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北魏孝文帝改革的高二历史解析

2024-12-23
北魏孝文帝改革的高二历史解析

篇1:北魏孝文帝改革的高二历史解析

改革目的

为了革除鲜卑旧俗 吸收汉族的先进文化 巩固北魏的统治 顺应历史的潮流

希望能征服中原,将鲜卑族的落后文化与中原的先进文化相结合,发扬鲜卑族

改革措施

孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域,范围极其广泛,内容也极为丰富。总体概括起来有以下四点:

第一,推行均田制。在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得了一定数量的土地,将农民牢牢束缚在土地上,成为国家的编户,保证了地主们的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,从另一方面促进了生产力的发展。

第二,实行官吏俸禄制,严惩贪污。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾,同时也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中,以治绩的好坏为标准。整肃了官僚机构,巩固了封建统治。

第三,迁都洛阳。为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,孝文帝决定迁都洛阳。4正式迁都洛阳。

第四,革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等,这是孝文帝改革中最重要的措施。

第一阶段:创建新制度(主要由冯太后主持)

政治方面采取俸禄制和三长制(设邻长、里长和党长),经济方面实行均田制和租调制。 地方上设立三长制。为配合均田制的推行,强化中央对地方的控制,朝廷采用了大臣李冲的建议,规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里设一党长。 推行新的租调制,规定:一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调,使农民负担大大减轻,国家收入增加。

篇2:北魏孝文帝改革的高二历史解析

历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。小编准备了高二历史北魏孝文帝改革单元检测题,希望你喜欢。

1、在长期的历史发展过程中,我国的民族分布形成的特点是 ( )

A.大杂居、小聚居B.各民族共同杂居在一起

C.汉族主要在中原地、少数民族散居边地D.少数民族在南方,汉族在北方

2、历史上称之为五胡内迁 不包括下更哪个少数民族 ( )

A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 羯 D.吐蕃

3、五胡闹中原指的是曾经内迁的五个少数民族,它们开始内迁始于 ( )

A.三国时期B.东汉末年C.西晋末年D.南朝时期

4、5世纪代,统一我国的北方的少数民族是 ( )

A.鲜卑B.匈奴C.羌D.氐

5、北魏孝文帝是 ( )

A. 匈奴族人 B. 鲜卑族人 C. 羌族人 D.汉族人

6、北朝时,内迁的少数民族中,影响最大,建立北魏政权的少数民族是 ( )

A. 匈奴 B.氐 C. 鲜卑 D.羌

7、为了接受汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制,魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对,迁都洛阳,时间是在

A.4 B.4 C.4 D.4

8、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 ( )

A.受到北方其他少数民族的侵扰

B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华

C.扩大鲜卑族的地位和影响

D.为了接受和学习汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制

9、下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是 ( )

①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理

A.①②B.③④C.②③D.①④

10、当你重回4的北魏的时候,下面不可能看到的现象是 ( )

A.在洛阳的街头,人们都穿着汉朝的服装

B.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报

C.一家人正在举办婚礼,新郎是鲜卑人,新娘是汉族人

D.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生

11、北魏孝文帝为了学习和接受汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制,采取的主要改革措施是 ( )

A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地

C.迁都,实行汉化政策 D.没收寺院财产

12、下列属于北魏孝文帝改革最积极的作用的是 ( )

A.使北魏的姓氏变得单一B.使鲜卑族不复存在

C.有利于北魏统治中原D.加速了北方民族大融合的进程

13、下列对北方民族大融合的表现叙述错误的是 ( )

A.更多的少数民族仍从事游牧方式,不会农耕

B.汉族人从少数民族那里学到不少畜牧业发展的经验

C.少数民族穿汉族服装

D.汉族人吃少数民族食物,成为时尚

能力提高典型题

易错题

14、北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )

A.恢复北方农业生产B.加速北方各族封建化的进程

C.接受汉族先进文化D.巩固北魏对中原地区的统治

15、北魏孝文帝改革的社会背景是 ( )

A.北方农业生产得到恢复和发展B.黄河流域出现民族大融合的趋势

C.接受了汉族的先进文化D.巩固了北魏对黄河流域的统治

16、北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是 ( )

A.符合当时统治阶级的利益B.顺应历史发展的潮流

C.代表广大人民群众的利益D.得到最高统治者的支持

17、西晋以来北方民族大融合的高潮是 ( )

A. 五胡内迁B.北魏孝文帝改革C.前秦统一北方D.北魏建立

18、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 ( )

A.实现了北方的统一B.北方民族渐趋融合

C.完成了封建化进程D.阶级矛盾进一步激化

创新题

19、《魏书》记载:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。这里的北俗之语是指 ( )

A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语

20、对南北朝时期黄河流域出现的胡人汉服汉人胡食现象的解释,下列说法正确的有 ( )

①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响

②说明民族融合成为一种历史趋势

③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

④那里的人们行为怪异,喜穿异族服装,吃异族食物

A.①② B.①②④

C.①②③ D.①④

21、公元5,一个在北魏都城做官的人说的应该是 ( )

A.鲜卑语B.蒙古语C.汉语D.氐族语

22、两个同姓的人碰面,常常会说五百年前是一家,下列哪件事件的发生,可能使这句话不再是正确的 ( )

A.江南地区的开发B.少数民族内迁

C.中原人南迁D.北魏孝文帝改革

23、南北朝时期,我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步,影响最大的是( )

A.商鞅变法 B.贞观之治 C.孝文帝改革 D.戊戌变法

拓展探究典型题

综合题

24、少数民族政权(北魏)进入中原,都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标是 ( )

A.以胡治汉 B. 胡汉分治 C.胡汉融合 D. 胡汉对立

25、三国两晋南北朝时期,统一和分裂交替,下列几次统一局面出现的先后顺序是 ( )

①曹操统一北方 ②西晋统一北方 ③北魏统一北方

A.①③② B. ③①② C.①②③

26、下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ( )

①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

27、阅读下列材料

材料一:魏主曰:国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。

《魏书》

材料二:北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳,但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是,公元4,这位皇帝以南征为名,亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵,道路泥泞,长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,到洛阳后不愿意继续前进了,于是这位皇帝趁机说,行军中途,怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳,次年正式迁都。

材料三:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。

请回答:(1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁?

(2)根据材料一你能说出他为什么要迁都吗?

(3)根据材料二的故事,你有何感想?这个故事给了你什么样的启示?

(4)材料三说明了什么?

28、阅读下列材料,回答问题

材料一:见下列图表

鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓

拓跋元贺赖贺

丘穆陵穆独孤刘

步六孤陆贺楼楼

材料二: 今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。

《资治通鉴》

请回答:

(1)两则材料反映了什么重大历史事件?

(2)两则材料各自反映的中心问题是什么?

(3)说明材料二北语、正音各指什么?

(4)这些措施的实施有何作用?

探究题

29、在我们今天的56个民族中已经鲜卑族了,有人认为由于当年孝文帝改革实行汉化政策,使得鲜卑族消失,所以,孝文帝改革不值得肯定,你同意这个观点吗?说说你的理由。

30、试编制三国两晋南北朝时期的历史大事年表。

高二历史北魏孝文帝改革单元检测题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

篇3:北魏孝文帝改革的高二历史解析

一、前期改革(冯太后主持、重点建新制)

(1)整顿吏治。规定守宰的任期要按治绩的好坏决定,不固定年限。实行俸禄制,俸禄统一由国家筹集,按品第高低发给官吏,不许官吏自筹。

(2)均田制。太和九年(4),孝文帝下均田令,把国家控制的荒地分给农民(露田、桑田),由农民承担一定的租税、徭役和兵役,实质是封建国家土地所有制。均田制在一定的时间内和一定程度上,限制了豪强大家兼并土地。国家公开授田,可以招徕流民和豪强大家控制下的依附农民,有助于开垦荒地,发展生产。自耕农增多,户口滋殖,有利于国家征收赋税和调发徭役。

(3)三长制。4下令实行三长制。三长就是五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役。三长制代替宗主督护制,是符合中央集权制要求的新型基层政权制度。

二、后期改革(孝文帝主持、重点汉化)

(1)迁都洛阳。公元4,冯太后死,孝文帝亲政,继续进行改革。公元4(太和十八年),把都城由平城迁到洛阳,改变了过去对中原遥控的形势,有利于统治整个国家;也解脱了一百多年来在平城形成的鲜卑贵族保守势力的羁绊和干扰,有利于继续进行改革。

(2)移风易俗。穿汉服、说汉话、用汉姓、通婚姻,改变鲜卑族内迁者原有的生活习俗,促进鲜卑族积极接受汉文化。

三、改革的意义

孝文帝的改革,是在我国北方各族人民长期的民族斗争和阶级斗争的影响、推动下进行的,也是北方民族融合和鲜卑族拓跋部封建化的必然结果。改革的意义非常重大:

(一)整顿吏治,始班俸禄,严惩贪赃枉法,对于消除百余年来的官吏、守宰鱼肉人民之积弊,改造封建政权,起了积极的作用。

(二)实行均田制、三长制和改革户调制,一方面,在一定程度上打击了士族门阀地主,抑制了他们的恶性发展;另一方面,有助于招引广大劳动人民回到土地上来,开垦荒地,恢复发展生产。

(三)提倡鲜卑族接受汉文化,加速了北方各族封建化的进程,促进了北方民族大融合。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。

篇4:北魏孝文帝改革的高二历史解析

篇4:北魏孝文帝改革的高二历史解析

为了革除鲜卑旧俗 吸收汉族的先进文化 巩固北魏的统治 顺应历史的潮流

希望能征服中原,将鲜卑族的落后文化与中原的先进文化相结合,发扬鲜卑族

改革措施

孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域,范围极其广泛,内容也极为丰富。总体概括起来有以下四点:

第一,推行均田制。在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得了一定数量的土地,将农民牢牢束缚在土地上,成为国家的编户,保证了地主们的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,从另一方面促进了生产力的发展。

篇5:北魏孝文帝改革的高二历史解析

历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。小编准备了高二下册历史北魏孝文帝的改革措施同步练习,具体请看以下内容。

1.孝文帝改革前期,吏治的主要问题是

A官吏世袭,威胁中央政权B官吏自筹俸禄,任意奴役百姓,吏治黑暗C国家没有明确法令规范官吏行为D官吏由鲜卑族人担任

2.北魏实行均田制的目的是

①缓和社会矛盾②发展农业生产③增加国家赋税收入④平均分配土地

A①②③B②③④C①②④D①③④

3.下列观点与北魏均田制不一致的一项是

A均田制有利于荒地的开垦B实行土地占有不均现象依然存在C官僚地主利益并未受到触动D农民从中并未得到好处

4.北魏均田制实行的必要条件是

A汉族地主阶级的建议B政府手中掌握一定土地C社会矛盾相对缓和D广大农民辛勤劳动

5.北魏均田制的作用在于

①有利于缓和阶级矛盾和稳定社会②有利于农业生产发展③有利于租庸调制实行④有利于北方经济恢复

A①②③B②③④C①②④D①②③④

6.有关均田制的说法,不正确的是

A它是在不触动贵族官僚地主占有利益的前提下实行的土地制度B它是对生产关系的调整C它不是平均分配土地D它大大减轻了农民的负担

7.下列改革措施与均田制相适应的是

A整顿吏治、设立三长制B设立三长制、实行租庸调制C实行租庸调制、制定官吏俸禄制D实行租庸调制、迁都洛阳

8.孝文帝前期改革措施的影响在于

①调动农民生产积极性,促进北方农业恢复发展②保证了国家对人民有效控制③增加国家财政收入④促进了北方民族大融合

A①②③B②③④C①②④D①②③④

9.租调制实行的结果是

①政府财政收入增加②农业人口增多③农民负担大为减轻④赋税混乱现象有所抑制

A①②③B②③④C①②④D①②③④

10。阅读下列材料

材料一4,北魏推行一种均田制,原则上规定所有的成年劳力可平均分得土地。其中有一小部分土地为世业桑田,不必还官。其余在死一或超过规定年限后必须归还给政府。均田制虽未规定剥夺豪门贵族的所有土地但它有助于防止土地和农民流入私人手中,同时也有助于中央政府财政基础的稳定。

材料二推行这种复杂的土地制度,首先必须进行全国范围内严格的人口普查和土地登记。这种土地测量制度被后世奉为楷模,它所反映的是,每块土地均按其等级制类别直接分配给纳税者个人。这种复杂的土地制度和赋税制度曾经几乎到处可见,它有效地支持了中华帝国。

材料三理论上讲,均田制依靠的是耕地在纳税农民之间的定期再分配,但实际究竟有多少耕地进行了再分配,这一点非常可疑。国内形势的稳定造成了人口的急剧增长,农业人口的增长尤其迅速,与土地资源增长不相适应,其结果可想而知。多数农民从祖父辈继承的田地数量出现严重不足,这些土地大部分登记为永业田(均田制中不必归还给政府的那些土地)。与此同时,后汉(指东汉)的皇帝封赐土地日益增多,这样,可供分配给纳税农民的土地总量便相对减少了。到8世纪的上半期,整个均田制制度明显地陷于崩溃。《东亚文明传统与变革》

回答:

从性质、地位、内容、实施前提等方面概括指出均田制的基本特点;并简述均田制的作用,该制度是怎样瓦解的?

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二下册历史北魏孝文帝的改革措施同步练习,希望大家喜欢。

篇6:北魏孝文帝改革的高二历史解析

一、选择题

1、东晋时,鲜卑族拓跋部建立的政权是

A、代国 B、魏国 C、北魏 D、前秦

2、孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均,农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚汉法

A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④

3、宗主督护制导致

A、国家赋税增加 B、豪强地主隐瞒人口 C、农民负担减轻 D、社会矛盾缓和

4、孝文帝改革的根本目的是

A、恢复和发展北方经济 B、接受汉族先进文化

C、促进北方的民族融合 D、巩固鲜卑贵族的统治

5、推动孝文帝改革因素有①社会矛盾的尖锐②冯太后的推动③农民起义不断④孝文帝自幼饱读儒学经典

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

6、孝文帝改革前北魏的基层政权组织是

A、分封制 B、郡县制 C、宗主督护制 D、行省制

7、下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是

A、北魏崛起并统一黄河流域

B、统一黄河流域以后面临严重的统治危机;

C、冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化

D、孝文帝有卓越的胆识和远见

8、北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏俸禄制,严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗,推行汉化政策

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

9、均田制推行的前提是

A、俸禄制度的实行 B、政府控制大量无主荒地

C、三长制的推行 D、租调制的实行

10、三长制是孝文帝改革后北魏基层行政组织,三长不包括

A、邻长 B、里长 C、党长 D、县长

11(北魏孝文帝)初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。上引材料说明的问题,不包括

A、孝文帝对迁都的困难估计不足 B、北魏王朝的保守势力很强

C、孝文帝借南伐之令行迁都之实 D、南伐与迁都有阻力

12、移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是

A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化

B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面

C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治

D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落

13、促成北魏实施均田制的直接原因是

A、民族融合的趋势 B、政府与宗主争夺农户

C、南北对峙的局势 D、汉族地主阶级的要求

14、北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是

A、加速鲜卑族的封建化进程 B、加强对黄河流域的控制

C、接受汉族先进文化 D、促进北方各民族大融合

15、北魏孝文帝下诏:(年)三十以下,见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有敌为,当降爵黜官这表明

A、孝文帝禁止年轻官员使用鲜卑语

B、孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗

C、孝文帝禁止年轻官员上朝议事时说鲜卑语

D、在上朝议事时说北方话者免官

16、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系

A、北方实现统一 B、北方少数民族完成封建化进程

C、民族矛盾尖锐 D、北方出现民族大融合趋势

17、下列关于北魏孝文帝改革不正确的是

A、加速了北方各族封建化进程 B、促进了北方民族的大融合

C、使北方经济得到恢复和发展 D、促进了黄河流域的统一

18、北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是

A、学会先进的农业生产技术 B、加速向封建生产关系的转化

C、生产生活比较稳定 D、学会汉族的文字和风俗

19、北魏孝文帝改革的阻力主要来自于

A、北方各族的上层势力 B、地主阶级守旧势力

C、鲜卑贵族 D、汉族地主阶级

20、南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看,实际是

A、内迁的过程 B、汉化过程 C、农业化过程 D、封建化过程

二、材料问答题

21、阅读下列材料:

材料一 (孝文帝)雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》、《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

-----《魏书孝文帝本纪》

材料二 (冯太后)性聪达,自入宫掖,粗学书计,及登尊极,省决万机太后多智略,猜忍,能行大事,生杀赏罚,决之俄顷是以的威福兼作,震动内外。

------《魏书文明皇后冯氏传》

回答:

(1)材料一反映孝文帝那一方面的造诣?这些对他以后改革有何影响?

(2)椐材料二,分析冯太后在孝文帝改革中发挥了什么?

22、北魏孝文帝改革有哪些主要措施?分别有哪些主要作用?

23、阅读下列材料:

材料一 魏主下诏,认为北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫上者。黄中之色,万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(郡名)来者,姓或重复,皆改之。 摘自《资治通鉴》

材料二 南朝将领陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌后发出感叹:自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。 ------摘自《洛阳迦蓝记》

回答:

(1)材料一中的魏主是谁?本诏令提出了什么改革?

(2)诏令提出这一改革的论据是什么?提出这一论据的意图何在?

(3)材料二中洛阳变化的原因是什么?这种变化说明了什么问题?

(4)孝文帝改革成功的原因是什么?从孝文帝改革成功的原因中你得到了哪些认识?

最后,希望小编整理的高二下册历史第三单元北魏孝文帝改革练习题对您有所帮助,祝同学们学习进步。

篇7:北魏孝文帝改革的高二历史解析

篇7:北魏孝文帝改革的高二历史解析

背景

北魏统一北方

创造了一个较为安定的社会环境,促进了社会生产的发展,为各族之间的交流和融合创造了有利条件

北魏统治者开始参照汉族的封建政权的统治方式

吸收汉族先进的文化,从而成为以后孝文帝改革的社会基础与思想基础。开始了封建化的进程,民族融合趋势加强

冯太后掌权

促使孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣,对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵,十分敬佩和仰慕。对他后来推行的改革有着深刻的影响

孝文帝学习汉族先进文化

孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性,坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念

阶级矛盾尖锐

原因:政权制度建设的欠缺。主要表现在政权的基层统治方式上实行宗主督护制,在赋税制度上的混乱。赋税制度上纵富督贫,避强侵弱,导致广大农民负担沉重,苦不堪言,

影响:导致各地人民起义不断。严重威胁着北魏统治,社会改革迫在眉睫

民族矛盾激化

原因:北魏统治者实行民族压迫、民族歧视的高压政策

时间

471---499

目的

缓和民族对立和社会矛盾,发展生产,巩固统治

过程及内容

前期

时间:471---490

主持:冯太后

重点:建新制。形成了以均田制为中心的一整套政治经济制度。这些制度有力促进了社会生产的发展,缓和了社会矛盾,巩固了政权

措施

制定官吏俸禄制整顿吏治

为澄清吏治,巩固统治

国家征收统一筹集按级别高低发给官吏,不许官吏自筹,制定严惩贪赃办法

北魏吏治得到改善,农民赋役负担减轻,北方农业得到迅速恢复和发展

推行均田制

为了缓和社会矛盾,发展农业生产,增加国家收入

即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种,土地不得买卖。不种则由政府收回

生产积极性提高,同时大片荒地被开垦,推动了北方经济的恢复和发展,促进了北魏政权的封建化,推动着鲜卑族经济的转型,加强了民族大融合

设立三长制

为配合均田制的推行,强化对地方的控制,

改宗主督护制为三长制。邻长、里长、党长合称三长,直属州郡,负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役

保证了国家对人民有效地控制,有利于中央集权的巩固

推行新的租调制

与均田制相适应,保证税收

一对夫妇每年向政府缴纳粟二石,帛或布一匹

使农民负担大为减轻,许多受庇于豪强的农民也纷纷转向政府,成为国家的编户齐民,增加了政府的收入

后期

时间: 490---499

主持:孝文帝

重点:汉化

措施

迁都洛阳

原因:1、在政治上,平城保守势力强大,民族隔阂相当深。

2、在经济上,气候恶劣,粮食供给经常出现困难;

3、军事上,时受柔然骚扰,很不安全;

4、地理上,地处偏僻不利于对整个中原地区的统治

5、洛阳农业发达,交通便利,乃历史故都。

目的:为了接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制,实现南北统一的愿望。

影响:孝文帝借迁都打击了保守势力,保证了改革的深入,有利于胡汉民族文化的融合,使中华文明得到进一步发展。洛阳再次成为北方政治、经济的中心。迁都洛阳,为孝文帝进一步的改革奠定了基础。

移风易俗

易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学

影响:使鲜、汉两族进一步融合,对加强民族联系,缓和民族矛盾,促进民族融合所产生的深远影响。

它提高了鲜卑人的文化水平,有利地推动了向汉族王朝统治模式的转化,大大促进了民族融合,为结束南北分裂奠定了基础。对中华民族的形成和发展起了重要的作用

作用

经济的复苏和繁荣

原因:1、均田制、三长制和租调制的实施

2、技术的进步:如生产工具的改进,耕作技术的进步

3、水利设施的兴修

4、是民族大融合的产物,如鲜卑族的畜牧业经验

5、孝文帝放松对民间手工业的管制,加强对官办手工业的管理

6、孝文帝铸造铜钱,重视和支持商业的结果

表现:农业:荒地得到开垦,粮食产量提高,人口增加,耕作技术提高,畜牧业发达。

手工业:民间和官办手工业发展快,绢布产量增加且工艺精湛,北方青瓷出现

商业:洛阳出现许多大市场,货源充足,交易活跃,对外贸易达西方国家

影响:1、推动了鲜卑族的游牧经济向农耕经济的转型,增加了国家收入

2、使孝文帝进一步接受汉族先进文化与制度,加速政权的封建化进程,巩固了封建统治

3、促进了民族大融合,使鲜卑族等少数民族成为汉族一部分,为中华民族注入了新鲜血液。

政权封建化的加速

统治者尊儒崇经,兴办学校恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度,对北魏的政治生活乃至整个中国历史产生了深远影响

民族的交流与融合(最重要)

鲜卑族在生产、生活方式上的转变促使了整个社会习俗的改变,汉族风俗习惯成为整个社会生活习惯的主体。鲜卑族原有文化也融入汉族文化之中。畜牧业生产经验、服饰、风俗、食物等方面鲜卑族文化精华融入了汉族文化之中,促进了整个中华文明的发展与进步。并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础

性质

是冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动

篇8:北魏孝文帝改革的高二历史解析

1.北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括

A.减轻了人民的赋税负担 B. 增强了中央对地方官吏的控制

C.有利于吏治的进一步好转 D.为豪强地主割据一方提供了物质基础

2.三长制的历史作用在于

①有利于推行均田制 ②使基层行政机构得以完善 ③有利于国家对人民的有效控制

④助长了豪强地主势力的恶性膨胀

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

3.北魏迁都洛阳后,孝文帝改革的重点发生了变化,重点转向了

A.制度革新 B.移风易俗 C.建设洛阳 D.学习汉族文化

4.北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括

①易服装 ②讲汉话 ③改汉姓 ④通婚姻 ⑤改籍贯

A.②④⑤ B.①②③④ C. ②③④⑤ D.①②③④⑤

5.下列事件发生的先后顺序是

①实行俸禄制 ②推行均田制 ③建立三长制 ④迁都洛阳

A.①②③④ B.①③②④ C.④①②③ D.④②①③

6.直接推动农业生产发展的改革措施是

①俸禄制 ②均田制 ③三长制 ④租调制

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

强化提高

7.史书曾称颂孝文帝时代肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法(《魏书良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是

A.整顿吏治,实行俸禄制 B.移风易俗

C.推行均田制和新租调制 D.迁都洛阳

8.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是

A.提高少数民族素质 B.缓和与汉族地主的冲突

C.适应农耕文化的需要 D.抵御北方游牧民族侵扰

9.北魏孝文帝改革措施之所以能够实施是因为

①它适应了当时中原地区的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持

③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持改革

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

10.均田制实施的前提是

A.北方出现了民族大融合的趋势 B.北魏孝文帝是一位有作为的政治家

C.封建政府手中有大量的无主荒地 D.屯田制无法顺利实行

课外延伸

11.阅读下列材料:

材料一(北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者,循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。

《魏书高祖记》

材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田40亩,妇人20亩(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐(处罚)如律。

《魏书食货志》

请回答:

(1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。

(2)它能抑制富强者兼山泽吗?为什么?

(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。

(4)简要评议北魏孝文帝均田令的影响。

12.风俗习惯的演进和变化,往往反映了社会的演变和发化。在古今社会的改革中,往往涉及社会风俗的变革。根据所学知识,回答下列问题:

(1)北魏孝文帝改革中,是怎样进行风俗习惯改革的?你如何评价这一改革?

(2)你认为移风易俗与改革的关系如何?

(3)联系社会现实,你认为当前有哪些陋习需要改变?

高考猜想

13.(北魏孝文帝)初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。这段材料说明的问题,不包括

A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强

C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力

14.移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点,下列表述不正确的是

A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化

B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面

C.其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治

D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落

最后,希望小编整理的高二历史下册北魏孝文帝改革单元练习题及答案对您有所帮助,祝同学们学习进步。

篇9:北魏孝文帝改革的高二历史解析

多数时候历史也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。小编准备了高二下册历史第三单元北魏孝文帝改革测试题,希望你喜欢。

一.单项选择题

1.南朝谢灵运写道:北境自染逆,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止矣,反映了()

A.鲜卑贵族实行民族歧视政策B.鲜卑贵族残酷的经济掠夺

C.柔然侵扰北魏D.北魏孝文帝迁都洛阳

2.根据文献记载,拓跋贵族每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱。这反映了北魏当时()

A.阶级矛盾尖锐B.民族矛盾尖锐

C.统治阶级内部矛盾激化D.汉族内部矛盾激化

3.北魏太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将,约他出来决战。信中大意是说:我今所遣战士,尽非鲜卑人,你杀了他们等于替我清除了内部隐患,对我们有利无害。这说明北魏统治者实行的政策是()

A、民族团结B、民族平等C、民族歧视D、民族自决

4下列对应不正确的一项是()

A.北魏统一黄河流域-促进了民族融合

B.北魏宗主督护制-促使民族矛盾激化

C.接受中原先进文化-推动了少数民族封建化进程

D.北魏孝文帝改革的根本目的-巩固北魏的统治

5.导致魏孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有()

①宗主督护制②地方官吏与地主勾结③民族关系的合理调整④先进文化与落后文化碰撞

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

6.北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有()

①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济政策③重用汉族儒生④兴办太学

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.使北魏孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣,并最终推动其进行汉化改革的是()

A.拓跋硅B.道武帝C.冯太后D.拓跋宏

8.北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典,皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是()

A.商鞅变法B.王安石变法C.孝文帝改革D.张居正改革

9.北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是()

A.加速鲜卑族的封建化进程B.促进北方各民族大融合

C.接受汉族先进文化D.加强对黄河流域的控制

10.(北魏孝文帝)初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。上引材料说明的问题,不包括()

A.孝文帝对迁都的困难估计不足B.北魏王朝的保守势力很强

C.孝文帝借南伐之名行迁都之实D.南伐与迁都都有阻力

11.下列对北魏孝文帝不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官诏令的解释,最准确的是()

A.提倡鲜卑贵族说汉话B.上前议事不准说鲜卑话

C.罢免不会说汉话的官员D.在朝廷上不说汉话免官

12.移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是()

A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化

B.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落

C.其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治

D.其内容涉及服装.语言.婚姻等众多方面

13.北魏实行均田制,主要是()

A.把农民原有的土地拿来重新分配B.把官僚多占的土地重新进行分配

C.把政府掌握的土地重新进行分配D.对全国所有的耕地重新进行分配

14.北魏孝文帝改革措施中,被孝文帝喻为:如身之使手,干之总条。的是()

A.均田制B.俸禄制 C.三长制 D.迁都洛阳

15.右图是出土的北魏文官陶俑,你从中获取哪些历史信息

①任用汉族地主②推行三长制③胡汉服装融合④接受汉族文化

A. ①②③B. ①③④C.②③D.③④

16.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()

A.解决平城粮食供应困难B.革除阻碍改革的保守势力

C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.加强对中原地区的统治

17.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:自晋宋以来,视洛阳为荒土昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。材料主要反映了()

A、北魏迁都洛阳,促进其繁荣B、士族制度在中原得到发展

C、南朝统治下的洛阳经济得到恢复D、5世纪洛阳商业盛极一时

18.以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。材料描述的改革是()

A.商鞅变法B.李悝改革C.吴起改革D.孝文帝改革

19.北魏孝文帝改革顺应了下列哪一趋势()

A.民族的融合B.分裂走向统一C.中央集权加强D.经济中心南移

20.北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是()

A.学会先进的农业生产技术B.生产生活比较稳定

C.加速向封建生产关系的转化D.学会汉族的文字和风俗

21.北魏孝文帝改革的历史作用的是()

①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合

③增强了国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

22.下列内容属于北魏孝文帝改革历史作用的是()

①加速了北方各少数民族封建化的进程②促进了北方民族大融合

③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

23.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是()

A、封建化过程B、农业化过程C、工业化的过程D、汉化的过程

24.下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是()

A.诏断北语,一从正音B.制定官员的俸禄制

C.颁布均田令D.迁都洛阳

25.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流,这种时代的潮流是指()

①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流

③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

二.材料分析题

26.阅读下列材料

北魏孝文帝出行图

材料二《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

《魏书高祖记》

请回答:

⑴材料一反映了哪些历史信息?

⑵材料二所述的应该是谁?反映了什么问题?他的这些行为与谁有关?为什么?

27.阅读下列材料

材料一(北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。

一〈魏书高祖纪》

材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之(人多地少的地方)乐还者听逐空荒诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。

《魏书食货志》

请回答:

⑴根据上述材料,说明北魏均田制的实质。

⑵它能抑制富强者并兼山泽吗?为什么?

⑶概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。

⑷简要评议北魏孝文帝均田令的影响。

28.阅读下列材料:

材料一太和九年(4),孝文帝采纳赵郡汉族大族李世安的建议,颁布均田令。丁男(15岁以上的男子)受露田40亩,妇女20亩;丁男受桑田20亩,妇女5亩。奴婢与平民一样受露田和桑田,数量相同。耕牛每头受露田30亩,限4牛。所受露田,(注:民田基本上是无主荒地,需休耕轮作)凡两年轮耕一次的加一倍,三年轮耕一次的加两倍。受田者年满70岁或死亡之后,其所受露田交还国家,并且不准买卖。桑田则不在还受之限,可以世代相传,在一定条件下也可以买卖。

《中国古代史》

材料二(太和)九年,(北魏孝文帝)下诏均给天下民田,奴婢、牛随有无以还受(露田)。诸土广民稀之处,随力所及,官借民种暮莳,诸地狭之处,乐迁者听逐空荒,不限异州俘郡,唯不听避劳就逸。其地足之处,不得无故而移。诸宰民之官,各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。卖者坐(处罚)如律。

《魏书食货志》

请回答:

⑴把北魏均田今中鼓励农耕的措施概括提炼,逐条列出。(不得摘抄原句)

⑵分析说明北魏均田令中奴婢、耕牛受田与鲜卑贵族封建化的关系。

⑶指出北魏均田制对豪强地主兼并土地能否起到一定抑制作用,并说明理由。

高二下册历史第三单元北魏孝文帝改革测试题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

篇10:北魏孝文帝改革的高二历史解析

篇10:北魏孝文帝改革的高二历史解析

改革目的

为了革除鲜卑旧俗 吸收汉族的先进文化 巩固北魏的统治 顺应历史的潮流

希望能征服中原,将鲜卑族的落后文化与中原的先进文化相结合,发扬鲜卑族

改革措施

孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域,范围极其广泛,内容也极为丰富。总体概括起来有以下四点:

第一,推行均田制。在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得了一定数量的土地,将农民牢牢束缚在土地上,成为国家的编户,保证了地主们的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,从另一方面促进了生产力的发展。

第二,实行官吏俸禄制,严惩贪污。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾,同时也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中,以治绩的好坏为标准。整肃了官僚机构,巩固了封建统治。

第三,迁都洛阳。为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,孝文帝决定迁都洛阳。4正式迁都洛阳。

第四,革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等,这是孝文帝改革中最重要的措施。

第一阶段:创建新制度(主要由冯太后主持)

政治方面采取俸禄制和三长制(设邻长、里长和党长),经济方面实行均田制和租调制。 地方上设立三长制。为配合均田制的推行,强化中央对地方的控制,朝廷采用了大臣李冲的建议,规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里设一党长。 推行新的租调制,规定:一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调,使农民负担大大减轻,国家收入增加。

第二阶段:汉化

1.迁都洛阳(4)

2.改变风俗习惯:易汉服、讲汉话、改汉姓、通汉婚、定门第、改籍贯

3.学习汉族典章制度:尊儒崇经,兴办学校。

恢复汉族礼乐制度。

采纳汉族封建统治制度。

迁都以前:进行政治经济的改革,迁都洛阳:为接受汉族先进的文化,加强对中原地区的控制,迁都以后:改用汉语;穿戴汉服 改汉族姓氏(如:拓跋元) 鼓励鲜卑贵族与汉族联姻 采用汉族的官制律令 学习汉族的礼法 尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老。

政治及经济方面

班禄制北魏初年,官俸制度沿用「掠夺制」,官员俸禄乃从战争中掠夺他人财物,後来国家渐渐安定,官员间贫富差距渐大,贪污成风。故此孝文帝仿效汉人的班禄制,官员每季定时发薪。

三长制北魏初年,户籍制度沿用「宗主督护制」,平民百姓大多因为生计依附世家大族(宗主),成为宗主的私产,中央政府不但难以收税,平民百姓更多受宗主威迫。孝文帝制定「三长制」,以五家一邻,五邻一里,五里一党,各设一长,即「邻长」、「里长」和「党长」。有助重新整理户口,方便收税。

均田制均田制」配合「三长制」而行,计口授田,平均土地和牲畜,使平民百姓安居乐业。同时,推行「均田制」,亦可视为北魏政权由游牧业跃进为农业的过程。

习惯与文化

以下这些措施,是为了改变胡人习惯以作的:

改服装首先改变衣著,命令人民改穿汉服,不得再穿胡服。《魏书高祖纪下》云:「太和十八年革衣服之制。」

改籍贯迁居洛阳的鲜卑人,籍贯不得再称「代人」,须改称「河南洛阳人」,且死葬洛阳,不得回到北方落地归根,又「太和十九年诏迁都之民,死葬河南,不得还北。於是代人南迁者,悉为河南洛阳人。」这样一来便可绝代人故土之恋;反之,若不如此,鲜卑终无法成为中原士族。

禁胡语孝文帝实施汉化中最重要的政策,即将语言改变,规定不再说鲜卑复合语,而须改说单音节的汉语,《魏书咸阳王禧传》记载孝文帝言:「今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。」

改汉姓孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏(通常是复姓),改为单姓。以下是一些例子:

拓拔(皇族)元姓、独孤刘姓尊孔子孝文帝迁都洛邑後,立即下令加紧修建孔庙祭孔。又给予孔子後裔土地与银钱,让他们可以继续祭祀这位伟大的祖先。

推行均田制

推行均田制:即按一定的标准,将国家控制的士地分配给农民耕种,土地不得买卖。均田制推动了北方经济的恢复和发展。

设立三长制:这是北魏基层的行政组织,它的职责是检查户口,征收租赋,征发徨役和兵役,推行均田制。三长制的推行健全了地方基层政权,取代了宗主督护制,保证了国家对人民有效的控制。

推行均田制,把国家控制的土地(露田)分配给农民,成年男子每人四十亩,妇女每人二十亩,让他们种植谷物,另外还分给桑地。农民必须向官府交租、服役。农民死了,除桑田外,都要归还官府。这样一来,开垦的田地多了,农民的生产和生活比较稳定,北魏政权的收入也增加了。

推行新的租调制:规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。改革了原来赋税征收上的混乱现象。使农民的负担大为减轻。

实行官吏俸禄制,严惩贪污

北魏孝文帝制定官吏俸禄制,整顿吏治。俸禄由国家统一筹集,不许官吏自筹。惩治贪污。这些措施使吏治有所好转;

迁都洛阳

统治中原的需要。与倾慕汉族文化有关。

实行汉制与移风易俗

1.易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。

2.讲汉语:孝文帝宣布以汉语为正音, 称鲜卑语为北语,要求朝臣断诸北语,一从正音。

3.改汉姓:定门第等级。孝文帝下诏,将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。他还参照汉族门阀制度的做法,来确定鲜卑贵族的门第高下,并按照门第高低来选拔人才,任命官吏。

4.通婚姻:孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚,通过这种政治联姻把两族统治者的利益和命运紧密联在一起,以巩固统治。

5.改籍贯:凡已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。目的:进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。

最后,希望小编整理的高二历史下册第三单元北魏孝文帝改革知识点对您有所帮助,祝同学们学习进步。

篇11:北魏孝文帝改革的高二历史解析

一、选择题(本题共20个小题,每题3分,共60分。每题只有一项最佳答案。)

1.关于北魏政权的发展史,下面说法不正确的是 ( )

A.统一黄河流域后建立 B.曾被其他政权吞并

C.曾多次迁都 D.统一北方后社会环境较为安定

2.北魏统一北方后,在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济,这种经济形式实质是 ( )

A.奴隶制经济形式 B.封建制经济形式 C.半封建半奴隶制经济 D.半畜牧半农业

3.孝文帝改革前,北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处,不包括 ( )

A.基层政权组织 B.赋税制度 C.民族政策 D.按人口分配土地

4.导致北魏实行均田制的根本因素是( )

A.汉族地主的建议 B.南北对峙的形势 C.民族矛盾的激化D.中原地区先进经济形态的吸引

5.下列事件的先后顺序排列正确的是 ( )

①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域

A.①②③④⑤ B.③④⑤①② C.⑤①③④② D.⑤②①④③

6.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调,这里的调是指( )

A.田租 B.户税 C.丁税 D.徭役

7.孝文帝迁都,最大的阻力来自( )

A.鲜卑贵族 B.鲜卑平民 C.汉族地主 D.中原农民

8.北魏前期的新政卓有成效,主要表现为( )

①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展

③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

9.北魏孝文帝改革措施中,为改革深入进行提供条件的是( )

A.整顿吏治 B.推行均田制 C.迁都洛阳 D.提倡与汉族通婚

10.《北史》载:孝文帝引见朝臣,诏断诸北语,一从正音于是诏:年三十以上,习性以久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。下列对这一诏令的理解不确切的是 ( )

A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员

11.北魏时期,北方各族的封建化主要表现在( )

A.生产方式 B.生活习惯 C.言行举止 D.饮食穿着

12.北魏孝文帝汉化政策的采用,反映出当时( )

A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 B.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团

C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失 D.民族差异大,强大的民族必然代替落后民族

13.右表是孝文帝改革的一项措施,该措施的主要意义在于( )

A.加速了鲜卑族的汉化进程

B.变鲜卑贵族为汉族地主

C.改鲜卑人为汉人

D.消灭了鲜卑陋习

14.北魏孝文帝改革中所实行均田制的性质是

A.封建国家土地所有制 B.封建地主土地所有制

C.小农个体土地所有制 D.少数民族土地所有制

15.北魏孝文帝改革中的下列制度,使北魏农民的负担大为减轻,从事农业生产的人口增多的是( )

A.推行均田制 B.制定官吏俸禄制

C.设立三长制,强化对地方的控制 D.推行新的租调制

16.北魏孝文帝改革后,北方经济得到了发展。其中,正确的是( )

A.整地碎土工具进一步发展 B.因战乱,对外贸易萎缩

C.棉纺织业进一步发展 D.实物交易越来越频繁

17.在中国古代史上,民族融合的主要作用是促进了( )

A.少数民族的封建化 B.各民族之间的经济文化交流

C.游牧民族农业化 D.统一多民族国家的形成发展和巩固

18.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是 ( )

A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程

C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族问的融合

19.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:自晋宋以来,视洛阳为荒土昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。这段文字主要反映了 ( )

A.北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B.土族制度在中原得到全面的发展

C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D.5世纪的洛阳商业盛极一时

20.改革有利于社会进步,在当今我国不断深化改革的浪潮中, 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有 ( )

①改革要顺应时代潮流,积极改革,不断创新

②改革注意策略,要有坚定的决心

③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神

④自上而下的改革往往一帆风顺

A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④

二、非选择题(本题共2个小题,其中第21题24分,第22题16分,共40分。)

21.材料1:

材料2:(孝文帝)曰:今日之行,诚知不易。但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。澄曰:伊路中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。

(1)据材料1,指出孝文帝迁都的路线。(2分)

(2)材料2中,孝文帝为迁都提出了哪些理由?你认为这些理由是否成立?当时迁都还有哪些客观原因? (10分)

(3)迁都建议遇到了怎样的阻力?对此孝文帝采取了什么对策?(4分)

(4)迁都有何意义?(8分)

22.阅读下列材料:

材料一:《魏书李冲传》曰:旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。官吏们畏于权势,多与地主勾结,纵富督贫,避强侵弱。

材料二:北魏统治者热衷于发动战争。对各族人民的统治, 除租税繁多、徭役沉重外,他们还强迫其他族人民充当步兵,在打仗时冲锋在前,稍有迟缓,就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将, 约他出兵决战。信中大意是说:我今所遣战士,尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。

材料三:据史书记载,北魏孝文帝雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

《魏书高祖纪》

请回答:

(1)依据材料一、二,说明北魏统一北方以后,哪些问题导致了北魏统治的深刻危机?(8分)

(2)依据材料三,文献反映了孝文帝哪方面的造诣?这对以后他推行改革有什么影响?(8分)

参考答案

一、选择题:

1.A解析:本题考查北魏的有关史实。3拓跋部首领拓跋圭重建代国,不久改魏,史称北魏。4,北魏统一黄河流域。所以说建立北魏政权后,才统一黄河流域。

2.B 解析:本题考查学生对当时先进经济发展形式实质的理解能力。在封建社会,黄河流域最先进的经济形式是封建制下的农业生产模式,因此选B。

3.D解析:本题考查学生对知识的辨析、理解能力。按人口分配土地是孝文帝改革前期推行的均田制,是一种较完善的土地制度,因此不符合题目要求。A、B两项指宗主督护制,宗主督护农民纳税服役。宗主与地主勾结,纵富督贫,使农民负担沉重。

4.D解析:本题考查学生综合辨析历史问题的能力。北魏社会的落后和中原先进文化经济形态的吸引是促使北魏改革、实行均田制的主要原因,实际上就是学习汉族封建化的经济形态。

5.D解析:本题考查学生对知识的掌握程度及排列先后排序的能力。关键要明确具体史实的时间及先后顺序。孝文帝改革在北魏统一黄河流域后,故排除A、B。4孝文帝亲政,此前在冯太后的主持下,①②已实行。③是在孝文帝亲政后发生的。

6.B解析:调是指以户为依据的财产税。北魏的指的是农民每年向政府缴纳一定数量的绢帛等物。

7.A 解析:迁都从一开始就遭到鲜卑贵族的激烈反对。

8.C解析:本题主要考查学生对前期改革作用的全面认识能力。前期改革是全方位的,涉及政治、经济方面,针对的北魏社会矛盾,为解决社会问题而改革,但④得益于后期改革。

9.C解析:本题考查分析理解能力。平城守旧势力大,洛阳是中原政治、经济中心,迁都洛阳便于深入的学习汉文化,推行改革。

10.D解析:本题属于否定性选择题,考查学生对孝文帝改革中移风易俗的理解。说汉话是有条件的,年满30岁以上可另处理。

11.A解析:北方各族的封建化,主要是指他们从游牧转向农业经济,这是生产方式的重大转变。

12.A 解析:汉化政策能够推行,说明鲜卑族与汉族之间相互影响很深。

13.A解析:本题考查学生的理解能力,即考查孝文帝改革中改汉姓的历史作用。该项措施的主要意义在于加速鲜卑族的汉化进程。

14.A解析:本题可参照课本关于均田制的表述,并结合封建国家的三种土地所有制,即封建国家土地所有制、封建地主土地所有制和封建农民土地所有制得出答案。

15.D解析:租调制的推行使原来那些逃避政府掠夺、受庇于豪强的农民也纷纷转向政府,成为国家的编户齐民。这样,从事农业生产的人口大增。

16.A解析:本题考查识记和辨析能力。农业生产工具改进,表现为A项。手工业中丝织业发达而非棉纺织业。商业发达,货币交易取代实物贸易,对外贸易也有长足发展。

17.D解析:我国是统一的多民族国家,其形成就是历史上各民族相互影响和融合的结果。

18.B解析:本题考查学生比较、辨析历史问题的能力。两次改革的相同影响较多,但最主要的是促进政权的封建化即社会制度的变化。

19.A解析:本题考查学生对孝文帝改革作用的掌握。B、C两项不符合史实,A、D两项比较,D项是A项的组成部分之一。

20.A解析:本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力。解题关键要注重结合改革措施的推行及改革结果。

二、非选择题:

21.解析:(1)问可据课本回答。(2)问要逐条分析材料进行归纳概括,客观原因要根据所学知识分析归纳。(3)(4)问可根据所学知识分析概括。

答案:(1)从平城到洛阳。

(2)理由:与汉族文轨未一,即要学习汉族的先进文化;平城是个用武之地,不适于改革政治;移风易俗非常困难;黄河流域历来是帝王兴起之地,有利于加强对中原的控制。成立。客观原因:北方出现了民族大融合的趋势;平城气候恶劣,生产的粮食不能满足京城的需要;北方少数民族柔然的强大也威胁着北魏;平城保守势力强大。

(3)阻力:许多鲜卑贵族大臣极力反对。对策:设巧计,以南下伐齐为名迫使反对派同意迁都。

(4)北魏迁都后,洛阳再次成为北方的政治、经济中心;北魏洛阳城的规划和布局,对后世城市建设影响较大;孝文帝的迁都,保证了孝文帝改革的深入,有利于胡汉民族文化的融合,使中华文明得到进一步发展。

22.解析:本题考查孝文帝改革的背景和条件,培养学生从所给资料中获取信息、解决历史问题的能力。解题关键是最大限度地从材料中获取信息。第(1)题能从两则材料中知道是阶级矛盾和民族矛盾所致,然后结合教材去分析这两个矛盾产生的原因。第(2)题主要是孝文帝接受汉文化的经历以及对他以后推行汉化政策所起的作用。

答案:(1)由于宗主督护制和纵富督贫的赋税制度,阶级矛盾尖锐,由于鲜卑族实行压迫和歧视的不平等民族政策,民族矛盾激化,社会动荡不安,农民起义不断。

(2)反映的是孝文帝在掌握汉族先进文化方面的造诣。孝文帝较好地掌握了汉族先进文化,深刻地认识了汉族文化深邃丰富的内涵,对他借鉴汉族封建国家的统治经验和政策进行改革提供了坚实的基础。

小编为大家提供的高二下册历史北魏孝文帝改革单元测试题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。