高考生物易错知识汇总
篇1：高考生物易错知识汇总
1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。
2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。
3、没有叶绿体就不能进行光合作用。
4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
5、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。
7、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
8、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
9、只有动物细胞才有中心体。
10、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
11、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
12、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
13、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
14、黑暗中生物不进行细胞呼吸。
15、温度越高农作物产量越高。
16、细胞越大物质交换效率越高。
17、酶只能在细胞内发生催化作用。
18、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。
19、生物的遗传物质都是DNA。
20、细胞分化时遗传物质发生改变。
21、细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化。
22、病毒能独立生活。
23、哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体。
24、精子只要产生就能与卵细胞受精 。
25、人和动物、植物的遗传物质中核苷酸种类有8种。
26、基因只位于染色体上。
27、染色体是遗传物质。
28、DNA能通过核孔 。
29、人体不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子。
30、同一个人的不同细胞所含DNA不同、所含RNA相同。
31、同一个人的肝细胞中不含胰岛素基因。
32、血红蛋白位于内环境中、血浆蛋白位于细胞内。
34、酶都是蛋白质。
33、只有复制过程才有碱基互补配对，转录和翻译中不存在碱基互补配对。
35、中午叶片气孔关闭是由于光照强度太强的原因。
36、减数分裂也有细胞周期。
37、原核生物能发生基因重组、染色体变异。
40、有丝分裂能发生基因重组或出现同源染色体分离。
41、用32P和35S能直接标记噬菌体。
42、RNA中A和U、G和C数目相等。
43、RNA中有T、DNA中有U。
44、基因突变一定能遗传。
45、基因型为AaBb的个体自交后代一定有四种表现型、不一定有9种基因型。
46、肌糖原也能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖。
48、进化就一定产生新物种。
49、喷洒农药导致害虫产生抗药性。
50、萨顿证明了“基因在染色体上”。
51、格里菲斯肺炎双球菌实验证明了DNA是遗传物质。
52、人体含有44条常染色体和两个同型性染色体的细胞一定是女性的体细胞。
53、生物多样性直接价值大于间接价值。
55、环境容纳量即K值、稳态中温度、PH、渗透压、生态系统稳定性等是固定不变的。
56、突变的有利和不利是绝对的。
57、记忆细胞能产生抗体。
58、吞噬细胞能识别抗原，浆细胞能特异性识别抗原。
59、可以用H2O2作材料探究温度对酶活性的影响。
60、探究温度对酶活性影响实验中可以用斐林试剂检测结果。
61、探究PH对酶活性影响实验中可以用碘液检测结果。
62、用过氧化氢酶和蒸馏水作为对照实验能证明酶具有高效性。
63、复制、转录、翻译的模板都相同 。
64、所有RNA病毒都能进行逆转录过程。
65、在严重缺氧的高原或人在进行剧烈运动时，人体细胞的呼吸方式主要是无氧呼吸。
66、变异都能使遗传物质发生改变。
67、非同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组。
68、无子番茄发生了遗传物质改变。
69、无籽西瓜能通过有性生殖方式产生后代。
70、无籽西瓜由于不可育，所以无籽西瓜的产生属于不可遗传的变异。
71、先天性疾病都是遗传病，为家族性疾病都是遗传病。
72、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡。
73、双胞胎都来自同一个受精卵。
74、单倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子。
75、运载体都是质粒。
76、物种形成都要经过地理隔离才能达到生殖隔离。
77、物理信息只能来自生物。
78、生产者一定是植物、植物一定是生产者。
79、分解者一定是细菌、真菌，有些动物也是分解者。
80、共同进化只存在于生物与生物之间。
81、“种间关系”中“种”是指种群。
82、捕食、竞争、互利共生、寄生是种群个体之间关系。
83、形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。
84、没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。
85、动物细胞也能发生质壁分离和复原。
86、植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。
87、只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。
88、在太空失重条件下植物不再具有顶端优势、向光性。
89、激素直接参与细胞代谢。
90、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
91、浆细胞能识别抗原。
92、激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。
94、渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。
95、双子叶植物的根不具有顶端优势。
96、基因突变后生物的性状就能发生改变。
97、单倍体育种只有经花药离体培养获得单倍体植株这一个过程。
98、半透膜就一定是选择透过性膜。
99、原生质层、原生质体是同一个结构。
100、赤道板就是细胞板。
102、ATP的合成与分解是可逆反应。
103、结核杆菌、麻风杆菌入侵人体后只需体液免疫就可消灭。
104、抗原都是蛋白质，误认为癌细胞不属于特殊的抗原。
105、过敏反应不属于体液免疫。
106、用样方法调查单子叶植物的种群密度。
107、种群没有空间特征。
108、外来入侵生物种群增长曲线一直呈“J”型。
109、可以用样方法或标记重捕法调查土壤中小动物类群丰富度。
110、粪便属于同化量。
111、能量可以循环利用。
112、一个相对稳定的生态系统是可以自给自足的。
113、人体体细胞中含有最多染色体条数为46条。
114、一个DNA分子复制n次和第n次复制需要的某一种游离脱氧核苷酸(碱基)的数目相同。
115、自交和自由交配概率相同。
116、果皮、种皮、果肉与胚(子叶、胚根、胚芽、胚轴)来源相同。
117、基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因。
118、只要能杂交(交配)就一定产生可育后代。
119、一个神经元释放出的神经递质一定会使下一个神经元或效应器部分兴奋。
120、植物生命活动调节中也存在神经调节。
121、动物和人体生命活动只受神经调节影响。
122、基因突变、基因重组和染色体变异都能在光学显微镜下观察到。
123、生殖细胞不携带本物种全套遗传信息。
125、人不能改变群落演替的方向和速度。
124、生殖细胞的全能性比较高是因分化程度低。
126、多细胞生物衰老与细胞衰老是同步的。
128、细胞分裂时中心体不能复制。
129、基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离。
131、经过血管的信息分子作用是神经调节。
132、有性生殖一定遵循基因分离定律。
133、A、a的精子与A、a的卵细胞随机结合属于基因的自由组合定律的应用。
134、神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性。
135、对盛有生长素溶液的培养皿加盖是因为生长素能挥发，其实是防止水分蒸发引起生长素溶液浓度变化。
138、每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它，每种转运RNA能转运多种氨基酸。
139、利用性外激素诱杀害虫属于化学防治。
140、东北虎和华南虎存在生殖隔离、华南虎与东北虎是不同物种。
141、膜的选择透过性不受温度影响。
142、八倍体小麦的花药离体培养形成的植株是四倍体。
143、XY型与ZW型性别决定原理相同。
144、细胞器上也有糖蛋白。
篇2：高考生物易错知识汇总
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环，能量不可以循环
7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染
8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是16多肽分子个
原核细胞的细胞壁：肽聚糖
10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行
14.水肿：组织液浓度高于血液
15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻：原核生物，无质粒
酵母菌：真核生物，有质粒
高尔基体合成纤维素等
tRNA含CHONPS
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子：白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21.受精卵卵裂囊胚原肠胚
(未分裂)(以分裂)
22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞
有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞
23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性
24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
自养生物不一定是植物
(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)
25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)
26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体提供能量
27.凝集原：红细胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗体
28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察
29.培养基：物理状态：固体、半固体、液体
化学组成：合成培养基、组成培养基
用途：选择培养基、鉴别培养基
30.生物多样性：基因、物种、生态系统
篇3：高考生物易错知识汇总
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环，能量不可以循环
7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解 微生物分解，很快消除污染
8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是1—6多肽分子个
原核细胞的细胞壁：肽聚糖
10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行
14.水肿：组织液浓度高于血液
15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻：原核生物，无质粒
酵母菌：真核生物，有质粒
高尔基体合成纤维素等
tRNA含C H O N P S
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子：白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21.受精卵—卵裂—囊胚—原肠胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞
有分裂能力并不断增的： 干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞
23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性
24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
自养生物不一定是植物
(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)
25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)
26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体—提供能量
27.凝集原：红细胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗体
28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察
29.培养基： 物理状态：固体、半固体、液体
化学组成：合成培养基、组成培养基
用途 ：选择培养基、鉴别培养基
30.生物多样性：基因、物种、生态系统
31.基因自由组合时间：简数一次分裂、受精作用
32.试验中用到C2H5OH的情况
Ⅰ.脂肪的鉴定试验： 50%
Ⅱ.有丝分裂(解离时)：95%+15%(HCl)
Ⅲ.DNA的粗提取：95%(脱氧核苷酸不溶)
Ⅴ.叶绿体色素提取：可替代**
33.手语是一钟镅裕揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>
34.基因= 编码区 + 非骗码区
(上游 ) ( 下游)
(非编码序列包括非编码区和内含子)
等位基因举例：Aa AaAa AAAa
35.向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH
36.物理诱导 ：离心，震动，电刺激
化学诱导剂：聚乙二醇，PEG
生物诱导 ：灭火的病毒
37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚
38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器—核糖体，细胞内具有两种核酸—脱氧核酸和核糖核酸
病毒仅具有一种遗传物质—DNA或RNA
阮病毒仅具蛋白质
39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)
40.获得性免疫缺陷病—艾滋(AIDS)
41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质)，可能不发生过敏反应(正常体质)
42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果
43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八
44.C3植物的叶片细胞排列疏松
C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行
叶肉细胞CO2C4
围管束鞘细胞C4CO2(CH2O)
45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
48.脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走;磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管注入血液
50.大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。
篇4：高考生物易错知识汇总
对于高考生物的复习，还是要加强对课本中知识的理解和认识，有的同学越基础越易出错就是因为对于课本知识的掌握不足造成的。
复习阶段，学生仍要静下心来把课本知识梳理一遍，加强和巩固对教材知识的理解掌握，及时解决有疑问的知识点。
首先，全面厘清并记忆学科知识点(包括16个实验)。比较有效的方法是熟悉各册课本的目录，精读课本中黑体字、各章节的前言以及本章小结。
其次，把握重点，抓主干，建网络。纵观近几年生物高考试题，必修本重点内容主要集中在细胞的组成结构及生命历程、细胞代谢、遗传与变异、生命活动的调节、生态等主干知识章节中，选修第三册内容(新课程区)主要考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等。这些知识点需要优先掌握。主干知识复习要条理化、网络化，如复习时可以尝试以细胞减数分裂为基础，以中心法则为主线，以遗传规律为重点，对遗传与变异部分的内容构建知识网络。
将以往的习题进行整理，尤其是大型考试题，着重看透错题，之后有目的地精选一些习题进行针对性训练，最忌盲目大量做题打题海战。
还应加强理综应试训练。考生进入考场往往有一点紧张，所以做选择题的时候一定要给自己足够的时间(至少5-8分钟)。而后面三道大题一定要留足25-30分钟以上的时间。一般来说，遇到一个题目若思考了3-5分钟仍然理不清解题思路，应暂时放弃，即使这个题目的分值很高。
篇5：高考生物易错知识汇总
1.病毒属于生命系统吗?
答案：不属于。病毒没有细胞结构，细胞是生命系统的基本单位。
2.病毒是原核生物吗?
答案：不是。病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成。
3.显微镜使用过程中，能调节通光孔大小吗?
答案：不能。通光孔与光圈是两个不同的概念，通光孔是位于显微镜载物台上的固定孔道。
4.由低倍镜换成高倍镜时，需使用粗准焦螺旋吗?
答案：不需要。直接旋转转换器即可换上高倍物镜。
5.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数吗?
答案：是。
6.动物体干重最多的元素是O吗?
答案：不是。动物体中蛋白质多，糖类少，故干重中C最多，而植物相反。
7.碳是生命的核心元素吗?
答案：是。碳能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。
8.晒干的种子中有水吗?
答案：有。晒干的种子中的水少量以自由水存在，大量以结合水形式存在。
9.一条肽链只含一个游离的氨基、一个游离的羧基吗?
答案：不一定。在R基上可能还含有。一条肽链至少含一个游离的氨基、一个游离的羧基。
10.蛋白质是生命活动的控制者吗?
答案：不是。蛋白质是生命活动的主要承担者，控制者是基因。
11.蛋白质都是由20种氨基酸合成的吗?
答案：不是。蛋白质不同，利用的氨基酸可能不同。
12.蛋白质水解的最终产物是尿素、二氧化碳和水吗?
答案：不是。蛋白质水解的最终产物是氨基酸。
13.核酸是一切生物的遗传物质吗?
答案：是。
14.具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA吗?
答案：是。只有少数病毒遗传物质是RNA。
15.小麦、噬菌体、烟草花叶病毒的遗传物质构成的碱基相同吗?
答案：不同。小麦、噬菌体的遗传物质(DNA)构成的碱基是A、T、G、C，烟草花叶病毒的遗传物质(RNA)构成的碱基是A、U、G、C。
16.脱氧核糖不含氧元素吗?
答案：含。核糖经脱氧形成脱氧核糖，但脱氧核糖仍含氧元素。
17.DNA的多样性是生物多样性的直接决定原因吗?
答案：不是。决定生物多样性的直接原因是蛋白质多样性，根本原因是DNA多样性。
18.DNA上特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传信息吗?
答案：代表。
19.糖类和脂质都是由C、H、O构成的吗?
答案：不是。某些脂质还含有P和N。脂质中的脂肪是由C、H、O构成的。
20.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，能选植物叶肉细胞吗?
答案：不能。避免叶绿体中色素的干扰。
21.双缩脲试剂是直接混合后使用吗?
答案：不是。先加A液再加B液。
22.斐林试剂和双缩脲试剂成分相同吗?
答案：相同。都含有NaOH、CuSO4两种成分。
23.光学显微镜下，能看见植物细胞的细胞膜吗?
答案：能。在植物细胞发生质壁分离时能看到。
24.线粒体、叶绿体都是内膜面积大于外膜吗?
答案：不是。叶绿体的外膜面积大于内膜。
25.植物体都没有中心体吗?
答案：不。低等植物有中心体。
26.植物细胞都有叶绿体和液泡吗?
答案：不。植物体不见光部位无叶绿体，分裂活动旺盛部位没有液泡(大液泡)。
27.原生质层包括细胞核吗?
答案：不包括。原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质构成的。
28.核膜是双膜细胞器吗?
答案：不是。核膜是双膜细胞结构。
29.胞吞、胞吐体现了细胞膜具有选择透过性吗?
答案：没有。胞吞、胞吐体现了细胞膜具有一定的流动性。
30.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关吗?
答案：有关。细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。
31.细胞壁是全透性的膜吗?
答案：不是。细胞壁没有膜，是全透性细胞结构。
32.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态吗?
答案：是。
33.半透膜是选择透过性膜吗?
答案：不是。半透膜是无生命的物理性膜，物质能否通过取决于分子大小与膜上孔径的大小。选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定物质是否能被运输。
34.主动运输中，物质一定是由低浓度一侧向高浓度一侧运输吗?
答案：不一定。
35.酶在低温下丧失活性吗?
答案：不。酶在低温下活性降低，但不变性，随温度升高，酶的活性会恢复。
36.酶一定是蛋白质吗?
答案：不一定。少量酶的本质是RNA。
37.缺氧状态下，需氧生物一定不产生ATP吗?
答案：产生。通过无氧呼吸，可产生ATP，但不能满足机体需要。
38.有氧呼吸含有无氧呼吸的步骤吗?
答案：含有。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同。都不需要氧;
都与线粒体无关。
39.线粒体能氧化分解葡萄糖吗?
答案：不能。线粒体缺乏催化葡萄糖水解的酶。
40.人呼出的CO2中的氧是吸入的O2中的氧吗?
答案：不是。人呼出的CO2中的氧来自体内有机物质和水，吸入的O2变成了水中的氧。
41.无氧呼吸产生酒精、CO2的过程与产生乳酸的过程中，同质量的葡萄糖产生的
能量相同吗?
答案：不相同。产生酒精和CO2的过程中产生能量多，但两个生理过程产生的ATP量相同。
42.扩散最快的色素在层析液中溶解度最大吗?
答案：是。在层析液中溶解度最大的色素，在滤纸条上扩散速率最快。
43.叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能吗?
答案：不是。叶绿素和类胡萝卜素都能吸收光能。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
44.光合作用释放的氧气来自于CO2吗?
答案：不是。光合作用释放的氧气来自水。
45.自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物吗?
答案：不是。自然界中少数种类的细菌，如硝化细菌等也属于自养生物。
46.细胞都能进行有丝分裂吗?
答案：不是。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。细菌(原核生物)进行二分裂。
47.NaOH在琼脂中扩散深度代表物质吸收速率吗?
答案：不是。NaOH在琼脂块中扩散体积与整个琼脂块体积之比代表物质吸收速率。
48.细胞分裂过程中，赤道板能用光学显微镜观察到吗?
答案：不能。赤道板不是真实存在的结构。
49.用洋葱鳞片叶表皮细胞能观察到分裂现象吗?
答案：不能。洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化细胞，不进行分裂。
50.细胞分化过程中，遗传物质改变吗?
答案：不改变。细胞分化是基因的选择性表达，遗传物质不变。
51.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞吗?
答案：是。
篇6：高考生物易错知识汇总
52.细胞衰老，个体一定衰老吗?
答案：不一定。如：幼年个体，有细胞的衰老。
53.狗的长毛和卷毛是相对性状吗?
答案：不是。相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。
54.AA1、aa′基因型个体是纯合子吗?
答案：不是。纯合子是由基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体。A与A1、a与a′基因不同。AA1、aa′个体是杂合子。
55.基因型相同的个体，表现型一定相同吗?
答案：不一定。基因表达过程中受环境条件影响。关系如下：表现型=基因型+环境条件。
56.利用豌豆做自交实验必须套袋吗?
答案：没必要。豌豆是闭花传粉植物。
57.遗传定律发生在受精过程中吗?
答案：不是。遗传定律发生在减数分裂产生配子过程中。
58.两大遗传定律适用于原核生物吗?
答案：不适用。两大遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物。
59.具有两对相对性状的纯合亲本杂交，重组类型个体在F2代一定占3/8吗?(两对控制基因位于两对同源染色体上)
答案：不一定。当亲本类型为AABB、aabb时占3/8，当亲本类型为aaBB、AAbb时占5/8。
60.有丝分裂过程中有联会现象吗?
答案：没有。联会发生在减数分裂过程中。
61.一个精原细胞只能产生两种配子吗?
答案：不是。经过交叉互换后就产生4个精子、4种类型。
62.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目是5对吗?
答案：不是。减数第一次分裂后期，成对的同源染色体分离，分别移向细胞两极。
63.基因在染色体上成对存在吗?
答案：不是。基因在染色体上呈线性排列。
64.X染色体一定比Y染色体大吗?
答案：不一定。人的X染色体比Y染色体大，而果蝇的正好相反。
65.性染色体只存在于生殖细胞中吗?
答案：不是。体细胞中性染色体成对存在，生殖细胞中只有成对的性染色体中的一条。
66.位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律吗?
答案：遵循。
67.噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质吗?
答案：没有。噬菌体的蛋白质外壳根本就没有进入细菌体内，无法证实。
68.噬菌体能用培养基直接培养吗?
答案：不能。噬菌体营寄生生活，不能直接利用培养基中的营养物质。
69.DNA解旋酶破坏氢键吗?
答案：是。
70.一个DNA分子就是一个基因吗?
答案：不是。基因是有遗传效应的DNA片段。一个DNA分子上有许多基因。
71.遗传密码是遗传信息吗?
答案：不是。遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码位于mRNA上，是mRNA上三个相邻的碱基。
72.基因与性状是一一对应的关系吗?
答案：不是。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状。
73.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状吗?
答案：不是。基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
74.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律吗?
答案：是。
75.基因重组可以产生新的性状吗?
答案：不能。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果，基因突变才有可能产生新的性状。
76.同源染色体的非姐妹染色单体片段互换是染色体变异中的易位吗?
答案：不是。同源染色体的非姐妹染色单体片段互换是基因重组。易位是指染色体的片段移接到它的非同源染色体上。
77.无子番茄和无子西瓜的培育原理相同吗?
答案：不相同。
无子番茄：用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实。其遗传物质未改变，属于不可遗传的变异。
无子西瓜：是利用秋水仙素引起染色体变异的结果，属于可遗传的变异。由于植株是三倍体，减数分裂时同源染色体的联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而导致果实无子。
78.花药离体培养是单倍体育种吗?
答案：不是。花药离体培养：把花粉粒进行组织培养，形成单倍体植株，是单倍体育种的第一个阶段。
单倍体育种：包括花药离体培养和染色体加倍两个阶段，通常使用秋水仙素处理细胞使染色体组数加倍得到纯合子。
79.先天性疾病都是遗传病吗?
答案：不是。先天性疾病是指生下来就有的疾病，包括遗传病和先天性畸形。遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，是先天性疾病的一种。
80.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列吗?
答案：不是。需测定24条染色体的碱基序列，即22+X+Y=24(条)。
81.地理隔离一定导致生殖隔离吗?
答案：不一定。但生殖隔离一般是由地理隔离引起的。
82.基因频率改变，生物一定进化吗?
答案：不一定。
83.生物进化一定有基因频率的改变吗?
答案：一定。
84.同一物种的两个种群基因库不同，以后一定进化成不同物种吗?
答案：不一定。要看两个种群是否出现生殖隔离，出现则是，不出现则不是。
85.狼与羊在进化过程中，只有狼对羊的选择吗?
答案：不是。也有羊对狼的选择，生物的选择是相互的，表现为共同进化。
86.血液属于内环境吗?
答案：不属于。血液包括血细胞和血浆，而内环境只是细胞生活的直接液体环境，血细胞不属于内环境。
87.血红蛋白属于内环境吗?
答案：不属于。血红蛋白位于红细胞内。
88.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变吗?
答案：不是。内环境稳态是一种相对稳定状态。
89.反射弧完整就能形成反射吗?
答案：不能。反射的完成必须具备两个条件：反射弧完整和给予刺激。
90.感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢吗?
答案：不是。效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体。
91.兴奋在突触处传递和在神经纤维上传导速度相同吗?
答案：不同。兴奋在突触处的传递需要经历递质释放、扩散以及对突触后膜起作用的过程。
92.递质释放是跨膜运输吗?
答案：不是。递质释放属于膜泡运输中的胞吐。
93.侏儒症是呆小症吗?
答案：不是。侏儒症是由幼年时生长激素分泌不足引起，特征是身材过于矮小，一般不超过130cm，但智力正常。呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起，特征除身材矮小外，最明显的是智力低下。
94.尿糖一定是糖尿病吗?
答案：不一定。因为一次性食糖过多也会导致尿糖。而糖尿病是机体胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，使得血糖浓度长期偏高而出现糖尿。
95.抗利尿激素是垂体分泌的吗?
答案：不是。下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。
96.生长素是生长激素吗?
答案：不是。生长素是一种植物激素，即吲哚乙酸，具有促进植物生长(细胞伸长)等作用。生长激素是一种人或动物的激素，由垂体分泌，本质是一种蛋白质，具有促进人或动物生长的作用。
97.浆细胞有识别抗原功能吗?
答案：没有。浆细胞没有识别受体的功能。
98.淋巴因子能杀死靶细胞吗?
答案：不能。淋巴因子只起加强免疫的功能。
99.HIV能使机体丧失一切免疫功能吗?
答案：能。HIV主要侵染T细胞，随着时间T细胞数量减少，免疫系统被破坏，最终机体丧失全部免疫功能。
100.植物激素自身的合成也受基因组控制吗?
答案：是。
101.种内斗争是竞争吗?
答案：不是。种内斗争是种内关系，而竞争属于种间关系。
102.生产者数量一定比初级消费者多吗?
答案：不一定。如一棵树上可以有许多以叶片为食的昆虫。
103.生产者都是绿色植物吗?
答案：不是。如进行化能合成作用的硝化细菌、进行光合作用的硫细菌就不是绿色植物。
104.消费者都是异养生物吗?
答案：是。消费者必须依靠现成的有机物质生活。
105.能量流动的起点是生产者接受的太阳能吗?
答案：不是。是生产者固定的太阳能。
106.能量流动过程中，能量最终以热能形式散失有意义吗?
答案：有。可以维持生物体体温稳定。
107.蜣螂以象粪为食，象和蜣螂间的能量传递效率在10%～20%之间吗?
答案：不在。象粪是植物体的一部分，象和蜣螂间的能量传递效率是0。
108.人对食物链、食物网的参与活动能改变传递效率吗?
答案：不能。人能改变能量利用率，不能改变营养级间的传递效率。
109.生态系统的物质循环是指具体物质吗?
答案：不是。是指组成元素C、H、O、N、P、S等。
