高考政治复习：高效答题技巧指南
篇1：高考政治复习：高效答题技巧指南
见到经济学角度分析如何经营时，从这些方面回答：
1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。
2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。
3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。
4.素质：提高劳动者、经营者素质。
5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。
6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。
7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。
一、图表类主观题
第一问：一般是反应了什么现象。要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。
第二问：一般问表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。
思路：是什么、为什么、怎么做，要注意结合材料。
二、意义影响的主观题
经济意义
1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。
2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。
3.有利于落实科学发展观。
4.有利于实现共同富裕。
5.有利于统筹区域发展。
6.有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益
描述对外经济意义：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。
政治意义
1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。
2.有利于依法治国，依法执政，转变政府的职能。
3.有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会
对外开放的意义：有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全，进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益，有利于经济全球化，世界多极化，国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界和平发展。
对党：有利于提高执政能力，巩固执政地位，保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到立党为公，执政为民，关系到社会主义事业的兴衰。
思想文化意义
有利于为社会主义精神文明的建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，发扬爱国主义，民族精神。树立正确的世界观，价值观，提高国民素质。
答题技巧
当题目问“为什么”时，要说这件事的依据，重要性（作用意义目的等）、必然性（这件事存在的客观实际）、可能性（存在的主观条件）、或者不做的危害（导致消极后果）。
三、各种计算题
关于商品价值量的计算
1.【当商品劳动生产率提高X时】单位商品的价值=（1X）
当社会劳动生产率下降X时，单位商品的价值量=（1-X）
2.【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总量=商品价值量乘以商品数量
3.【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=（代售商品数量乘以商品价格）除以货币流通次数。
（1）如果某国代售商品总量为X件，平均售价为Y元，在一定时间的为中单位货币流通N次那么该国的纸币发行量为该国纸币发行量=（X*Y）／N
（2）该国商品价格上涨了百分之Z，那么，纸币发行量=【X*Y(1-Z】／N
关于汇率的计算
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率
设100单位外币=X元人民币
当外币升值y%，汇率=x*(1y)元人民币
如果原来购买某商品需要M单位外币
则现在需要人民币为M*X*（1Y）元
如果贬值则反之
关于存款利息的计算
利息=本金*利率
设某人讲M元人民币存入银行存期一
年年利率为X%则该人可得到的利息为M*X%元
如果利息率提高了y%利息为M*X%*（1Y）
如果下降则反之。
篇2：高考政治复习：高效答题技巧指南
高考政治选择题解题技巧
选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。
其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。
请记住四句口诀：
阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）；
研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）；
排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）；
比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。
高考政治问答题解题技巧
牢记问答题解题技巧：——“五子登科法”：
戴帽子——要注重切入语，观点要明确；
标号子——能分段就分段能分点就分点，标清大小点；
采点子——用好政治术语，不走江湖；
扣料子——提取材料有效信息，引用材料关键论述；
挖坑子——多角度发散性思维。
篇3：高考政治复习：高效答题技巧指南
近几年，高考试题的命题思路已经由“知识立意”转为“能力立意”和“现实问题立意”。也就是说，考试越来越注重考查学生综合运用各科知识解决实际问题的能力。文科试卷更突出地显示了鲜明的时代性，关注时政热点、焦点，关注社会生活、关注高新技术的发展和应用，其覆盖面之广、设问形式之活，不得不引起我们的注意。
根据近几年高考试卷命题特点，我们建议考生从以下几个方面来复习了解重点的时政内容:
1.与教材知识密切结合，注意从理论上对时事进行多角度分析，使理论和实际有机结合起来，高考试题的命题越来越注重考查学生的综合能力，特别是对现实问题的理解能力和理论联系实际问题的能力，无论是政治单科试题中还是大综合试题中，都有相当一部分内容涉及重大时事。因此，考生认识掌握时事内容的过程，应该就是运用所学原理对其进行分析评价的过程，也是提高自身思想认识的过程，复习时不但要注意时政与政治常识、经济常识等内容的联系，还要注意根据其本身所具有的综合性特点，将其融入到历史、地理等其他学科中去，进行跨学科的多层次分析。比如，百年奥运回归故里，我国运动健儿顽强拼搏，取得了金牌榜排行第二的突破性成绩，这是一个可以从政治、历史、地理等多方面考查的热点问题。地理上，可以考查雅典的地理位置、气候特征以及它的资源和环境等。历史上，大的方面可以涉及奥运史、世界史，小的方面可考查各项运动在我国的产生和发展史，政治学上，我们通过了解本次奥运是有史以来参加国家和地区数目最多的奥运会，不但可分析得出“和平与发展是当今世界发展两大主题”的观点，还可透视出“国与国的较量已转为综合国力的较量”这一理论知识。此外，可借举办奥运推动第三产业发展，来考查整顿、规范市场秩序、调整产业结构等经济常识内容。运动健儿拼搏夺冠，我国金牌榜排名第二，从哲学上可分析出“事物是不断向前发展的”，“发展的前进性与曲折性的统一”等发展观原理，还可深层分析出“主观能动性的能动作用”等。为应对高考注重考查学生运用多学科基础知识、基本技能准确认识党的路线、方针、政策以及分析和解决社会生活中热点问题的能力，考生必须加强理论联系实际基本功的训练，多角度、深层次地对时政背景材料进行分析，以提高自身的素质和能力。
2.重点关注国内重大时事，特别是政治、经济、科技和社会发展等方面取得的重大成果。从近几年的高考试卷来看，越来越偏重于对国内热点问题的考查，而对国际热点考查较少。但这并不是说，国际热点就不要关注，而是要看国际热点与我国的相关度，一些与我国根本利益，我国外交政策紧密联系的，本身又相当稳定、清晰的国际热点也应关注。如:和平共处五项原则创立50周年、我国被接纳为核供应国集团成员、第七届中国艺术节在杭州召开、我国成功发射第一颗业务型地球静止轨道气象卫星、首届中国—东盟博览会在南宁举行、美国大选等。
3.注重时事热点之间的相互联系，侧重于统领、包容其他热点的热点、各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、整合，从而以一个典型的热点来统帅众多的热点，如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势，体现着人民根本利益，并能统帅很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响。再如，邓小平同志诞辰一百周年是今年考试的热点内容之一，这一热点可包容改革开放以来，乃至新中国成立以来的众多时政和历史热点，题目可涉及改革开放以来所取得的成就、健全和完善社会主义市场经济体制、加强和改善党的领导以及唯物论、辩证法等多方面的内容。另外，不容忽视的是这一热点与“澳门回归五周年”之间的紧密联系，再加台湾问题，都将可能成为今年高考考查“一国两制”相关题目的背景材料。值得我们注意的是，题目可以以社会主义现代化建设所取得的科技、经济、文化等成就为依托，考查相关的地理、生物、物理、化学等基础知识在实际生活中的运用。这些热点所涉及的范围很广，提醒考生在复习过程中要以时政热点为依托，打破学科的封闭性，扩展视野、运用发散的思维构建完整、准确的知识体系，做到点、线、面的结合。
4.不可忽视多年来一直被关注的持续性热点。教育部考试中心张亚南指出:一年的热点不是热点，多年的热点才是热点，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的，有关我们的生存环境、国计民生的，有重大影响的持续性热点。如，西部大开发、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、科学理论的指导、党的建设、对外开放的国策、国家统一与国家主权等都是多年的热点，也是高考的“常考点”，只是切入的角度有所变化，这些热点要多关注，复习时要注意这些持续性热点的时事背景。以上，我们就时政复习要领做了系统的介绍和说明。高考试卷突显的现实应用性特点，时政问题在试卷中所占比重之大，再次提醒我们时政掌握程度及其答题技巧的应用直接影响着考生分数的高低，下面我们就对时政问题答题技巧做简要分析，希望能对考生们有所帮助。
根据文科高考试卷中学科内综合和跨学科综合的特点，时政热点试题可分为显性时政试题和隐性时政试题两类。它们在高考试题中一般通过“一材多题”的客观性试题和对同一问题从多角度、多层面、全方位观察思考的主观性试题两种形式体现出来。
时政性选择题一般是直接以时政内容为切入点，题目和备选项都围绕这些主题设计，直接以这些问题作为试题的载体或考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。考生在解答时，要全面、认真地审题，弄清楚题意和题干的规定性，弄清每个选项本身是否正确，将其确定后再与题干相联系，区别共性和个性、可能与必然，选择与题干相吻合的选项即可。大多时政类主观题都要求结合材料组织答案，这就要求考生在解答过程中，先仔细阅读题目所给背景材料，边读边联想其可能涉及和考核的课本知识点，要开拓思路，注意从多角度、多层次去分析、评价这一时政材料。有些时政题还会借助图表来考查考生的阅读能力、逻辑思维能力、分析能力、综合能力、文字组织和表达能力，解答这类考题要先审读图表材料，包括审标题、图表和注释，标题往往是对整个图表内容的概括，规定了材料论述的方向，是材料的中心意思，对我们审题和答题有画龙点睛的作用，特别是有助于考生回答题目所问的图表反映了什么现象。所有的图表都是想通过对比来说明一件事、一些道理和原理。因此审图表的关键在于能从对比中发现问题、发现变化、发现差距。需要特别提醒的是，有些考生在审图表题时，往往会忽视注解，这对正确地读懂图表十分不利，注释是图表类论述题的有机组成部分，它通常是图表信息的必要补充和延伸，只有把标题、图表、注释三者综合起来考虑才能正确地理解材料所要表达的思想，轻松地回答问题。
解答时政主观问题，要看清题目要求，善于区分不同问题回答的不同要求，学会界定运用什么知识回答。简答题通常以“是什么”“为什么”“怎么样”等形式命题，近几年又以材料简要说明题形式命题，还有带辨别分析的简答题，要求辨别某种社会现象的是非并简要分析理由。考生审题时，对题目的一词一句都要看清读懂，尤其要注意命题的方向、命题要求的层次、注意隐性的要求。解答时主要是将教材知识与题目要求挂钩，根据命题的方向和层次，正确选用书本的相关知识，多角度思考，有针对性选择教材不同的知识点予以简要分析说明。论述题值得注意的是:①“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理”，两种问题的回答要求不同，后者要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理，前者所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料做简要说明，决不能变成课本知识的简单堆砌;②“几则材料共同反映了什么现象(道理)”，与“几则材料分别反映了什么现象(道理)”，这两种问题的回答要求截然不同，前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明;③“材料是怎样体现有关道理”与“结合材料(根据材料)，说明我们应怎样……”这两种问题毫无共同之处，决不能混为一谈。
最后，考生在回答材料题时，要根据材料要求的角度、层次将课本的理论知识围绕着题目材料来设计组织答案，做到要点突出、层次分明、条理清晰、术语科学，避免材料、原理两张皮。这里需要指出的是大多数时政类论述题都是“材料在书外，观点在书中”，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。尤其是以时政背景为依托，考查经济常识的题目，因为经济常识课本知识是相对稳定的，而我们国家经济建设和经济体制改革在持续进行着，新的经济现象不断涌现，如果试题列举我国经济生活中的时政材料，问反映了什么经济现象，则必须根据材料按照当前的要求做出规范回答。
考生们在解答时政主观题时，切忌想到什么写什么，切忌铺天盖地乱撒网，因为这样容易造成文不对题，重点不突出、条理混乱、逻辑不清。此外，考生们在书写时，应注意字迹的清楚、工整，卷面的整洁、干净，让阅卷老师看起来赏心悦目，也只有这样才有拿高分的可能。
总之，无论是在时政复习，还是在问题解答中，对各个时事热点都不能孤立看待，而是要综合和全面捕捉各种有效信息、分析各类试题对时政材料的选择、设问的要求和角度，进而揣摩出题者的意图，在此基础上全面而深入地组织答题。真正熟练灵活地掌握时政题的答题技巧，考生们还应多练习、多总结、把握规律，做到熟能生巧、举一反三。
篇4：高考政治复习：高效答题技巧指南
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
【原理内容】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，反之，起重大的阻碍作用。
2、价值观的导向作用
【原理内容】(1)价值观是人们在价值基础上形成的如何断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。(2)价值观是一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。①价值观不同，人们对客观事物的评价不同。②价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向不同。③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。(3)不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。
【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用
3、集体主义价值观是正确的价值取向
【原理内容】 ①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。
【方法论】 要求我们 ①要正确处理个人与他人的关系。②要顾全大局，反对小团体主义。③要坚持集体主义，反对个人主义。
4、人生的真正价值在于对社会的贡献原理
【原理内容】 在人生价值的两方面中，个人对社会的责任和贡献应该是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障;个人对社会的贡献是人生价值的基本标志;个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志。
【方法论】 ①在实现人生价值过程中，将贡献与索取有机结合起来;②利用和创造条件，全面提高自身素质;在自己的岗位上发挥聪明才智;发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。③走出拜金主义、享乐主义的误区。
5.个人活动与社会发展的辩证关系原理
【原理内容阐述】个人活动对社会发展产生能动影响，社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现;个人活动受社会环境和社会发展规律的制约。
6.个人和社会的辩证关系原理
【原理内容阐述】 人类结成社会而生活、存在和发展。个人与社会是辩证统一的关系。一方面，个人与社会相区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，起着决定作用。另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。
篇5：高考政治复习：高效答题技巧指南
【摘要】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是高考政治第一轮复习的答题技巧欢迎大家参考!
做选择题要看完选项
单项选择题有四个选项，考生如何快速锁定答案?陈少敏建议，做单选题一定要先把四个选项全都看一遍，切忌看到B选项便觉得B选项特别好，马上选上去，根本不去看C和D选项，说不定最准确的答案是在后面呢。考生在做单选题时，可以采取排除法，先把觉得错误的选项一个接一个排除掉，再对比剩下的选项，看哪个最合适。有时候需要切换思路，对比一下看哪个最合适。
今年的政治必考内容中，经济生活占27%、政治生活占23%、文化生活占15%、生活与哲学还占27%。陈少敏认为，与十八大有关的知识点，考生要适当进行关注，可以对十八大的文件进行下载，然后结合政治教材上有关的内容，进行背诵和记忆。
运用课本知识解答实际问题，是对考生的基本要求。陈老师说，考生有必要做好两件事，一是背好书，二是审好题。经济、哲学都各有其特点，对学习能力比较强的同学来说，把经济生活那一块掌握好是有很大优势的，因为做问答题的时候，经济生活可能会有一些难题出现。如果对这一块理解能力比较强，是处于优势的。在生活与哲学这一块上，第二卷的主观题部分，经常会出现一道辨析题，也就是所谓的拉分题。如果在平时复习中，着重做一些关于哲学的辨析题，会占领先机。
时间分配
花25分钟做选择题
高考政治学科考试时间为90分钟，如何分配时间最合理?陈老师认为，做选择题的时间，控制在25分钟较为合理，在25分钟到30分钟之内完成选择题也都是可以接受的，超过30分钟，留给后面大题的时间就比较仓促了。如果在做选择题时，碰到一道很难的题，不能停留太长时间，你要明白：答对一道选择题可得2分，你花5分钟做一道题，和花做2分钟做一道题会有太大的差别。每个人情况不一样也有例外，有一些学生在做选择题时优势非常大，做第二卷的主观题相对来说优势小一些，就可以根据自己的长项，酌情把做选择题的时间延长一点。
总结：上面的高考政治第一轮复习的答题技巧供大家参考，希望精品网的高考第一轮备考可以给高三的同学们提供最优秀最有效的复习策略，感谢您参考！
篇6：高考政治复习：高效答题技巧指南
政治主观题很考查同学们能力的一种题型，下面是常见主观题答题技巧，希望对考生复习政治有帮助。
(一)体现类
体现型的设问有体现了什么?、怎样体现?从材料中概括出什么道理?等。?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
(二)依据类
依据型问题的问法一般是让你说出做这样一件事的依据是什么?答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。
(三)为什么类
为什么型的设问有为什么说?为什么要?一般情况下要回答：这样说、这样做的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类
此类简答题是针对某一做法或事件的意义来设问的，一般用积极影响、经济、政治意义、意义作引导词。答题时一般采用才能才能或者有利于有利于这样的排比句。
(五)怎么办类
怎么办型一般以如何或怎样等字眼来设问。怎么办型的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。?
(六)启示类
启示型的设问有给我们什么启示，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。
(七)认识类
认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用谈谈你对的认识、如何认识、如何看待、如何评价、如何分析等。
这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。
回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从是什么，为什么，怎么办几个角度去回答。
第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。
篇7：高考政治复习：高效答题技巧指南
高中政治一共四本书，经济生活、政治生活、文化生活、哲学与生活。考试题目，一般是25道选择题一共50分，大题50分。先说一下
高考政治第一轮复习答题技巧吧：
一，选择题答题技巧
选择题首先要用的是排除法，排除以下选项：
1，错误项
①选项本身就说法错误的：
比如政府依法执政(政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出)。
比如扩大、增加公民权利、政府权力(注意区分权利与权力)，淡化、削弱政府职能等。
因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。
②选项与题意不符合的：
这类题目就稍微难一点，做错的同学也多，不要看表述好像挺有道理的，要静下来分析。
题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦然，这是唱反调嘛。
题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。
2，无关项
题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。
3，扩大项
比如： 题意在讲一件具体的事，比如让公民行使预算监督权，选项①③说公民行使预算权成为基 层民主发展的方向、基层民主建设的目标，这就是扩大项，选项把一件小事扩大了，成为了目 标、方向，这就不能选。
例题：
“香港在‘一国两制’下的‘自治’，是‘高度自治’，不是‘绝对自治’，香港的民主必须是法治下的民主，香港要实现普选，必须符合《基本法》和全国人大常委会的解释和决定。”这段话表明
①公民的政治权利和义务是统一的 ②公民参与政治生活的方式是多种多样的
③我国的人民民主是广泛而真实的 ④我国坚决维护国家主权、安全和发展利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案选B，其中选项③就是扩大项，题意在讲香港的民主，选项③扩大为全国，是扩大项。
4，缩小项
这类题目很少见，所以一时半会想不起例子，但是理解了扩大项，缩小项也就懂了吧。
排除掉以上四个选项，题目就简单多了，或者做出来了。很多简单的题目甚至会：④明显错了，排除掉，答案只剩下B，这样。
这些都是做题做多了总结出了普遍规律，还有很多在老师讲课的时候、做题的时候，就知道的对做选择题很大帮助的知识：
再告诉你一个：看起来很复杂的题目，用语文学得分析句子的知识拆开看一下，都会简单的多，正确答案往往和题目对应严格。
我们班学生常犯的一个错误是，答案A半句是对的，半句是错的，觉得那半句特别对就选了，这是不对的!这不能选!
二，大题答题技巧
我们学校的老师会帮学生整理大题大题要点，在上课之前就把学案发下去，要考什么题目，按学案的思路答下去就基本满分。
但是!首先!要审题啊!
先审设问。
1，审主体是谁(尤其是政治生活，主体很重要)。,
2，审知识范围，虽然政治多答不扣分，但是也会答了一长篇没有分的呐，题目明明问的是运用“公民的政治生活”的相关知识来回答，用了长篇政府的知识，有什么用呐，零分。
3，然后审问题考的是什么，考的具体某个知识就是具体题，不是考某个具体知识的，就是综合题。
具体题目，比如政府如何履行职能使”APEC蓝“常态化，这就是具体题，考政府职能的，五条职能都答上，分条答，每条带材料分析，满分15分，职能一条2分，材料一条一分。(批卷老师才不会详细看你分析的什么呢)
综合题，范围内的所有知识点都可以答，可以借主体来缩小范围，比如政府如何使”APEC蓝“常态化。政府的知识点，逐个排查，有关联的都答，或者说按老师发给你的综合体答题要点，挨着答。
4，审语气和时态。
语气就是，问题问的是怎么办还是为什么，问怎么办就是答做法，回答问题要用做法的语气来回答，为什么就是用原因意义优点这类来回答，注意语气。
时态，比如问，小李是如何参与政治生活的，说明这是过去式，分析材料他是怎么参与的(按课本知识的顺序来逐个排查材料体现了哪个知识点，而不是看材料来联想课本知识点)。比如问，你准备如何参与政治生活，说明材料知识给了一个背景，你可以答的都要答。
三，答题规范：
做选择题要一边做题一遍圈画。
做大题，知识在前，材料分析在后，只有材料分析没有知识不给分，一个知识点一条，要分条答题。
怎么学好政治：上课好好听讲，认真做题，老师批完卷子带着卷子去找老师问，为什么这个选项不对，为什么我大题扣了分等，老师会很喜欢你的。
综上所述：要听老师的话!
………………最重要的放最后…………………
大题有个隐含技巧，我课堂上都不曾讲这个偷懒的办法。
考试的时候，一个老师要批很多份卷子，比如我一次700多份，就是对着电脑数要数得分点，所以，背书的时候，最懒的办法就是只背要点，要点可以非常简短。
篇8：高考政治复习：高效答题技巧指南
从简答题到问答题再到论述题,最大的变化是设问的内容，下面是高考政治一轮复习答题技巧：论述题，希望对考生有帮助。
(1)类型
①认识类：如何认识、理解、看待是什么、为什么?
②演绎类——如何体现 怎么办?
审设问(不同设问决定了不同的答题方向)
③图表类
审标题(表格名称)
审图表(表格内的项目和数据)
审附注(解释性的和补充性的)
审联系(不同表格之间的联系)
注意特定年份的意义(如、、、等)
(2)答题的基本要求
①辨型
②审题
审材料
审设问(注意特殊要求“运用、联系、结合”等)
③选材
④构思
⑤作答：现象与本质的统一，定量与定性结合，观点与材料的统一，切忌“两张皮”
(3)注意点：审题要准确，答题要规范
①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。
③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。高考政治答题技巧：论述题解题策略
④语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。
特别提醒：不少考生在答题时习惯于粗粗看题后即答。这种陋习的最大缺点是挂一漏万，影响了解题的全面性，丢分很多。有些考生想到一二即以为想全了，匆匆作答，草草一二行即收笔。还有考生一开始思考很多，但由于没有先列下要点，在答题时出现遗漏。如此种种原因失分，实在可惜。因此，要求考生在答主观题时必须老老实实遵循以上几个解题步骤，方能题题分分必争，最后夺得高分。
另外，要明确高考试卷中的适用原理(知识)一般是不会重复的，切忌多个问题用同一原理(知识)作答;而当一个问题适用多个原理作答时，一定要把最重要的，也是最有把握的写在最前面，以吸引阅卷老师的眼球。
篇9：高考政治复习：高效答题技巧指南
辨析题是政治大题中比较难的。难点在于它既要求你辨，还要求你析。而同学们在答辨析题的时候往往注重辨，而忽略了析。下面是高考政治一轮复习答题技巧：辨析题，希望对大家有帮助。
对于辨析题，基本答题思路如下：
第一步：判断辨题的对错，一般都是说辨题是片面的，而不要出现绝对的对错。
第二步：分析错误的部分。
第三步：分析正确的部分。
第四步：补充没有的部分。
做辨析题的基础在于对知识体系的构建，而4个步骤中同学们往往忽视了3、4两部分，这是不能拿高分的关键所在。
篇10：高考政治复习：高效答题技巧指南
高考政治的复习考生要重视知识点与时事的结合。以下是
高考政治一轮复习答题技巧：简答题，请考生参考学习。
1、基础性和变通性
题目答案源于教材，但不是照搬教材，它高于教材，活于教材，根据题目的要求对教材基础知识进行重新组织，能融会贯通。
要求：把课本的基础知识做到全方位、多层次、宽领域地掌握并达到融会贯通。
2、综合性与递进性
跨框、跨节、跨课、跨科的组织材料，由易到难，由浅到深逐层提高内容。
要求：在学习中必须进一步强化所学内容的综合性，注意挖掘知识点之间、章节之间、学科之间的内在联系，使所学内容由平面变立体，进行广泛的联想学会辐射，学会从多角度、全方位、多层次观察、思考问题，从而提高综合和运用的能力。
3、时代性与新颖性
内容是情理之中，角度是意料之外
要求：运用辩证思维全面、发展的观点看待现实问题。
4、技巧性与综合性
要求：在学习的过程中，要善于把国内外发生的以及贴近生活的政治、经济、法律现象与所学的知识联系起来，培养观察分析问题的习惯，提高解决实际问题的能力。
5、灵活性与客观性。
篇11：高考政治复习：高效答题技巧指南
解答材料题一定要读懂材料结合所学知识点进行解答。以下是
一、明确问题
1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推敲。
2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵
4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力
1、首先阅读问题，明确要求。
问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”。
一是时间。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。
二是人物或材料的出处。把握人物的阶级属性，有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义。
三是总结性语句。它点出材料的中心。
四是材料中出现的概念、名称?它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合，确立论点、论据
将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来，才能进一步明确题意;确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。
篇12：高考政治复习：高效答题技巧指南
选择题是高考政治中比较容易得分的科目。以下是
1、题枝本身表述错误者不选(逆向选择题除外)
(先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料)
2、题枝与题干要求不相符者不选
(抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选
(一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒)
4、题枝和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选
(抓住题干的本质)
5、题枝与题干外延不相符者不选
(看懂内涵的同时，掌握外延的规定性)
6、题枝和题干矛盾者不选
(筛选正确的题肢)
7、题枝与题干相重复者不选
(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者，即题枝中既有正确的部分也有不正确的部分，不选
(仔细读完题肢，小心陷井)
9、反向选择题中正确者不选
(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题枝即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
篇13：高考政治复习：高效答题技巧指南
高考政治主观题是容易丢分的部分，很多考生会遇到写得多，得分少的问题，下面是为什么类主观题答题技巧，希望对考生复习政治有帮助。
为什么=行为主体+做什么(措施)的必要性+重要性，答此类题的窍门是：
①研究设问涉及几个行为主体(显性隐性的行为主体)、他们之间的关系。
②做这件事对于作用一方和被作用一方的必要性(什么客观的因素决定了必须这么做)
③结合试题内容和材料挖掘做这件事对于双方或几方有什么重要性(全方位挖掘经济、政治、社会、环保的现实意义和理论意义以及作用、影响。)
④做这件事所采取的措施是怎样对双方或几方起作用的?要注重细节和过程，以及作用的结果是怎样的。
⑤对该题题意你的自主理解是什么?对应该试题材料内容的具体描述找出相对应的理论依据(教材基本理论的表述)!言之有理(理指理论和道理)即可得分。
在答政治主观题时要注重两个原则：1、必须坚持这一个的原则：注重共性(理论)和个性(材料)的结合。紧扣试题设问要求、找准找全试题材料所给的全部信息点并与教材重要知识点进行一对一的结合。2、按逻辑推理顺藤摸瓜。
篇14：高考政治复习：高效答题技巧指南
近几年，高考试题的命题思路已经由知识立意转为能力立意和现实问题立意。也就是说，考试越来越注重考查学生综合运用各科知识解决实际问题的能力。为此我们整理了时事政治复习要领及答题技巧，请参考。
根据近几年高考试卷命题特点，我们建议考生从以下几个方面来复习了解重点的时政内容:
1.与教材知识密切结合，注意从理论上对时事进行多角度分析，使理论和实际有机结合起来，高考试题的命题越来越注重考查学生的综合能力，特别是对现实问题的理解能力和理论联系实际问题的能力，无论是政治单科试题中还是大综合试题中，都有相当一部分内容涉及重大时事。因此，考生认识掌握时事内容的过程，应该就是运用所学原理对其进行分析评价的过程，也是提高自身思想认识的过程，复习时不但要注意时政与政治常识、经济常识等内容的联系，还要注意根据其本身所具有的综合性特点，将其融入到历史、地理等其他学科中去，进行跨学科的多层次分析。比如，百年奥运回归故里，我国运动健儿顽强拼搏，取得了金牌榜排行第二的突破性成绩，这是一个可以从政治、历史、地理等多方面考查的热点问题。地理上，可以考查雅典的地理位置、气候特征以及它的资源和环境等。历史上，大的方面可以涉及奥运史、世界史，小的方面可考查各项运动在我国的产生和发展史，政治学上，我们通过了解本次奥运是有史以来参加国家和地区数目最多的奥运会，不但可分析得出和平与发展是当今世界发展两大主题的观点，还可透视出国与国的较量已转为综合国力的较量这一理论知识。此外，可借举办奥运推动第三产业发展，来考查整顿、规范市场秩序、调整产业结构等经济常识内容。运动健儿拼搏夺冠，我国金牌榜排名第二，从哲学上可分析出事物是不断向前发展的，发展的前进性与曲折性的统一等发展观原理，还可深层分析出主观能动性的能动作用等。为应对高考注重考查学生运用多学科基础知识、基本技能准确认识党的路线、方针、政策以及分析和解决社会生活中热点问题的能力，考生必须加强理论联系实际基本功的训练，多角度、深层次地对时政背景材料进行分析，以提高自身的素质和能力。
2.重点关注国内重大时事，特别是政治、经济、科技和社会发展等方面取得的重大成果。从近几年的高考试卷来看，越来越偏重于对国内热点问题的考查，而对国际热点考查较少。但这并不是说，国际热点就不要关注，而是要看国际热点与我国的相关度，一些与我国根本利益，我国外交政策紧密联系的，本身又相当稳定、清晰的国际热点也应关注。如:和平共处五项原则创立50周年、我国被接纳为核供应国集团成员、第七届中国艺术节在杭州召开、我国成功发射第一颗业务型地球静止轨道气象卫星、首届中国东盟博览会在南宁举行、美国大选等。
3.注重时事热点之间的相互联系，侧重于统领、包容其他热点的热点、各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、整合，从而以一个典型的热点来统帅众多的热点，如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势，体现着人民根本利益，并能统帅很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响。再如，邓小平同志诞辰一百周年是今年考试的热点内容之一，这一热点可包容改革开放以来，乃至新中国成立以来的众多时政和历史热点，题目可涉及改革开放以来所取得的成就、健全和完善社会主义市场经济体制、加强和改善党的领导以及唯物论、辩证法等多方面的内容。另外，不容忽视的是这一热点与澳门回归五周年之间的紧密联系，再加台湾问题，都将可能成为今年高考考查一国两制相关题目的背景材料。值得我们注意的是，题目可以以社会主义现代化建设所取得的科技、经济、文化等成就为依托，考查相关的地理、生物、物理、化学等基础知识在实际生活中的运用。这些热点所涉及的范围很广，提醒考生在复习过程中要以时政热点为依托，打破学科的封闭性，扩展视野、运用发散的思维构建完整、准确的知识体系，做到点、线、面的结合。
4.不可忽视多年来一直被关注的持续性热点。教育部考试中心张亚南指出:一年的热点不是热点，多年的热点才是热点，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的，有关我们的生存环境、国计民生的，有重大影响的持续性热点。如，西部大开发、三农问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、科学理论的指导、党的建设、对外开放的国策、国家统一与国家主权等都是多年的热点，也是高考的常考点，只是切入的角度有所变化，这些热点要多关注，复习时要注意这些持续性热点的时事背景。以上，我们就时政复习要领做了系统的介绍和说明。高考试卷突显的现实应用性特点，时政问题在试卷中所占比重之大，再次提醒我们时政掌握程度及其答题技巧的应用直接影响着考生分数的高低，下面我们就对时政问题答题技巧做简要分析，希望能对考生们有所帮助。
时事政治复习要领及答题技巧的全部内容就是这些，希望考生可以在平时多注意积累。
篇15：高考政治复习：高效答题技巧指南
一、了解选择题不选肢所采用的干扰方法
近几年来,政治高考中常见的干扰肢设置方法有：
A、张冠李戴法, B、偷梁换柱法, C、以偏概全法, D、因果倒置法, E、答非所问法, F、正逆颠倒法. G、鱼目混珠法等等
二、选择题现场操作要领
第一，认真读题，注意找关键词。
一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如"范围关键词"：体现的经济学道理、哲学道理、政治学道理等。"内容关键词"：如措施、制度等。"形容词关键词"：根本、主要等。"动词关键词"：表明、说明、体现、启示等。
第二，仔细审题，把握几个原则。
1、直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义(亦称二级引申)的题肢一般情况下均不入选。
2、整体性原则：能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。(组合式选择题或不定项选择题例外)
3、根本性原则：能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。
4、逻辑性原则：注意题肢表述的逻辑性，如必要条件的不能当成是充要条件。因此，如果见到题肢中的"只要……就……"、"只有……才……"，你就要仔细的阅读，慎重地选择，否则一不小心，你就能后悔终身。
当然，有些选择题不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。
第三，运用技巧，掌握解题方法
目前，最常用的、最直接的解答方法有两种：
1、排误法。即首先直接排除题肢中的错误观点。
2、用选项反套材料。材料中能找到选项表述的知识点则选。
关于排误法，在多年的高三教学中，我总结出以下十个原则：
1、表述错误者不选
这类题目往往通过设置一两个表述有错误的题肢来干扰，在解答时可以运用排除法直接排除错误选肢。
【例题】"不登高山，不知天地高也;不临深渊，不知地之厚也。"这段话说明了：
A、人的一切知识都是从实践中获得的 B、人的的意识具有独立性
C、认识有时是独立于实践之外
D、实践在认识形成过程中具有重要作用
这是高考政治第13题。正确答案是D肢。要求考生理解实践对认识的决定作用A、B表述都有错误，应该舍去。
【例题】某市人大通过决议，今后召开市人大全体会议及其常委会议时，为普通市民设旁听席。这表明
A、我国的人民代表大会是人民直接行使权力的机关
B、我国的人民代表大会制度日趋完善,充分体现我国的国体
C、旁听市民已成为国家权力机关的组成人员
D、社会主义民主是广泛的,真实的,全民的民主
这是我们周周练(二)的4题。正确答案是B。ACD表述都有错误。A、肢采用偷梁换柱法，D肢采用鱼目混珠法。
2、正误混杂者不选
这类题目往往属于组合式选择题，在组合中往往包含一，两个错误选项.即正误混杂。
【例题】十六大报告指出："一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的都应该得到承认和尊重。""一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。"根据这一精神，受国家保护的个人收入有
①存款利息 ②股票收益 ③工资收入 ④传销收入
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
这是高考政治第3题，正确答案是C。很显然传销收入是非法收入，不受国家保护.因此含有④的A、B、D都不选。(鱼目混珠法)
3、范围不符的不选
这类选择题通常有特殊的规定性，而干扰肢往往是正确的表述，但不符合题干规定的范围。解答时要求考生必须注意题干规定的范围.否则就会失误。
【例题】当前，各地小城镇建设方兴未艾，但不少地方的城镇建设缺少统筹规划和长远打算,拆了建,建了拆的现象经常发生,产生不少矛盾,造成资源的浪费。从哲学思维方法上看,这些城镇建设的决策者们违背了
A、整体与部分辩证统一的道理 B、透过现象认识本质的方法
C、分析与综合相结合的方法 D、用联系和发座的观点看问题
本题干的规定性是"从哲学思维方法上看",仔细分析,不难发现只有C肢符合要求.类似的还有这样的规定性,如"从经济学上看","唯物论(辩证法,认识论)依据是""政治意义是"等等.
4、以偏概全的不选
在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部,以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性，绝对化的题肢舍去。
【例题】某地农民刊登广告,聘请城里下岗职工到农村去就业,得到一些下岗职工的热烈响应,他们纷纷到农村承包土地,种果树,开鱼塘,开始了第二次创业。这表明
A,人们的思想观念随着社会的发展而变化
B,农村比城市有更多的就业机会和途径
C,实现再就业必须转变思想观念
D,城乡差别已不复存在
这是全国高考政治第30题，正确答案是A、C肢，B,D肢就是以偏概全，片面地看问题。众所周知,广大农村确实需要劳动力,有不少就业的机会,但这并不能表明农村就业机会比城市还多,也不能得出因为有少数城市下岗职工到农村就业,城乡差别就不复存在,它们之间没有必然的联系。(以偏概全法)
5、间接联系者不选
这类题目往往要求考生选出符合题义的最直接的题肢。二级延伸的，间接联系的不选。
【例题】江泽民同志在"七一"讲话中指出："要通过一部分人,一部分地区先富起来,先富带动后富,逐步实现全体人民共同富裕".这一观点主要体现了
A,事物变化发展的道理 B,事物普遍联系的道理
C,量变引起质变的道理 D,物质决定意识的道理
该题应选C。B肢虽然也能说明问题但相对C来说，不够直接.容易误选。
6、肢干不符者不选
这类题目有两种情况：一是通常是在题肢中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。二是往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊,就会失误。
【例题】著名科学家 所带领的课题组，获得了度中国国家自然科学奖一等奖.
A,黄昆 B,蒋锡燮 C,王选 D,袁隆平
这是高考政治第7题,正确答案是B肢。它要求考生认识国家实施科教兴国战略的有关内容,关注科技人物。作为时事政治来说,这是一件大事情.显然黄昆,王选,袁隆平获得的是国家科学技术奖,而且也不是的。由于考生对这一典型事例没有很好地掌握,结果有很多考生错选了A,C,D肢。(张冠李戴法)
【例题】代以来,我国农村民主建设取得了显著进展,各地相继建立了村民选举制度,村民议事制度,村务公开制度等一系列村民自治制度.为进一步加强和完善村民自治制度,11月九届全国人大常委会第五次会议通过了修订后的村民委员会组织法,这表明
A、农村基层民主建设在逐步完善
B、村民自治是我国社会主义民主建设的组成部分
C、村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分
D、村民自治制度建设有利于农村经济的发展
这是全国高考政治试题第25题，正确答案是A,B肢。D肢与题干不吻合.C肢的错误就在于将"基层民主建设"这一概念偷换成"基层政权建设".在我国基层政权是指乡镇一级人民政府,村民委员会仅是村民自治组织,而不是基层政权."村民委员会自治制度建设"属于民主范畴,而不属于基层政权建设范畴.当年正是由于许多考生没有注意到这一点,因而错误率很高.
【例题】技术创新体系要以企业为主体,这说明
A、企业是国民经济的细胞,是市场活动的主要参加者
B、企业是社会生产和流通酌直接承担者
C、企业是推动社会经济进步的主要力量
D、企业是推动技术进步的主要力量
正确答案是D肢，题干阐述的是"技术创新"与"企业"的关系,而A肢是讲企业和国民经济,市场的关系,B肢是说企业和生产,流通的关系,C肢是讲企业与社会经济的关系.三个题肢都与题干不符。(干扰肢采用答非所问法)
7、同义反复者不选
这种手法通常是在果因型选择题或者题干有"说明","表明"之类的扩散型选择题中.干扰肢往往是题干内容的重复或变相重复,考生如不仔细辨析,就会错选.解这类题,要注意将题肢和题干逐一比较,舍去不属于题干的原因的题肢,如果是最佳选择题,只能选出最符合题干要求的一个题肢。
【例题】资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾,根本原因在于：
A、宪法是由资产阶级制定的
B、民主的原则是与实践相脱节的
C、劳动人民不能参与国家政权的管理
D、民主权利的实现受到了私有制的限制
这是高考政治第10题,此题正确答案是D肢。政治根源于经济.由于生产资料资本主义私有制的存在,资产阶级在制定宪法时,必然要用"全民性"来掩盖其民主的阶级性,使资本主义民主制度中存在形式上平等和事实上不平等的矛盾.可见,D肢是经济方面的原因,是根本原因,A肢是造成上述矛盾的政治方面的原因和直接原因.题肢B和C是题干内容的变相重复,或者说都是题干内容的表现和注释,而不是原因。
8、因果相悖者不选
命题者在因果关系的选择题中,将原因和结果倒置,以混淆视线,主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间,现象与本质之间固有的因果联系.解这类题,一要注意是因果型试题,还是果因型试题;二要注意题干和题肢之间是否存在因果关系.如果是因果型的试题要注意题干和题肢之间的因果关系是否成立,题肢是不是题干所述原因的原因.如果是果因型试题尤其要注意检查题肢所述原因是不是同义反复,有没有因果倒置。
【例题】宗教还将在我国长期存在的原因有
A、宗教作为意识形态具有相对的独立性
B、宗教的本质发生了变化
C、国际宗教势力的影响
D、国家实行宗教信仰自由政策
这是全国高考政治第25题,正确答案是A,C肢.B肢明显错误,因为宗教作为唯心主义世界观的本质没有发生变化.D肢是题干的"果",而不是题干的"因".许多考生在答该题时.都误选了D肢,原因就在于没有弄清命题者在这里使用了因果倒置的手法.(干扰肢所采用的是因果倒置法)此外,在这类试题中,如果题肢和题干是包含关系的,也不能选。
9、过激性言论慎选
这类题目的干扰肢往往表述过激,含有这样的词语:"只要……就……""唯一"等,这类题肢在选择是一定要慎重。
【例题】全国有许多地方进行村委会换届选举.不少地方在选举中采用了"海选"方式,设立秘密划票间,候选人向村民发表治村演说,公开唱票,计票,当场公布选举结果.绝大多数村庄选出了群众满意的村委会领导班子.这表明
A、村民选举是村民参与政治的一种重要途径
B、村民选举是我国政府机构改革的重要组成部分
C、村民选举是村民自治的重要组成部分
D、"海选"是产生村民满意的村委会领导班子的唯一途径
这是政治高考的第26题.正确答案是A,C.显然D题肢中"唯一"属于过激性言论.
【例题】在革命圣地井冈山,红色旅游业的发展加快了当地人民脱贫致富的步伐.在当地红军医院旧址所在的小井村,过去人均年收入只有300元,如今39户人家,有的经营纪念品商店,有的开餐馆或搞相关行业,人均年纯收入达5000元.上述材料表明:
A、发展红色旅游业,可以有效地推进我国的工业化和现代化
B、发展红色旅游业,可以扩大就业
C、发展红色旅游业,就能发展现代经济
D、发展红色旅游业,可以提高人民生活水平
正确答案是BD。A肢属于范围不符，C肢是过激性言论。
10、逆项选择正不选
这类试题主要考查考生应变能力和逆向思维能力。命题者在试卷的中间部分,一改正向思维的模式,插上一道逆向思维的试题,常常导致一些考生失误。解答这类选择题,关键在于判明题干的方向,在确认题目是逆向选择题的前提下,只要将原来正确的题肢舍去即可。
【例题】根据宪法第36条规定的精神,下列选项中不符合我国宗教政策的是：
A、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由
B、国家保护一切宗教活动?
C、公民有宣传宗教的自由,也有在各种场合宣传无神论的自由
D、宗教信仰和封建迷信都是唯心主义的,不科学的,都应进行批判
这是高考政治第34题，应选答案为BCD肢。由于受正向选择思维定势的影响,不少考生选择了符合我国宗教政策的A肢,而把不符合我国宗教政策的BCD肢舍弃了,以致该题的得分率较低。
三、选择题考场策略:
1,要相信自己的第一感觉，即相信第一次做的答案。当然我们不反对回头复查,但是复查主要是看涂答题卡时,有没有搬错.不要在最后几分钟改选答案.多年的事实证明,改错的机率比改对的机率要大得多。(除非是开始做时就明显没把握，做了标记待定的题目)
2,控制时间，做23题选择题,最好不超过30分钟。
