粤教版高一物理认识运动练习
篇1：粤教版高一物理认识运动练习
1.物体的运动和静止都是相对的，都相对于( )
A.参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球
2.在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是( )
A.地面 B.高山 C.飞机 D.白云
3.坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，以地面为参照物，直升机( )
A.向下运动 B.已向上运动 C.静止不动 D.水平运动
4.法国飞行员在天空中能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是( )
A.飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止 B.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止
C.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止 D.以上说法均不正确
5、“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是( )
A.云、鱼 B月亮、鱼 C，云、水 D.星星、水
篇2：粤教版高一物理认识运动练习
1.下列关于速度的说法中正确的是( )
A.速度的大小与位移成正比，与时间成反比
B.速度的方向就是物体运动的方向
C.速度是反映物体位置变化快慢和变化方向的物理量
D.速度就是速率
2.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )
A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度
B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均
值大小相等
C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是vA>vB
D.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值
3.(·衡阳高一检测)关于平均速度的下列说法中，正确的是( )
A.汽车在出发后10 s末的平均速度是5 m/s
B.汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s的位移都是5 m
C.汽车经过两路标之间的平均速度是5 m/s
D.汽车在某段时间内的平均速度都等于它在这段时间内速度和最小速度之和的一半
篇3：粤教版高一物理认识运动练习
1.下列说法中不正确的是( )
A.电磁打点计时器和电火花计时器的计时原理基本一样
B.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一样
C.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电频率是一样的
D.电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是0.02 s
答案：B
2.一同学在使用打点计时器时，纸带上的点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是( )
A.接在直流电源上 B.电源电压不稳
C.电源频率不稳 D.打点针压得过紧
解析：打点计时器在打点正常时应该是清晰的点，如果是一些短线说明振针不能正常地振动，和纸带的接触时间过长，这是由于振针把纸带压得过紧.
答案：D
3.打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，其相邻点的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是( )
A.T=0.02 s，t=NT B.T=0.05 s，t=(N-1)T
C.T=0.02 s，t=(N-1)T D.T=0.05 s，t=NT
答案：C
4.在下列四条纸带中运动最快的一条是( )
解析：两相邻点间的时间间隔都是0.02 s，因此间距越大，说明物体运动越快.
答案：D
篇4：粤教版高一物理认识运动练习
1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2.长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米
1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米
1米=106微米;1微米=10-6米。
4.刻度尺的正确使用：
(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位;(4)测量结果由数字和单位组成。
5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6.特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。(2)平移法：方法如图：(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法?
(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)
(4)估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法。
小编为大家提供的高一物理物体运动的速度必备重点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
篇5：粤教版高一物理认识运动练习
一、选择题(4分/小题×10小题=40分，每小题所给四个选项中，有的只有一个正确，有的有多个正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分)
1.关于参考系的下列说法正确的是( )
A.研究任何物体的运动，都要选别的物体作参考系
B.研究某物体的运动时，必须选特定的物体作为参考系，不能任意选取
C.若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化，则该物体相对于参考系是静止的
D.一个物体相对于一个参考系是静止的，相对于另一个参考系不一定是静止的
2.关于质点的下列说法正确的是( )
A.在研究物体的运动时，当物体的大小、形状对运动无影响或影响可以忽略，物体可以简化为质点
B.在研究物体的运动时，当物体上各点运动情况相同时，物体可以简化为质点
C.在研究体操运动员的空中动作时，可以将运动员简化为质点
D.在研究地球绕太阳的公转运动时，由于地球体积太大，不可以简化为质点
3.t1时刻，小皮球被从距地面5m高的A点竖直向下抛出，t2时刻落地并立刻被地面反弹，竖直向上运动，t3时刻上升至距地面2m的B点。则在(t3-t1)时间里( )
A.小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m
B.小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为7m
C.小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D.小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为3m
4.一物体做匀速直线运动，则( )
A.速度大小和方向不变
B.每一个0.1s内的位移相等
C.10s内的平均速度与20s内的平均速度相等
D.物体的速度图象是v-t坐标系中过原点的一条直线
5.一物体先以速度v1匀速直线运动t1时间，接着沿同方向以速度v2匀速直线运动t2时间。则整个运动过程中的平均速度为( )
A.\
B.\
C. \
D. \
6.以下所列举的速度中，属于瞬时速度的是( )
A.小菲参加100m比赛的成绩是20s，比赛中的速度为5m/s
B.子弹飞离枪口时的速度为900m/s
C.运动的汽车车头与某路标对齐时的速度为15m/s
D.高速列车在两城市间的运行速度为350km/h
7.质点做匀变速直线运动，则( )
A.加速度的大小、方向均保持不变
B.运动的速度一定越来越大
C.加速度方向一定与速度方向相同
D.任何相等时间里速度的变化量一定相等
8.在下面所说的运动情况中，不可能出现的是( )
A.物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零
B.物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大
C.物体的加速度恒定不变，速度却减小
D.物体的加速度恒定不变且不为零，速度也恒定不变
9.以下是质点直线运动时的各种图象，表示物体做匀变速直线运动的是( )
\
10.图1中的a、b两条直线分别代表在同一直线上从同位置同时刻开始运动的甲、乙两物体的v-t图象，则下列说法正确的是( )
\\
A.甲乙两物体都做匀变速直线运动
B.甲物体的加速度大小大于乙物体的加速度大小
C.在图示的运动时间里，两物体运动方向相反
D.to时刻，两物体相遇
二、填空题(共20分)
11.(12分)图2是某物理兴趣小组的同学们在使用50Hz交流电练习使用打点计时器时打出的物体匀变速直线运动的纸带(局部)，同学们在纸带上定出了计数点(相邻两个记数点间还有四个点本图没有画出)，并在纸带上标出了所测的数据(单位：cm)。则：
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\
(1)打出图上相邻两个记数点的时间间隔是 s;
(2)打计数点“2”和“3”时，纸带的运动速度大小分别是 m/s和 m/s;
(3)纸带运动的加速度大小是 m/s2。
12.(8分)长度为L1的列车甲以速度v1在平直铁轨上匀速行驶，长度为L2的列车乙以速度v2在与甲列车行驶的铁轨平行的另一铁轨上匀速相向行驶。则从两车车头对齐至车尾对齐这段时间里，两车运动的位移大小之和等于 ;这段时间是 。(用题中字母或它们的关系式填空。)
三、计算或论述题(共40分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。)
13.(12分)依据民间故事“龟兔赛跑”的情节，有同学画出了兔子和乌龟的位移图象如图3所示，请你依照图象，回答下列问题。
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(1)故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发?
(2)整个赛程中乌龟、兔子做的是什么运动?
(3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
(4)哪一个先通过预定位移到达终点?
14.(14分)在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在开始后20s内的s-t图象和v-t图象，并由图象确定小车在20s末的位置。
15.(14分)一架飞机水平匀速的从某位同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?
