高考作文怎样审题立意 有哪些方法
高考作文作为高考中至关重要的一环，不仅考验学生的语言表达能力，更考察其思维逻辑和文化素养。如何在有限的时间内准确把握题目要求，并通过恰当的立意使文章脱颖而出，是每位考生必须掌握的技能。本文将深入探讨高考作文的审题立意方法，帮助考生在这一关键环节上取得优异成绩。
一、高考作文的审题策略
高考作文的审题是整个写作过程的基础，也是决定文章成败的关键一步。正确的审题不仅能帮助考生迅速抓住材料的核心，还能为后续的立意提供明确的方向。根据不同的命题形式，我们可以采取以下几种具体的审题方法：
# 1. 记叙性材料作文的审题
记叙性材料一般以故事、生活中的事件或寓言等形式呈现。这类材料通常包含一个或多个情节，通过这些情节传达某种思想或情感。因此，在审题时，考生应重点关注以下几个方面：
- 整体感知：首先通读材料，了解故事的大致内容和背景。这有助于初步判断材料的主题倾向。
- 细节捕捉：仔细阅读材料中的具体描述，特别是人物的语言、行为以及环境描写等。这些细节往往蕴含着作者想要表达的思想或情感。
- 提示语分析：有些题目会在材料后附有提示语或评论语，这些文字能够直接点明材料的核心思想或提供思考方向。考生应充分利用这些信息，确保自己的理解与命题意图一致。
例如，2019年全国卷I的作文题目是以“劳动”为主题的故事材料，通过一位老农对土地的热爱和辛勤耕耘，表达了劳动的价值和意义。考生在审题时，不仅要关注故事本身，还要结合提示语中的“劳动光荣”等关键词，进一步明确文章的立意方向。
# 2. 引语式材料作文的审题
引语式材料主要包括名言警句、新闻调查、诗歌等，这类材料的特点是主题较为隐晦，需要考生进行深度解读。为了更好地审题，考生可以采取以下步骤：
- 背景了解：对于名人名言或经典诗句，考生应尽量了解其创作背景和历史渊源。这有助于更准确地把握作者的意图。
- 字面理解：仔细分析引语的字面意思，找出其中的关键词汇或短语。这些词语往往是理解材料主旨的重要线索。
- 联想拓展：结合个人经验和社会现实，对引语进行合理的联想和拓展。通过这种方式，考生可以挖掘出材料背后的深层次含义。
例如，2020年全国卷II的作文题目引用了鲁迅先生的名言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”考生在审题时，可以从这句话出发，联想到现代社会中人与人之间的联系，进而探讨社会责任感和个人担当等话题。
# 3. 漫画式材料作文的审题
漫画式材料作文以其直观性和趣味性著称，但同时也增加了审题的难度。面对此类题目，考生应注意以下几点：
- 画面解读：认真观察漫画中的每一个元素，包括人物形象、表情动作、场景布置等。这些视觉信息往往是理解漫画寓意的关键。
- 标题与文字说明：很多漫画会配有标题或简短的文字说明，这些文字可以直接揭示漫画的主题或提供思考角度。
- 对比分析：如果漫画中有明显的对比关系（如大小、高低、黑白等），考生应特别注意这种对比所传达的意义。通过对比，考生可以更深刻地理解漫画背后的思想。
例如，2018年全国卷III的作文题目是一幅关于“诚信”的漫画，画面中展示了两种截然不同的购物场景。考生在审题时，除了要读懂漫画的具体内容外，还应结合标题“信用无价”，思考诚信在现代社会中的重要性及其对个人和社会的影响。
二、高考作文的立意技巧
立意是高考作文的灵魂所在，它决定了文章的高度和深度。一个好的立意不仅能体现考生的思想水平，还能使文章更具说服力和感染力。以下是几种常见的立意方法：
# 1. 立意要正确
所谓“正确”，一方面是指文章的思想内容必须符合社会主义核心价值观，传递正能量；另一方面则是指立意要切合题意，避免偏题或跑题。要做到这一点，考生需在审题过程中始终保持清醒的头脑，准确把握材料的核心思想，并在此基础上展开思考。
例如，以“友谊”为主题的作文，立意可以围绕“真正的友谊建立在相互信任和理解的基础上”展开，强调友谊的真谛在于真诚相待、患难与共。这样的立意既符合社会主流价值观，又紧扣题意，能够得到阅卷老师的认可。
# 2. 立意要新颖
新颖的立意意味着考生能够从独特的视角切入问题，提出与众不同的观点。这不仅能使文章更具吸引力，还能展示考生的创新思维能力。为了达到这一目的，考生可以在以下几个方面下功夫：
- 突破常规：不要局限于传统的思维方式，尝试从不同角度审视问题。比如，当大家都认为“成功源于努力”时，你可以反向思考，提出“过度追求成功可能导致失败”的观点。
- 结合热点：适当引入当前的社会热点话题，使文章具有时代感。例如，在讨论“科技创新”的同时，可以联系到近年来我国在5G技术、人工智能等领域取得的重大突破，从而增强文章的现实意义。
- 个性化表达：结合自身经历或感悟，赋予文章独特的个性色彩。这样不仅能让文章更加生动有趣，还能拉近与读者的距离。
# 3. 立意要深刻
深刻的立意要求考生能够透过现象看本质，挖掘出材料背后隐藏的哲理或社会价值。要做到这一点，考生需要具备较强的思辨能力和洞察力。具体来说，可以通过以下几种方法来提升立意的深度：
- 因果分析：探究事物发生的原因和发展变化的过程，揭示其内在规律。例如，在分析“网络暴力”的成因时，可以从个人心理、社会环境等多个层面进行剖析，指出网络暴力的危害性及其对社会和谐稳定的威胁。
- 辩证思考：运用辩证法的观点看待问题，既要看到正面因素，也要关注负面因素。如在论述“传统文化的传承与发展”时，既要肯定传统文化的独特魅力，也要反思其在现代社会面临的挑战，提出合理的解决方案。
- 哲理提炼：从具体事例中抽象出普遍性的道理，赋予文章更高的思想境界。比如，通过对“坚持到底”的故事进行总结，提炼出“持之以恒才能成就梦想”的哲理，使文章更具启发性和指导性。
# 4. 立意要集中
集中是指文章的立意必须单一明确，不能出现多中心的现象。虽然思想可以丰富多样，但主题必须聚焦在一个点上。这样既能保证文章结构清晰，又能避免因内容分散而削弱文章的说服力。为此，考生在立意时应注意以下几点：
- 明确主线：确定文章的核心论点，并以此为主线贯穿全文。所有段落和论据都应围绕这个主线展开，形成紧密的逻辑链条。
- 删繁就简：对于那些与主题无关或关联度不高的内容，要果断舍弃，确保文章简洁有力。例如，在写“环境保护”的作文时，如果过多涉及其他领域的问题，反而会冲淡主题，影响文章的整体效果。
- 强化论证：通过充分的论证和举例，不断强化文章的立意，使其更加鲜明突出。比如，在阐述“诚信的重要性”时，可以列举古今中外众多因诚信而成功的案例，增强文章的说服力。
三、具体的立意方法应用
在掌握了基本的立意原则之后，考生还需要学会灵活运用各种立意方法，以应对不同类型和风格的作文题目。下面介绍几种常用的立意方法及其应用场景：
# 1. 人格提炼法
这种方法适用于以人物为核心的作文材料。通过分析人物的性格特点、行为动机等，提炼出其精神品质，从而确立文章的立意。具体操作如下：
- 第一步：大体阅读材料，找出主要人物。明确材料中的人物身份及其在故事中的地位，为后续分析奠定基础。
- 第二步：仔细阅读材料，圈点出与主要人物相关的语言、行为或与之相关的事件。这些细节能够反映人物的性格特征和内心世界。
- 第三步：根据圈点出的内容，思考人物的性质归属。如果是正面人物，则重点突出其高尚品质，如诚实、善良、宽厚等；如果是反面人物，则着重揭露其人格缺陷，如虚假、自私、嫉妒等。最终，从人物的精神品质入手，确立文章的立意。
例如，以“感动中国”年度人物为素材的作文，可以通过分析获奖者的事迹，提炼出他们身上所体现的无私奉献、勇于担当等优秀品质，进而确立“平凡造就非凡”的立意。
# 2. 原因剖析法
这种方法主要用于探究事物发生的根源或可能带来的影响。无论是以人物为核心还是以事件为核心的材料，都可以采用此法进行立意。具体步骤如下：
- 对于以人物为核心的材料，要注意探究人物成功或失败的原因，可从主客观角度进行分析。如分析科学家的成功之路时，既要考虑其个人的努力和天赋，也要关注家庭环境、社会支持等因素的影响。
- 对于以事件为核心的材料，要抓住事件的结果，联系事件的人物、家庭及社会背景，分析事件的根源，指出对社会生活的意义或危害。如在讨论“校园欺凌”现象时，可以从学校管理、家庭教育、社会风气等多个方面进行剖析，揭示问题的本质并提出解决对策。
# 3. 辩证思考法
辩证思考法要求考生用全面、联系和发展的眼光看待问题。具体做法包括：
- 一分为二地分析：既要看到事物的优点，也要看到其不足；既要关注主流趋势，也要注意到支流现象。如在评价“互联网+教育”模式时，既要肯定其带来的便利性和高效性，也要警惕可能出现的信息过载、隐私泄露等问题。
- 注意事物之间的相互联系：学会由此及彼地分析事物，揭示其内在联系。如在探讨“科技与人文的关系”时，可以指出科技进步离不开人文关怀，二者相辅相成，共同推动社会发展。
- 用发展的观点看待事物：认识到万事万物都在不断变化发展，只有用动态的眼光去看待问题，才能做出正确的判断。如在预测未来职业发展趋势时，要考虑新技术的涌现、产业结构的调整等因素，得出更为科学合理的结论。
# 4. 提炼哲理法
这种方法旨在从具体事例中抽象出普遍性的道理，赋予文章更高的思想境界。具体操作如下：
- 写叙事类作文：在叙述事件或描写场景、细节之后，通过深入的感悟、体味，提炼出蕴涵在事件、场景、细节之中的具有指导人生方向意义的哲理。如通过讲述一次登山经历，提炼出“坚持就是胜利”的哲理，使文章更具启示性。
- 写说理类作文：从作文材料里提炼出具有哲理的观点，再联系社会生活进行论述。如从“失败乃成功之母”这一俗语出发，结合实际案例，深入探讨失败在成长过程中的重要作用，使文章更具说服力。
# 5. 转换视角法
这种方法鼓励考生突破传统思维方式，从新的角度审视材料，为文章确立新颖深刻的主题。具体做法包括：
- 对传统观点进行重新审视：提出自己的新看法。如针对“金钱是否能带来幸福”这一老生常谈的话题，可以从物质满足与精神愉悦的关系入手，提出“适度的物质基础是幸福的前提，但真正持久的幸福源自内心的充实”的新观点。
- 避开常见视点：从新的角度审视材料，得出新的结论。如在讨论“竞争与合作”时，跳出单纯的竞争或合作的框架，提出“良性竞争促进合作，有效合作激发竞争”的新视角，使文章更具深度和广度。
高考作文的审题立意是一个复杂而又精细的过程，需要考生具备扎实的基础知识、敏锐的观察能力和丰富的想象力。通过不断练习和积累经验，相信每位考生都能在这一环节上取得优异的成绩。