高二地理必修复习考点

篇1：高二地理必修复习考点

1.高二地理必修一考点复习 篇一

　　能源的分类

　　1、按照能源的性质分类

　　(1)常规能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然气。

　　(2)新能源：可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。

　　2、按照能量的来源分类

　　(1)来自太阳的辐射能量：现代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。

　　(2)来自地球内部的能量：地球内部的热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和裂变能。

　　(3)来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。

2.高二地理必修一考点复习 篇二

　　光照图的判读

　　(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

　　(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26’

　　(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15°，时间相差1小时，每1°相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时

　　(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算

　　(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度

3.高二地理必修一考点复习 篇三

　　地理环境的地域分异规律：

　　（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。

　　（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带

　　（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。

4.高二地理必修一考点复习 篇四

　　地球公转的地理意义：

　　（1）昼夜长短的变化：

　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

　　②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

　　③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

　　④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

　　（2）正午太阳高度的变化：

　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

　　（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。

5.高二地理必修一考点复习 篇五

　　热力环流的性质特点

　　(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨

　　(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗

　　(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

　　(4)来自低纬的气流——暖湿

　　(5)来自高纬的气流——冷干

　　(6)来自海洋的气流——湿

　　(7)来自大陆的气流(离陆风)——干

　　(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

篇2：高二地理必修复习考点

1.高二年级地理必修二考点复习 篇一

　　(一)某一时刻的太阳高度：

　　(1)昼半球上的太阳高度大于零，值出现在正午，即地方时12点时。

　　(2)夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。

　　(3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。

　　(二)正午太阳高度：

　　(1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。

　　(2)同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。

　　(3)某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。

　　(三)二分二至太阳高度分布规律：

　　(1)春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

　　(2)夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的值，南半球达到最小值。

　　(3)秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

　　(4)冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的值，北半球达到最小值。

2.高二年级地理必修二考点复习 篇二

　　1、冬半年的概念9月23日至3月21日

　　2、地球侧视图的判读上北下南，左西右东。

　　3、地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。

　　4、昼夜长短的计算以昼弧长度为依据，每15度为1小时。

　　5、日出日落时刻的计算根据昼长以标准日出（时）和标准日落（18时）前后推算。

　　6、昼夜长短的判断夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。

　　7、正午太阳高度的计算90°-（直射点与所求点的纬度间隔）

　　8、天文四季一年内白昼最长、太阳的季节是夏季。

　　9、我国传统四季以立春（2月4日）、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。

　　10、欧美传统四季以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。

　　11、二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

　　12、五带的名称和范围热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

　　13、地球公转的地理意义正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替

　　14、大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动

　　15、低层大气的组成干洁空气、水汽和固体杂质

　　16、干洁空气的组成氮和氧，二氧化碳和臭氧

　　17、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨

　　18、大气污染二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层

　　19、大气垂直分层对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层）

　　20、对流层的主要特征上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。

3.高二年级地理必修二考点复习 篇三

　　主要交通运输方式

　　1、铁路运输：运量大，速度快，运费较低，爱自然因素影响较小，连续性较好，但造价高，占地广，耗费金属材料多。适宜大量、远距离运输。

　　2、公路运输：机动灵活，对自然条件适应范围广，周转快，装卸方便，但运量小，成本较高，运费较贵。适宜小量、近距离运输。

　　3、水运(包括河运和海运)：运量大，成本低，但速度最慢灵活性和连续性差，受自然条件影响大。适宜大量、远距离运输。

　　4、航空运输：速度最快，但投资大，运量小，运费。适宜运输急需，贵重且运量不大的物品。

　　5、管道运输：损耗小，连续性好，运量大，但投资大，灵活性差。适宜气态和液态运输。

4.高二年级地理必修二考点复习 篇四

　　1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

　　2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

　　3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

　　4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

　　5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

　　6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

　　7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

　　8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)

　　9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

　　10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

　　11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

　　12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

　　13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

　　14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

5.高二年级地理必修二考点复习 篇五

　　长江三角洲和松嫩平原的异同：

　　(1)同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区。

　　(2)异：

　　①位置差异：长江三角洲位于我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松嫩平原位于我国东北地区的中部。

　　②气候条件差异：长江三角洲在_热带季风气候区，夏季高温多雨、雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区，也是雨热同期，但大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长江三角洲。

　　③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地、集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

　　④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

篇3：高二地理必修复习考点

1.高二年级地理必修三考点复习 篇一

　　长江三角洲和松嫩平原的异同

　　相同：

　　都是平原地区，并都位于我国的东部季风区

　　不同：

　　①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松嫩平原在我国东北地区的中部;

　　②气候条件差异：长江三角洲在带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长;

　　③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平;

　　④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

2.高二年级地理必修三考点复习 篇二

　　1、向东增加的是东经，向西增加的是西经。

　　2、20.W—0.—160.E为东半球，160.E—180.—20.W为西半球。

　　3、根据经纬网判方向，先看纬线南北方，在在劣弧范围内看地球自转方向。

　　4、晨线与赤道相交点所在经线是6:00，昏线与赤道相交点所在经线是18:00。

　　5、太阳直射经线是12:00所在经线。

　　6、上午等于下午，丄半夜等于下半夜，日出时间=12-昼长÷2，日落时间=12+昼长÷2。

　　7、极昼和极夜出现和消失的时间以6月22日或12月22日对称。

　　8、太阳直射X.，则(90-X.)~90.出现极昼或极夜。

　　9、黄赤交角的度数就是北半球热带的度数，也就是回归线的度数，是北半球出现极昼或极夜的度数，也是北极圈度数的余角。

　　10、今天范围：0:00经线—(向东)—180.。昨天范围：180.—0:00经线。

3.高二年级地理必修三考点复习 篇三

　　晨昏线的特点

　　(1)如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球与夜半球的面积应相等，即晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。

　　(2)晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为0，昼半球上的各点太阳高度大于0，夜半球上的各点太阳高度小于0。

　　(3)晨昏线永远平分赤道。

　　(4)晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。

　　(5)晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。

　　(6)晨昏线自东向西移动15°/小时，与地球自转方向相反。

4.高二年级地理必修三考点复习 篇四

　　能源的分类

　　1、按照能源的性质分类

　　(1)常规能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然气。

　　(2)新能源：可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。

　　2、按照能量的来源分类

　　(1)来自太阳的辐射能量：现代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。

　　(2)来自地球内部的能量：地球内部的热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和裂变能。

　　(3)来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。

5.高二年级地理必修三考点复习 篇五

　　1、大气受热

　　能量来源：太阳辐射

　　大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射（保温）

　　2、热力环流（最简单的大气运动）

　　海陆热力环流：

　　白天吹海风，晚上吹陆风。

　　因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压；晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。

　　3、大气水平运动：

　　水平气压梯度力：它是形成风的直接原因；方向与等压线垂直；由高压指向低压。

　　地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

　　摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小；还会影响风向与等压线的夹角。

　　风向：高压低压

　　风力（风速）：等压线密（气压梯度大），风力（速）大

篇4：高二地理必修复习考点

1.高二地理选择性必修一考点复习 篇一

　　1、判断依据：

　　第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

　　若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

　　若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

　　第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

　　第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500---20xx)

　　2、位置：

　　纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸

　　海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛

　　3、气候特点(特征)：终年高温，一年有明显的雨(5月---9月)季，旱季(10月----次年4月)

　　4、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。

　　5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带

　　该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林

　　该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀

　　该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤性红壤

2.高二地理选择性必修一考点复习 篇二

　　地球的宇宙环境

　　天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)

　　可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

　　地球存在生命的条件：

　　外部条件：稳定的太阳光照

　　大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中

　　内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度

　　地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气

　　地球内部水汽逸出形成水圈

3.高二地理选择性必修一考点复习 篇三

　　陆地水和水循环

　　(1)陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源(河流水，淡水湖泊水，浅层地下水)

　　地表水：江河水、湖泊水、冰川

　　地下水：潜水、承压水

　　静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水

　　动态水资源：地表水、浅层地下水

　　目前，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少;地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要。

　　(2)陆地水的相互关系

　　水源补给类型补给时间补给特点我国分布地区

　　雨水夏秋季节水量变化大东部和南部

　　冰川融水主要在夏季补给有时间性，水量稳定西北地区

　　湖泊水全年有调节性，水量稳定东部

　　地下水全年水量稳定，与河流有互补关系普遍

　　(3)水循环

　　能量来源：太阳能和重力能

　　类型：海陆间大循环(蒸发(包括植物的蒸腾)，水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，陆地循环，海洋循环

4.高二地理选择性必修一考点复习 篇四

　　晨昏线与经线和纬线

　　(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题

　　①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

　　②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

　　③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

　　(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

　　推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

5.高二地理选择性必修一考点复习 篇五

　　地理环境的地域分异规律：

　　（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。

　　（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带

　　（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。

6.高二地理选择性必修一考点复习 篇六

　　地球公转的地理意义：

　　(1)昼夜长短的变化：

　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

　　②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

　　③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

　　④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

　　(2)正午太阳高度的变化：

　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

　　(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。

篇5：高二地理必修复习考点

●区域和区域差异

考点

详解

区域的含义

l 是指地球表面的某空间单位，是人们在地理差异的基础上，根据一定的指标方法划分的空间单元，这些空间单元之间的界线有明确的，也有过渡性质的。

区域差异

1、区域之间有明显的差异性，运用区域比较法研究;区域内部有整体性，运用综合分析法研究;

2、区域比较的方法;

自然地理特征

位置：1、纬度位置;2、海陆位置;3、相邻关系

气候：1、气温特点;2、降水特点;3、气候类型概括;4、特殊气候现象。

地形：1、地形单元;2、地势特征;3、主要地形类型;4、特殊地貌景观。

水文：1、主要河流水文特征;2、主要湖泊水文特征;3、其他湿地水文特征。

植被动物：1、地带性植被;2、典型动物;3、特殊物种。

土壤：1、地带性土壤;2、特殊的非地带性土壤;

自然资源：1、 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源构成;2、 资源优势及其问题;

人文地理特征

人口民族民俗：1、人口规模及密度;2、人口分布;3、民族。

语言及文化：1、语言种类;2、宗教信仰;3、民俗文化;4、现代具有代表性的文化活动。

生产活动：1、 农业(作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件);2、 工业(工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市)

其他

其他具有明显区域特征的地理事物。

中国的区域差异：

东部季风区

西北干旱半干旱区

青藏高寒区

地形地势：

海拔多在1000米以下，平原、丘陵、盆地、山地相间分布在二、三级阶梯上;

海拔多在米左右，以高原、盆地为主，位于我国第二级阶梯上;

海拔多在4000米以上，以高原、盆地为主，位于我国第一级阶梯上。

气候：

季风气候显著，风向、降水、气温明显随季节变化。雨热同期，温暖湿润;

深居内陆，以温带大陆性气候为主，降水量少，日温差和年温差都较大;

空气稀薄，太阳辐射强，气温低、风力大，河谷地区气候垂直变化显著。

水文：

河流湖泊众多，河流多自西向东流入太平洋，河水和地下水的补给雨水为主。

多数为内流河，湖泊以咸水为主，山地冰雪融水是主要的水源补给形式;

内流区与外流区兼备，高山湖泊众多，山岳冰川成为众多大江大河的源头。

植被、土壤：

以森林和森林草原为主，有大量的农作物和人工林植被，森林植被发育土壤;

从东到西依次出现森林、草原、荒漠和戈壁。土壤层稀薄，有机质含量低;

高寒荒漠广布，水分条件稍好地区有高山草甸、灌丛和山谷森林。冻土广。

区域分异主导因素：

随纬度位置变化的气温是该区内部自然区域变化的主导因素;

距离海洋远近而变化的干湿状况，是该地区内部自然地域变化的主导因素;

随海拔高度而变化的垂直地带性是决定该地区内部自然地域变化的主导因素。

●产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响

★基础知识与原理

一、资源的跨区域调配：

1. 背景：自然资源的区域分布是不均匀的，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。另一方面，区域间的经济发展水平也不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配，因此，为了适应区域发展与自然资源供给的平衡，就必须进行资源的跨区域调配。

结论：资源的区域分布不均和供需矛盾是导致资源跨区域调配的根本原因。

篇6：高二地理必修复习考点

1.高二地理考点复习必修一 篇一

　　大气热力作用

　　(1)对太阳辐射的削弱作用

　　吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少

　　反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高

　　散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色

　　(2)对地面的保温效应

　　①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收

　　②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况

2.高二地理考点复习必修一 篇二

　　地理环境的地域分异规律：

　　（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。

　　（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带草原带荒漠带

　　（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。

3.高二地理考点复习必修一 篇三

　　地球公转的地理意义

　　1、概况

　　(1)方向:自西向东

　　(2)速度:1月初在近日点附近，速度较快;7月初在远日点附近，速度较慢

　　(3)周期:回归年:365日5时48分46秒

　　2、黄赤交角

　　(1)概念:黄道平面和赤道平面之间的夹角

　　(2)度数:目前是23°26′

　　(3)影响:太阳直射点在南北回归线之间来回移动

　　3、地理意义

　　(1)正午太阳高度的周年变化

　　(2)昼夜长短的周年变化

　　(3)四季的划分:天文四季;气候四季;我国传统四季;候温四季

4.高二地理考点复习必修一 篇四

　　晨昏线与经线和纬线

　　(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题

　　①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

　　②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

　　③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

　　(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

　　推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

5.高二地理考点复习必修一 篇五

　　光照图的判读方法和步骤

　　1、标自转方向，判断晨昏线

　　2、定日期：

　　⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日；

　　⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日；

　　⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。

　　3、时间计算：

　　⑴找特殊时刻点：

　　①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点；

　　②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点；

　　③平分昼半球的经线地方时为12;

　　④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

　　⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。

　　4、确定太阳直射点的地理坐标

　　⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S。

　　⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。

6.高二地理考点复习必修一 篇六

　　地方时的计算

　　1、地方时计算原理：

　　①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）

　　②同一条经线上地方时相同

　　③经度每隔15°地方时相差1小时（即1°=4分钟）

　　2、地方时计算方法：

　　某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

　　说明：

　　①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。

　　②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。

　　③计算步骤：确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。

　　3、昼夜长短的计算

　　⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。

　　⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。

　　⑶计算：

　　①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；

　　②夜长=夜弧对应的经度数÷15°

篇7：高二地理必修复习考点

1.高二年级地理考点复习必修一 篇一

　　大气受热过程

　　太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)

　　(1)大气对太阳辐射的削弱作用：

　　①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。

　　②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用显著。

　　③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。

　　(2)大气对地面的保温作用：

　　大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。

2.高二年级地理考点复习必修一 篇二

　　地球公转的地理意义

　　(1)昼夜长短的变化：

　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

　　②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

　　③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

　　④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

　　(2)正午太阳高度的变化：

　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

　　夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的大值，南半球各纬度达小值。

　　冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的大值，北半球各纬度达小值。

　　春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

　　(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)

　　北半球季节的划分：

　　3、4、5月为春季;6、7、8为夏季;

　　9、10、11为秋季1;2、1、2为冬季。

3.高二年级地理考点复习必修一 篇三

　　晨昏线与经线和纬线

　　(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题

　　①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

　　②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

　　③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

　　(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

　　推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

4.高二年级地理考点复习必修一 篇四

　　光照图的判读

　　(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

　　(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26’

　　(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15°，时间相差1小时，每1°相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时

　　(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算

　　(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度

5.高二年级地理考点复习必修一 篇五

　　热力环流的性质特点

　　（1）水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨

　　（2）水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗

　　（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

　　（4）来自低纬的气流——暖湿

　　（5）来自高纬的气流——冷干

　　（6）来自海洋的气流——湿

　　（7）来自大陆的气流（离陆风）——干

　　（8）两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风