之灵魂
意义(有利于)：保持昂扬向上的精神状态;提高全民族的综合素质;增强国际竞争力;坚持社会主义道路;全面建设小康社会的需要
途径：发挥主心骨作用;发扬民族优良传统;正确对待外来文化;与时代精神相结合
4有关文化生活如何做(启示)
1、立足人民群众的实践、中国特色社会主义的伟大实践
2、尊重文化多样性(认同、尊重、平等)
3、正确对待传统文化坚持态度(一要继承，二要发展-创新)
4、正确对待外来文化坚持态度(略)
5、坚持文化创新，促进文化大发展大繁荣
6、弘扬和培育民族精神
7、发展民族、科学、大众、先进文化，加强社会主义精神文明建设
8、要不断提高公民的科学文化修养和思想道德修养
5有关文化意义(有利于)
1、文化由一定经济决定，并给予经济以重大的影响。先进的文化促进经济发展
2、增强民族凝聚力，提高综合国力，构建和谐社会
3、社会主义精神文明建设，培养四有公民，提高民族的思想道德和文化素质
4、弘扬和培育民族精神
6重要问题(必背)
1、文化与经济、政治的关系
2、对待传统文化的态度
3、文化创新的意义、途径
4、创新与继承的关系
5、民族精神的重要性、意义、途径
6、看待文化市场的两面性、措施
7、社会主义核心价值体系基本内容、意义
8、社会主义文化建设和思想道德建设的关系
9、社会主义思想道德建设的主要内容
10、科学文化修养与思想道德修养的关系
最后，希望小编整理的
高考政治知识点总结：文化生活常见的答题要点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
篇12：高考政治：文化生活核心知识点精讲
目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握，牢固的基础知识会为我们今后的深入复习打下基础。那么现在，小编就为大家搜集整理《高三政治第一轮复习：走进文化生活》，帮助大家进行第一轮复习。
高考政治复习知识点：发展中国特色的社会主义文化
了解文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的不同影响
1、文化生活多样的原因：
(1)大众传媒的影响。
(2)现代科学技术的发展。
(3)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
2、当代文化生活的“喜”与“忧”。
(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：它能满足人们多样化的文化需要;它可以传播科学文化知识;它可以提高人们的思想道德素质;它能推动生产的发展;等等。
(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象，如有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绑闻轶事”等等。
(3)文化市场和大众传媒需要加强管理、正确引导。
高考政治复习知识点：发展大众文化的基本要求
1、什么是大众文化?面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
2、我国人民对文化需求的特点和原因。随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活十越来越成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
3、如何满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅和通俗的，严肃和娱乐的，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康的有益的文化。
4、加强社会主义文化建设，奏响主旋律。
(1)中国特色社会主义文化的地位作用：以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)如何发展有中国特色的社会主义文化?
①大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的必然要求。
②政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。(法治和德治相结合)
③经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。
高考政治复习知识点：色彩斑斓的文化生活
1、当代文化生活色彩斑斓的原因?
(1)现代科学技术的发展，使文化产品的大批量，规模化，产业化生产与流通成为可能。
(2)社会主义市场经济的发展。
2、文化生活的喜与忧的表现
(1)大众传媒的发展给文化生活带来的正面影响：①充实人们的精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确地价值观念，提高思想道德素质④引导人们的消费观念，推动生产的发展。
(2)文化生活中的忧虑现象：(原因)文化市场的自发性和传媒的商业性。
3、大众文化
(1)含义--面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
(2)如何发展?一个原则：遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
双为和双百方针：为人民服务、为社会主义服务和百花齐放、百家争鸣的方针
三贴近和三创新：努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
四种思想和精神：一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神;一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神;一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神;一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。
高考政治复习知识点：在文化生活中选择
1、落后文化：
(1)含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
(2)表现：常常以传统习俗的形成表现出来。如看相、算命、测字、看风水等
(3)态度：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
2、腐朽文化
(1)含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
(2)危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
(3)态度：坚决抵制，依法取缔。
3、落后文化和腐朽文化存在的原因(导致、诱发、滋生)
(1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
4、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响?(怎样克服文化生活的忧虑和阴影?)
(1)在个人方面：提高眼力，拒绝污染(提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。)树立正确的世界观、价值观;要用科学知识武装头脑;要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念;要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神;等等。
(2)在国家方面：加强管理，正确引导。在文化上，要加强社会主义文化建设，奏响主旋律。在政治上，要坚持依法治国和以德治国相结合。在经济上，要加强监管文化市场，完善文化产业政策。增强我国文化产业的整体实力和竞争力。引导人们进行科学的文化消费。
★5、发展中国特色社会主义文化
(1)原因：当前的文化形势，各种各样的文化有吸纳又有排斥，又融合又有斗争，又渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)要求：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(3)特点：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，发挥强有力的导向和示范作用。
(4)内容：弘扬主旋律，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(5)加强文化建设工作的意义：
①有利于发展社会主义先进文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求;
②有利于促进社会稳定和谐，促进社会全面发展;
③有利于提高全民族素质;
④有利于树立国家良好形象，增强国家文化竞争力。
