高二下学期历史寒假作业指南
篇1：高二下学期历史寒假作业指南
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
3.考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.《韩非子》载：凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。由此可见，韩非认为治天下应重在依靠
A.人情关系 B.伦理道德 C.礼乐秩序 D.法制建设
2.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪;西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时
A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化
C.儒家伦理得到强化 D.宗族利益受到保护
3.王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有
A.农田水利法、方田均税法 B.青苗法 、市易法
C.方田均税法、青苗法 D.市易法、募役法
4.北宋张载的为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平和顾炎武的天下兴亡，匹夫有责，与这两则名句的精神内涵最为接近的是
A.己所不欲，勿施于人
B.问渠那得清如许，为有源头活水来
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.不义而富且贵，于我如浮云
5.清代有学者说：古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。这表明
A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.世俗文化整合了社会的价值观念
D.市民阶层扩大推动世俗文化发展
6.明末清初，王夫之主张有其力者治其地，黄宗羲提出授民以田田土均之，顾炎武力主均田，这些主张
A.具有浓厚的复古色彩 B.目的是维护清朝统治
C.体现了重农抑商思想 D.表达了对个体小农的关注
7.下列史实与得出的推论正确的是
A.蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造成新书写材料蔡侯纸是中国最早的纸
B.《韩非子》中提到过最初的指南仪器司南战国时出现指南仪器C.东晋的《抱朴子仙药》提到火药东晋时中国进入热兵器时代
D.元代王祯用转轮排字盘印成100部《旌德县志》中国最早发明雕版印刷术
8.魏源撰写《海国图志》时引用德国传教士在华创办的中文报刊的材料多达26处，早期维新派代表人物王韬曾担任过教会报刊的主笔，郑观应则经常在教会报刊上发表时论文章。由此可以得出的主要结论是
A.传教士对中国的近代化转型发挥过促进作用
B.传教士是外国文化侵略的重要工具
C.中国的近代化历程由传教士主导
D.中国近代的思想家都受过外国传教士的培训
9.在洋务运动中教育领域呈现出一番新景象。番新景象评价正确的是
外国语学校 工业技术学校 近代军事学校 科举制度 留学生 京师同文馆、上海广方言馆、广州同文馆、新疆俄文馆等 福州船政学堂、上海机器学堂、江南制造局附设操炮学堂、工艺学堂 天津水师学堂、广东黄埔鱼雷学堂、天津军医学堂、直隶武备学堂等 欲觅制器之器与制器之人,则或专设一科取士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,艺可精而才亦可集。 (李鸿章) 入外国学堂一年,胜于中国学堂三年。(张之洞) ①传播西方科学知识、培养实用型人才 ②加速了旧教育体制解体 ③奉行中体西用的教育思想构架 ④中国近代高等教育诞生
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
10.百度对近代化词条的解释为：近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的理性化。下列主张与近代化理念背道而驰的是
①立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺 ②男练义和团，女练红灯照。坎倒电线杆，扒了火车道 ③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱 ④立宪政体，取决公论;上下议院，实为行政之本 ⑤我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③⑤
11.有学者指出：关于事实评价，有证据辨其真伪即可。然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关。下列评价最符合作者价值取向和需要的是
A.马克思：火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
B.麦克哈特：马丁路德发动了宗教改革运动，导致新教的产生。
C.严复：自然界物竞天择，适者生存，社会发展世道必进，后胜于今
D.杨凤城：新中国大体上到前后文化转型初步告成。
12.秋瑾(-)在《敬告姊妹们》一文中说：如今女学堂也多了，女工艺也兴了，但学得科学工艺，做教习，开工厂，何尝不可养活自己呢?也不致坐食，累及父兄、夫子了。一来，可使家业兴隆;二来，可使男子敬重，洗了无用的名，收了自由的福。据此材料推断，的是A.男尊女卑的社会风气已经明显转变 B.经济结构的变动影响女权思想兴起
C.经济独立应是女子自由幸福的基础 D.西方思想冲击了中国人的传统观念
13.某文件宣称：近世所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具，若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。于此有当知者，国民党之民权主义，与所谓天赋人权者殊科，而唯求所以适合于现在中国革命之需要。该文件的发表推动了
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.国民革命运动
14.右图为四川省达州市档案馆珍藏着的一件革命文件，其上端印有中华苏维埃共和国红军临时供谷证，下为红色的乾谷伍拾斤五个大字。盖有主席毛泽东及财政人民委员部部长林伯渠两枚红色印章，全部为繁体字。下列各项表述中与该证透露的信息相吻合的是 ①该证是土地革命时期的珍贵文物 ②该证使用时国共两党正合作进行大革命 ③该证见证了农民对抗战的支持 ④该证体现了人民军队处理军民关系的原则
A.①④ B.②③
C.①③④ D.②③④
15.毛泽东说：殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。这里所说的国家形式是
A.民主主义国家 B.资本主义国家
C.新民主主义国家 D.社会主义国家
16.4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段旅客意见簿上写下的诗歌达5300多首。这一现象主要反映了
A.社会主义的文学创作空前繁荣
B.政治活动强烈影响到文化艺术
C.新中国文化教育水平迅速提高
D.社会经济发展推动了文化进步
17.5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国
A.由单边外交转向多边外交
B.由思想禁锢转向对外开放
C.由自力更生转向依赖外援
D. 由计划经济转向市场经济
18. 中国梦，可以说凝聚了近代以来无数中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的根本利益，以下领导人为之努力的共同梦想是
A.民族独立 B.救亡图存 C.民族复兴 D.民主革命
19.德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇忏悔罪过。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是卡诺莎之辱，又称卡诺莎觐见。这件事集中说明当时
①封建王权屈从于教权 ②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争 ③封建王权与超越王权的教会争权夺利 ④德国并没有实现高度的中央集权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.19世纪代初，日本明治政府认识到好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习，其弊害大不可测，进而采取的措施是
A.废除了封建领主土地所有制 B.将大量的国营企业转让给私人
C.建立样板企业供私人企业效仿 D.整顿财政金融以改善私人投资环境
21.列宁说：如果总的看一看俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。这表明农奴制改革
A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生
22.12月法国新任命的内阁总理茹尔西蒙在两院亮相，当他站在众议院的讲坛上时，他先是大声标榜：我完全是一个共和派，继而又小声补充道：也完全是一个保守派。当他站在参议院的讲坛上，他先是低声说道：我完全是一个共和派，然后又立即拉直嗓门表白：也完全是一个保守派。西蒙这样说，折射出当时法国
A.总理与皇帝共掌行政权
B.保守派与共和派斗争激烈
C.共和派在两院都占据压倒性优势
D.议会两院的政治立场已趋向相同
23.意大利科学家伽利略提出自由落体定律，如果运动的物体不受阻碍就将以原速度持继运动下去;在出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是
A.肯定了人的价值和尊严 B.推动了近代科学体系的形成
C.奠定了资产阶级革命的思想基础 D.提供了观察世界的新思维
24.某同学进行了一个主题探究，例证：瓦特英国工业革命;法拉第第二次科技革命;邓稼先――中国两弹研制。你认为，该同学的探究主题是
A.重大科学理论的出现是科技革命的先导
B.伟大的历史人物推动历史进程发展
C.欧洲是当今世界科技中心
D.伟大的科技革命造就伟大的科学家
25.中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同一时期的著名戏剧家。下列属于同一领域的文化名人且风格相近是
A.李白与雪莱 B.屈原与巴尔扎克
C.王维与毕加索 D.李清照与托尔斯泰
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历 史
第Ⅱ卷(综合题共50分)
题号 二 总分 总分人 26 27 28 得分 注意事项：
1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、综合题(第26题15分;第27题19分;第28题16分。共50分。)
26.(15分)改革是破解社会发展难题的重要手段。改革给社会带来深刻变化的同时也深深影响着人们的思想观念和行为方式。阅读材料回答问题。
材料一 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
(1)按梭伦立法，属于第三等级的克里埃能享受什么政治权利?(1分)如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(2分)
(2)梭伦改革和商鞅变法在剥夺贵族特权上采取的策略有何不同?(2分)
材料二 (迁都洛阳后)高祖曰：今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。此小儿今日不灭，乃是国家之大祸乃废为庶人。
《魏书》卷二十二
(3)根据材料二指出孝文帝改革能够取得成功的原因。(2分)自孝文帝起，北魏皇帝的谥号为什么多采用孝字(如孝文帝孝武帝孝明帝等?(分)
材料三 辛亥革命达到了三个实质性成果，第一是剪辫，虽然说还有很多人没有剪，但毕竟大部分人剪了，所以剪辫子应该说是实现了。第二是易帜，旗换了，黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历，以前是农历，现在是阳历了，农历还在用，双历并存。
摘自傅国涌《大变局中的小辫子》
(4)根据材料三，从社会史观的角度分析辛亥革命的历史意义。(6分)
27.(19分)在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向，思想有多远，行动才有多远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 德国哲学家雅贝斯认为：公元前8世纪到公元前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。
公元前8以后希腊人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定;在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。
在希腊，斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内不同社会集团之间的斗争很尖锐;在中国，春秋曾有五霸争雄，战国则有七雄兼并矛盾也复杂尖锐。
在这个时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底中国有孔子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统。更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方
改编自《普通高中课程标准实验教科书历史教师用书》
(1)根据材料一，分析当时希腊和中国出现思想活跃的历史条件。(2分)
(2)结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想，(分)简要说明他们二人思想原则中的相通的地方，(分)试从思想和政治两个方面指出孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。(4分)
材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能、同样的效果、同样的德性。我们人类向来是天生一律平等的，只有德性才是区分人类的标准 薄伽丘《十日谈》
(3)结合材料，分析薄伽丘的人文主义思想主张是什么?(2分)
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立理性王国。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。 高九江《启蒙运动下的欧洲文明》
(4) 概述材料三中人文主义思想的主要内容，并指出该时期的人文主义比文艺复兴时期有什么显著的发展?(3分)
材料四 18世纪以来，启蒙思想引发人们对失去人心的政府，或对专横的文化意识形态，或对等级社会制度的反对。
(5)结合近代史的史实，参照范例，论证材料四的某个观点。(4分)
范例：观点：启蒙思想引发人们反对失去人心的政府。
论据：在18世纪的美国，以杰斐逊为代表的北美独立战争领导人借鉴启蒙时代中的天赋人权等思想，发表《独立宣言》，以反对英国的殖民统治。
(要求：要有明确的观点。论据包括：时间、地点、人物、借鉴的内容或引用的思想、发生的事情、反对的事物)
28.(16分)从专制走向民主是人类政治发展的大趋势。但历史发展具有多样性，东西方国情不同导致国家政治演变历程的多样性与丰富内涵，这构成历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料二 光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平与渐进的制度改革这是一个前所未有的变化。从起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制 据《大国崛起》解说词整理
(2)据材料二，说明英国政治体制创新的特点和表现。(3分)
材料三 美国学者廷德尔等人认为，政府的权力源自于民意，广大人民在自己的政府里必须享有话语权，但绝不容许任何组织滥用职权;一个强大的中央政府是有必要的，条件是任何权力都不得被滥用;政府不能建立在对善良和品德的完全信赖之上，要利用权力的对立实现对权力的制约，要通过制定规章制度引导个人私利，从而服务于公众利益。
(美)廷德尔等著《美国史》
(3)根据材料三并结合所学知识说明美国是如何利用权力的对立实现权力的制约的?(3分)
材料四 3月，中共中央发出党内指示，规定敌后抗日民主政权在人员分配上共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一。并指出，共产党在政权中的领导作用，要靠党员的质量来保证，不是靠有更多的人数。
陕甘宁边区根据三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。
改编自张海鹏主编《中国近代史》等
(4)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地三三政权的特点和实行三三制的意义(4分)
(5)综上分析，人类民主政治发展的共同趋向是什么?(2分)
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历史参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分，共50分)
15 CBCD 610 DBACA 1115 CADAC
1620 BBCDB 2125 CBDBA
二、综合题(第26题1分;第27题分;第28题1分;共50分。)
26.(15分)(1)政治权利：担任低级官职(或除执政官外各级职官的选举和任职资格)。(1分)
途径：建立军功;努力耕织。(2分)
(2)不同梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。(1分)商鞅：不畏权贵，严刑峻法。(1分)
(3)成功原因：孝文帝以坚强决心和意志推进改革，严厉打击守旧势力扰乱改革的行为。(2分)
谥号采用孝字：孝是儒家极力推崇的道德准则;孝文帝推行汉化政策，仿效汉族典章制度和生活习俗重新修订官制礼仪;改革后，北魏统治者习惯以儒家礼教为规范。(分两点即可)
(4)意义： 剪辫子标志着清政府被推翻、反对满洲贵族的民族压迫的胜利，成为民族革命的象征;(2分)易帜标志着封建帝制被推翻，中国进入民主共和的新时代，成为政治革命(或民主共和)的象征;(2分) 改历标志着中国与世界接轨，成为中国融入世界，与世界同步发展的象征。(2分)
27.(19分)(1)条件：人的社会地位发生重大变化;争霸斗争激烈，社会动荡。(2分)
(2)核心思想：孔子仁;苏格拉底知识即美德(或认识你自已) (2分)
相通的地方：注重人的作用;强调伦理道德(2分)
影响: 孔子为代表的儒家思想后成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具;(2分)苏格拉底的思想是西方人文精神民主政治的源头。(分)
(3)主张：肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。(2分)
(4)内容：自由、平等、博爱、人权和法制。(1分)。
发展：反对封建专制制度，主张建立资产阶级理性王国。(2分)
(5)任答一例，满分均为4分
观点：反对失去人心的政府―――辛亥革命 (论据略)
观点：反对专横的文化意识形态―――新文化运动 (论据略)
观点：反对等级社会制度―――法国大革命与《人权宣言》 (论据略)
28.(16分)(1)
(2)特点：采用和平渐进的方式;议会高于王权。(2分)
表现：建立君主立宪制。(1分)
(3)权力的对立与制约：中央与地方联邦制;选民与政府人民主权原则;政府部门之间三权分立;利益集团之间两党制;大洲与小洲国会两院制。(三点即可，3分)
(4)特点：中国共产党领导各阶层联合;民主协商。(2分两点即可)
意义保证了各阶层民主权利调动了积极性根据地得到巩固(2分)
(5)趋向：民主形式多样化;民主主体范围扩大。(2分)
(以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分)
篇2：高二下学期历史寒假作业指南
历史是，也本应是爱国主义的基石，是实实在在的对祖国的爱，而不是充斥于胸而束之高阁的那种爱国主义。小编准备了高二上学期历史寒假作业练习，具体请看以下内容。
1. 阅读下列材料：
【材料一】 近代中国历史发展的路径或者方向不是一成不变的。在一定历史条件下，历史可能循着某种路径发展，历史条件改变了，发展的路径也可能改变，这就是历史发展的转折。洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流，但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。
【材料二】 近代中国历史的前期(晚清时期)，其基本特征是沉沦，从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家;近代中国历史的后期(民国时期)，其基本特征是上升，进一步发展成一个半封建半资本主义的国家。在沉沦和上升中间有一个过渡期(到)，既是沉沦的谷底时期，也是上升的起始时期，是沉沦到上升的转
折期。
两段材料皆据张海鹏：《近代中国历史进程概说》
请回答：
(1)洋务运动是如何为改良派、革命派成长提供基础的?请结合洋务运动的内容简要分析。
(2)根据材料二的观点，列举到间体现近代中国沉沦的重要历史事件。
(3)简要分析到间近代中国由沉沦到上升的原因。
2.阅读下列材料：
【材料一】《醒世恒言》叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售漆油等物品，致富数千金，于是购置田产，居为大地主。又有苏州王宪，出生于大地主家庭，经营了一个玉器店铺，更富裕了。
【材料】新都(新安)勤俭甲天下，青衿士子在家闲，走长途而赴京试，则短褐至⑿雷悖砸簧∽孕哂呗碇选Ｎ手蚪郧蚪鸺乙病；杖怂拿裣唐用淦鸺乙宰市坫汤铮鞘偻虿怀聘灰玻凶岳匆印????顾炎武《肇域志?徽州府》
【材料】《郑氏规范》介绍，大地主郑氏家族的条规规定：佃人用货币折租。【材料】《清代全史》叙述：杭州人张瀚的祖先在成化末年(明朝)购织机一张从事纺织，忻织泞布精良，每一下机，人争鬻之，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种?
(2)这几种经济活动对我国资本主义萌芽的发展产生了什么影响?
(3)?顾炎武认为徽商发财致富的原因有哪些?你认为他还忽略了徽商致富的哪些历史原因?
(4)哪一种经济活动是当时社会经济的主流?产生这种情况的最主要的原因是什么?
(1)经营商业活动;从事封建地租剥削;兴办手工工场。(2)经营商业和兴办手工工场，有利于资本主义萌芽的出现和发展;投资田产，从事封建地租剥削，阻碍资本主义萌芽的发展。(3)勤俭，谦虚和朴实。但是他忽视了徽商利用政府给予的有利时机，充分了解市场需求，拓宽经营领域和范围，甚至足迹遍布海内外，同时讲求诚信诚实的商业理念。(4)投资田产是当时的社会经济的主流。因为自给自足的自然经济仍占统治地位。
篇3：高二下学期历史寒假作业指南
第 Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的
A.宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 内外朝制
【答案】B
考点：本题考查西周分封制，属于中等题。解题关键是理解这组甲骨文的含义，联系古代相关的政治制度，不难发现其关键词王国侯等字眼。从上述甲骨文中可看出当时已出现诸侯，封国，由此判断应是分封制。宗法制与王位继承有关，排除A;从甲骨文的信息来分析，商周时期不可能出现秦朝的郡县制、汉代的内外朝制的，可以排除CD;所以选B
2.与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于
A.通过分散相权达到集权的目的 B.用六部牵制宰相的权力
C.通过加强相权达到集权的目的 D.取消宰相，加强皇帝权力
【答案】A
考点：三省六部制。秦汉时期设丞相一职，辅助皇帝处理政务，丞相位高权重;隋唐时期实行三省六部制，三省的长官都是宰相，互相牵制，削弱了相权，保证了君权的独尊，通过分散相权达到集权于皇帝的目的。故选A。
3.汉承秦制，亦有创设。以下属西汉创设的制度是 A.什五连坐 B.郡县行政 C. 刺史监察 D.皇权独尊
【答案】C
考点：西汉制度。ABD都属于秦朝专制主义中央集权制度的具体措施或特点，不属于西汉创设的制度;汉武帝时设立刺史监察地方封国和高官，因此选C。
4.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是
A.制度的良善在于不断的改革
B.强化君主集权是政治变革的主要内容
C.提高政府的办事效率是改革的根本
D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
【答案】B
考点：汉到元政治制度的演进。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识，三公九卿制中利用御史大夫监督宰相、西汉的中外朝制度分散宰相权力、隋唐的三省六部制三省长官都是宰相，把相权一分为三，通过这些分析可知我国古代中央机构的官制改革中一个重要的趋势就是消弱相权加强君权，故答案选B项，A、C、D不符合题意。
5.在伯里克利时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为
A.军人实际上控制着国家 B.雅典军人享有崇高威望
C.军事事务需要专人执掌 D.军职比行政公职更重要
【答案】C
考点：雅典民主制。雅典军事官员不同于行政官员，他们较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。
6. 从公元前4到公元前3，雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：如果你病了，你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?材料表明
A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众
B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化
C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益
【答案】C
考点：雅典的民主制度。公元前4到公元前3是雅典民主政治的黄金时期。公民大会是名副其实的国家最高权力机关，雅典城邦任何公职人员都处于公民大会和五百人会议的督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，则无论其功勋威信多高，皆依法惩处。一半左右的政治家因作战失利受到惩罚， 从政治家受罚的原因和柏拉图的问题可反映出雅典直接民主政治的弊端，过于泛滥的直接民主影响了民主政治的质量。故选C项。
7.《民法大全》中记载：拷问不得施加于14岁以下的未成年人。下列对此规定理解不准确的是
A.此规定注意规范审讯制度
B.此规定注意保护未成年人的利益
C.此规定注重保护奴隶制度
D.此规定包含的某些原则具有永恒价值
【答案】C
考点：古罗马法。从题干的内容上来看，并没有强调14岁以下 未成年人是属于奴隶主还是奴隶，所以第③项的理解是片面的，排除第③项，其他的几个选项都符合题干或者史实。
8.罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是
A.甲倡导自由民平等、法律公正
B.乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款
C.丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
D.丁提出增加处理经济纠纷条款
【答案】B
考点：罗马法。古罗马是奴隶制帝国，法律的制定从本质上维护了奴隶主贵族的利益，等级对立森严，不可能主张废除原法中基于身份等级的不平等。因此选B。
9.近代英、法、美资产阶级革命后确立了代议制民主政治。代议制的核心是
A.实行民主共和政体 B.三权分立和权力制衡
C.维护资产阶级统治 D.议会掌握国家权力
【答案】D
考点：资产阶级代议制。资产阶级代议制的核心是通过选举产生的代表组成议会，形式上代表民意行使国家权力。代议制分为君主制和共和制两者形式，A项错误;B项不能体现其核心;C项是其实质。故选D。
10.古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是
①秦汉郡县制 ②十二铜表法 ③英国《权利法案》④美国《宪法》
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】B
考点：古今法制建设。根据所学知识，②主要是处理平民和贵族之间的矛盾，③主要是巩固资产阶级革命的成果，两者未涉及中央和地方之间的关系;①制度下，地方应服从中央，体现了单一制国家政治的特点，④规定中央与地方之间分权，即联邦制。
11.英国革命和法国大革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。这表明，英法资产阶级的成功标志着
A.工业生产方式确立 B.工业资产阶级胜利
C.新社会制度的胜利 D.君主制度的衰亡
【答案】C
考点：英法资产阶级革命的影响。本题考查理解分析的能力。由已学史实可知当时整个世界的要求是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主，英法资产阶级革命完成了本国向新的资本主义制度的过渡，因此C符合题意。
12. 近代以来，欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的《近代西方资本主义政体的建立》后，你认为下列说法正确的是
A.英国首相不经选举产生，由议会少数党领袖担任
B.美国总统由选举产生，权力不受任何机构的制约
C.法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出
D.德国首相主持帝国政府，对议会负责不对皇帝负责
【答案】C
考点：德意志帝国君主立宪制的确立。A错误，首相应该由议会多数党领袖担任;B错误，根据宪法规定，美国总统受最高法院和国会的制约，而不是不受任何制约;D错误，德国首相对皇帝负责而不是对议会负责;故C符合题意。
13.在高考历史备考专题复习中,如果老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括，那么你认为下面各项中不够准确的是
A.从君主制过渡到共和体制
B.从专制主义到政治民主
C.从农业社会走向工业社会
D.从封建神学到科学理性
【答案】A
考点：近代西方民主政治的确立与发展。分析题干和选项，B、C、D都符合世界近代史的基本方针趋势，只有A项描述不准确，因为近代包括英国、日本等都建立了君主立宪制政体，并不是从君主制到共和制。答案为A。
14.某史学家说：对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。这里所讲的西方的挑战最主要是指
A.走私鸦片，毒害国人 B.发动战争，瓜分中国
C.资本输出，垄断经济 D.提出修约，扩大市场
【答案】 D
考点：第二次鸦片战争。本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力.解答本题的关键是19世纪中叶、内部事务万分火急两个限制语，即可判断是第二次鸦片战争时期。A项是第一次鸦片战争的背景，B项是八国联军侵华时期C项是19世纪末资本主义进入帝国主义时期侵略手段。
15.19世纪末20世纪初，中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是
A.戊戌变法，主张通过改良的方式，实行君主立宪制
B.辛亥革命，推翻封建君主专制统治，建立中华民国
C.义和团运动，提出扶清灭洋，沉重打击了帝国主义
D.新文化运动，宣传民主与科技，动摇了封建正统思想
【答案】C
考点：思想解放潮流。题干反映近代中国向西方学习从器物到制度再到思想文化的过程，注意：知识界。戊戌变法是中国知识分子由器物到制度的开始，但A项不符合题意;B项也是深入制度层次，不符合题意;义和团运动中农民阶级盲目排外，C项不符合题干观点，但符合题意;新文化运动是中国知识分子从制度深入思想层次，符合题干观点，但不符合题意，D项排除。
16.《二十世纪中国的崛起》指出：一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要能看到出路，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是
A.《马关条约》和公车上书 B.瓜分狂潮和义和团运动
C.《辛丑条约》和戊戌变法 D.《辛丑条约》和辛亥革命
【答案】D
考点：列强侵华与中国人民的抗争。抓住题干当中的第一，这个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要能看到出路，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。并且发生的时间是20世纪。《马关条约》和三元里抗英时间不符;瓜分狂潮和义和团运动时间不符;C.《辛丑条约》和黄海海战中黄海海战时间不符;《辛丑条约》和辛亥革命符合要求，故此题选D项
17.依据上海警察局档案，5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。引发这种现象的原因可能是
A.民族工业发展，劳动力需求增加 B.群众性的反帝爱国运动
C.淞沪会战，逃避战火 D.国民经济崩溃，难以维持学业
【答案】B
考点：五四运动。本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，抓住题干时间5月，和题干中学生罢课的信息可知引发这种现象的原因是五四运动的爆发，故B项正确;C项是，排除;，欧洲列强卷土重来，民族工业萧条，故A项错误;国民经济崩溃是在解放战争后期，故D项错误。
18.列宁在二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是
A.要坚决以革命的方式推翻沙皇统治 B.无产阶级需要夺取政权
C.要实现社会主义革命 D.提出退出第一次世界大战
【答案】A
考点：十月革命。分析题干，给出的信息是二月革命后，联系史实，二月革命推翻了沙皇封建专制统治，再分析选项，列宁没有必要在已经推翻了沙皇封建专制统治后再号召坚决以革命的方式推翻沙皇统治，所以A不对，答案为A。
19.9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：将来的社会，要使他变个工人的社会;将来的中国，要使他变个工人的中国;将来的世界，要使他变个工人的世界。该材料主要反映了
A.上海已成为中国工人运动的中心
B.马克思主义对中国工人运动的影响
C.中国工人阶级即将登上政治舞台
D.中国工人阶级认清了中国社会的性质
【答案】B
考点：马克思主义在中国的传播。解题时需要注意时间，在此期间AD反映内容还没有成为现实，而中国无产阶级在已经登上了历史舞台，排除C。依据材料分析可知其实际上是反映了马克思主义对中国工人运动的影响，引导中国工人阶级进行革命，建立属于自己的政权，故选 B。
20.宋庆龄说：孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。她话中的国际局势和内部条件是指
A.日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起
B.十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助
C.巴黎和会外交失败和五四运动爆发
D.第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命
【答案】B
考点：国共合作与北伐战争。国民党代表的是民族资产阶级的利益，共产党则是无产阶级政党，两个代表阶级利益不同甚至对立的政党能够实现合作.内部条件是指当时中国人民与帝国主义支持的北洋军阀之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾，两党都把反帝反封建作为其革命目标，孙中山接受共产党的帮助;国际局势是十月革命后共产国际成立，推动两党第一次合作，因此应选择B项
21.11月20日，国民政府发表宣言：淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线，以血肉之躯，筑成壕堑，有死无退。材料表明淞沪会战的积极作用在于
A.取得了抗战以来的首次胜利 B.推动了国共第二次合作的实现
C.粉碎了日军迅速灭亡中国的计划 D.扭转了抗战初期的不利局面
【答案】C
考点：抗日斗争。此题考查学生审题的能力与对淞沪抗战作用的掌握情况。由材料中的淞沪一隅，抗战亘于三月可知是粉碎了日军三个月灭亡中国的计划。此次会战是失败的，不是胜利的，所以A项错误;B项不符合题意材料表明淞沪会战的积极作用的要求，所以排除B项;D项不符合史实。因此本题选择C选项。
22.解放战争时期是毛泽东思想的进一步丰富和发展阶段。春，毛泽东在中共七届二中全会上关于两个务必和警惕资产阶级糖衣炮弹袭击的重要讲话，说明了这一时期毛泽东又开始探索和解决
A.革命依靠力量和领导阶级问题 B.革命胜利后执政党的建设问题
C.中国革命走什么道路的问题 D.中国革命和建设发展前途问题
【答案】B
考点：七届二中全会。七届二中全会是对即将到来的全国的执政做准备的，毛泽东提出了两个务必的指示，是党的建设的重要思想。故选B。
23. 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化新中国成立时为民主制度化、法律化奠定基础的是
A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》 D.底社会主义改造的完成
【答案】C
考点：《中华人民共和国宪法》。从题干中的新中国成立时的时间信息，可以排除A项，因其是新中国成立之前的资产阶级性质宪法;《共同纲领》在新中国成立初期具有临时宪法的性质，为民主制度化、法律化奠定基础，故选B;依据教材知识，《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义性质的宪法，是我国的根本大法，但是在颁布的，C项错误;社会主义改造的完成，其意义是中国进入社会主义社会，不符题意，D项排除。
24.南方网记载, 邓小平在中央工作会议上讲到：现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做法，不赞成领导人说的话叫做违法，领导人的话改变了，法也就跟着改变。这主要反映了
A.一些领导干部专制作风严重 B.有法不依的现象十分严重
C.亟待增强民众的法制观念 D.亟待建设并完善法律体系
【答案】D
考点：新中国法制建设。该题属于材料型选择题和程度型选择题的优化组合，材料信息复杂，题干和四个题肢关系均比较密切，需要认真辨析。题干关键词：主要。题干的中心句为现在的问题是法律很不完备，故选D。
25.村民选举是我国农村自治的基础环节。近年来，每次村委会换届的参选率都在90%以上，一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位，选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力。这一事实表明村民选举
A.开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径 B.体现了民主的广泛性
C.使农民拥有了选举权和被选举权 D.使农民有能力直接行使国家权力
【答案】B
考点：现代中国的政治建设。分析题干，实际是要求对村民选举这一事件进行客观评价，注意这一选举是在村一级行政单位进行的，不能代表村以上各级政府工作人员都是通过这种直接选拔模式产生，排除A。农民的选举权和被选举权早在通过的《中华人民共和国宪法》中就已经被赋予，排除C。D项本身叙述错误，村民自治权不等于国家权力，排除D。答案为B。
26. 前中国国民党主席连战访问大陆时说：两岸合作，赚世界的钱，有什么不对?对此理解正确的是
A.表达了实现祖国统一的愿望 B.两岸经济合作实现共赢
C.希望两岸实现三通 D.两岸应该实现全面合作
【答案】B
考点：祖国统一的历史潮流。根据材料很容易的看出，这是主张两岸合作，共同发展，故选B。ACD项材料都是无法体现。
27.法兰西第五共和国总统戴高乐提出：争取实现欧洲人的欧洲的目标，反对美国在西方联盟中的霸权等。二战后美国在西方联盟中霸权的具体表现有
①组建北约 ②建立欧盟 ③实施马歇尔计划 ④建立联合国
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
【答案】B
考点：本题可用排除法。②成立于，是欧洲一体化的产物;④联合国的成立是雅尔塔会议的决议，于成立
28.温家宝总理强调，我们要走一条和一些大国不一样的道路，这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结人类社会发展史，尤其是近代以来大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代历史最能为我国和平崛起提供正面经验的是
A.英国成为日不落帝国 B.日本在近代跻身世界强国之列
C.20世纪代中期以来美国成为世界上的超级大国
D.二战结束后德国的重新崛起
【答案】D
考点：德国重新崛起。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，二战结束后德国重新崛起主要是依靠第三次科技革命，发展高新技术，依靠的是和平的方式崛起，而英国成为日不落帝国、日本在近代跻身世界强国之列、20世纪代中期以来美国成为世界超级大国均是和战争密切且相关的，所以，最能为我国和平崛起提供正面经验的只能是选项D。
29.路透社评论某国际组织说，它作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则。这一国际组织是
A.联合国 B.不结盟运动 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟
【答案】B
考点：万隆会议。万隆会议作为第一次没有西方殖民者参加的会议，会议上达成的反对殖民主义、种族主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平,要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神,通常被称为万隆精神。这一精神与成立于冷战时期,奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策的不结盟运动精神是一致的。
30.弱国无外交这一现象在新中国成立之后已离我们远去。六十年的外交实践证明，正确的外交政策的制定是取得成就的关键。下列外交成就按时间顺序排列正确的一项是
①倡导和平共处五项原则 ②参加日内瓦国际会议
③中国恢复在联合国的合法席位 ④提出求同存异方针
A.①④②③ B.①②④③ C.②③①④ D.③④②①
【答案】B
考点：该题目为组合选择题，考查学生对新中国成立后外交成就的掌握情况。从所给四个成就可以看出，③是20世纪代取得的外交成就，明显晚于其他三个成就，应该排序为最后，由此排除C和D选项，在剩下的两个选项中，只是②参加日内瓦国际会议和④提出求同存异方针的位置排序不同，提出求同存异方针是在的万隆会议，而日内瓦会议是，由此我们可以得出正确答案。①倡导和平共处五项原则是在。
第 Ⅱ 卷 非选择题(共40分)
31、(10分)阅读材料，回答问题
材料一 孙中山在《檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》中说：革命为唯一法门。我们必须倾覆满州政府，建设民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。
材料二 五四运动前，陈独秀说：君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用，全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首;一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼克拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢?
陈独秀《偶像破坏论》
材料三 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的人。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久，便迎来了五四运动和马克思主义的传播，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。
请回答：
(1)孙中山在材料一中表达了什么思想? (2分)
(2)根据材料二、三，指出辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化。(4分)
(3)依据材料三说明为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动。综合以上材料，指出辛亥革命的伟大历史意义。(4分)
【答案】(1)推翻满清，实行共和。
(2)革命前认为至高无上，神圣不可侵犯，革命后废除了对皇帝的迷信。
(3)辛亥革命解放了人们的思想，激励着人们探究救国的新道路这正是五四运动产生的思想基础。推翻了中国君主专制政体，极大地解放了人们的思想。
考点：辛亥革命。(1)分析材料二中由偶像到抛到粪缸里说明中国 人对皇帝看法的变化。(2)要注意紧扣材料,并结合辛亥革命 使民主共和的观念深入人心这一历史功绩来回答。(3)要注意从辛亥革命思想解放对五四运动的影响 这一角度去分析、归纳。第二问结合材料和所学知识概括归纳即可。
32、(10分)阅读材料，回答问题
17、19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路。
阅读下列材料：
材料一：兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。
守屋典郎《日本经济史》
材料二 自明治初年，渐行所谓奖励工业。(工部省)开拓矿山、制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中 故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。
高桥龟吉《日本近代经济形成史》
材料三 经济学者田口卯吉(1880)发表评论说：政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，应该中止劝奖保护之政策，使政府的事物限定在适当的领域之内日本人民业已足已同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之?
米庆余《明治维新日本资本主义的起步与形成》
(1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(3分)
(2)19世纪代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料一、三概括这种变化的原因。(5分)
(3)日本地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。(2分)
【答案】(1)方式：官营。原因：民间缺乏创办企业的意愿，发挥官营企业的示范效应。
(2)变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。原因：官营企业经营不善、亏损严重，官营企业对民营企业发展的妨碍，民营企业迅速发展，竞争力强，经济学界对政府官营政策的不满。
(3)认识：政府有必要对经济实行干预，政府干预的方式要因势而变。
考点：明治维新。本题把历史与现实结合考查政府的经济职能，主要考查学生的分析理解和材料解读能力。(1)明治维新之初政府殖产兴业的方式从材料暂时创办官立事业可以概括为官办，原因从材料人民还没有这种志愿示以实例可以概括。(2)方式变化结合材料三并与材料一比较概况，分析原因分别从官营、民营企业的经营发展前景以及社会对官营政策的不满角度分析。(3)可联系二战后国家垄断资本主义经济政策的发展和调整情况以及本题中特定的社会现实分析。
33、(10分)阅读材料，回答问题
生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。夫曰共举之，则且必可共废之。
谭嗣同《仁学》
(1)材料认为民与君是什么关系?这种思想与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似?(6分)
(2)结合所学知识，说明这种思想在辛亥革命中是如何得到体现的。(4分)
【答案】(1)关系：君由民选举产生;民可废除君。(若概括答出主权在民也可得分。)思想家：卢梭。
(2)体现：推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国。(答出三民主义或民权主义亦可);颁布《中华民国临时约法》。
考点：考察学生获取和解读历史材料的能力，归纳概括的能力，知识迁移运用的能力。(1)通过材料中共举一民为君 夫曰共举之，则且必可共废之等信息可以归纳概括作答。这与卢梭的社会契约论的思想是相、吻合的。(2)可以从反对封建专制，建立及确保共和政体的角度回答。
34、(10分)阅读材料，回答问题
以下是选自11月2日《神州日报》的一段文字。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。 务乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。
《伦敦华侨致全国同胞电》
(1) 据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。(5分)
(2) 结合史实，说明伦敦华侨建立共和立宪国的愿望是否真正得以实现。(5分)
【答案】
(1)他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势，有利于推翻帝制，实现民主共和，可以避免外国干涉。
(2)没有真正实现。袁世凯践踏民主，实行独裁，中华民国名存实亡。袁世凯取消共和，复辟帝制。
考点：近代中国的民主思想与反对专制的斗争。(1)根据材料信息救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰，可知他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势;有利于推翻帝制，实现民主共和;可以避免外国干涉。(2)结合史实，袁世凯窃取辛亥革命的果实后，建立北洋军阀的反动统治，破坏《中华民国临时约法》，制造宋教仁案，镇压孙中山等人发动的二次革命，践踏民主，实行独裁，甚至复辟帝制，中华民国名存实亡。
这篇高二下学期历史寒假作业就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！
篇4：高二下学期历史寒假作业指南
对于一个国家来说,历史是经验、教训、借鉴,是过去的沉 淀,是未来的导向;小编准备了高二历史上学期寒假作业，具体请看以下内容。
学年度高二历史上学期寒假作业
一、选择题
1."道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。"这段论述出自春秋战国时期的( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家
2. 孔子思想体系的核心是( )
①仁 ②为政以德 ③有教无类 ④礼 ⑤无为而治
A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.①②⑤
3.右图最能说明孔子的什么思想主张( )
A.仁者爱人 B.克己复礼
C.为政以德 D.有教无类
4.《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人"问仁"，孔子有三种答案。甚至子路和冉有都问"闻斯行诸"，孔子的答复竟完全相反。说明孔子( )
A.孔子也不明确答案 B.偏爱某些学生
C.有教无类 D.因材施教
5. "天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣;故有无相生，难易相成。"持这种观点的是( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
6.老子的最高哲学概念是( )
A.仁 B.礼 C.德 D.道
7.下列论述中包含辩证法思想的是( )
①务民之义，敬鬼神而远之 ②长短相形，高下相倾;音声相和，前后相随 ③为无为，则无不治 ④弱之胜强，柔之胜刚 ⑤天法道，道法自然
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8、"孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?"在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是
A.己所不欲，勿施于人 B.以德治民，反对苛政
C.维护周礼，贵贱有序 D.有教无类
9.试找出下列人物中不同类的一项 ( )
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子
10.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是( )
A.君子、侠客、隐士、英雄 B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、英雄、隐士 D.英雄、隐士、侠客、君子
11、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为："全面归服自然的隐十派" , "专制君主的参谋集团" , "劳苦人众的行动帮会", "拥有无限同情心与向上心的文化人的学派"。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 ( )
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒
12.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。你认为被删减掉的部分最可能是( )
A.民贵君轻说 B.人性本善说
C.先义后利说 D.浩然之气说
13.关于孟子"民贵君轻"的思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述，正确的是( )
A.都是从本质上否定君主专制 B.维护的阶级利益相同
C.产生的历史条件相同 D.都具有一定的进步性
14.某中学历史探课上，学生从"穿衣"的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说："穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点;乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?"他们的描述所对应的思想是( )
A.甲-儒，乙-墨，丙-法，丁-道
B.甲-道，乙-儒，丙-墨，丁-法
C.甲-儒，乙-法，丙-墨，丁-道
D.甲-道，乙-墨，丙-法，丁儒
15.成语"萧规曹随"反映的汉初主要的政治统治思想是( )
A.儒家的"仁政"思想 B.道家的黄老之学
C.墨家的"兼爱"思想 D.法家的法治思想
二、非选择题
16.阅读材料：
材料一 颜渊问仁。子曰："克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?"
材料二 颜渊曰："请问其目?"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"
材料三 齐景公问政于孔子。孔子对曰："君君、臣臣、父父、子子"。
材料四 不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。
请回答：
①根据材料结合所学，说明孔子思想体系的核心和主要内容分别是什么?
②材料一、材料二中所说的"礼"指什么?为实现"礼"孔子提出的主张是什么?哪则材料符合此主张?
③材料四体现了孔子什么教育理念?
17、山东是儒家思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据材料，结合所学知识完成下列问题。
(1)战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的?
材料一 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方 兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为"显学"，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
--张岱年等《中国文化概论》
(2)阅读材料一，结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。
材料二 朱熹认为："一事不穷，则阙了一事道理;一物不格，则阙了一物道理。"王守仁认为："心即理"，"知行合一"，"致良知为圣人教人第一义"。
(3)依据材料二说明朱喜和王守仁关于贯通明理的途径有何差别?据所学知识说明二者思想是否存在本质差别。
材料三 黄宗羲认为："世儒不察，以工商为末，妄议抑之";顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是"天下之大害";明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体务行。
(4)明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么?(2分)结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二历史上学期寒假作业，希望大家喜欢。
篇5：高二下学期历史寒假作业指南
历史告诉我们会有哪些选择，历史以具体而微的事例教导我们不公、无知和寻衅的罪恶，告诉我们一句朴实的鼓励话语或一种简单却闪耀着智慧光芒的思想。小编准备了高二年级历史上学期寒假作业，希望你喜欢。
高二年级历史上学期寒假作业精编
1.(湖南联考)18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学,有一个著名的口号回到中世纪。以下解读正确的是()
A.反映了浪漫主义作家对宗教信仰的坚守
B.表现了对中世纪时古典主义文学的向往
C.体现了对资产阶级理性王国的失望
D.意味着垄断资本主义时代出现精神危机
解析:C 18世纪末19世纪初的欧洲,频繁的革命与战争,导致社会动荡不安,人们感到革命或改革后建立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好,对此感到失望,回到中世纪口号的提出集中反映了这种社会情绪。
2. 卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己。这是观众对歌剧《卡门》的评价,这部歌剧的创作风格属于()
A.古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
解析:B 从材料信息强烈的个性,独特的道德标准宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己可知《卡门》体现了浪漫主义的反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情的特点,故正确答案为B项。
3.(福州质检)某位文学家认为,艺术创作要根据亲眼看到的生活中的图画,根据从生活中得出来的结论进行创作。体现这一创作理念的作品是()
A.《离骚》 B.《西游记》
C.《唐璜》 D.《人间喜剧》
解析:D 现实主义文学强调真实具体地描写现实生活,再现典型环境中的典型人物,与这位作家的创作理念相符。《人间喜剧》是现实主义文学的代表作品,D项正确。A、B、C三项都是浪漫主义风格的文学作品。
4.欧亨利是美国著名的短篇小说家,他善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪;他还以准确的细节描写,制造与再现气氛,特别是大都市夜生活的气氛。在艺术上,他的小说常常以带泪的微笑和辛酸的欢乐打动读者,这种写法被称为欧亨利笔法。据此判断,欧亨利笔法应该属于()
A.现实主义 B.浪漫主义
C.印象主义 D.现代主义
解析:A 从材料中揭示资本主义的不平等与虚伪以准确的细节描写,制造与再现气氛可以看出欧亨利笔法应该属于现实主义,故排除B,选A。
5.在西方绘画史上,出现过印象派、立体派等不同的画派。下列对印象派叙述正确的有()
①反映了一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮 ②产生于19世纪代 ③深受光学发展的影响 ④代表人物有凡高、毕加索等
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
解析:C 根据所学知识可知,①是浪漫主义文学的特点,④中的毕加索是现代派画家,故排除①④,②③正确。
6.(肇庆一模)如图为西班牙超现实主义画家达利的作品《睡眠》,这幅作品与下列哪位画家的绘画风格相似()
A.毕加索 B.莫奈
C.达芬奇 D.凡高
解析:A 根据材料中超现实主义及图画内容可看出,该画反传统、反理性,重视自我感受和自我表现,属于现代主义绘画,毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。
7.(宁德质检)某画家认为,一个艺术家不应该仅仅画眼睛所看到的世界,而应该画心灵感受到的世界。下列画作中,符合这一认识的是()
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:D 材料中的画家认为艺术家不应该仅仅画看到的东西,而应该画其心灵感受到的东西。①中的《夹竹桃》是画家对看到东西的绘画,不符合题目的要求;②中的《庖煮图》描绘了中国古代女子在厨房做饭的情况,也是画家看到的东西,不符合题意要求;③中的《凌波仙子》属于中国古代的文人画,强调表现个性,追求神韵意趣,与艺术家的内心感受关系密切,符合题意要求;④中的《向日葵》是后印象派画家凡高的作品,画中的向日葵不仅仅是植物,而且是带有原始冲动和热情的生命体,使人们看到后,精神感到振奋,与画家的主观感受关系密切。因此选择D项。
8.(皖北协作区联考)20世纪代初期,毕加索和齐白石都以和平鸽为题材进行创作(如图)。他们的作品都体现了()
①对20世纪上半期人类历史的反思和对未来的憧憬 ②画家独特创作技法与时代主题的结合 ③强烈的现代主义风格 ④运用线条作为描绘物象的手段
A.①②③④ B.①②
C.③④ D.①②④
解析:D 20世纪代初,毕加索和齐白石对20世纪上半期的两次世界大战进行了反思,以和平鸽为题材进行了绘画创作,故①②与题意相符。这两幅作品均以线条作为描绘物象的手段,故④与题意相符。毕加索的作品属于现代主义,齐白石的作品属于传统花鸟画,故排除③。
9.(安徽文综,22)反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵,体现该主张的美术流派属于()
A.新古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
解析:D 本题考查学生运用所学知识分析判断问题的能力。材料信息主张用抽象的语言颜色和几何图形表现艺术家主观心灵,表明该美术流派具有反传统、反理性,注重表现自我感受的特点,与之相符的是现代主义美术。
10.从底开始,一部筹备长达,一出世就雷霆万钧的3D电影《阿凡达》,一举横扫了整个世界的电影市场,也在破了中国单片票房纪录。之所以有这样的辉煌,主要是因为它()
A.源于生活,高于生活
B.拍摄准备时间比较长
C.代表了未来电影发展方向的技术趋势
D.敏锐地回应了影响文明发展的问题
解析:C A项与题干材料不符,且是文艺作品的共性;B项不是取得成就的主要原因;D项说法欠妥,由关键信息3D电影可知C项表述与题意相符。
11.(浙江文综,23)音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时,当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说,引起了外国文化入侵之类的批评。但是到20世纪代,人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注,文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是()
A.拉美和美国的现代化相互促进
B.科技的进步促进了文化交流
C.殖民主义的历史影响仍然存在
D.电视是影响极大的传播工具
解析:A 本题考查学生对材料信息的解读能力。把西班牙语和英语夹杂在一起说,引起了外国文化入侵之类的批评说明殖民主义的历史影响仍然存在,故C项在材料中有体现;20世纪代,人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注,文化共享的程度也增加了说明科技的进步促进了文化交流,并且体现了电视是影响极大的传播工具,B、D两项在材料中有体现。拉美和美国的现代化相互促进在材料中不能体现,故A项符合题意。
12.20世纪代前,我国的名著《西游记》的销量一直不温不火,但自从被搬上电视荧屏后,迅速成为各大书店热销书籍。我们应如何解释这一现象()
A.小说的影响力远远小于影视
B.小说的影响力最终还是超过了影视
C.电视是社会进步的产物,反映了科技的发展
D.电视作为大众容易接受的传媒,促进了其他文化艺术的推广
解析:D 本题主要考查学生的分析、理解能力。电视是全新的艺术和广为流行的娱乐形式,这种媒介容易为大众所接受。而题干正是反映了电视对小说产生的影响。
二、非选择题
13.电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命,电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读下列材料,回答问题:
材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上,经过了上百次试验,,他多年的梦想发明电视实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助,更加专心地研究起电视来。很快,贝尔德就向英国政府申请了专利,赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔,于是纷纷投资,成立了几家公司。
李稚田《第三类接触电视艺术欣赏》
材料二 3月日本发生里氏9.0级大地震。当天,世界上数以亿计的人通过卫星电视了解到这一灾难的实况。
材料三 20世纪代,黑白电视机等耐用消费品开始进入少数收入水平较高的中国居民家庭。
材料四 我国居民彩色电视机拥有率历年变化(1985～)
年份 彩电拥
有率(%) 17.12 59.40 89.79 105.43 116.56 (1)据材料一,归纳推动电视研发的主要因素。
(2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点?
(3)材料四与材料三相比有何变化?分析出现这种变化的原因。
解析:第(1)问依据材料一逐条归纳。第(2)问电视最重要的功能是传播资讯,第一时间播报地震灾害属于这一功能,其特点可依据所学知识回答。第(3)问第一小问,注意材料三、四中电视机种类和拥有率(拥有人群)的变化;第二小问原因可从经济发展、人们生活水平提高等角度回答。
答案:(1)电影理论的发展;贝尔德的科学探索精神;政府的政策保护;商人的资金赞助。
(2)功能:传播资讯。特点:覆盖面广、时效性和现场感强。
(3)变化:由黑白电视机为百姓家庭高档消费品变为彩电为更多的百姓家庭所拥有。原因:改革开放后,人民生活水平提高;电视能开阔视野,丰富精神生活,加快信息传递等。
14.近代以来,法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化,深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一 就思想文化领域而言,18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的法语热风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。
吕一民《法国通史》
材料二 ,雨果在追悼某一位文学家时说:他的所有作品仅仅形成了一部书我们在这里看见,我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么。
材料三 20世纪四五十年代,萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面:人生是荒诞的,现实是令人恶心的,人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性,把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。
吕一民《法国通史》
材料四 20世纪代以来,法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说:应对文化全球化,就是要提倡文化多样性。
(1)法国启蒙思想家的新思想有哪些?分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。点击进入》》》高中生寒假专题
(2)雨果所追悼的文学家是谁?属于哪种文学流派?结合历史背景分析该文学家的作品中,令人感到惊惶与恐怖的社会现实是什么?
(3)萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关?有人认为,20世纪中期,西方资本主义制度正在走向崩溃,这一观点是否符合史实?请说明理由。
(4)20世纪代文化全球化加速,请分析其时代背景,并谈谈你对文化多样性的认识。
解析:本题考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决问题及对历史观点进行分析探究的能力。第(1)问新思想主要回答启蒙思想家们的主张;在欧洲广受欢迎的原因应结合当时欧洲政治、经济等方面的发展状况分析。第(2)问主要考查学生对现实主义文学的特点及出现背景的了解。第(3)问萨特存在主义哲学属于现代主义哲学流派,其出现反映了资本主义世界的危机,是一种自我反省和反思,但并不意味着资本主义制度走向崩溃。第(4)问时代背景结合所学知识分析;认识从文化多样性适应全球化的角度回答,言之有理即可。
答案:(1)新思想:分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想(或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想)。原因:启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要,欧洲国家普遍处在封建专制统治下,社会矛盾尖锐;资本主义经济发展,新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。
(2)巴尔扎克。(批判)现实主义。资本主义发展,社会贫富分化日趋严重,社会矛盾尖锐。
(3)世界大战、经济危机(或经济大萧条)等。
不符合。资本主义制度存在弊端,但并未走向崩溃。二战后,西方国家通过政策调整促进资本主义经济继续发展,表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。
(4)背景:①两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。②科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。③经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。
认识:多种文化共存,文化交流频繁,文化之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持文化多元并存的原则,才能更好地推进文化全球化,促进人类的和平与发展。
篇6：高二下学期历史寒假作业指南
历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。小编准备了高二历史上学期寒假作业本，具体请看以下内容。
一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1.自晋迄隋，老、佛显行，圣道不断如带。诸儒倚天下正议，助为怪神。愈独喟然引圣，争四海之惑，虽蒙讪笑，跲而复奋，始若未之信，卒大显于时。(引自《新唐书》)这段论述
A.直接地反映了道家思想的影响在扩大
B.明显具有维护儒学正统的意识
C.夸大了韩愈的作用或影响
D.绝大部分不符合历史事实
2.所谓朱陆同异是我国学术史上的一个老问题。新中国成立后的一些哲学史著作一般把陆学看做主观唯心主义，把朱学看做客观唯心主义。但学者华山认为朱陆两家对哲学的看法基本站在同一立场，都属于客观唯心主义。以下言论中能为学者华山的观点提供佐证的是
A.人皆有是心，心皆具是理，心即理也
B.中庸言博学、审问、慎思、明辨，是格物之方
C.此理在宇宙间固不以人之明不明，行不行而加损
D.万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理
3.下表是16～17世纪中国、欧洲著名科学家及其成就。以下对其解读正确的是
姓名成就
中国
李时珍《本草纲目》
徐光启《农政全书》
宋应星《天工开物》
欧洲
哥白尼提出太阳中心说
伽利略用望远镜观察天体，证实太阳中心说
牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律
①中国古代科技采用传统的典籍整理，以应用技术为主 ②中国明清科技发达，领先世界
③西方科技采用观察和逻辑推理的研究方法，主要是理论科学 ④西方农业落后
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③
4.孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府。在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。孟德斯鸠在这里所说的一个公民不惧怕另一个公民的含义是
A.社会和谐稳定 B.人人平等
C.拥有自由 D.主权在民
5.英国天文学家埃德蒙哈雷在诗作《致人杰》中写道：天空最深处的秘密被揭示，是最外面的天球旋转的力不再隐藏。现在已知骇人的彗星走过的弯曲路径;扫帚星的天象不再令人惊奇。所有这些，让古代贤人苦恼，学派之间徒然争吵，我们看到，历史驱散云雾据此判断这篇诗作是歌颂
A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文
6.美国学者查尔斯P金德尔伯格在《世界经济霸权15001990》一书中记录的英国每年申请专利数变化。根据下图，这些专利最可能主要集中在
A.各类电器革新 B.日用化工产品
C.新式交通工具 D.机器发明和使用
7.某学者曾提及：一群志趣相投者生育于此种学问饥荒之环境中，冥思枯索，欲构成一种不中不西即中即西之新学派由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说新学派的代表人物是
A.林则徐、魏 B.康有为、梁启超
C.孙中山、章太炎 D.陈独秀、胡适
8.鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中写道：他们正办《新青年》，然而那时仿佛不但没有人赞同，并且也还没有人反对，我想，他们(或)许是感到寂寞了这反映新文化运动的一个局限性是
A.没有找到救国救民的正确道路和方向
B.急功近利，试图仅靠文化运动改造社会
C.脱离群众，运动仅限于知识分子范围
D.在思想方法上犯了形式主义的错误
9.美国历史学家费正清认为：之后的中国革命接受了马克思主义世界观(这种世界观从开始已酝酿了)，这反而使中国人和美国人对世界的看法更接近了。这说明
A.美国已经接受了马克思主义
B.马克思主义通过五四运动传入中国
C.中美政治理念趋向相互认同
D.马克思主义给中国带了国际视野
10.诺贝尔文学奖获得者莫言的作品素以大胆新奇著称，其作品激情澎湃，想象诡异，语言肆虐，带有明显的先锋色彩，想象成为其最大特色。下列作品最接近于这种风格的是
A.《歌集》 B.《苹果车》 C.《茶花女》 D.《等待戈多》
二、非选择题(20分)
11.(20分)阅读下列材料，回答问题。
王安石变法过程中始终存在变与不变的激烈争论，形成了变法派与传统派(反变法派)的激烈对立，并进而形成了党派之争。下面两表对变法派和传统派有一个比较全面的展示：
变法派
姓名籍贯年龄主要官职(熙宁年间)
宋神宗24岁
王安石江西51岁参知政事、同中书门下平章事
吕惠卿福建40岁翰林学士、三司使
曾布江西36岁翰林学士、三司使
王雱江西27岁太子中允、天章阁侍制兼侍讲
李定江苏45岁判太常寺、权御史中丞
吕嘉问安徽?权户部判官、提举市易务
邓绾四川44岁侍御史知杂事、御史中丞
舒亶浙江31岁判司农寺、御史中丞
谢景温浙江50岁侍御史知杂事
韩绛河南60岁参知政事、同中书下平章事
章惇福建37岁编修三司条例官
王陶陕西52岁御史中丞、权三司使
王韶江西42岁管勾秦凤路经略司机宜文字、枢密直学士
王子韶山西?监察御史里行、湖南转运判官
蒲宗孟四川44岁知制诰、翰林学士
蔡确福建34岁监察御史里行、御史中丞
传统派
姓名籍贯年龄主要官职(熙宁年间)
司马光山西63岁翰林学士、权御史中丞
文彦博山西66岁枢密史、司空、判河阳
韩琦河南64岁知汝州、权开封府
曾公亮福建73岁尚书左仆射、判永兴军
赵捳憬64岁参知政事、知杭州
富弼河南68岁司空、同中书门下平章事
吕诲河南58岁权御史中丞、知邓州
范镇四川64岁翰林学士、知通进银台司
张方平河南65岁参知政事、知陈州
苏轼四川45岁杭州通判、知湖州
欧阳修江西65岁知亳、青、蔡三州
范纯仁江苏45岁同知谏院、成都路转运使
吕公著安徽54岁翰林学士、知开封府、御史中丞
孙觉江苏44岁知广德军、知应天府
孙永河北53岁河北转运使、知秦州
王安国江西44岁著作佐郎、秘阁校理
宋敏求福建53岁右谏议大夫、龙图阁直学士
郑侠福建31岁监安上门(后编管英州)
韩维河南55岁知汝州、权开封府
表注：为了便于统计，以变法中比较重要的年份熙宁四年()作为统计年龄的标准;官职只选取有代表性的任职。
(1)从地域上分析，改革派和传统派的分布分别有什么特点?分别说明了什么?(14分)
(2)从以上表格中还能得出哪些重要结论?(6分)
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二历史上学期寒假作业本，希望大家喜欢。
