高中政治大题解题策略与技巧指南
篇1：高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治大题解题策略与技巧指南读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。回归教材，试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。
1高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治大题答题根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。
高中政治大题答题依据关键词，直接调用(关键词本身是学科基本概念，则直接调用)
把握知识联系，联系调用(依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识)
高中政治大题答题概括具体信息，归纳调用(关键词比较具体，与学科理论不能直接对应'则先归纳再调用)
高中政治大题答题依据设问，有效调用(知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申)
2高中政治大题答题方法
高中政治大题答题要分析材料以及问题。政治主观题不同于历史，没有那么多文字的弯弯绕，材料大多通俗易懂，理解起来并不困难，不过在分析材料前要带着问题去看，一般问题都会提示用哪个版块的知识回答问题，带着这样的提示在看材料时就能在脑中快速分析要答到哪个知识点。
3高中政治大题怎么答题
高中政治大题用写作文的方法来做
高中政治大题把论述的观点和答题要点以成文的形式来回答，便于在考试中得高分。大家都知道，非选择题实际上就是主观题，主观题是没有唯一的正确答案，包括在阅卷时，都只是提供参考答案，按要点来给分。
高中政治大题按答题要点给分的关键就是让阅卷的老师看到你的答题要点。因此，在做政治考试的非选择题时，可以把论述的内容当作文章来写，把观点凝练在首句，然后再展开论述，这样可以给阅卷老师一目了然看到你的核心观点，如果展开论述的内容也比较丰满的话，很容易得到高分。
此外，高中政治在做非选择题时，如果你实在不知道怎么答题下去，也要尽可能把答题卷写满。这样做至少还可以得一个印象分，说不定高考能不能上线就差这几分也有可能。
篇2：高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治大题知识点高中政治大题解题策略与技巧指南。高中政治考试的大题一般都是围绕着政府、政党、国际关系和人民几个主题的，高中政治大题知识点针对这几个主题，和大家分享对应的答题策略：
（一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（三）政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：
①中国共产党的性质；
②中国共产党的宗旨；党的指导思想；
③中国共产党的领导和执政地位；
④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；
⑤中国共产党的领导方式和执政方式；
⑥加强党的建设；
⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；
⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；
⑨我国的政党制度。
篇3：高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治哲学的大题答题技巧有哪些
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。下面小编带你看一下有关政治哲学大题的答题技巧中的一些内容吧，仅供参考!
高中政治哲学答题注意事项
①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
1、是什么：
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。
2、为什么：①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。
3、怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。
4、谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。
政治哲学的答题技巧总结
明晰设问，不仅有利于考生明确试题立意与正确理解情境，也有助于考生正确把握主旨，有的放矢地答题。考生可以利用“三定法”即“定知识”“定题型”“定材料”来研读设问，把握设问主旨，清晰试题“用什么材料来考”“考什么知识”“出什么题型”等指向性。
政治哲学主观题的材料往往是对来自生活的时鲜素材的凝练，具有内在的逻辑层次，通常用叙事方式进行描述。考生可通过“句读+分层+关键词”研读材料的句读，把握材料的逻辑层次及其关系，通过抓“关键词”等方法明确“用什么(哪些)材料来考”，从材料中筛选、提取、整合有效信息，提升材料阅读能力。
知识犹如粮食需要颗粒归仓、仓储到位，不能散乱一地、混杂一堆。考生可从宏观上照单元标题——课标题——框标题——目标题的“目录体系法”进行纲举目张式的知识建模，明确知识条目所在的目录层级，把握内在关联，准确定位知识，灵活调取知识。从微观上以“是什么、为什么、怎么办”的“三W追问法”精读框(目)题及相应考点，精细仓储知识，这才能更大的解答出政治哲学的原理。
虽然高考政治哲学主观题设问方式多样，总体可概括为“是什么”“为什么”和“怎么办”等常见题型。考生在遵循政治主观题的“有理有据、理据对应、分点作答”答题普适套路的同时，还要注重图表题、措施类、关系类、认识类、原因依据类等题型的一般思路的归纳与梳理。
篇4：高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治哲学重点的重点大题答题技巧
高考政治主观试题是很多高考高三考生的失分点，所以很多同学对此都犯愁。下面有途网小编跟大家分享一些高中政治哲学重点的大题答题技巧，希望对你有帮助。
高中政治哲学唯物辩证法答题技巧
(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)(13个)关键词：联系 发展 矛盾 创新 (一)联系(唯物辩证法的总特征之一) 1.事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。——××影响了(导致了)××。比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界” 2.联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。——虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数” 3. 联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。——不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。 4.人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。——人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。 5.整体与部分 (1)整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。——材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等 (2)整体居于主导地位，整体统帅部分，要求我们掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹全局。——(材料强调整体) (3)整体与部分相互联系，相互影响，关键部分对整体的发挥产生决定性的影响，要求我们搞好局部，使整体功能达到最大发挥。——(材料强调部分)
高中政治哲学具体的答题方法
一、自然界的物质性原理：
原理内容：自然界是物质的，客观的，是不以人的意志为转移的。
方法论： ①承认自然界的客观性是人类意识的处理人与自然关系的前提。
②我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、、保护自然，实现人与自然的和谐相处。
二丶世界的物质性原理：
原理内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论： 要一切从实际出发，实事求是，反对主观主义。
三、物质和意识的辩证关系原理：
①物质决定意识。这要求我们一切从实际出发，实事求是。
②意识对物质有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。这要求我们重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
四、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理：
原理内容：①尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
②发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件;发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
方法论： 我们在想问题办事情的时候，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。
五、规律的客观性和普遍性原理：
原理内容： ①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。
②普遍性：自然界、人类社会、思维都遵循其固有的规律。
方法论： ①要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
六、真理的客观性和相对性原理：
原理内容：真理具有客观性，条件性，具体性。
方法论：坚持真理面前人人平等，要不断丰富发展和完善真理，正确
篇5：高中政治大题解题策略与技巧指南
高中政治经济生活大题答题技巧具体总结
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。下面小编带你看一下有关政治经济生活大题答题套路和技巧总结的一些内容吧，仅供参考!
具体的答题技巧有哪些
要确保答题的大方向不能错，一定要认真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干扰信息和迷惑条件，并完成以下思维要点：第一,辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什么，答什么，避免答非所问。第二,分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。第三,排除思维定势的影响，越是似曾相识的题目，越要小心，不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。
1、以经济建设为中心，大力发展生产力
2、遵循价值规律，发挥市场对资源配置的基础性作用(“有形手”) 3、加强国家的宏观调控(“无形手”)[国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控，实现促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡的目标]
经济生活易考题
政府：(1)根本途径是大力发展生产，提高经济发展水平。
(2)拓宽就业渠道，增加就业岗位，增加居民收入。
(3)加强宏观调控，稳定物价。
(4)完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。
(5)健全社会保障体系，提高居民的消费信心。
(6)加大对市场的监管力度，完善消费环境。
企业：要提高劳动生产率，降低生产成本;诚信经营，树立良好的信誉和形象;面向市场，生产适销对路的高质量产品。 消费者：要努力增加个人收入;树立正确的消费观
1、这是社会主义的本质要求。
2、这是落实科学发展观的要求。
3、这是宏观调控的需要。
4、公平是效率的前提，公平有利于提高效率。5、公平有利于协调人们之间的关系，调动劳动者的积极性，构建和谐社会。
篇6：高中政治大题解题策略与技巧指南
怎么解答高中的政治大题 高中政治答题技巧
高中的政治答题对于有些文科生来说很是头疼，找不到关键点而且套路还很多，审不好题就容易跑偏。下面小编就带领你来看看高中政治大题的答题方法吧，仅供参考!
高中政治大题解答
紧跟时事热点，政治生活、经济生活与时事的结合比较紧密，对于时事背后所挂钩的课本内知识要烂熟于心(老师应该会系统整理)。
政治生活：大题的话，政治生活主要是几大主体(公民、政府、党等)，和几大政策(民族自治，宗教信仰自由)，同样结合时政，积累一些通用答案(三位一体、民主集中)。
经济生活：前半本书理解原理，后半本书背主要概念(全面建成小康社会的新要求等等)。
文化生活：高中政治文化生活部分比较简单，把书中的内容背熟就可以了。
哲学生活：能背多细背多细，防住小切口。可以采取打草稿的方式来缕清解题思路。
总体：先审题，再构思，最后作答。
(1)审题：审清设问：在大题解答中，定位试题限制的知识范围并明确答题方向。明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理” 、“反映了什么政治现象” 、“从文化生活角度”等。二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断。审设问还必须明确总指向，需要回答的是什么问题。
(2)构思：大题解答时要通过构思来清理答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表;要找到答题的切入点。
(3)作答：解答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。
作答要求：①要有针对即解答思路正确，不要答非所问。②要有逻辑性即想好先答什么后答什么要有顺序。③要有层次性要层层分析，大层次包含小层次。④要点化要用阿拉伯数字标清答题点。⑤全面化答题要全面，不要遗漏。
