高二英语必修一知识点归纳
篇1：高二英语必修一知识点归纳
1.高二英语必修一知识点归纳
一、一般过去将来时
1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2、时间状语：The next day （morning, year…），the following month（week…），etc.
3、基本结构：主语+was/were +going to + do+其它；主语+would/should + do+其它
4、否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5、一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6、例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、 现在进行时
1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3、 baihuawen.cn 基本结构：主语+be +doing +其它
4、否定形式：主语+be +not +doing+其它
5、一般疑问句：把be动词放于句首。
6、例句：How are you feeling today?你今天感觉如何？
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
2.高二英语必修一知识点归纳
1.whether VS if 的用法
2.tell sb to do sth ask sb not to do sth
3.be+doing表将来
4.定语从句：只用that的情况
只用who的情况
只用which的情况
as VS which
the same…as/that…
such…as
as…as
介词+which/whom
which引导一个句子的用法非限制性定语从句
插入语I think I believe I guess I thought
间隔式定语从句
Is this car the one he bought last year?
Is this the car he bought last year?
What的用法
5.will be done
be about to be done
be to be done
be going to be done
6.has/have been done
7.be being done加always表示一种厌烦等语气
8.强调句it is+被强调部分+that从句
It is not until+时间+that从句
特殊疑问词+is it that从句
9.倒装句部分否定,含有否定词的hardly never little only seldom 等,把情态动词,be动词,助动词提到主语的前面
10.as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气,用(should)do.
3.高二英语必修一知识点归纳
1. She spent years observing and recording their daily activities.
2. Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.
3. It seem that she had been very busy in her chosen career, traveling abroad to study as well as writing books and articles.
4. Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as her gentle nature that got her into medical school.
5. Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day.
6. This means going back to the place where we left the family sleeping in the tree the night before.
7. It was unusual for a woman to live in the forest.
8. Her work changed the way people think about chimps.
9. She actually observed chimps as a group hunting a monkey and then eating it.
… helped her work out their social system.
However the evening make it all worthwhile.
We watch the mother chimp and her babies play in the tree.
4.高二英语必修一知识点归纳
1、 especially, specially
especially adv. 特殊地；尤其是
（1）侧重于多种事物或人中比较突出的。I like all the subjects at school, especially English. （尤其是英语）
（2） especially 后可接介词短语或从句。I like the Yuelu Mountains, especially in spring. （尤其是在春天） Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.
specially 侧重特意地、专门地做某事 （后面常接for sb. 或to do sth.）
I made a chocolate cake specially for you.
2、 boring, bored, bore
boring adj. 令人厌烦的' The book is very boring.
bored adj. 感到厌烦的 I'm bored with the book.
bore vt. 令人厌烦 This book bores me.
有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。如：interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 这类词的现在分词形式，为“令人……”；过去分词形式，为“感到……”。
3、 except for, except, but, besides
表示“除了”的词或短语有：except; but; except for; besides; except that （when.。.） 等。
（1） except 和 but 都表示“除了……之外。没有”，二者大多数情况下可以互换；但在no, all, nobody, nothing, no one 等词后多用 but。No one knows our teacher's address except / but him. （排除him）
（2) besides 除……之外，还……，有附加性。What other foreign languages do you know besides English? (English与other languages都属于know的范围）
（3） except for 只不过……，整体肯定，部分修正，用于排除非同类事物，for表示细节上的修正。 Your article is well written except for a few spelling mistakes.
4、 know, know of, know about
（1） know 用作动词，意思是“（直接地）获知，懂得，认识，熟悉”。I don't know whether he is here or not. / I know him to be honest.
（2） know of和know about的意思都是“（间接地）获知”，指听别人说到或从书报上看到，二者没有什么区别。
5、 for example; such as
（1） for example“例如”，用来举例说明某一论点或情况。一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。可用for instance替换。For example, air is invisible. / His spelling is terrible! Look at this word, for example.
（2） such as “例如”，用来列举事物，一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间，as后面不可有逗号。Some of the European Languages come from Latin, such as French, Italian and Spanish.
[注意]如把前面所述情况全部举出，用that is或namely。
5.高二英语必修一知识点归纳
1. dream of/ about 梦想，想要
2. at a concert 在音乐会上
3. to be honest 老实说，说实话
3. attach v.系上，附上，附加，连接 attach … to …. 附上，连接
attach importance/value/significance/weight to认为…有重要性/价值/意义/分量(to为介词)
be attached to 连在...上, 附属于;热爱, 依恋
4. form the habit of doing sth. 形成…的习惯
5. give performances 演出
6. be paid in cash 得到现金
7. earn v. 赚，挣得，赢
earn extra money 挣外快 earn/make a/one’s living 谋生 make/earn money 挣钱
8. rely on/upon=depend on/upon 依靠 rely on sb. doing sth.= rely on to do sth. 指望/依靠某人做… rely on it that从句 相信，指望… reliable (adj.) 可依赖的，可靠的
9. during the broadcasts 在播出的时候 live television broadcast 实况电视广播, 现场电视广播
10. be familiar to 为…所熟悉
get/be familiar with=have a good knowledge of 熟悉, 通晓, 精通
11. in addition=what’s more 另外，加之，此外
in addition to…=besides 除…之外还
12. break up 解散
break down 破坏，损坏;停住运转，出故障;精神崩溃，身体垮掉;(中途)抛锚
break in 插话，打断 break into 破门而入 break out 突然发生，(疾病、火灾战争等)爆发 break off 突然停止或中断说话;断裂 break away 逃走，脱离出去
13. play jokes on=play a joke on 耍弄，开玩笑 make fun of 取笑 laugh at 嘲笑
14. a year or so 大约一年
15. go away 离去, 带走(with)
16. mix up 搅匀(拌和,混淆,搞乱)
17. sort out 分类;整理;区分;解决(问题)
sort…into… 把…分类，整理
all sorts of 各种各样的
18. in brief 简言之，一言以蔽之 in short 综上所述 to be brief简单地说 briefly(adv.)简要地
19. devotion (n.) 投入，热爱 devoted(adj.) 忠实的，深爱的 devote(v.) 献身，专心于
devote oneself to 献身，致力，专心于 be devoted to 专心于 devote…to… 把…用于/献给
20. Afterwards 随后，后来 forward(s) 向前 backward(s) 向后
21. as soon as 一…就…
22. be confident about/of/in 对…有信心
23. on a brief tour 短暂的巡演
24. went wrong. 出错了
25. be sensitive to 对…敏感
26. come up with 提出,想出(主意，计划，答案)
27. stick to 坚持，忠于，信守(原则，计划，决定，诺言，意见等) 注：to为介词
insist on 坚持(建议，看法，主张等)
28. above all 首先，重要的是
first of all 首先，第一
29. pretend假装，伪装
30. pretend to be+ adj./n. 假装是 pretend to do假装做
pretend to be doing 假装正在做pretend to have done 假装已做过… pretend that从句 假装…
篇2：高二英语必修一知识点归纳
1.高二英语必修一知识点归纳笔记 篇一
1. in the hope of... (怀着......的希望)
in the hope of ... =in hopes of...
2. take along (随身带着)
3. lose heart (失去信心; 灰心)
lose heart → to lose one's courage or confidence.
4. day after day (日复一日地)
[名词 + after + 名词]的句型表示"连续; 许多":
5. in this way (用这种方式)
in... way 用某种方式; 用作状语
6. bring ... on (使前进)
7. go through (仔细查看)
go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等)
8. go (straight) ahead (一直)往前走
ahead 为副词; ahead of 后接用名词。
9. anything of interest (任何有趣的事)
10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称)
as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor
11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用 的用法
2.高二英语必修一知识点归纳笔记 篇二
现在进行时(am/is/are doing)
① 表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.
他现在正在听音乐。
② 表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.
这个学期我一直在学习计算机。
③ 现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.
我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.
下个月我要去旅行。
④ 现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情。
例：He is always helping others.
他总是帮助别人。
3.高二英语必修一知识点归纳笔记 篇三
1. be different from 与…不同
be the same as 与…一样
2. one another 相互，彼此(=each other)
3. official language 官方语言
4. at the end of 在…结束时
5. because of 因为(后接名词或名词性短语)
because 因为(后接句子)
6. native speakers 说母语的人
7. be based on 根据，依据
8. at present 目前;当今
9. especially 特别，尤其
specially 专门地
10. make use of 利用…
make the best of 充分利用…
11. a large number of 大量的，很多(作主语，谓语动词用复数)
the number of …的数量(作主语，谓语动词用单数)
12. in fact = actually= as a matter of fact 事实上
13. believe it or not 信不信由你
14. there is no such thing as… 没有这样的事…
15. be expected to …被期待做某事
16. play a part/role in … 在…起作用
17. make lists of…列清单
18. included 包括(前面接包括的对象)
Including包括(后接包括的对象)
19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事
command + that 从句(从句用should+V原)
20. request sb. to do sth. 要求某人做某事
request + that 从句(从句用should+V原)
4.高二英语必修一知识点归纳笔记 篇四
1. because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句
3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/full)use of
9. the latter后者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教养，养育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意，满足于
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
5.高二英语必修一知识点归纳笔记 篇五
1. add up 合计
2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心烦,扰乱
adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的.
3. ignore不理睬、忽视
4. calm (使)平静、(使)镇定
calm down 平静/镇定下来
5. have got to 不得不、必须
6. concern (使)担忧、涉及、关系到
be concerned about…关心，挂念
7. go through 经历、经受
8. set down 记下、放下、登记
9. a series of 一系列
10. on purpose 故意
11. in order to 为了……
12. at dusk 在黄昏时刻
13. face to face 面对面地
14. no longer/not…any longer 不再……
15. settle 安家、定居、停留
篇3：高二英语必修一知识点归纳
1、at
如：常用词组有： at noon, at night
表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。
如：We’ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graduation?
After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上。
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He dug a hole in the wall.
介词又叫前置词，是一种虚词。
介词分为三种，一种是简单介词，如 at, in, on, beside, to , for 等;另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of, because of, out of, instead 如 of 等;还有一种二重介词，如 until after, from behind 等。
(一) 介词的句法功能：介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当 一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。
1、 作定语： The book on the table is mine.
2、 作状语： have breakfast at seven. We (表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表方法)
3、 作表语： My dictionary is in the bag.
4、 作宾语补足语： I found him in the office.
(二) 1.表示时间的介词
(1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内。
如： in July/summer//ancient times
The bus will be here in ten minutes.
(2) on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st
(3) at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。
如：at six o'clock, at Easter
(4) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。
如：Stay over the Christmas.
(5) for与since：for表示动作或状态延续的全部时间长度，为“长达……”之意;since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;含有since时间短语的句子要用完成时，但含有for时间短语的句子不一定要用完成时。
1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地
点，程度，方式等。
2、复合形容词的构成
(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的
(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的
(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的
(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 的，two-man 两人的
什么是副词?
指出句中的副词：
1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式
2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率
3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子
4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词
【高考副词主要考点】
主要题型：选择填空，完形填空，改错
考点内容：
1. 副词词义辨析
(10浙江) Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores?
A.especially B.Frequently C.merely D.finally
解析：especially 特别，尤其;frequently经常;merely仅仅;finally最终
根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗?
(10湖北) I wasn’t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.
A. merely B. mostly C. rarely D. nearly
解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 几乎=almost;rarely 很少地，几乎不;merely 仅仅，只不过
全句意思：我并没有责怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的” 说类似这种错误是可以避免的”。
2. 副词短语与习惯用语辨析
(09全国) It’s high time you had your hair cut; it’s getting .
A. too much long B. much too long C. long too much D. too long much
【解析】too much+不可数名词 much too+形
(09天津) It was a nice house, but _______ too small for a family of five.
A. rarely B. fairly C. rather D. pretty
【解析】rather too 稍微，一点
全句意思：这房子不错，但对于五口之家还是稍微小了点。
(全国)It is one thing to enjoy listening to good music, but it is______another to play it well yourself.
A. quite B. very C. rather D. much
【解析】quite another 另一回事
全句意思：喜欢听好音乐是一回事，但是自己演奏的好又是另一回事。
3. 某些副词的位置
(10辽宁)We only had $100 and that was _______ to buy a new computer.
A.nowhere near enough B.near enough nowhere C.enough near nowhere D.near nowhere enough
【辨析】enough做副词时，修饰形容词或副词时应该放在被修饰词的后面adj/adv+enough nowhere near是固定短语，意思是“差得远;远不及” ，相当于一个形容词。
篇4：高二英语必修一知识点归纳
1.高二年级英语必修一知识点归纳
时态的变化
直接引语——间接引语
一般现在时——一般过去时
一般过去时——过去完成时
现在进行时——过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
时态不变化的情况：
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时，时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，(例：could, should, would, might)不再变。
2.高二年级英语必修一知识点归纳
attend school去上学
attend a meeting参加会议
attend one's class听课
Did you attend the meeting yesterday? 你出席昨天的会议了吗?
She was sick so she didn't attend her classes. 她病了，所以没去上课。
I attended two lecture courses this morning.今天上午我上了两节课。 vi.看护，照顾;此时可与介词on或upon连用。
There was no one to attend (on)him but his sister. 只有他的姐姐一人照料他。
He has two nurses to attend (on) him.有两个护士看护他。
attend to“处理;专心于;注意”
I have an urgent matter to attend to.我有件急事要处理。
Attend carefully to what she is saying。专心听她在说什么。
3.高二年级英语必修一知识点归纳
1. in the hope of... (怀着......的希望)
in the hope of ... =in hopes of...
2. take along (随身带着)
3. lose heart (失去信心; 灰心)
lose heart → to lose one's courage or confidence.
4. day after day (日复一日地)
[名词 + after + 名词]的句型表示"连续; 许多":
5. in this way (用这种方式)
in... way 用某种方式; 用作状语
6. bring ... on (使前进)
7. go through (仔细查看)
go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等)
8. go (straight) ahead (一直)往前走
ahead 为副词; ahead of 后接用名词。
9. anything of interest (任何有趣的事)
10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称)
as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor
11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用 的用法
4.高二年级英语必修一知识点归纳
1.a variety of 各种各样的……
2.charge…for…向……收费
3.be based on 以……为基础
4.not just 不仅仅
5.along with 连同……;伴随……
6.come to life 活跃起来
7.have sth done 使得……;让……被做
8.be named after 以……命名
9.be different from 与……不同
10.get close to 靠近
11.learn about(=learn of)学习;得知;听到
12.take an active part in 积极参与
13.face to face 面对面
14.try out 试验
15.large amounts of/a large amount of 大量(不可数)
16.point out 指出
17. provide sb. with…提供……
18.a bit=a little 一会儿;一点儿
not a bit 一点也不(=not at all)
not a little 很，十分，非常(=very, very much)
19.such as如……
5.高二年级英语必修一知识点归纳
1. be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up加起来增加add up to合计，总计
add… to把……加到……
3. not…until/till意思是“直到…才”
4. get sth/sb done使……完成/使某人被……
5. calm down平静下来
6. be concerned about关心关注
7.当while, when, before, after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam
9. go through经历;度过;获准，通过
10. hide away躲藏;隐藏
11. set down写下，记下
12. I wonder if…..我不知道是不是….
on purpose故意
13. sth happen to 某人发生某事
14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)
15. in one’s power处于……的控制之中
16. It’s no pleasure doing….做…..没有乐趣
篇5：高二英语必修一知识点归纳
【一】
1.基础梳理
clothing beauty harvest celebration hunter starve daily origin religious ancestor Mexico belief poet arrival gain independence gather produce agricultural parade cherry custom Christian carnival worldwide necessity parking apologize sadness obvious wipe magipe weep announcer remind herd Valentine’s Day look forward to turn up day and night keep one’s word hold one’s breath
2.词语归纳
1）starve
作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。
starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。
2）plenty
作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。
做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。
plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。
3）satisfy
作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。
satisfy…with以……满足
be satisfied with对……满足
satisfy…for向……偿还
be satisfied to do sth满足于做某事
4）harm
作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利
There’s no harm in（sb’s）doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处
作及物动词，表示“损害，伤害”。
5）lead
作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。
表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某种不良的状态。
lead sb away使盲从，常用于被动语态。
lead nowhere毫无结果，，对……不起作用。
lead up to sth作为……准备，导致。
lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人
lead a dog’s life过困难的生活
lead sb believe that使某人相信（假的事情或不确切的事情）
lead the way带路，带头
lead作为名词，give sb a lead给某人做出榜样，提示某人
6）origin
是名词，表示“起源，起因，出身”。
be of origin起源于，出身于
7）event
是名词，表示“事变，事件”，既可以指历的，国际上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。
也可以指体育比赛中的“项目”。
常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管怎样
in the event结果，终于 in the event of万一，如果，倘若 in that event若果那样的话
8）dress
作及物动词，表示“给……穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。
dress up穿上盛装，打扮
dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。
dress sth up修饰，掩饰
9）trick
play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人
do/turn the trick达到（预期的）目的，获得成功。
have a/the trick of doing sth（有）做……的习惯/癖好。
be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戏，闹恶作剧
trick可以做动词，trick sb into doing骗某人去做某事 trick sb out of…骗取某人
10）memory
是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。
复数形式memories可表示往事。
in memory of纪念，一般表示对死者的纪念。
lose one’s memory“失去记忆”，可能永远也想不起来；而slip sb’s memory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。
within one’s memory=within the memory of表示“记忆所及的时间”。
11）gain
作及物动词，表示“获得”，指经过努力取得有价值的东西或想要的东西。
也可以表示“增加，增进；（钟，表）走得快”。
作不及物动词，表示“获得利益，增加，改善”。
作名词表示“收获，利益，增加”。常用的词组有“gain in增加 gain over说服 gain on sb/sth赶上
12）gather
作及物动词，意为“搜集，采集，恢复，积累，加速”。还可以表示“推断，得出（印象，想法”后常接从句。
作不及物动词，表示“聚集，群集”。
常用的词组有：gather oneself together振作精神 gather oneself up集中全力，鼓起勇气
13）admire
作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。
admire to do高兴做 admire sb for sth在某方面钦佩某人 admire at对……感到羡慕，对……感到惊讶
14）forward
作副词，表示“向前地，向未来”。
look forward to盼望，期待 push one’s way forward挤着向前走 come forward走出来
put forward提出 backward and forward来回
forward作形容词，表示“在前面的，热心参与的”。
作名词，表示“（足球，曲棍球的）前锋”。
作动词，表示“转递，增进，发送，提高”。
15）take place
表示“发生”有计划的，有目的的，有准备的发生，是不及物动词，无宾语，不能用于被动语态。
区别take place，happen，break out：
take place有计划的发生，多指运动，变化，进步，会议，婚礼等。
happen偶然发生或者意外事件的发生。
break out表示“突然发生，爆发”，强调出人意料，多指地震，火灾，火山，战争，疾病，瘟疫等的突然发生。
take one’s place表示“代替某人，执政，上台”。
take the place of表示“取代，代替”。
16）fool的短语
make fool of欺骗，捉弄 act/play the fool 瞎胡闹，逗乐
fool around/about无所事事，胡混 fool out of骗走 fool away把（时间）胡混掉 fool with胡摆弄
17）apologize
apologize to sb for doing sth因为做了某事向某人道歉
make an apology to sb for doing sth道歉
18）drown
表示“淹死，淹没，浸泡，沉浸于”。
drown one’s sorrow in drink借酒消愁
drown sth out淹没
19）wipe
wipe sth from/off sth把……从……上擦掉/擦净。
wipe out擦拭（盆，碗等的）内部，除去，消灭，摧毁。
wipe over 再擦一遍。
wipe the floor with sb（在辩论中，竞赛中）把某人打得一败涂地。
20）weep
weep about为……而哭泣 weep at看到/听到……而哭泣 weep away一直哭
weep for/over因……而哭泣 weep out哭着抒发掉
21）forgive
作及物动词，表示“原谅，赦免”，有时可以接双宾语。
forgive sb for doing sth原谅某人做某事
22）有关word的短语：
give one’s word许诺 break one’s word to失信于 have a ward with sb和某人交谈
have words with sb和某人吵架 have word听到消息 eat one’s word认错，道歉
go back on one’s word食言 put in/say a good word for sb为某人说好话相助
say the word发指令，发信号 in short words简言之 in other words换句话说
in a/one word总之 word for word逐字地，一字不差地 by word of mouth口头上
without a word什么也没说
23）有关breath的短语：
catch one’s breath屏息 drawn breath歇口气 drawn one’s first/last breath出生/死亡
get one’s breath恢复正常呼吸 lose one’s breath气喘吁吁 save one’s breath不必浪费口舌
take one’s breath away使某人吃惊 waste one’s breath白费唇舌 out of/short of breath喘不过气，上气不接下气
24）set off
“出发，起程”，还可以表示“使爆炸，激发”。
有关set的短语：
set up建立，树立，创立 set forth出发，起程，公布 set out开始，着手，出发
set about着手，试图，开始 set fire to点火 set to doing sth开始做某事
set…aside把……放在一边 set sth down记下来 set…free将……释放
25）as though
表示“好像，似乎”，引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。
如果as though从句中所叙述的情况是事实或有可能发生，也可用于陈述语气。
其后面除了跟句子外，还可以跟名词，动词不定式，形容词（短语），介词短语或分词。
还可以表示感叹语气，来对某项建议、假设或推测表示不赞成，惊讶，不满和厌恶等。
3.语法
情态动词
定义:
情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
分类：
情态动词有四类：
①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to
②可做情态动词又可做实义动词：need,dare
③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)
④具有情态动词特征：have(had,has) to,used to
位置:
情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。
特点：
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
基本助动词与情态助动词主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。
2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一。
3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。
4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。
5） 情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。
6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用。
用法
首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better.
功能
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to,had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能。
1） 构成否定式。
2） 构成疑问式或附加疑问式。
3） 构成修辞倒装。
4） 代替限定动词词组。
can和could的用法
1. 表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。
注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。
②can表示能力时，还可用be able to代替。
2. 表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）
3. “can(could) + have + 过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。
4. 用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。
5. cannot…too\enough表示“无论怎样……也不过分”，“越……越好”。
may和might的用法
1. 表示许可。
表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时(口语中常用) no , you can’t . or , yes, please 用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)。
用May I…征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用Can I … 征询对方意见在现代口语中更为常见。
2. 用于祈使句中表示祝愿。
3. 表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。
4. “may(might) + have + 过去分词”表示对过去发生的行为的推测。
must和have to的用法
1. 表示必须、必要。（must表示主观多一些而have to则表示客观多一些）
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’t have to。
2. “must be + 表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。
3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。
4. have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但have to有各种形式，随have的变化而定。must与have to有下列几点不同：
① must表示的是说话人的主观看法，而have to则往往强调客观需要。
② must一般只表现在，have则有更多的时态形式。
③ 二者的否定意义不大相同。
④ 询问对方的意愿时应用must。
注意：have to也可拼做have got to。
dare和need的用法
1. need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。
注意：needn’t + 不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”
2. Dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。
3. Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。
shall和should的用法
一.shall的用法：
1. shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
2. shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
3. shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
二.should的用法：
1.should表示劝告、建议、命令，其同义词是ought to；在疑问句中，通常用should代替ought to。
should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。
情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。
此外，Why(or How) + should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。
2. “should + have + 过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。
will和would的用法
1. 表示请求、建议等，would比will委婉客气。
2. 表示意志、愿望和决心。
3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
4. would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。
5. 表料想或猜想。
ought to的用法
1. ought to表示应该。
2. 表示推测。注意与must表示推测时的区别：
He must be at home by now. （断定他已到家）
He ought to be home by now. （不十分肯定）
This is where the oil must be. （比较直率）
This is where the oil ought to be. （比较含蓄）
3. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。
注意：在美国英语中，ought to用于否定句和疑问句时，to可以省略。
ought和should的区别：
1.ought语气略强。
2.should较常用。
3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。
4.ought属正式用语。
used to，had better，would rather的用法
1. used to表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：
He told us he used to play football when he was young.
在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式：
疑问句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn’t to go there.
I didn’t use to go there.
usedn’t 亦可拼作usen’t，但发音皆为[‘ju:snt]。
否定疑问句
Usen’t you to be interested in the theatre?
Didn’t you use to be interested in the theatre?
Had better意为“好”，后接不带to的不定式。
注：①had best与had better同意，但较少用。②You had better…用于同辈或小辈，对长辈不可用。
Would rather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。
由于would rather表选择，因而后可接than。
【二】
1.基础梳理
diet spaghetti muscle protective eggplant pea cucumber lemon mushroom peach balance barbecue kebab roast roast fry stir ouhgt bacon cola sugary slim lose weight curiosity hostess raw vinegar lie get away with discount weakness strengh consult fibre digest poisonous carrot scurvy rickets obesity protein vitamin
earn one’s living in debt spy on limit benefit breast garlic sigh combine cut down
cooperation flovour
2.词语归纳
1）diet
作名词，表示“日常饮食”。
be/go on diet节食
作动词，表示“节食“。
2）区别energy，strength，power和force：
energy主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。
power主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。
force主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量， 军事的力量。
strength指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。
3）balance
作名词，表示“天平，秤；平衡，平稳“。
be/hang in the balance不确定的，尚未决定的
keep one’s balance保持平衡
on balance考虑周全，总的来说
strike a balance找出折中办法，妥协
作动词，表示“权衡，平衡”；balance A against B权衡利弊。
4）sign
作名词，表示“记号，符号，标志，标记，手势，迹象，指示牌”等。
作动词表示“签名，签署，示意，做手势”。
in sign of作为……的记号；表示……的。
make no sign of没有……的样子（迹象），没有表示……
sign for签约应聘或受雇
sign for sth签收某物
sign sb on/up使某人签约受雇
sign up(for sth)注册参加（俱乐部，课程）
5）sigh
sigh over… 为……叹息
sigh for想念，思念
sigh out/forth sth边叹息边说出……
6）slim
作形容词，表示“苗条的，纤细的，小的”。
作动词，表示“变细，减肥”。
slim down减肥，缩减。
7）lie
作名词，表示“谎言，谎话，假象”是可数名词。
若表示说谎，只能使tell lies或者tell a lie。
a white lie无恶意的谎言
throw a lie in sb’s face当面斥责某人说谎
give the lie to证明……不真实
live a lie过骗人的生活
作动词,表示“说谎”。
lie one’s way into/out of靠撒谎得到某物
lie sb out of sth从某人处骗取某物
lie in one’s teeth/throat睁着眼睛说瞎话
lie lied lied说谎
lie lay lain位于，躺着，平方
lay laid laid放置，产卵
8）rid
rid sb/sth of… 使某人或某物摆脱……
get rid of摆脱，除出
be rid of=rid oneself of除去，摆脱
9）amount
a large amount of大量的（后跟不可数名词）
no amount of再多的……也不……
作不及物动词，表示“总计，等于”后跟介词to。
10）debt
be in debt欠债
be out of debt不欠债
get/run into debt负债
be deep/deeply/heavily in debt负债累累
pay/back/repay one’s debt偿还债务
clear/pay off/wipe off one’s debt=get out of debt还清债务
be in sb’s debt=be in debt to sb欠某人的情，感激某人
11）区别glare，gaze，stare，glance：
glare指怒视，强调敌对或者威胁的态度。
stare指睁大眼睛出神地看，注视，瞪视，这种注视出于惊讶，好奇，羡慕，恐惧，有时是粗鲁无礼的。
glance指瞥视，匆匆一看。
gaze指目不转睛地看，凝视，注视，这种注视是由于惊奇，喜欢或兴趣所致。
12）limit
作动词，limit…to… 把……限定在……范围内。
作名词，常与介词to连用。
形容词limited表示“有限的，极少的，（见解）狭窄的”。
13）benefit
作动词，表示“使……受益”。
benefit from/by… 从……中受益
be of benefit of对……有益，对……有利
14）有关throw的短语：
trow at向……扔去 throw about乱扔 throw off扔开，摆脱 throw back扔回 throw down扔下，* throw sb over背弃某人 throw oneself on/upon sb/sth依赖 throw oneself into sth积极做某事
15）有关get的短语：
1. get about（around）
(1) (能)到处走动，旅行。(2) (消息、谣言等)传播，流传。
2. get along
(1) 离开(某地)。(2) 相处，过日子，合得来。(3) 进展。
3. get away
(1) 离开，逃离，逃走。 (2) 逃避责罚，免受处罚，受较轻处罚。
4. get back
(1) 返回，回家。(2) 取回，拿回，失而复得。
5. get down 下来，取下，放下，弄下，写下，打下，吞下。
6. get down to (6doing) sth 开始做某事，认真处理某事。
7. get in
(1) 进站，到达，回来。(2) 请来。(3) 插话。 (4) 收获，收割。
8. get off
(1) 起飞，动身，出发。 (2) 下班，下车。(3) 从轻处罚，被放过。
9. get on
(1) 上车。(2)进行，进展，过日子。 (3) 相处。
10. get out
(1) 出来，出去，离开。 (2) 拿出，取出。 (3) 出版，发表。 (4) 泄漏，传出。
11. get out of
(1) 逃避，躲掉。(2)为了逃避工作，使说出(拿出等)。(3) 放弃，戒除，停止。
12. get over
(1) 走过，越过，渡过。 (2) 克服，战胜。(3) 恢复，痊愈。
13. get through
(1) 做完，用完，吃完，看完。 (2) 通过(考试)，接通(电话)，度过(时间)。
14. get together 聚会，联欢。
15. get up
(1) 起床，起身。 (2) 打扮。 (3) 举办。
16. get doing
(1) 继续做某事。(2) 开始做起某事来。
17. get done
(1) 被……。 (2) 处于某种状态。
18. get sb sth / get sth for sb sth / 为某人弄到某物。
19. get sb (sth) to . do sth 做某人(某事物)做某事。
20. get sb (sth) doing sth 使某人(某事物)(开始)起来。
21. get sth done 使某事被做。注：有时表示遭遇。
22. get to do sth
(1) 开始做某事。 (2) 有机会做某事，设法做成某事。
3.语法
详见Unit1语法知识。
篇6：高二英语必修一知识点归纳
1.高二英语必修五知识点归纳
不定式做表语
主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
eg :My idea is to climb the mountain from the north.
Your mistake was not to write that letter.
What I would suggest is to start work at once.
2.高二英语必修五知识点归纳
1. whether VS if 的用法
2. tell sb to do sth ask sb not to do sth
3. be + doing 表将来
4. 定语从句： 只用that 的情况
只用who 的情况
只用which的情况
as VS which
the same … as / that…
such… as
as … as
介词+ which/ whom
which 引导一个句子的用法 非限制性定语从句
插入语 I think I believe I guess I thought
间隔式定语从句
Is this car the one he bought last year?
Is this the car he bought last year?
What 的用法
5. will be done
be about to be done
be to be done
be going to be done
6. has/ have been done
7. be being done 加always 表示一种厌烦等语气
8. 强调句 it is + 被强调部分 + that 从句
It is not until + 时间 + that 从句
特殊疑问词 + is it that 从句
9. 倒装句 部分否定，含有否定词的 hardly never little only seldom 等， 把情态动词，be 动词， 助动词提到主语 的前面
10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气， 用(should) do 。
3.高二英语必修五知识点归纳
祈使句的反义疑问句
(1)祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Pass me the book，will you?
(2)Let’s表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“Shall we?”。如：Let’s go for a walk，shall we?
(3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句，反义疑问句为“will you?”。如：Let us go for a walk，will you?
(4)其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“will you?”，表一种客气的语气。如：Listen to me，will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Have a cup of coffee，won’t you?
祈使句的反义疑问句形式
(1)Let's表示说话人向对方提出建议，简短问句的主语用we表示，问句用shall we或shan't we。如：Let's have a cup of tea,shall we(shan't we)
(2)Let me或 Let us表示听话人提出请求，问句用will you或won't you.如：Let me have a rest,will you(won't you).
注意：回答Let's～的反义疑问句句型时，肯定时用Yes，let's.否定时用NO，let's not.
(3)其它的祈使句后可以加一个简短问句，使语气变得客气一些.如：Have a rest,will you.
4.高二英语必修五知识点归纳
1、at
如：常用词组有： at noon, at night
表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。
如：We’ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graduation?
After two months he returned.
注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上。
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He dug a hole in the wall.
5.高二英语必修五知识点归纳
句子成分的省略
为了避免重复，或者为了使某一内容引人注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不变。
1.省略主语
Beg your pardon.请你原谅。(= I beg your pardon.))
Serves you right. 你活该(= It serves you right.)
2.省略谓语
Anything the matter? 要紧吗?(= Is anything the matter?)
The river was deep and the ice thin. 河很深，冰很薄。
(= The river was deep and the ice was thin.)
3.省略表语
Are you ready? Yes,I am.(am 后面省略了表语 ready)
4.省略宾语
We have to analyze and solve problems. (analyze 后省略了宾语 problems)
Let's do the dishes. I'll wash and you'll dry.(wash 和 dry 后面省略了宾语 dishes)
5.省略定语
He spent part of the money, and the rest he saved.(the rest 后面省略了定语 of the money)
6.省略状语
(Even)The wisest man cannot know everything.
篇7：高二英语必修一知识点归纳
1.高二英语必修二知识点归纳
1. in common 共同的in common with 和…一样
We have much/a lot /nothing /little /something in common.我们有很多/没有/几乎没有/有一些相似之处。
2.put… in order把…排序
in order按顺序; 整齐out of order次序紊乱;(机器等)失灵; 出故障
3. compare …with…把…与…想比
compare …to… 把…比作…
compared with与…想比
4. over time 久而久之
5.begin as作为…开始
6. technological revolution科技革命
7. from then on. 从那时起
from now on 从现在起
8. artificial intelligence 人工智能
9. in size and in brainpower 在体积和脑容量上
10.as a result结果as a result of作为…的结果
11. go by(时间)流逝，过去 pass by经过
12. human beings, human race, mankind人类
13. provide sb. with sth.= provide sth. for sb.给某人提供某物
14.be filled with充满
14. a life of high quality高质量生活
15. in reality事实上
2.高二英语必修二知识点归纳
Ⅰ、状语从句中的省略用法
以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
Ⅱ、定语从句中的省略用法
关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略
1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。
2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。
Ⅳ、不定式符号to的省略
1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。
2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略
用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’m afraid等连用
3.高二英语必修二知识点归纳
1.Calm down 平静下来;镇定下来
2.Be concerned about 关心;挂念
3.Make a list of 列出…
4.Be crazy about 对…着迷
5.According to 根据…所说;按照
6.Get along with 与…相处;进展
7.Fall in love 相爱;爱上
8.Try out 试验;试用
9.add up 合计
10.set down 放下;记下;登记
11.get sth. done 做…;使…被做;
12.share sth. with sb. 和某人分享某物
4.高二英语必修二知识点归纳
1.Prepare to do sth 准备做某事
2.Get prepare 准备好
3.instead of 代替
4.a number of 大量的
5.thousands of 成千上万的
6.it seemed that Shake with 使受震惊
7.Shake hands with sb.与某人握手
8.Shake down 安顿下来
9.Be bursting to do sth.急于做某事
9.Burst into/in 闯入
10.Burst with anger 勃然大怒
11.Be in ruins 成为废墟
12.Ruin ones hopes 使某人希望破灭
13.Judge sb 评价
14.Judge by/from 从...看来
15.Be/feel honoured by 对...感到荣幸
16.Give honour to sb 敬重
5.高二英语必修二知识点归纳
1. get sb interested in 使某人对……感兴趣
2. the best way of doing sth/the best way to do sth 干…的方法
3. care about 关心;忧虑
4. care for/to do sth 希望或同意做某事
5. give in 让步
6. make camp 野营;宿营
7. dream of doing 梦想做某事
8. persuade sb into/out of (doing) sth 说服某人做某事/不做某事
9. try to persuade sb to do 尽力说服某人做某事=advise sb to do sth
10. insist on sth/doing sth 一定要(某事);坚决主张
11. make up one's mind 下定决心
12. put up one's tents 搭起帐篷
13. set /break(beat)/hold a record 创造/打破/保持记录
14. have a dream of sb/sth/doing sth 梦见某人/某物/梦想……
15. dream of/about... dream a dream
16. be determined to do sth 决心干某事 (表状态)
17. determine sb to do sth 使某人下决心做某事(表动作)
18. sb be familiar with sth 某人熟悉某物
sth be familiar to sb 某物被某人所熟悉
sb be familiar with sb 某人与某人亲密无间
19. A be similar to B A与B相似
20. read one's mind 看出某人心事
take one's mind off sth 转移注意力
keep one's mind on sth 把注意力放在...
keep/bear sth in mind 记住...
She has many problems on her mind 她心事重重
21. give in to sb 对某人让步
give away 赠送
give off 放出(液体、气体、气味、光、热量)
give out 分发
give in 放弃
篇8：高二英语必修一知识点归纳
【一】
Worried about the journey, I was unsettled for the first few days.
Well-known for their expertise, his parents’ company …..
Confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air.
Exhausted, I slid into the bed and fell fast asleep.
过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。vt 过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi 过去分词表示状态或动作的完成。
Heated , water changes into steam .
The professor came in, followed by a group of young people .
1 作原因状语，等于as / since / because 引导从句
Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved by what she said …
2 作时间状语，等于when 引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until 等使时间意义更明确。
When heated , water can be changed into steam .
Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park is seen from the hill…
3 作条件状语等于 if / whether 引导从句
Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If they have been given more attention ….
Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are compared with you
4 作方式或伴随状语
The actress came in , followed by her fans .
She sat by the window , lost in thought .
5 作让步状语
Much tired ,he still kept on working .=(Although he was tired ,) he ….
6 独立主格结构： 当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。常用来表示伴随情况。
The boy rushed into the classroom , his face covered with sweat .
All things considered ,your article is of great value than hers .
Rewrite with proper conjunctions
Example : United we stand, divided we fall.
If we are united, we will stand, but if we are divided,we will fall.
1 Asked what had happened, he told us about it.
→When he was asked what had happened, …
2 Well known for his expert advice, he received many invitations to give lectures.
→Because he was well known for his expert advice, …
3 Given more time, we would be able to do the work much better.
If we were given more time,
4 Once translated into Chinese, the book became very popular among Chinese teenagers.
Once it was translated into Chinese,
5 Deeply interested in medicine, she decided to become a doctor.
Because she was deeply interested in medicine,
6 Left alone at home, Sam did not feel afraid at all.
Although he was left alone at home,
现在分词与过去分词作状语
现在分词作状语时，与其逻辑主语之间是主动关系，;而过去分词与其逻辑主语之间则表示被动关系。
Seeing these pictures, I couldn’t help thinking of those days when I was in Beijing . Seen from the top of a thirty-storeyed building, Beijing looks more magnificent. (see)
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。例如：
Used for a long time, the book looks old.
由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Using the book, I find it useful.
在使用的过程中，我发现这本书很有用
注意:1.系表示主语所处的状态
_____ in thought, he almost ran into the car in front of him. ( lose)
______ in white, she looks more beautiful.( dress)
be lost in
be dressed in
be interested in
be devoted to
be supposed to? be caught in the rain
be seated in
be prepared for
be determined to
2.不与主语保持一致的固定结构
generally speaking 一般说来
strictly/ frankly speaking 严格地说/坦白地说
judging from 从…判断
all things considered 从整体来看
taking all things into consideration 全面看来
例如：Judging from his face, he must be ill.从他的脸色看，他一定是病了。
Generally speaking, dogs can run faster than pigs.
总的来说，狗比猪跑得快。 (speaking 不是dogs 的动作)
Practice
1. Complete each sentences using the P.P. of the right verb.
build frighten trap follow shoot see examine
1 ________ by noises in the night, the girl no longer dared to sleep in her room.
2 The lady returned home, ________ by two policemen.
3 After having been _________ carefully, the room was locked again.
4.______ in 1949, the exhibition hall is over 50 years old.
5 _____ from a distance, the Opera House looks like ship sails.
6 If _____ in a burning building, you should send for help.
7 Although ______ in the leg, he continued firing at the police.
【二】
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
To see is to believe. (对等)
注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数
2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：
(1)It is/was +adj.+of sb. to do…
(2) It is +adj.+for sb.+to do…
It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary
(3) it is +a +名词+ to do...
It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do
It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…
It requires courage / patience / hard work… to do…
*注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错）
It is possible for him to come to the meeting.
It is possible / probable that he will come to the meeting.
二、不定式做表语
主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
eg :My idea is to climb the mountain from the north.
Your mistake was not to write that letter.
What I would suggest is to start work at once.
三 、动词不定式作宾语
以不定式结构为宾语的动词有：
ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定式作宾语
口诀（接不定式作宾语的动词）
想要学习 早打算（ want learn plan）
快准备 有希望（ prepare hope wish expect）
同意否 供选择（agree offer choose）
决定了 已答应（decide be determined promise）
尽力去 着手做（manage undertake）
别拒绝 别假装（refuse pretend）
失败不是属于你（fail）
e.g.Tom refused to lend me his pen.
We hope to get there before dark.
The girl decided to do it herself.